【推薦】雨中五年級作文匯編六篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雨中五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級作文 篇1
打開窗子，濃郁的桃花與草香撲面而來，吹散了睡意的朦朧，吹來了清晨的迷霧。
走出門，伴著迷霧，伴著一絲微風，伴著一路花草香，踏上一條林蔭小道，獨自來到公園。
來到這片桃花林，聞陣陣的花香，看悠悠的白云，撫摸纖細的小草，聽悅耳的蛐蛐的叫聲。
拾起一片桃花，我聞到了它散發出的幽香，撿起一根被人拔起來的小草，我看到了"野火燒不盡，春風吹又生"的景象......我靠在一棵樹上，醉意地欣賞眼前的一切：粉色的桃花，悠悠的白云，湛藍的天空，飛行的鳥兒，散落的落葉，還有遠方天際的那一片紅......
滴嗒滴嗒......小雨淅瀝地下著，我走上前，感受雨中的一切：絲絲的微風，小草上的露珠，蛐蛐與雨點組合的交響曲，還有一陣陣無法形容的幽香......
雨停了，像被人按了停止健一樣_____一滴都沒有了。蛐蛐還是在獨唱，小草還是在風中搖擺，像波動的綠色的海洋一樣，鳥兒又開始吟誦著一首首小詩，桃花接著隨風拂擺，笑看世界，白云繼續它的悠悠旅行......
我走了，帶回了雨中的一切，帶回了一路的花香，帶回了片片桃花......
雨中五年級作文 篇2
又是雨天，我順手拿起那把青花瓷的油紙傘，往事次第開放。
也是一個淅淅瀝瀝的雨天，姑母帶我去了她的老家。天空下著蒙蒙細雨，我走進一條巷子里。看！青苔爬上了臺階，在雨水中眨眼；古老的石塊上凹凸不平，我一邊走一邊瞧。
一位佝僂的身軀映入我的眼簾，那位老人家手上提著一個竹籃，右手拿著一把青瓷的傘，緩步走來。
“姑娘，買花嗎？“”老人那被歲月遺棄臉上耀眼的雙眸看著我。“有什么花？”她用兩根枯瘦的手指輕輕地捏起那蓋在竹籃上的花布，濃郁的馨香在我鼻尖盤旋著。那純白淡泊的茉莉，嫣紅妖媚的牡丹，泛著微黃美香的梔子……讓我大開眼界。跟她說：“這些可以都給我嗎？”我一邊說一邊將那幾張錢掏出。可是，她不給我！我很疑惑？只見她將花籃和青瓷傘給了我，淋著蒙蒙細雨，向巷子那走去。我瞧不見他，又不能走。本想起身找她，卻被一聲丫頭喚住。
那位老婆婆在霧蒙蒙的巷口站著，拿了一個油紙，將沾著雨露的鮮花用紙包起來遞給我，我的手接過她那束花時，一陣風吹來，將她那單薄的身形晃了晃，又走了！我呆呆地佇立在那兒，鼻尖的芳香和無雨的天地令我霎時回神，看著這束花旁的香膏和這把青瓷的油紙傘，心中悵然。
我急忙追去，可在這四通八達的小巷，我迷失了方向。無端的接受著別人的恩惠，我心里是不大好受的。同時也對那位老婆婆疑惑不已：她為了什么在雨天賣花？她為了什么對我如此的好？她的家人為什么讓她在雨天賣花？這一切的一切我都無從得知。姑母拉著我走回了姑母的家。冥冥之中，我仿佛又看到了那位老婆婆，她笑的那么燦爛，像一朵雨中的荷花那樣清幽。
這把青瓷的油紙傘，是在異鄉異客所送，但是在我心中她與南方將成為我的故土也故人。
繡著青瓷的花傘，用一根堅韌的竹竿撐起。在無數個夜夢中，因為她，我有了雨中的那份執著的牽掛。
雨中五年級作文 篇3
快放學了，好幾片大大的烏云從天邊飛過來。不一會兒，放學了，可老天爺好像跟同學們作對似的`，下起了大雨。有的同學家長帶著雨傘來接，一個一個地走了，也有的同學住的比較近，頂著書包往家跑。小華左等右等，左盼右盼，不但沒有盼來家長，卻盼來了更大的雨。
王老師看見了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問：“怎么了小華？”
“沒帶雨具，家長上班。”小華說。
“我送你吧！”王老師溫和地說。說著，王老師打著一把傘領著小華走進了雨幕中。路上王老師怕小華淋著，就悄悄地把傘移向了小華，雨是那么無情，重重地打在王老師的肩膀上，肩膀的衣服漸漸濕了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一只肩膀的衣服的一小部分已經濕透了，王老師不禁打了個寒顫，手也開始哆嗦，小華感覺到王老師冷了就說：“您別往我這推傘了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎么給我們上課呢？這離我們家不遠，我先走了。”小華說。
