打乒乓球五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的打乒乓球五年級作文，希望對大家有所幫助。
打乒乓球五年級作文1
星期六，我看見爸爸去學校練球，就跟著爸爸去學校。到了學校，我見到了三個教練，又看見爸爸打得那么開心，就對乒乓球有了興趣，星期六就跟著爸爸去學校練球。教練問我：“喜歡拿橫拍還是直拍？”“橫拍”，我說。然后教練就教了我拿橫拍的要領：大拇指壓住正面球拍的柄，其它四指壓住球拍反面的柄。我試了一下，教練說我拿得很好。
一開始學乒乓球的時候，我一打球就飛了，教練叫我不要太用力。我試了一下，真的打到球臺上了，但老是打到球臺的左邊。教練對我說：“左腳在前，試著把球拍調整一下方向。”我按照教練說的做了，方向真的改變了。教練發了幾個球，我接不到，教練說：“不要站在原地不動，腳要到處移動，才接得到球。”教練的球發到哪，我就跑過去接，我終于接到了教練發的球。
經過一番嘗試之后，我終于學會了打乒乓球的基本動作，但還是不能打比賽，我要多去學校練球，爭取打敗我的第一個對手：爸爸。
打乒乓球五年級作文2
假期里，媽媽給我報了乒乓球基礎班。剛剛開始的時候我對乒乓球沒有一點的興趣，但媽媽告訴我，打乒乓球既可以鍛煉身體又可以鍛煉我的靈活能力，而且還對我的視力非常有好處。我聽了以后，說：“好的”。
第一次，我來到乒乓球訓練館教練叫我怎樣揮拍和怎樣揮拍打球：第二次，教練教我滑步，第三次，教練教我發球：第四次，教練就教我接球。開始的時候，乒乓球太調皮了，明明乒乓球都已經彈了起來，可我就是碰不到球。后來我終于碰到了球，可不知道一會球又不知彈到哪里去了，教練鼓勵我，不是第一次就能練好的，沒關系，繼續練。慢慢的，乒乓球也變得聽話了，一次一次都能被我送到網子里面。有一次，教練發球我一連接了十個球，教練夸我一次比一次有進步，頓時，我心里充滿了自信。
每次回到家，媽媽都問我打乒乓球的感覺怎樣，我經常說，還不錯。其實，我已經喜歡上打乒乓球了。
打乒乓球五年級作文3
在暑假里的.一天，我和周彬彬打乒乓球。
我們兩個人一起打了好一會兒，我說：“周彬彬，你打了這么多球，沒有贏過我一次。”周彬彬說：“那好，我們再來比一次，五只球決定輸贏，怎么樣？”我說：“好！”
我們就開始比賽了。第一只球由我來發。我把球發了出去。周彬彬他接住了，并且回了過來。我看準機會把它打了回去。周彬彬這回動了真功夫，他左右開弓，變幻莫測。結果，第一只球我輸了。第二只球是他輸了。第三只球又要我發了。我發了過去，他擋了回來。我又打了回去。周彬彬使出了渾身的法術向我展開進攻，一會兒打遠，一會兒吊近，一會兒在左，一會兒在右。我跑得氣喘吁吁，沒有接住他打過來的球，我又輸了一球。現在是1比2。第四只球又要他發了。這一次我學乖了，抓住先機，發起進攻，他輸了一球。第五只球是最后一只球了，要我發球。我發了一個遠球。他回了過來。最后，我輸了這一球。
打完球，我想我不應該驕傲自滿，瞧不起別人。
打乒乓球五年級作文4
我的課余生活多姿多彩，爬山讓放松心情，下棋讓我思維活躍，養花凈化了我家的空氣，不過，打乒乓球是我的最愛。
每當我拿起拍子打乒乓球的時候，總會忘記時間開始學打球的時候，教練叫我練基本功——掂球。我拿起拍子和球，開始練。可球像一個不聽話的小孩子，在拍子上彈了一下兩下就彈到地上去了。幾次以后，我有些泄氣了，我問教練：“可不可以不練掂球？”教練說：“不行，這是基本功》”我只好繼續練。漸漸的，我越掂越多，現在我可以掂300多個了。
我練好掂球以后又開始練打球，我先練反手。剛開始，教練發過來的球我一個也接不到，我不放棄，慢慢的，我的乒乓球技術提高了，有時，我還和同學們比賽呢！后來教練讓我去打杭州市中小學生乒乓球比賽，買想到得了第8名，這讓我十分驚喜。打乒乓球豐富了我的課余生活，也讓我知道了不要輕易放棄！
打乒乓球五年級作文5
我酷愛打乒乓球。小巧玲瓏的三星乒乓球加上一副銀河球拍讓我成為世界上第N個乒乓球手。乒乓球讓我獲得了第二次生命，它給了我無數次發泄的機會！所以，我很小的時候就開始自學乒乓球，我以為我是學校里乒乓球打得最好的人！
