五年級故鄉作文合集6篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級故鄉作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級故鄉作文 篇1
生我養我的故鄉，給我留下了許多夢幻般繽紛的記憶：那一年四季都各有特色的一片片森林；那燦若繁星、叫不出名兒的芬芳的野花；那望去像鋪撒著一方方碎金似的油菜花……一年四季中，故鄉的美景不斷，春、夏、秋、冬，各有各的特色、各有各的美麗。但是在我心中我最喜歡那天高云淡的秋天。
夏天無聲的過去，秋姑娘姍姍而來。她的手拿著一個調色盤，她來到森林里，森林的小樹齊聲叫道：“秋阿姨、秋阿姨，快給我們穿上金黃色的衣服吧。”秋姑娘聽了，不慌不忙地用筆飽蘸了金黃色的顏色，一時間，小樹葉們都成了穿金盔家的將軍了；秋姑娘來到田野上，把田里的稻子變成了金娃娃，一個個的臉上笑成了花；秋姑娘來到山坡上，一直鳥兒“呼”地飛過來，把秋姑娘的調色盤給撞掉了，霎時間，上面的野菊花有的成了黃的，有的成了白的；還有風也被染得像血一樣紅，漂亮極了……。
我愛故鄉，我愛故鄉的秋天。
五年級故鄉作文 篇2
今天，我要回我的故鄉利津。一踏進故鄉的土地，我感受到一股熟悉的鄉土氣息撲面而來。原來這里還是一片坡地，可現在我卻看到的是另一番景象。茂密的樹林，翠綠的草地和那一朵朵鮮艷的花兒相映成趣，這是我的家鄉嗎？我欣賞著沿途的景色慢慢地向我家所在的村子走去。
剛走進村口，我就看見我的堂姐王晨雨，我高聲的叫她名字。她看見我后走到我面前問：你是？我是瑩瑩。
她抱住我問：真的是瑩瑩嗎？是！我激動地說。堂姐興高采烈地說：二十年沒見，都認不出你了。呵呵，我也認不出你了呀，堂姐！堂姐又說：走吧，我帶你回家吧！
在回家的路上，我問堂姐：堂姐，現在在做什么工作呀？在做一家房地產公司的項目經理，那你又在做什么呢？堂姐反問道。我驕傲地說：我呀，在做一名人民教師。是嗎？長本事了。堂姐驚訝地說。
我和堂姐走著走著，突然看到了一條清澈見底的小溪，我就百思不得其解地問堂姐：堂姐，那條小溪是從哪里冒出來的？堂姐拍了拍我的'肩膀說：那條小溪呀，就是原來那條干涸的小河呀！噢，原來是這樣。
不知不覺，我們走到了一棟小樓前，堂姐忙著說：瑩瑩，我們到家了，快點進去吧！我回答說：好！我剛進家門不一會，一部分的親友就斷斷續續的來到了我家，這時，我們家充滿了最濃厚的親情！
五年級故鄉作文 篇3
我家鄉的春節是非常熱鬧的。
臘月二十七，家家戶戶都把家里的被子、椅干等這些東西都洗過一遍，意思是：把上一年不好的東西全部洗去，迎接更好的明年。除夕真熱鬧，大家都會在前一天晚上家家戶戶都殺雞，明天早辰就去“拜神”拜完神之后少不了幾件事——貼對聯、領壓歲錢。然后到街上買各種各樣的玩具、零食。最后洗澡：穿上新的衣服、穿上新的鞋，到街上去玩一會兒就回家睡覺。到了初一十二點，鞭炮聲響起，天空中的煙花噴酒，大人和小孩去“神廟”拜神，遇到認識或者不認識的人都說：“新年快樂!”。正月十二我們村“年禮”人扮演成獅子到你家拜年，你也要封“封包”給它哦!過完了十二又到了新年最后一天——正月十五這天會有村指定的人扮演“殺將”到家家戶戶把所有的“鬼”驅去趕出去并送人幾道符!
我家鄉的春節夠熱鬧了嗎?
五年級故鄉作文 篇4
二十年后，我回到了闊別已久的故鄉。我的家鄉會變成什么樣子呢?我在飛機上細細地想著。
飛機不一會兒就到站了，我隨著人流下了飛機，來到了莒縣。哇!我被眼前的高樓大廈嚇了一跳，這兒太美了!種種高樓，少說也得有100屋，有些樓建在海上，有些樓竟然建在云上!綠色藤蔓彎繞著攀上云朵，海上開放著五彩的花兒，就連墻上，也有玫紅色的圓形小花競想開放，這種花一但被滴上一種藥水，就會結出足球一樣大的面包，嘗一口，嗯，挺香!而且，這是一位家鄉的科學家發明的喲。
我在街上隨便走著，嗯，我得去什么地方呢?這里變化這么大，去哪好呢?就去一小吧，看看我的母校現在什么樣。
我從口袋里掏出一個拳頭大的汽車，用手指將它點大，接著，我在本來是方向盤的地方放了一塊平板水晶，我拿出筆，在水晶上寫上“莒縣一小”，汽車自動帶我去了。
一小現在很大了，我用了很長時間才從校園的一頭駛到門口，校長穿了一件橙色的上衣，臉上掛滿微笑站在學校門口。咦?校長有些眼熟，仔細一看，哎呀，那不是我們班的同學趙婭彤嗎?我急忙縮小的汽車，裝進口袋，向她奔去。婭彤也看到了我，努力向我揮揮手，說：“劉暢，你怎么來了，快來，我領你參觀一下一小，我們學校被評為國家級示范學校了!”
