有關暑假五年級作文匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的暑假五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級作文 篇1
我怎么會被“汪星人”追逐呢？哎，說來話長啊……
那天，我拿著一塊面包，一陣誘人的香味撲鼻而來。走著走著，就瞧見一位“汪星人”在那舔著舌頭，不停地搖著尾巴，似乎在向我表示友好。看到它一臉可愛，我的目光，便在它身上停留了一會兒。
突然，我發現，“汪星人”的目光，貌似不是在我的身上，而是……停留在了那塊誘人的面包上！難不成它想搶奪我的美食？心里大叫一聲不好！趕緊逃！我剛要動腳，“汪星人”也邁開了強勁有力的小腿“火力十足”地追了上來。完了完了！這下真完了！我奮力狂奔，終于把“汪星人”給甩掉了一小段路程，可都已經繞了一個小區了，它怎么還是陰魂不散啊！看來他的精力真是充沛！我卻早已氣喘吁吁，可是我不能松懈，否則就被追上了。突然，我靈光一閃，有了！我可以虛晃一槍來把它甩掉啊！于是，我趕緊跑到小區里邊的小店，從前門進去，然后從后門出來，再跑到前門進去。我以為自己甩掉它了，剛想松口氣，卻突然發現，小狗撒開了腿聞香而來。我來不及說話拔腿就逃。這下我可沒精力繼續與“汪星人”“戰斗”了，趕緊去按了門鈴，可門還沒開，眼看小狗越來越逼近了，我心急如焚，就在小狗離我不到兩米距離的時候，門終于開了，真是極時啊！不然我就要栽在小狗的嘴里了。我趕緊拉開門逃了進去，再把門重重的關上。終于可以放心了。
“汪星人”啊“汪星人”，雖然你樣子可愛，但在你可愛的外表下卻有著一嘴鋒利的牙齒，有多少人接受你的時候卻被你反咬一口，你那口閃亮而鋒利的牙齒真是讓人望而生畏，
我對你真是又愛又恨啊！
暑假五年級作文 篇2
陽光明媚，萬里無云，冬天的早晨是這樣的溫暖、舒適。還躺在床上享受日光浴的我被媽媽一陣丁零當啷的聲音叫醒。欸！媽媽每天都深夜了才睡下，今天怎么出奇的起來這么早？只見媽媽在衛生間含糊不清地解釋道：“今天趁著太陽好，不冷不熱，爬山去，順便去買菜！”爬山！我一聽就來了勁兒，要知道，媽媽每天晚起晚睡，像爬山這樣的運動在我家可是很少見的。只有過年的時候才會偶爾的去爬一下。我一個鯉魚打滾坐起來，用最快的時間洗刷完畢后，我和媽媽來到了，目的地的山腳下，開始了紅軍長征般的爬山之旅。
大概是由于我整天足不出戶，好久不運動的關系，才爬到一半就爬不動了。而且山的坡度也越來越大，我覺得好像有人在后面拉著我似的，雙腿也好像灌了鉛似的，邁都邁不動。但雖然爬不動了，我還是咬牙堅持，爬到了山頂，開始要下山了。但是一看路，我和媽媽卻都傻眼了。這路是有兩條的，一條向左，一條向右。我和媽媽都是路癡啊。可以說在家門口都能迷路的。我說，走左邊的吧，看上去寬一點的會靠譜一點。走到半路，媽媽看著周圍的景物說道：“就是這里，我上次也是走這條路的！”可是，走到山腳下，由于下山時都是跑著下的，兩條腿都被顛地非常酸痛。但是一看面前的景物卻傻眼了，這不是自家的邊上嗎？于是我和媽媽又走到了菜場，買好菜又回來。一到家，我整個人都癱軟了，骨頭里都隱隱發痛。
今天的路程對我這個“宅男”來說，可是夠長了。以后還要多爬爬山，運動運動，以免以后走一點路就累得不行。
暑假五年級作文 篇3
經過這個暑假的努力學習，我的收獲可大了，作文水平提高了，并且記住了很多英語單詞。
每天早晨，吃過早餐后，便是讀英語時間，初一上下冊的課文都要背單詞，爸媽時不時會抽查我的英語，只要課文背不熟或者單詞記不住，我便會受到懲罰，但由于我不是圣人，就算是圣人也會“圣人千慮，必有一失。”所以我免不了會受到懲罰，抄單詞，第個抄10遍或熟讀課文，這樣我便不會再犯同樣的錯誤了。在英語中我獲得的最大收獲便是鞏固和復習了以前的英語。
早上學英語，下午則是學作文了。
