雨中五年級作文

時間：2021-07-21 15:05:51 五年級作文我要投稿

【必備】雨中五年級作文匯編7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的雨中五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】雨中五年級作文匯編7篇

雨中五年級作文篇1

　　大雨過后，天空中的烏云還未散盡，我走出家門，深深地吮吸了一口清新的空氣。路旁的柳樹清洗一新，顯得更加蒼翠。

　　忽然，我望見了一個背影，那個背影陌生又熟悉。他一身工作服，一雙黑布鞋，正彎著腰撿下水道口的垃圾。下水道口不僅垃圾頗多，而且臭氣沖天，經過的每一個人都捂著口鼻，匆匆走開。我心里不禁有一股欽佩之情在蕩漾。

　　我散了一會兒步，準備往家走，一顆顆豆大的玉珠又無情地落了下來，半空中打開了一張雪白的、晶瑩的屏障。我望了望那位清潔工，他丟下了垃圾車，匆匆地走開了。剛才我對他的敬意頓時消失的無影無蹤。

　　我到家，雨還在下著，那輛垃圾車依然在空曠的大街上孤單地躺著。

　　我徘徊在窗外，深思著、惆悵著。忽然，我的眼前出現了一個模糊而熟悉的身影。咦，這不是那位清潔工嗎？他不是回家去避雨了嗎？怎么批了件紅雨衣又回來了？

　　只見他又匆匆忙忙地收起垃圾來。哦，我誤解了他，他并沒有去躲雨，而是又回來，來清理垃圾，他是多么愛崗敬業啊！

　　天空時不時有幾個悶雷炸響，可他依然在忙碌著。可能上天實在不忍心看他在那淋雨，頓時變得晴空萬里。

　　晚上，皎潔的月光照亮了那個干干凈凈的下水道口。我的心無比感動，那個在雨中的背影，使我難忘。那個雨中的一幕，使我淚眼朦朧。

雨中五年級作文篇2

　　夏天到了，天氣悶熱，小明背著書包，哼著歌，連跑帶跳地向家里跑去。可是“夏天的臉說變就變”，原先還是晴空萬里，現在卻是暴雨連天，小明就趕快躲到路邊的小攤下面，細心地觀察起雨來：雨首先還是像斷了線的珍珠一樣一滴一滴的往下掉，可是后來卻像決提的洪水，一個勁地往外沖。小明望著雨，不禁眉頭緊皺起來，“雨這么大，我怎么回家呢？” 小明心想。正當小明左右為難的時候，媽媽來了，手里拿著一把傘急匆匆地向著自己跑來。只見她滿頭都是水珠，衣服濕了一大片，活像一只落湯雞。“媽媽！您怎么來了？”“我是來接你的。”

　　媽媽一邊甩掉頭上的水珠一邊說，“那你呢？”我想了想說“我呀，我有超能力，能知到你會來這里來找我”“少吹牛了，天色不早了，我們回家吧！”媽媽說完立刻把我背上了肩，邁步向前走去。我趴在在媽媽的肩上，感到一陣溫暖。我張開了眼睛，忽然，我看到了媽媽的兩鬢全白了……我心想:“媽媽為了我，.

