【熱門(mén)】五年級(jí)感恩作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)感恩作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)感恩作文 篇1
您猶如雨中的仙子，帶給我寧?kù)o悠閑；您好似活潑的小精靈，送給我愉悅之情；您像是一位園丁，教給我生命的真諦；您就是————我最親最愛(ài)的母親！
母親在我的眼里，既是嚴(yán)母，又是慈母。
那時(shí)的我只有八九歲，有一回，我測(cè)試只得了88分。那是我有史以來(lái)考過(guò)的最差的分?jǐn)?shù)。好強(qiáng)的我知道這個(gè)成績(jī)后，心里那朵開(kāi)得正艷的花一下子枯死了。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住了淚水，咬著牙，回到了奶奶家，一路上，我憂心忡忡，一方面是擔(dān)心對(duì)我抱有希望的母親失望，另一方面是自己接受不了這個(gè)結(jié)果。那個(gè)往日充滿歡笑的家，我迫不及待想要回的家，今天，我卻望而卻步了。
我推開(kāi)了奶奶家那沉重的鐵門(mén)，深深地吸了一口氣，我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有人。我默默走進(jìn)了房間，把書(shū)包放在床上，坐了下來(lái)，開(kāi)始低頭做作業(yè)。母親推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我沖到她的面前，垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽，對(duì)。對(duì)不。起。我辜負(fù)了您的一片苦心，這次只得了88分。”母親怔了一下，她臉上的笑容頓時(shí)不見(jiàn)了，眉頭緊皺，平靜地讓我把試卷拿給她看。“為什么？這樣的題都會(huì)錯(cuò)？”她的語(yǔ)氣平緩卻不容爭(zhēng)辯。我的眼淚奪眶而出。
“這種題，你應(yīng)該能理解！”
“我。”此刻，我詞窮了。
母親坐下來(lái)，耐心地講，而我卻煩躁得什么也聽(tīng)不進(jìn)去了。我淚眼朦朧，吃力地望著母親，希望得到她的安慰。母親看出了我的心思，一氣之下，竟伸手打了我一個(gè)耳光。我的眼睛像炸開(kāi)的水龍頭，淚如泉涌，傷心地失聲大哭。母親生氣極了，奪門(mén)而去。我哭腫了眼睛，在奶奶的幫助下，迷迷糊糊地洗洗睡下了。
第二天，我看見(jiàn)母親床邊有紙巾，一摸，是濕的。桌子上，我發(fā)現(xiàn)了一本本子中夾著一封信，我一字一句地讀起來(lái)，眼淚又忍不住刷地往下落。我找到了母親，含著眼淚：“媽媽，您做得沒(méi)錯(cuò)，你打得也對(duì)。是我沒(méi)能讓您望女成鳳，我忘記了您的教導(dǎo)——?jiǎng)俨或湐〔火H。我對(duì)不起您，媽。”母親露出一絲笑意：“孩子，你明白就好！”
我愛(ài)您，媽媽！謝謝您特別的愛(ài)！不管您是以何種的愛(ài)哺育我，我都愛(ài)您！
五年級(jí)感恩作文 篇2
在這個(gè)世界上，爸爸、媽媽，你們是我最親的人，我的身體流淌著你們的血，這是血濃于水的親情，無(wú)論何時(shí)都會(huì)不離不棄。爸爸、媽媽，你們永遠(yuǎn)是我心靈深處的溫暖的港灣。
爸爸、媽媽，感謝你們這十一年來(lái)為我付出的一切，是媽媽你忍著劇烈的傷痛把我生下來(lái)，您肚皮上那抹不去的傷疤，永遠(yuǎn)記載著您孕育和生我時(shí)的艱辛；而當(dāng)我被媽媽您帶到這個(gè)世界時(shí)，您和爸爸便開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界，是你們含辛茹苦地把我養(yǎng)育大，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是你們給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，給予我這個(gè)世界上最溫暖的親情，都說(shuō)父愛(ài)如山一樣偉岸，母愛(ài)如海一樣博大，爸爸、媽媽，你們的愛(ài)將永遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，潤(rùn)物無(wú)聲地滋潤(rùn)我的心靈。你們的恩情，我永遠(yuǎn)難以回報(bào)。你們的愛(ài)是冬天的火，永不熄滅：你們的愛(ài)是純凈的河，長(zhǎng)流不息。