下午除了認認真真地完成兩篇作文外，還得仔仔細細地閱讀作文書，一篇作文不單要看好幾篇，而且要逐段逐段地讀，并且要仔細地啄磨這一段寫了什么，最后還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經驗。作文慢慢地寫得一篇比一篇好，在爸爸表揚我的作文寫的好時，我心里都美滋滋的，我的作文有這么大的進步還得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那么認真，那么仔細，我能有今天嗎？這個暑假我最大的收獲是提高了作文水平。
今后，我要繼續努力，收獲更多東西。
暑假五年級作文 篇4
那是小時候的事了，在爺爺奶奶家門口，有一條一眼望不到頭的鐵軌，它橫臥在馬路中央，往左看，只見遠處是一個點；往右看，遠處也是一個點。每天清晨，伴隨著那“轟——咔——轟——咔”的聲音，總會有一只只“怪物”從鐵軌上爬過。“怪物”一來，車就停下了，“怪物”一走，車就繼續走。那“怪物”頭上還扎著兩個小辮子，辮子連在電線上，不一會兒，就隨著“怪物”遠去了。
后來，我才知道，那“怪物”就是軌道電車，是城市發展中特意保留下來的交通工具，那辮子就是電車上的`電線。我很喜歡坐電車，每次出門都迫不及待地地想去坐一下。走上電車，找個位置坐下，我發現，整個電車除了鐵軌和車輪的摩擦聲、電機的轉動聲，再沒有別的聲音了，坐上去非常的平穩。電車的窗戶是敞開的，風吹進來特別涼爽，電車開動的時候，窗外的樹，一棵棵飛快地閃過。
電車坐著是十分舒服的，我想，這就是人們喜歡坐電車勝過坐公交車的原因吧。
“為什么電車前后都有駕駛室？”我不懂的事就要問一問。
媽媽告訴我：“因為電車到了終點不能調頭，司機就跑到另一頭去開車”。
電車到站了，爺爺奶奶帶我去趕早市，我站在站臺上，看著遠去的電車，不知為什么，心里總覺得空落落的。
回來的時候，站在電車的站臺上，我兩眼瞅著遠方，突然，一個黑色的影子從遠處的點上出現了，“來了！來了！”我歡呼著，欣喜若狂。上了電車，吹著涼爽的風，賞著城市的風景，這種感覺真好。
電車依舊在飛馳，童年卻一去不復返了。可直到現在，我還想著乘坐電車時的樂趣，看那身影飛馳而過，聽那“轟隆隆”的車輪聲，仿佛又回到了小時候……
暑假五年級作文 篇5
暑假過得可真快呀，一轉眼就快開學了。現在我把在暑假做的事情總結一下。
我在暑假里面學到了好多事情，我在暑假里面爸爸媽媽給我報的語文學習和英語學習課程。這兩個課可好玩了。我每天早早起床，洗一洗就寫作業了，我把作業做得可快了，一會當天的作業就做完了。暑假里面每天傍晚，爺爺就帶我去公園，我會在公園里面盡情的玩耍。每天中午我都會睡午覺，起來后寫作業、讀書。
暑假過得可真快呀，一轉眼就離開學一兩天了，我這兩天要趕緊把我的書包整理一下，等待開學。我希望開學能學到好多知識和本領，我希望我的英語成績能提升上去，我要個各方面都做得好。
暑假五年級作文 篇6
放暑假了，同學們盡情地無憂無慮地玩，我當然也不例外，電腦、電視成了我忠實的伙伴，晚飯之余還得去文化廣場和同學們玩活力板比賽，可是再開學我就是一名五年級的學生了，為了保持我的學習成績和其他方面有新的進步，制定如下暑假計劃：
1、早上6：30分起床晨讀半小時，預習新課文或者背論語；7：00左右做50個仰臥起坐；7：30分左右洗刷完畢吃早飯。
2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球；中午回家看會課外書再吃中午飯；吃完中午飯1：00左右睡午休。
3、下午2：00左右起床，練一張字帖和心算一張口算題；然后再做5頁暑假生活指導或寫一篇日記；完成作業后玩一小時左右的電腦（為了保護我的視力，我努力爭取控制在1小時之內）；然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲；大約6：30左右吃晚飯。
4、7：00左右去書店看書；8：30左右回家吃點水果，沖個澡，9：00左右看會書睡覺。
5、假期里我爭取把作業做得即快又好，爭取把寫字水平提高上去，我還要盡量多讀些課外書，標出好詞好句和寫出讀書心得，以豐富我的閱讀知識，提高我的寫作水平，力爭多發表幾篇稿子。