我欣然答應。我們先參觀了地下操場和河底游泳館，然后又參觀了圖書館，圖書館的屋頂上壓著一朵云，將云推開，上面是實驗室，瓶瓶罐罐放滿了每個架子。可是我卻發現，前面沒有門了，也沒壓著一片云或者有一個出口，難道一小就只有這么一點嗎?我疑惑地看向婭彤，她笑了笑，拿起一個罐子，在里面倒進了一點紫色的藥水，又在上面 一些粉沫，把這些東西倒在一面大鏡子上，鏡子里出現了一條路!我跟著她走進鏡子。“那邊是食堂，不過我要帶你去那片去。”她走進云里，我也跟著進去，云里很暗，只有一扇門的門縫里透著一點光。“做好準備哦，進去吧!”
“啊!”出現在我面前的是我們班所有的同學!他們正在做自我介紹呢。朱茵是位名醫，敏琦是服裝設計師，崔弘是發明家，前文提到的“結出足球一樣大的面包”的藥水就是他發明的。而我，是一名畫家。所有同學在一起度過了歡樂的一天。
我又要回到北京工作了，再次離開家鄉，真不知道要什么時候才能回家鄉啊。
五年級故鄉作文 篇5
時光飛逝，轉眼間20年過去了。我已經30歲了，是一位教師。“春草明年綠，王孫歸不歸。”我翻開了那有美好回憶的相冊，不禁想起了家鄉——立沙新區。我乘著列車回到家鄉。
剛回到家鄉，我被眼前的一切所震撼到了，立沙新區竟然發生了翻天覆地的變化。“哎！這是我的家鄉嗎？”我狠狠地捏了一下我的臉。“啊！好痛啊，是真的！”我來到了我許久未見的母校，剛踏進學校大門，發現以前的窗戶變成了夾絲玻璃，可結實了！穿過大門，母校多了不少綠化，比如：資態優美的噴泉，高聳入云的大榕樹，寬大涼快的游泳池……欣賞完這些美景之后，我走進了教學樓，竟然發現了一間植物溫室。舒適的環境，芳香的花朵，嫩綠的葉子，哇！太漂亮了！
雖然現在的母校很漂亮，很靚麗，但也不及當初的那份美好回憶的母校呀！我懷著那份美好回憶，走到五五班教室門口，突然有兩滴淚水從我腮邊流過，因為我想念起讀書的快樂時光。同學們上課時的沉默，嚴肅，還有一些不認真上課的同學。被記在那塊擁有“重要使命”的黑板上，那些“可憐饑餓的蚊子”，就要留在教室里安安靜靜的待著，不許“吸血”，不準“亂飛”，不能“發出聲音”。還有一位老師坐在椅子上，盯著那些“臭蚊子”。下課時間的喜悅，聊天時的歡聲笑語，看課外書時的認真。這些上課，下課時的美好回憶，真是意義非凡呢！上課，下課的回憶真有趣，那操場上的回憶也是不是這么有趣呢？操場上那跑道上印著許多同學快樂的足跡，運動時揮灑的汗水，不時發出喘氣聲，承載著奔跑時的喜悅。投籃進球框的歡呼聲，射門時的歡笑聲，競爭勝利時的祝賀聲。還有熱鬧的大課間，同學們拿出自己最飽滿的精神，搖起長長的跳繩舉行大課間活動。這在操場上的回憶真是美妙呢！“又見炊煙升起，暮色照大地，想問問炊煙去哪里？”故鄉我思念你！
20年后的故鄉改變了，但也不忘當年充滿美好回憶的故鄉！
五年級故鄉作文 篇6
時光流逝，日月如梭，不知不覺20年過去了，我已經成了服裝設計師，已經周游完全世界，現在我要回到自己的故鄉去看看。
我坐著無人機回到了家鄉，一下飛機就驚訝了，故鄉有了非常大的變化。屋子不是原來六層樓那樣摞在一起，而是像別墅那樣獨棟的房子。
我欣賞著家鄉的美景，走到了我的家。哇，我的家已經變得那么高級了。門鎖非常特別，是指紋開鎖的，只要把指紋放在上面，門立刻會打開。與此同時，燈、空調等你需要用的電器都會自動打開，這樣就節約了時間。如果沒有錄入指紋，沒關系，也可以用手機開門。
門一打開，就會有機器人出來幫你拿鞋子、衣服。桌子上有遙控器，這個遙控器背面有兩個按鈕，第一個按鈕是控制電視的，第二個按鈕是控制其他家具的。當你累了，就在遙控器的屏幕上寫“沙發”，客廳里就會立刻出現沙發，如果想看電視，就在遙控器上寫“電視”，電視就打開了。如果餓了，不要著急，在遙控器上寫上“吃飯”兩個字，餐桌上就會出現很多好吃的。當然，你也可以呼叫機器人，對著機器人說出你想吃的食物，再點一下桌子上的綠色按鈕，見證奇跡的時刻就要到了，用不了多久那些飯菜會出現在你的眼前。是不是很神奇，很方便！
這就是20年后的故鄉，現代化、美麗、富饒的新家鄉。
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