【推薦】五年級優(yōu)秀作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
天哪！這里怎么人山人海？哦！原來是學(xué)校讀書節(jié)的二年級圖書跳蚤市場開始賣書啦！
我是202班的售書員。只要一看到有顧客走來，我就大聲吆喝自編的口號“202班的書雖然是舊的，但知識永遠(yuǎn)是新的！”我的口號吸引了許多大大小小的顧客。我的心里就像開出了一朵大紅花，美滋滋的。看來，我的熱情服務(wù)還是挺吸引人的。我只要一開出價，基本沒讓顧客還價就能成交。這樣我們班的圖書經(jīng)費(fèi)就能得到保證。難怪老師說我是“最佳售書員”。
為了今天賣書能有個好價錢，我們可沒少花時間。昨天，鄭老師就帶著我們幾位售書員，看看高年級的'大哥哥、大姐姐是怎樣賣書的。順便，我還體驗了買書的樂趣。我走過很多班級的書攤，可是書都太貴了。這時，我想起了媽媽平常跟我說得討價還價。我看中了一本書，售書的姐姐要價五塊。經(jīng)我好說歹說，一直砍到一塊錢。成交的時候，姐姐苦著臉說：“如果每個小朋友都像你這么能砍，我們可就倒霉了！”
我拿著勝利果實告訴了媽媽。媽媽哈哈大笑，夸我真是砍價能手。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
一天上午，門前來了一位補(bǔ)鞋匠，他邊走邊吆喝：“補(bǔ)喲一補(bǔ)鞋子！”聽到吃喝的爸爸對媽媽說：“把我那雙膠鞋拿去補(bǔ)一補(bǔ)。”“鞋子破成那樣子。補(bǔ)了有啥用！秋后再買一雙吧。”媽媽慷慨大方。而爸爸似乎覺得扔掉了可惜，還是堅持拿去補(bǔ)了。
過了好一會兒，等我跳完像皮筋，鞋子也補(bǔ)好了。爸爸正在做菜，脫不開身，遞了個眼色給媽媽，意思叫她看看鞋補(bǔ)得怎么樣，去付錢。媽媽拿過鞋，看來半天。摸摸鞋幫。摳摳鞋底。然后問：“多少錢？”“一元五角。和那位男同志講好的。”“買一雙才多少錢！”媽媽搶白著說，嘟噥著不愿意給。只見媽媽在袋里摸了半天。數(shù)了一沓零票，要塞給補(bǔ)鞋師傅。那師傅不讓，最后討價還價，給了一元三角。爸爸見門前發(fā)生爭執(zhí)，跑過來要給錢，阿妹妹大聲喝住爸爸。補(bǔ)鞋匠看了看，無可奈何地收拾擔(dān)子，也就走了。
過了一會兒，老師博又回來了。我們都圍上去問道：“老師傅。你丟掉什么了嗎？”“不，是有張五角錢的沒有角，不能用。”他說著，又敲開了我家的門，找媽媽換錢。
我們跟了進(jìn)去，只見媽媽說：“這又不是我家造的，還不是人家給我的！”爸爸說：算了，算了。”說著拿出五角錢。給了鞋匠。這時，媽媽與爸爸又爭執(zhí)起來。我聽著爸爸媽媽的爭吵，當(dāng)時就跑開了。
補(bǔ)雙鞋是一件小事，說好給一元五角，媽媽只給了一元三角，還趁著鞋匠不注意，塞進(jìn)去一張無角的錢，媽媽實在太不應(yīng)該了，但是這個看法我至今不敢說出來。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
敬愛的老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些小樹苗；您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的遨游；您教會我們怎樣做人做事；您會在我們遭遇受挫折時，給予我們溫暖與鼓勵。魚兒離不開水，鳥兒離不開天，我的成長過程中自然也離不開老師的辛勤教導(dǎo)。我很幸運(yùn)在四年級時遇到了，現(xiàn)在的班主任魏老師。
魏老師，像春天的微風(fēng)，把我們朝氣蓬勃吹給我們；像夏天的暖風(fēng)，把開闊的知識送給我們；像秋天的涼風(fēng)，審視我們的缺點(diǎn)與錯誤；像冬天的寒風(fēng)吹散我們身上的所有污點(diǎn)。魏老師，為了我們每天辛苦的工作著。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡她。她，梳著馬尾辮，充滿著青春的氣息；炯炯有神的大眼睛會說話；講課時櫻桃小嘴中總能發(fā)出柔和清脆的聲音；對我們一笑時，還會出現(xiàn)一對大酒窩，簡直就是我們心中漂亮女神的形象。
我喜歡魏老師，嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真勁。雖然學(xué)習(xí)上她對我們很嚴(yán)格，但她每講一道題，都會不厭其煩的舉一反三，讓我們理解消化，能夠聽懂會做。在做作業(yè)方面，她對質(zhì)量和書寫有嚴(yán)格的要求。質(zhì)量要求我們做到精益求精；書寫上要求我們字跡工整，本子整潔。正是老師的這種嚴(yán)厲才使我很少在考試中，因為字跡凌亂問題出現(xiàn)過扣分的現(xiàn)象。
有時魏老師，比父愛更嚴(yán)峻，母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔？
記得四年級上學(xué)期，因為掃除我被拖布桿上面的一塊小鐵片，不幸劃傷了手，鮮血像噴泉飛流直下，魏老師看到后，趕緊放下手中的工作，拿出醫(yī)藥箱為我包扎傷口，并且一個勁的問我：“疼不疼孩子，老師給你消毒包上。”就在老師為我清理傷口的那一刻，我忘記了疼痛，感覺老師像媽媽一樣給我溫暖，讓我感動不已。
還有四年級下學(xué)期的運(yùn)動會上，因為我們長大了，操場上伴有陽光充足的那邊，讓給了剛?cè)雽W(xué)不久的新同學(xué)，我們卻坐在了潮濕陰冷的另一面。十月的天氣秋高氣爽，微風(fēng)吹在身上總會感到一絲絲的涼意。有的同學(xué)被風(fēng)吹的直縮脖子；有的同學(xué)連聲打噴嚏；有的同學(xué)三三兩兩抱成一團(tuán)。魏老師看到眼前的情景，毫不猶豫的回到教室中，把自己的衣服全部拿了出來，讓同學(xué)們輪流穿一會兒，保持取暖。她抬頭看了看藍(lán)天，用那會說話的大眼睛，似乎再說：“太陽快出來吧！可別把孩子們凍壞了”。看似很小的一個舉動，讓我感到絲絲暖意流入心底。
通過這些不起眼的小事，讓我明白：花兒要感謝陽光，因為陽光撫育成長；魚兒要感謝大海，因為大海讓它暢游；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……而我要感謝魏老師，想對她說：“謝謝您帶我暢游知識的海洋；謝謝您帶給我希望和力量；謝謝您傳授給我正能量，讓我健康快樂的成長！”
我愛您，辛苦了魏老師！
【【推薦】五年級優(yōu)秀作文3篇】相關(guān)文章：
游記優(yōu)秀作文【推薦】03-06
月考優(yōu)秀作文【推薦】02-22
【推薦】雨天優(yōu)秀作文11-03
【推薦】風(fēng)優(yōu)秀作文12-14
風(fēng)優(yōu)秀作文【推薦】12-14
生日優(yōu)秀作文【推薦】02-25
【推薦】生日優(yōu)秀作文01-18
【推薦】掃墓優(yōu)秀作文03-07
【推薦】愛心優(yōu)秀作文03-05