6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動，搞好學校組織的“陽光助老”“四德踐
行”公民道德建設活動，爭取幫老人多做些好事。
我是一個小男孩，可是我長著長長的眼睫毛，一張小小的嘴，加上白白的臉，別人都說我像小女孩，這使我很煩惱。
我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試，如投籃、發球、400米長跑、擲實心球等。我常常是投籃個個投不進，發球個個發不過網，400米跑是跑了一半就跑不動。擲實心球就更不用說了，常常是班里正數二十名以下。
雖然我體育不行，可我在語文、數學、英語三門課程上各科得優。在我們班里被同學們稱為“小神童”，我也自覺當之無愧！
我有高尚的品質和良好的行為習慣。就說我的拾金不昧吧。我媽媽是開店經營服裝生意的。在暑假里，媽媽準備關店打烊時，我在更衣室發現了一張100元的鈔票。媽媽說：“這么晚了，丟錢的人肯定不會來了，自己暫時保管著吧。”可我沒那樣做，我一直等著。終于，那人來了。
但是我有一個壞習慣，就是馬虎。我常常會把“大”寫成“太”，“好”寫成“媽”。
這就是我。一個文靜的我，一個拾金不昧的我，一個馬虎的我。
暑假五年級作文 篇7
今天我讀了老舍的《英國人與貓狗》這篇文章。老舍曾爬到屋頂上去救貓，竟然還給貓介紹過“對象”可去英國一看，真是自愧不如。
英國人愛貓，每天早上給它們魚吃，還有牛奶喝。到外面旅行時，還要把貓放進“托貓所”花很多錢養貓。旅行回來就把貓接回來。但是，貓生病了就把貓送進醫院拔牙、打針……
然而，英國人也愛狗，冬天時，小狗得穿上背心，出門要抱著，臨睡前還要吃塊糖，去電影院把狗藏起來帶進去。有的還會送去“上學”，有的還會叼東西，還有的咳嗽也得吃感冒藥，也有的更夸張，腳上沾上一些油也要穿上小靴子。
英國人把貓狗當做自己兒女看待，而某些人的想法不同，他們覺得愛貓狗不一定對他們很好，給它們好東西不如要給它們自由，我一直不明白要怎么辦。他們說的都有理。你們認為呢？
暑假五年級作文 篇8
今年暑假我覺得最有趣的就是去拍《趕鴨子》這部電影。
8月20日、21日，我和一些小朋友在植物園里一起拍一部電影，別看這些電影在電影院里放出來那么好看，其實要拍可不容易啊。
我們早上7點在植物園門口集合，人數到齊后，阿姨帶我們到了一片草地上，那里的叔叔阿姨，早就已經把帳篷搭好了，在那里等著我們。
我們每拍一個鏡頭都要先練兩遍，再試拍兩次，最后才實拍。在拍一些非常緊張的鏡頭的時候，導演會叫人幫我們噴上水，就當作汗；在拍一些非常悲傷的鏡頭的時候，導演會叫人，幫我們滴上眼藥水，就當作淚水……
總之，我覺得拍電影非常有趣。
謝謝大家！我的話講完了。
暑假五年級作文 篇9
我最崇拜的人是愛迪生。愛迪生從小就很喜歡發問，使得老師覺得很困擾，認為他會搗亂同學上課，于是將他退學。從此以后他的母親就是他的家庭教師負責教導他，并回答他的問題。
愛迪生非常喜歡做實驗，他在火車廂里頭，擔任晚報的報務員，他會利用空檔在火車里的一個房間里做實驗。有一次，他不小心在火車里的實驗室睡著了，翻倒了實驗的藥水，整個實驗室就著火了，要不是有人及時發現，滅了火，后果可真難以想像。后來愛迪生被列車長打了重重的一巴掌，趕下了車，列車長說：“以后不準你再了！”愛迪生因為那重重的一巴掌，所以耳聾了，這對他來說雖然有很大的影響，但并不影響他熱愛做實驗的心。
愛迪生做了一千六百多次的耐熱材和六百多種植物纖維的實驗，終于發明了燈泡，在他還沒發明燈泡之前，他一直嘗試用多種材料做實驗，就算失敗了，也始終不放棄，他這種不屈不撓的精神讓人非常敬佩。他的多項發明，都深深影響了人類的生活，也直接造福了人群。
雖然愛迪生早已與世長辭，但他做實驗的精神永遠留在我們的腦海里。“成功是九十九分的努力，加上一分的天才。”我們要學習愛迪生，那種不屈不撓的精神，遇到挫折的時候，千萬不要輕易放棄，應該記取教訓，不斷的改進自己的缺點，直到達成目標。