　　日夜操勞，以經花了許多心血。我長大以后一定要報答媽媽！

　　媽媽就像一口井，一口很深很深的井，井里裝的不是水，而是愛，這愛陪伴著我多少個不眠之夜，陪伴著我多少個快樂的日子，陪伴著我……

雨中五年級作文篇3

　　雨，也許是平凡的，普通的。雨，也許帶給我們的是憂愁與煩惱；也許帶給我們的是快樂和滿足，也許帶給我們的是清新和涼爽。傳說在第99場雨中，會有與眾不同的驚喜和奧秘。

　　記得還是我八歲的那年，過兒童節的時候，我和媽媽一起去公園玩。我高興得像只小猴子，上躥下跳，再無一個寧時。正當我高興時，不幸天氣突然變了。真是六月的天，孫猴子的臉，說變就變。剛剛還是晴空萬里現在就下起了雨。豆大的雨點打在地上，迅速圍攏成了一個小水坑，雨點落到水坑中便泛起一個個大小不一的小水泡。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻—樣團團轉。幸好臨近有一個食品店我和媽媽跑到了那里。里面的老奶奶熱情地說：“快來快來，別淋濕了。”媽媽莞爾一笑，靦腆地說：“那就麻煩您了！”老奶奶為我們端上了熱乎乎的茶水。我嘗了一口，苦苦的，雖然不好喝但我卻覺得那苦澀的味道到了心里便化成了甜甜的糖水。那樣甜，那樣甜，直入心田，回味無窮。那雨卻好像在跟我們作對似的，越下越大。媽媽目不轉睛地看著那雨，眉間有了一絲愁意。老奶奶看看那雨，又看看媽媽，仿佛看穿了媽媽的心意。一聲不響的進了房間，一會兒后，老奶奶拿著兩頂花布傘出來了，對我們說：“給，小姑娘拿去吧，這是我兒子給我買的，還沒用過呢！”媽媽連忙推辭：“這怎么行呢，您收回去吧！”“沒事的，下次來玩的時候還給我就行了。”老奶奶說。

　　我看見那傘上已布滿了灰塵

　　“這……”

　　“別這了，快拿去吧！”

　　“那就謝謝您了！”

　　“不用謝！”

　　接著，我打著那把小花傘，和媽媽在老奶奶的慈祥目光中，一步步地走了。我發現那把小花傘在雨水的洗刷下變得更加清晰。那一朵朵小花仿佛要跳出來似的。我的心靈也在雨水的洗禮下變得更加明澈。

　　雨是偉大的。雨是稀少的。雨會帶給我們快樂與滿足。雨會帶給我們驚喜。我發現不管是不是第99場雨，只要你用善良真誠熱情對待每個人，每場雨都會充滿驚喜與新奇。

雨中五年級作文篇4

　　人間正道盡滄桑，一定不會是平坦開闊的'大道，總會踉踉蹌蹌，難免會有崎嶇險阻和曲折回環，甚至可能會誤入岐途，但你知道暴風雨所誕生的嗎？雖然在別人眼中這只是負隅頑抗，也不可明哲保身。正如雄鷹展翅在暴風雨中一樣，我們怎愿在浪靜風平中黯淡自己，而應在艱難困苦中，拼搏，直止窮途末路。

　　正如在08年奧運會上的落寞身影——劉翔，這位本應衛冕的人不得不在傷痛的驅使下退賽，而在這樣絕境中這個身影又出現在了12年的國際田聯賽上，只不過這次他義無反顧，以超風速2。4m/s的優勢刷新世界紀錄。面對人生的最大挫折，他卻更強大了。

　　正如我們偉大的音樂巨人貝多芬，人生中，對他來說最苦難的莫過于失聰，而他的《第九交響曲》《悲愴奏鳴曲》等的偉大杰作都是產生于毀滅性的打擊之后。在一次演奏會上他十分淡定地答禮：“我要扼住命運的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”當然貝多芬是這樣說的也是這樣做的。

　　巴爾扎克曾說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者則是一個萬丈深淵。”正如他說的，也許只有在苦難中長大的人才是真正的強者。面對挫折只是一如既往地退卻的話，想必只能在苦難中成為歷史的一個微不足道的記憶。“冬天來了，春天還會遠嗎？”大自然是真實的，挫折可能是一個湮沒激情與理想的無底深淵。但是如果可以負險固守便可引來帶著喜悅與成功的春天。

　　曾記否：霍金天生缺陷卻從未惆悵，努力進取人類未知的地方；海倫-凱勒歷盡人生苦難卻從未彷徨，堅信只要擁有三天光明能讓生命綻放；塞萬提斯一生厲盡了重創，但在風寒中頗有影響。