還依稀記得那一年我六歲時(shí)一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)凜冽，我得了重感冒，開(kāi)始發(fā)燒，你們摸著我滾燙的額頭，心急如焚，你們匆忙為我穿好衣服，爸爸您便抱著我急忙去醫(yī)院。由于當(dāng)時(shí)已是深夜，上冷冷清清，只有冰冷的寒氣守著伸手不見(jiàn)五指的夜，路上幾乎不見(jiàn)一個(gè)車影，而爸爸您就抱著我一路奔跑著，弱小的媽媽也跟在后面氣喘吁吁地跑著，當(dāng)時(shí)你們的心情可想而知。而我躺在爸爸的懷里，一直在不停地哭。
黑夜如此漫長(zhǎng)，爸爸您恨不得此時(shí)長(zhǎng)一雙飛毛腿，立刻把我送到醫(yī)院。您和媽媽還是以平常沒(méi)有的驚人的速度跑到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生給我打上吊瓶以后，你們的心才稍稍安穩(wěn)，此時(shí)媽媽您才感覺(jué)腳下一陣疼痛，您低頭一看，也下了自己一大跳，原來(lái)您竟在著急中忘記了穿鞋，路上的玻璃碎片已經(jīng)深深扎進(jìn)你的腳趾中，血流不止，您顧不上包扎，還來(lái)安慰我，叫我不要害怕，您一直等到我的燒完全退去后，您才讓爸爸回家取鞋，此時(shí)媽媽您已經(jīng)在冰涼的地上站立了將近一個(gè)小時(shí)，從那以后您的腳每到冬天都要凍裂，但媽媽您毫無(wú)怨言，只要我平安無(wú)事，快樂(lè)成長(zhǎng)，您即使吃再大的苦，您也心甘情愿。
爸爸、媽媽，多年來(lái)你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔耍俏矣谜Z(yǔ)言所表達(dá)不完的。
爸爸、媽媽，你們是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我的人，在我成長(zhǎng)的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印跡中都有你們辛苦的付出，你們把我疼在心上，我在你們無(wú)私的關(guān)愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大，但你們不溺愛(ài)我，我養(yǎng)成了不挑吃好習(xí)慣，是爸爸您教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是媽媽您教我知識(shí)和做人的道理。你們的愛(ài)，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來(lái)的都是清香。
而有時(shí)我還嫌?jì)寢寚Z叨，爸爸嚴(yán)厲，有時(shí)還會(huì)撅著小嘴默默反抗，現(xiàn)在我終于明白你們的用心良苦，我深深懂得爸爸、媽媽的嚴(yán)中有愛(ài)，你們所做的一切都是為了讓我健康成長(zhǎng)，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人才。
親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，撐起一片愛(ài)的藍(lán)天，我會(huì)在以后的日子里，做一個(gè)懂事的好孩子，用我的好成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。爸爸、媽媽，我愛(ài)你們。
五年級(jí)感恩作文 篇3
時(shí)間的流逝總會(huì)給我們留下幾件記憶深刻的事，或許它留下的是悲傷，又或是高興，但最終使我們受益的就是感恩。