“小華你等一會兒，咱們倆還是一起走吧！”王老師喊道。
風越刮越猛，雨越下越大，王老師緊緊地摟著小華的肩膀，師生二人艱難地向前走著。涼風吹來，小華感到陣陣寒意，然而她的心卻熱乎乎的。
王老師把小華送回家，跟小華說：“小華，我先走了，我得去接女兒，再見！”
“再見！”小華雖在嘴上說，心里卻涌出了一股暖流。
雨中五年級作文 篇4
下午，天發著耀眼的藍色，太陽散發出燦爛的微笑，云自由自主地來回飄。可到17點時天瞬間從藍色變成陰沉沉的灰色，太陽的微笑已被“黑臉”所遮擋。
當時，我還在散發著美味、香氣的琴房里彈鋼琴，Do,mi,sol,la...…的聲音，編織成了一幅看不見，卻能感受到的美麗的圖畫。老師來了，檢查完我的曲子彈熟沒后，便讓我走。
出來時，已是蒙蒙細雨，“滴嗒！滴嗒！”好像老天爺流下的幸福的眼淚。我媽媽來接我，并請我吃飯。吃飯期間，蒙蒙細雨已變成了傾盆大雨。
我們趕緊吃完飯，騎著電動車往家趕。電動車上有很多雨水，媽媽擦了擦，給我穿上雨衣，自己只戴著個布帽子。我在路上，一直把媽媽衣服上的帽子戴到她的頭上，直至到家。
到家后，傾盆大雨變成了大暴雨。雨在下著，我的心卻在跳著，緊張又害怕。不過慢慢地，我既不緊張也不害怕，而是高興。
雨，下得好！您表現了母子倆互相幫助，互相恩愛的崇高精神。
雨中五年級作文 篇5
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，漫步在著蒙蒙細雨中，真的能夠心無旁騖，一路向前嗎？
踏著泥濘的土地，聽著輕輕的風聲。在細雨傾灑中的羊腸小道上，漸行漸遠，但心中卻感慨萬千....是惆悵？還是彷徨？世界上抉擇太多了，多得讓人難以喘息。善與惡，是與非，誰又能分得清呢？一切的一切多只是少數人服從多數人罷了，社會中屢見不鮮的“走后門”，大搖大擺地“送大禮”，這為對為錯？當然是眾說紛紜了，哪能像天空中的那些小精靈那樣天真純潔一塵不染呢？又哪能像秋風掃落葉般的將世俗邪惡一掃而光呢？
這雨下的真是好啊，刷金葉子上的所有微塵，洗盡心中的一切不快。讓葉子重新發光，讓森林再具活力。真希望就這樣一直走下去，沒有開始，沒有結束。遠離那社會的萬惡之源、官場的爾虞我詐、交際中的人面獸心。至此，終于明白陶潛為何要“采菊東籬下”、李白為何要“安能摧眉折腰事權貴”了。社會何時才能將異常這樣的雨水，滌凈人們蒙灰的心靈，沖去世俗的污濁呢？
人生在世，能有幾何？權利、勢力、財力真的就那么重要嗎？他們就真的無所不能嗎？他們難道不就像那樹上的落葉那樣生不帶來死不帶去嗎？而我們卻為此大動干戈，勾心斗角，值嗎？這樣的雨天，這樣的雨景，與親人漫步于青叢林中，與只有一同分享這世間難得的奇景，那該是多么美妙啊！
細雨蒙蒙、心也茫茫。吾心能留至何久，知否，知否？
雨中五年級作文 篇6
今天是周六，正好碰上媽媽休息。剛一起床，媽媽就招呼我去超市，說要改善一下我的伙食。我興沖沖地跟著媽媽下了樓。 剛一走出電梯，就有一股寒氣襲來，隨之，一股雨腥味撲面而來。沖樓道門外望去，雨還在不緊不慢地下著，小區里的路面上已經有許多積水了，外面也看不到人影……我失望地嘆了口氣，“去不成了！”媽媽扶著電車，愣在樓道門口，“真是天公不作美啊！”“我們上樓吧？”我提議道。媽媽沒有說話，只是望著外面的雨，似乎在巴望著雨馬上變小或不下。過了一會兒，媽媽說：“你就不要去了……”我說：“您也不要去了，家里不是還有吃的嗎？”媽媽說：“媽媽平時忙，一早就走，到晚上才回家，根本沒時間去購物，好不容易有個休息日，說什么也得給你做一頓好吃的……”說著，她就推著電車走入了雨中，一眨眼的功夫，媽媽就消失在了雨中…… 我的眼睛濕潤了，媽媽冒著這么大的雨出去，只為了給我做一頓可口的美食。聯想到上周五媽媽在雨夜為我買生日蛋糕的情景，聯想到去年夏天媽媽冒著傾盆大雨背我回家的情景，聯想到平日里媽媽的點點滴滴，我的眼淚又來了……她的一言一行中透著多少令人感動的無私的愛啊！ 雨有停的時候，媽媽的愛卻永遠不會停下來……
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