　　你知道暴風雨所誕生的嗎？那就請你去問問奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。用行動去證明你選擇的是與眾不同！

　　【寫作指導：寫文章為什么要注重“立意”】

　　唐代詩人杜牧曾說過“凡為文以意為主”的話，意思是決定文章的好壞，最主要是立意。什么是立意？所謂“意”就是文章的中心思想，也叫主題；所謂“立”就是確立。合起來就是確定中心思想，也就是確定想要通過所寫的內容，表達什么觀點，表明什么態度，達到什么目的。這是作文前關于寫什么和為什么寫的一種思考。

　　古人曾經說過“山不在高。有仙則名；水不在深，有龍則靈”的話。意思說：山不一定要很高，如果出了神仙，就會有名氣；水不一定要很深，如果水中有龍，就會產生很大的影響。借用這個意思來比喻作文，那么，立意就像“仙”“龍”一樣，有了它，敘述和描寫就能顯現出作用，就都“靈”了。

　　中心思想對一篇文章來說就像靈魂一樣重要。有的同學寫的文章沒有中心或者中心不明確，就等于沒有靈魂。像有一篇題目是《節日的街道》的作文是這樣寫的：

　　今天是星期天，我起得特別早。吃過早餐以后，就跟著哥哥上街去。

　　路上陽光燦爛，水珠兒掛在樹葉上閃閃發亮，小鳥喳喳地唱著，向田野飛去找食。我老是要停下來看看鳥兒到底落在什么地方。

　　快到街頭了，人多起來，車也多起來。“小心！”哥哥向我喊一聲。一位騎自行車的叔叔從身邊擦過，好危險呀！幸虧沒有撞上。自行車越來越多，有“鳳凰”的、“永久”的，更多的是“飛花”，那是我們紹興生產的。

　　走過一座寬寬的水泥橋，便是街道了。街兩旁商店很多，賣服裝的、食品的、電器的、文具的、書籍的……什么都有。

　　我們在農貿市場逛了一圈。這里的攤點特別多，蔬菜瓜果、豬羊雞鵝，真是應有盡有。有一群人在買魚，在討價還價中吵了起來。一個說：“你的斤兩不足，欺騙顧客，看我折了你的秤！”那賣魚的也很兇，喊著：“你是什么東西，給你補了還怎么的？看你敢來折秤！”這樣的吵架真沒禮貌。最后怎樣，我沒有聽下去。

　　回來的路上，我看到一個養鴨場。我問養鴨的老伯伯：“您老人家養那么多雞，有二百只吧？”他笑了笑：“你估計得不準，再加一倍還差不多。”這鴨場很不衛生，不是垃圾堆就是糞缸，在陽光照射下，發出陣陣臭氣。

　　上一趟街真有意思，見到的事真多，寫也寫不完。

　　像這篇作文，你能說得清作者要告訴我們什么、達到什么目的嗎？他見到水珠寫水珠，看到小鳥寫小鳥，碰到車子寫車子，聽到吵架寫吵架，聞到臭氣寫臭氣……到底要說明什么問題，告訴別人一個什么道理呢？

　　作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是動筆前心中無數。寫作文不但要有材料，而且還要對材料進行分析綜合，把寫這篇文章的目的(也就是立意)從材料中提煉出來。這就是古人說的“意在筆先”。如果只是把材料一古腦兒寫進去，不明確這些材料包含了什么思想不會很深刻，對人產生的影響不大；但有些感受卻會縈繞心間，丟不開，剪不斷，經久難忘。如果能把這些感受最深的事寫成作文，就可以寫出一篇情真意切的好作文來。

雨中五年級作文篇5

　　“呼——呼——”大樹在狂風中搖晃，根根樹枝像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。忽然，一道刺眼的閃電劃破天際，緊接著，就是一個震撼大地的炸雷轟然響起，霎時間，傾盆大雨直瀉下來，把天空交織成一個連綿不斷的雨網。街上成了雨的世界，行人也寥寥無幾。