我們會(huì)在平時(shí)的生活中，與家人，與同學(xué)，與陌生人的相處中觸碰到人世間最珍貴的一樣?xùn)|西，那就是感恩。
每個(gè)人都會(huì)有一顆感恩的心，感恩使我們喜極而泣，感恩使我們知道了孝順的真諦，感恩使我們懂得了包容，感恩讓我們青春昂揚(yáng)。
初夏的傍晚還有著一絲絲涼意，伴隨著徐徐清風(fēng)我獨(dú)自走在人流中，我四處張望卻始終不知道自己到底在尋找什么，我就這樣靜靜地走著，邊走邊尋。
忽然天空飄起了幾滴小雨點(diǎn)，我猜想或許要下大雨了吧，不管怎樣，先找個(gè)地方躲躲。我躲到了一家商店門(mén)口，看著街上行人行色匆匆趕著回家。“唰”一聲，剛剛還是幾滴小雨飄落，一轉(zhuǎn)眼功夫居然就下起了傾盆大雨。不久，整個(gè)街道上一個(gè)人也沒(méi)有了。一個(gè)撐著雨傘的女孩吸引了我的注意，很漂亮的一個(gè)女孩，穿著也非常時(shí)尚，撐著傘向一個(gè)拐角走去，那里有什么嗎？我?guī)е闷婕右苫蟮男那檠刂痰甑奈蓍芟蚰抢镒呷ィ粋�(gè)年老的乞丐坐在大雨中，沒(méi)有雨傘，也沒(méi)有任何的遮蔽物，就那樣靜靜地坐著，雨夾雜著風(fēng)變得更冷了，可是這個(gè)乞丐居然還是一動(dòng)不動(dòng)，這個(gè)人是不是傻啊？
沒(méi)幾分鐘雨小了，我也準(zhǔn)備回家了，瞧了乞丐一眼，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)漂亮女孩在乞丐身邊為乞丐撐著傘，我不由得停住腳步看著他們，我心里猜想：難道這個(gè)女孩和那個(gè)乞丐有什么親戚關(guān)系嗎？我懷著極度的好奇心望著他們。
雨停了，我看到女孩把這個(gè)乞丐扶起來(lái)靠著她時(shí)，我瞪大了雙眼；又見(jiàn)女孩拿出紙巾給這個(gè)乞丐擦擦臉，我更驚訝了；看著他們的生活處境根本就不可能是一個(gè)世界的人，這是怎么回事？但是我依舊沒(méi)有說(shuō)話，他們向前走去，我看到這個(gè)乞丐腿一瘸一瘸的，我內(nèi)心掙扎了一番快速跑上去對(duì)女孩說(shuō)：“我?guī)湍悖 彼倚α诵Γ瑳](méi)有說(shuō)話，我和她一起扶著這個(gè)人。終于到了這個(gè)人的家了，女孩拿出紙不知道寫(xiě)了什么，只見(jiàn)那個(gè)人打著手勢(shì)比劃著，應(yīng)該是謝謝的意思吧，原來(lái)他耳朵也不好。我們出去走了一段路之后，女孩告訴我：“我知道你想問(wèn)我什么，我的確和這個(gè)人有一些關(guān)系，他耳朵不好，腿又瘸，但是他卻有著一顆善良、樂(lè)于助人的心。去年高考，我不小心丟了準(zhǔn)考證，那是多么重要的東西啊，是關(guān)系到我的未來(lái)，我的希望的東西，我當(dāng)時(shí)找不到準(zhǔn)考證都急的哭了，正在我手足無(wú)措的時(shí)候，一個(gè)保安扶著他來(lái)到了我的身邊，他沒(méi)有說(shuō)話，只是從兜里的里面掏出了一張準(zhǔn)考證遞給了我，原來(lái)我的準(zhǔn)考證被他撿到了，他為了不耽誤我考試，打車給我送過(guò)來(lái)的，路上遭遇到了很多人的拒載，可是他依然給我送來(lái)了準(zhǔn)考證，你知道這是一種怎樣的感覺(jué)嗎？是他給了我希望，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我真的很感謝他。高考過(guò)后我爸媽就帶著我來(lái)感謝他，可是他一直擺手表示不用謝，他沒(méi)有接受我的感謝，而我卻我懂得了感恩。”
聽(tīng)完女孩的一番話我低下了頭，為自己在開(kāi)始之前沒(méi)有幫助那個(gè)人感到羞愧，我內(nèi)心仿佛被什么觸動(dòng)了一下，心跳加快了，像有什么東西活了，我抬頭朝女孩笑著說(shuō)：“謝謝你，讓我懂得了感恩。”
她望著我，我望著她，我們都開(kāi)心地笑了。
五年級(jí)感恩作文 篇4
做人要知恩圖報(bào)，就像我的同學(xué)陳九霄一樣。