有一天，我約了丁宇華和李嘉盧去打乒乓球。剛開場，我就三下五除二地把丁宇華干掉了。輪到我和李嘉盧打了，這是我第一次和他PK，我壓根兒沒把他放在眼里。可能是“驕傲使人落后”吧，我居然連輸三局！他的旋轉球攻勢把我打得落花流水；打得暈頭轉向；打得丈二和尚——摸不著頭腦！我失敗了。從此李嘉盧成為我的偶像，我做夢都想打敗他。可他卻總顯得那么無懈可擊，那么戰無不勝！
失敗的滋味是何等難受啊！我便開始尋師求藝。終于，我們找到了一名教練， 聽爸爸說這是莆田市乒乓球教得最好的老師！我仿佛覺得勝利離我特別近，勝利的曙光就在眼前。
打乒乓球五年級作文6
爸爸經常夸我，說我身體棒。因為胃會各種各樣的體育項目。
有一次，我突然間看到了哥哥的乒乓球拍兒。這時，我想起了自己，自己這么厲害，為什么還不會打乒乓球？所以我下定決心，一定要把乒乓球練好。可是，光憑我自己的能力，怎么會練好呢？所以我把爸爸叫來教我打乒乓球。爸爸像老師一樣說：“打乒乓球首先要學會怎樣拿拍兒。第一種是叫‘大刀’，哦，差一點忘了，你們可能還不知道‘大刀’的意思吧！‘大刀’就是豎著握拍兒。第二種是直著握拍兒。”爸爸說：“你現在在學怎么往墻上打，你要根據你自己離墻的遠度，往墻上打。一定要注意，你往墻上打的高度，與低度都要根據你離墻的距離。我按照爸爸提出的要求來打乒乓球，慢慢地，我都可以在桌子上打乒乓球了。
通過這件事，我學會了打乒乓球。從中還得到了一個道理：不管是你是誰，有多么厲害，一定有自己的弱點，或自己不會的東西。
打乒乓球五年級作文7
度過了上午的學習之后，下午我們要活動活動。午休后，下課了，同學們拿著學習道具去活動了。
上課了，我在乒乓球室里，我們紛紛議論著，興奮不己。教室來了，他說話挺幽默的，不過生氣起來也是非常可怕的。幸運的是，我碰到了一個球技與我不相上下的同學。
我把球放在掌心，眼疾手快的一拋，等球下墜里，再用拍子往前一揮，那球立時一蹦一跳地跑到對手眼前。對手心里一慌，急忙把拍子一揮，可撲了個空，那球卻故意與對手作對，偏從球拍的邊上飛過。只聽“乒”一聲，掉在了地上，球在地上興災炙禍地跳了幾下就往墻角直奔而去。
對手也不也不甘示弱，跑過去撿起球，不慌不忙地走到球桌前，先是擺好姿勢，然后給我來了個反手發球。我也不慌不忙的也來了個反手接球，球是接住了。可那球卻不會蹦了，直射球網，球衩球網無情的反彈回來，這下給我來了個措手不及。
打乒乓球五年級作文8
小朋友，你最喜歡的課余生活是什么呢？是在運動場上踢足球，是靜靜地閱讀，還是做各種各樣的手工？我最喜歡的就是打乒乓球了。
這個星期六下午，我和爸爸媽媽一起去少年宮打乒乓球。我和爸爸拿著球拍打起來了。和爸爸打是小菜一碟，因為我學過兩年，爸爸沒有學過，是自己琢磨出來的。我和爸爸你一下，我一下，打得很起勁，我飛快地揮著球拍。只聽“啪”的一聲，乒乓球掉到了地上。下一球，爸爸沒有看好，乒乓球從他的手邊飛過，第一局我贏了。媽媽說：我打得可好了，可以做爸爸的小老師了，但是不要驕傲，要加油。第二局因為媽媽這么說我更加認真了，目不轉睛地盯著乒乓球，我一會兒用反拍，一會兒用正拍，我又贏了。
后來我們又打了三局，汗流浹背。下次，我還要打敗更厲害的對手。
打乒乓球五年級作文9
呯呯，打乒乓，哦！我的最愛呀！
來到乒乓桌前，之前的筋疲力盡馬上扔到九霄云外，一副容光煥發的樣子。
打乒乓開始了，我和媽媽的技術雖然都不怎么好，但我們倆人打打還是可以的。媽媽發球，呯的一聲，你不要以為球被打過來了，其實是被球欄反彈回去了。媽媽再次發球，好，過來了，啪！我那獨一無二的必殺技“高空飛球”再次誕生，我媽媽的反應慢了半拍，所以沒有接住。我媽撿回球，也讓球“飛”了起來，可是球“飛”得太遠了，還沒碰到桌子就著地了，媽媽又輸了。
連贏兩局，我有勝算，還有三局，媽媽的技術大大上升，看來我小命不保啦！媽媽一個快手的球，我根本接不住，一連三局都這樣，球還滾了很遠，腿都要走不了路了，但還是輸了。
我雖然輸了，但我卻很開心。
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