　　今天是星期天，我拿著一把舊雨傘出去幫婆婆買面。雨滴隨風吹進了我的頸項里，冷得我打了個寒噤。風越吹越大，忽然，雨傘被風撕開了一個大口子，向上掀起，就像一個破喇叭。黃哺養般的雨點向我撲面打來，我一會兒就成了一只落湯雞，全身都濕透了。突然，迎面走來了一個人，并傳出了親切和藹的聲音：“小朋友，你去哪兒呀?”我以為他在叫別人，沒理他，繼續戰戰兢兢地向前走去。那人跑了幾步，這時我們才看清他的臉。他個兒不高，身穿工作服，兩鬢黑發中摻雜著絲絲銀發，飽經風霜的臉上有幾道刀刻般的皺紋，眼睛里露出慈祥的光芒。

　　老伯伯看著我那把破藏傘，不用我多說話，早已心中明白了我的尷尬處境。他望望破傘，又看看我，然后親切地說：“我送你回家吧。”老伯將我拉了過去，躲在他的大傘下。當他的手指觸到我濕淋淋的衣服時，又連忙脫下自己的外套，披在我的身上。頓時，一股暖流涌上心頭，我真不知該說什么好。

　　雨下得更大了，狂風撕扯著我們的衣服，樹枝被吹得發出“嘩嘩”的呻吟聲。老工人緊緊地扶著我艱難地走著。又是一道閃電，把大地照得雪亮，我介著電光抬頭望望他那和善、剛毅的面孔。不知不覺中，家已經離我不遠了。

　　“老伯伯，還您衣服。謝謝您!”我把衣服遞給他。我在遞給他時，摸到了他濕透的衣服，才發現老伯伯只穿了件單衣。我心頭一熱，眼睛濕潤了。“老伯伯，我到家了，時屋歇歇吧!”“不了，我還有事哩。”說完，老伯邁開大步走了。

　　是的，老工人走了。他的身影漸漸消失在雨中，卻在我的心里久久揮之不去，那形象越來越高大。雖然只有十幾分鐘的時間，可卻讓我感受到了他那顆火熱的心!

雨中五年級作文篇6

　　我倚在窗邊，看著雨珠從天上跳到地上，畫出一個個圈圈。手指輕滑過窗欞，雨霧彌漫雙眼，勾起思緒萬千……

　　天上飄起根根雨絲，天地間迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墻角，它艱難地挺立著纖細的身軀，身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重擔”壓得氣喘吁吁，幾乎堅持不住了。可它并沒泄氣，而這時努力地把頭抬起，最后抖落了滿身的水珠。但，一陣無情的風“呼―”地吹來，它還這時被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒有盡期，小草心中的期望卻從不毀滅。

　　最后，風停了，雨停了，太陽鉆出來了。小草的頭又昂了起來，并且抬得更高了，它對太陽露出了燦爛的微笑。

　　這連綿惱人的小雨，竟會這時“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜雨。

　　風雨中，小草在顆顆雨滴的滋潤下悄悄茁壯成長。

　　天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠，這不大不小的中雨正像我此時的情緒。我感嘆在這茫茫人海中竟沒遇到一個知己。在我眼中的世界這時灰色的，就連與同學之間的交往也似帶著一層面具。我無奈，我不滿，為何老天如此不公，竟連我這每個小小請求都不肯滿足？為何要讓我在虛偽中生活？

　　在猶豫中，上天讓我遇到了她，她的到來又如和煦的陽光，驅走了我心中的黑暗，教會我用樂觀的眼睛來看世界。于這時我發現，生活其實很完美，人生其實很精彩。

　　這看似無情的中雨，告訴了我“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的道理。

　　風雨中，心靈在不強不弱的打擊中慢慢感悟成長。