那是一個(gè)飄滿雪花的下午，在陳九霄毫不知情中，一些課外書(shū)不知不覺(jué)間到來(lái)了，這是為什么呢？原來(lái)是我們親愛(ài)的王老師在眾位教師面前讀了陳九霄的佳作。因他家境困難，學(xué)習(xí)努力，卻無(wú)書(shū)可讀，因此得到教務(wù)處孔老師送到一大批書(shū)籍。他一直想找機(jī)會(huì)好好感謝孔老師，直到一節(jié)公開(kāi)課前夕：陳九霄躡手躡腳的走到孔老師跟前，躊躇著、不知所措，手指下意識(shí)地?cái)嚭现陆牵瑒傁霃堊靺s又不知說(shuō)什么。“孔，孔老師……。”鼓足勇氣開(kāi)口，說(shuō)的磕磕絆絆，耳根也漸漸染上了櫻紅色，“謝謝您給的書(shū)，我一定……一定好好品讀。”孔老師的臉上立刻泛起了紅暈，她微笑著鼓勵(lì)陳九霄。那一刻，她宛若美麗的少女，圣潔的天使……
心存感恩，人生就如艷麗的花朵，風(fēng)吹雨打后雖然鮮艷不在，但仍體會(huì)到它的縷縷暗香。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，一切才會(huì)幫助、溫暖我們。
五年級(jí)感恩作文 篇5
一顆感恩的心，就像晴朗的天空中的一朵白云，一顆感恩的心，就像一串美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。
記得四年級(jí)時(shí)，班上有個(gè)新同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)，她叫曹瑾，成績(jī)很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步，我受了傷。因?yàn)檫@節(jié)課玩游戲，所以同學(xué)都看了我一眼就走了，這時(shí)曹瑾過(guò)來(lái)扶我，她扶我去了醫(yī)務(wù)室上藥。
一會(huì)兒，40分鐘過(guò)去了。因?yàn)槲宜龥](méi)去上體育課，沒(méi)玩到游戲。我看到她看著同學(xué)們，心里慚愧起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次事后，我和她成了無(wú)話不談的好朋友。
有是一天，我沒(méi)考好，自己在發(fā)悶氣！一個(gè)同學(xué)見(jiàn)到，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“曹瑾在說(shuō)我壞話，”當(dāng)時(shí)正在氣頭上，就相信她了。
從此我處處都和她作對(duì)，經(jīng)常在背后說(shuō)她壞話。一次我走過(guò)路邊，聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)在說(shuō)“商晨晨，真笨！曹瑾根本沒(méi)說(shuō)她壞話。”聽(tīng)到后我蒙了。
最后，我向曹瑾道歉，她說(shuō)“她根本沒(méi)放在心上。”這件事就這樣過(guò)去了！
學(xué)會(huì)感恩，讓我們每個(gè)人心懷感地去面對(duì)生活，面對(duì)身邊的每一個(gè)人！學(xué)會(huì)感恩！
五年級(jí)感恩作文 篇6
月圓團(tuán)圓心愿圓，中秋將近，回家看父母的念頭日漸強(qiáng)烈。
孩子和老人，在心靈的領(lǐng)域里，比其他階段的來(lái)說(shuō)，自由的多了，因?yàn)樗麄兿嗨啤Ｐ睦镂页３＿@樣認(rèn)為。我錯(cuò)了。隨著歲月的流逝，自己年齡的增長(zhǎng)，而自己越來(lái)越感到孤獨(dú)。孩子們不在身邊，那種落寞、那種無(wú)奈，充斥著整個(gè)頭腦。
天好藍(lán)，風(fēng)好柔。思緒翩翩。心中不由得涌現(xiàn)對(duì)父母的種種感恩、思念之情。我的父母沒(méi)有給我富麗堂皇的.生活環(huán)境，然而，他們給了我人生最大的一筆財(cái)富，他們給了我所有能讓我親近大自然的機(jī)會(huì)，他們給了我一顆自由的心，就憑這一點(diǎn)，這是作為幸福小鳥(niǎo)的快樂(lè)必要條件。直到今天，我仍然在不斷地向我的父母說(shuō)出我心中的感謝。父母的生活就是孩子進(jìn)入社會(huì)前最好的一本讀物。父母生活的成功，這一本是優(yōu)良讀物，否則的話，孩子的心中就會(huì)遭受到挫折，會(huì)產(chǎn)生雙重標(biāo)準(zhǔn)的矛盾。
孩子的心是世界上最可愛(ài)的東西，盡量給他們多多機(jī)會(huì)接觸大自然，把自己心中的彩虹畫(huà)出來(lái)，讓孩子充滿樂(lè)觀自信而健康活出自己。
感謝父母，天是這樣藍(lán)，樹(shù)這樣綠，生活原來(lái)可以，安寧、美麗。每個(gè)月圓時(shí)人團(tuán)圓，愿圓緣父母健康。
五年級(jí)感恩作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從書(shū)中看過(guò)許多許多的故事，其中有一個(gè)故事令我非常難忘。
故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩推銷商品，走投無(wú)路時(shí)敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著淚把牛奶喝了下去。多年后，他成了一位著名的外科醫(yī)生。一天，他為一位病情嚴(yán)重的婦女做了一次手術(shù)，救了那位婦女，可是婦女支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。這時(shí)大夫發(fā)現(xiàn)這就是給他牛奶喝的那位婦女。他悄悄的幫她繳了手術(shù)費(fèi)，當(dāng)婦女辦理出院手續(xù)時(shí)，看到的是這樣七個(gè)字：“手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶”。
看完了故事后，我陷入了深深的沉思：誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候，而當(dāng)我們有能力幫助他們的時(shí)候一定要熱心幫助他們，幫助別人難道不是一件令人十分幸福快樂(lè)的事情嗎？當(dāng)然我們幫助別人不是為了追求別人的回報(bào)，而當(dāng)我們受到別人幫助的時(shí)候一定要常記在心，牢記別人的恩情，有機(jī)會(huì)的時(shí)候一定要回報(bào)人家，沒(méi)機(jī)會(huì)的時(shí)候就要多幫助別人，回報(bào)社會(huì)。
五年級(jí)感恩作文 篇8
歲月之舟悄無(wú)聲息的劃過(guò)，在遙遠(yuǎn)記憶空隙留下一圈淡淡的漣漪。讀了《愛(ài)的教育》之后心潮久久不能平靜，內(nèi)容是四年級(jí)恩里科身邊發(fā)生的各種各樣的感人事跡，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚樸直友愛(ài)的品德……書(shū)中每一章、每一節(jié)都把愛(ài)抒寫(xiě)得淋漓盡致。讀了這本書(shū)才更加懂得了感恩的真諦。
記得那是個(gè)雨天，有一位小男孩，沒(méi)有雨傘，他媽媽也沒(méi)有來(lái)接他，只見(jiàn)他一咬牙，便把書(shū)包放在頭上直沖入雨中，就在那一刻我決定去幫助那位男孩，我走上前用雨傘遮住了他的頭，那天我一直把他送到家后，那個(gè)小男孩十分感激的對(duì)我說(shuō)了句：謝謝。
又是一個(gè)雨天，教室外烏云像孤魂野鬼般漸漸占據(jù)了整個(gè)天空，我著急的在教室的陽(yáng)臺(tái)上等待著，豆大的雨點(diǎn)隨著風(fēng)重重的掉在我的衣服上。突然我看見(jiàn)上一次我為他撐傘的那位小男孩走到了我面前，他微笑著拉起我的手和我一起下樓，與我共同撐傘，把我送了回家我感動(dòng)不已。學(xué)會(huì)感恩，收獲溫情，在感恩中成長(zhǎng)。
五年級(jí)感恩作文 篇9
在我成長(zhǎng)的路途中，傾注了許多人的關(guān)懷與幫助，讓我感恩的人有很多，但讓我最為感恩的人是我們的李老師。
李老師是我們的班主任，從二年級(jí)開(kāi)始接過(guò)我們班，自從李老師來(lái)了以后，我的語(yǔ)文水平提高了，李老師經(jīng)常去外地講課，還獲得過(guò)好多獎(jiǎng)項(xiàng)，知識(shí)面非常廣闊，是我心目中的榜樣。
李老師高高的個(gè)子，紅紅的嘴巴，一張和藹可親的臉，我最喜歡李老師穿連衣裙的樣子，走起路來(lái)像一只翩翩起舞的蝴蝶。
李老師讓我明白了，同學(xué)之間要互幫互助。有一次，班上一個(gè)同學(xué)由于身體不舒服嘔吐了，所有在附近的同學(xué)不僅無(wú)動(dòng)于衷，有的甚至用手捂住了鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而李老師卻一會(huì)兒給他端水，一會(huì)兒給家長(zhǎng)打電話，一會(huì)兒又拿椅子讓他坐下，還關(guān)切地問(wèn)他好點(diǎn)了嗎？李老師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，絲毫不在乎臟不臟、臭不臭，等同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)了以后，連忙向家長(zhǎng)介紹剛才的情況，家長(zhǎng)把他接走后，李老師又馬不停蹄地就開(kāi)始給我們上課。通過(guò)李老師的行為，我懂得了同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大集體，需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量，要擰成一股繩，奮發(fā)前進(jìn)。
李老師還教給我們做人的道理。比如有人打架了，老師會(huì)說(shuō)“一個(gè)巴掌拍不響”，說(shuō)明兩個(gè)人都有原因，不能光看到別人的錯(cuò)誤。有人因瘋跑不小心撞到了，老師會(huì)說(shuō)“下課時(shí)間是用來(lái)休息的，就算時(shí)間再緊也不能跑。”如果有人罵人了，老師會(huì)說(shuō)“管住你的腳，管住你的嘴，不打人，不罵人，才是好學(xué)生。”李老師還傳授給我們知識(shí)，每次遇到難題，我都會(huì)請(qǐng)教老師，老師則不厭其煩地給我講解，直到我明白為止，確保下次不會(huì)再錯(cuò)，李老師對(duì)我的教育使我受益終生。
李老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有時(shí)候連續(xù)站幾個(gè)小時(shí)也不休息一下，下課鈴一響，回到辦公室剛坐下還沒(méi)喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子呢，上課鈴又響了，沒(méi)辦法，只好拖著疲倦的身子去上課。等我們放學(xué)后，老師又忙著給我們批改作業(yè)，眼睛一刻也不得放松，看到地面有些臟了就拿起掃帚，默默無(wú)聞地打掃，為的是讓我們擁有一個(gè)干凈整潔的教室，而我們卻不以為然，照樣到處扔垃圾，我常常覺(jué)得，這可是老師用勞動(dòng)換來(lái)的，怎么能這么不珍惜呢？
從李老師身上我真正懂得了學(xué)無(wú)止境。每次有事去辦公室，都能看到李老師在用心學(xué)習(xí)，埋頭寫(xiě)字，手中的筆一刻不停，腦子在不斷思考著。正因?yàn)槔罾蠋煹男燎诟冻觯拍軗Q來(lái)我們班成績(jī)的突飛猛進(jìn)，要知道，我們班從當(dāng)初的“數(shù)得著的”到現(xiàn)在的“名列前茅”，其中蘊(yùn)藏了李老師多少的心血呀！真的是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
李老師，如果您是土地，那我就是小樹(shù)；如果您是大海，那我就是小溪；如果您是天空，那我就是白云。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我一定會(huì)好好努力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您為我們所付出的的一切。
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