五年級秋游作文合集五篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級秋游作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級秋游作文 篇1
早上秋日的陽光，將路邊的樹木抹上一層美麗的金色，老師帶著我們全班同學去五匠館秋游。
到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前 的鄉村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應有盡有啊，我不禁贊嘆。
我們隨著老師進去了，沒過一會兒，一個小公園映入眼簾，當老師讓我們在小公園里玩一會兒的時候，同學們猶如一只只脫韁的野馬奔向小公園。當然，我也不例外，隨著人流涌進了那里。看見同學們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環，有的在玩鉆洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的游戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然后拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉起來，好似一個小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒有在那里如我所愿地轉起來。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我干脆直接用手轉，嘿！還真管用啊！陀螺終于心甘情愿地被我“制服”了。
在那里稍作休整，我們隨著“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學們一個個好奇的看看這個，瞅瞅那個，都用自己的方式記錄著這里的工具。有的用照相機，有的用手機，“咔嚓，咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來，一邊聽著講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。
參觀完了五匠，我們爭先恐后來了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力發動的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機器旁，說它是一臺機器嗎？卻不見有什么電源在那里，仔細觀察著這個像木牛一樣的大家伙，肚子里還裝著風葉。后來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚谷機。“洗米”無非是把細碎的'谷殼用人力發動的風去年而已。我握住把手，使勁的搖動起來，可沒一會兒，胳膊就不聽使喚了。
同學們還都興致勃勃的時候，黃老師說要回去了，我戀戀不舍。盡管這次的秋游時間非常短暫，但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。
五年級秋游作文 篇2
10月17日，我校組織秋游活動，全校同學去長沙洋湖溫地公園。這一天，同學們的心情格外興奮。
早晨7時50分，全校同學都穿上了校服，系著鮮艷的紅領巾，背著各式各樣背包，早早地走進了教室。我們斑斑主任彭老師也打扮得特別漂亮，手拿擴音器，滿臉笑容地說同學們，秋游是小組活動但請同學們要講究衛生和注意安全，互相關心。8點20分，彭老師帶領我們四二斑同學登上了大巴車出發了。9時，我終于來到了洋湖濕地公園，洋湖溫地公園綠樹成陰，鮮花盛開，還有用石頭鋪成的小路，美麗極了走過一座小轎，我們來到了洋湖濕地公園游樂場，就幫我們分成了小組，老師發給我們每人一張票。我們來到了騰龍飛舞的地方于是，這長長的隊伍，仿佛在對我們說玩這項游戲好吧我心中卻害怕得很。終于輪到我了，我、慌慌張張地坐上了位子，不一會兒，龍開了，我心里好傺有許多小兔子一樣蹦蹦跳跳的。
而我旁邊的大哥哥大姐姐卻是樂呵呵的，龍的速度越來越快，突然，龍飛快的轉了一個彎，我的心都快要蹦出來了，終于完了。同時我也知道了：不要什么事還沒做，就先害怕，應當用快樂的心情去對待，放松緊張。臨近中午，我們都把自己帶的食物分享給大家吃，也許大家都真的餓了，每個人都吃得津津有味的。吃完食物后，我們又玩了許多刺激的項目。中午一點鐘，老師點齊了人數，我們再次登上大巴車，返回了學校。
這次秋游，雖然玩得很累，但我們每個人的心中都很開心、快樂！
五年級秋游作文 篇3
早晨，我早早起來，背著沉重的書包走向學校。到了教室只見同學們正熱火朝天地談論著。今天是什么日子？今天可是我們期待已久的秋游。此時，我的心情十分愉快，像一只快要出籠的小鳥。
出發了，一路上，我們在車上說說笑笑，大約三十分鐘便到了目的地鄂州“蓮花山莊”門前。哇!大門是那么氣勢逼人，整座門都被龍盤繞著，上面嵌了一個板子，板子上端端正正地刻著”蓮花山莊”四個大字。門旁還有兩個“守護神”——兩條龍。它們眼睛瞪得大大的，露出鋒利的爪子，張開大嘴，嘴里吐著火焰。
走進大門，你會看到九條龍纏在一起，頭上頂著一個大蓮花的石像。再往里走，我們便到了一棟古樓下，我們一窩蜂地擁上古樓，爬到最頂層。站在上面向下眺望，蓮花山莊的景色一一映入眼簾，前面有一座聳立的白塔，遠方還有一座博物館……
繼續向前走，有一個大池塘，我們從橋上走過去，到了一個廣場。老師宣布在這兒吃午餐、活動。我們把自己的東西都拿出來，互換著吃，賀弋海帶了超大瓶可樂，分給我們大家一起喝。我坐在草地上，一邊看漫畫，一邊吃東西。真爽！
我們又從池塘左邊繞過去，那兒還有一個亭子，形狀像一朵大蓮花。花瓣分三層，最內層有三十一片花瓣，每一片花瓣都做成了椅子。這個石亭叫“苦畫亭”。
接著向前走，有一座博物館。我看清地圖后，順著外圈往里走，看著刻在石碑上的資料。不知不覺繞到中心的大廳里。大廳里到處刻的是龍，栩栩如生的，連胡須都雕刻得清清楚楚。我順著原路返回，小門一座接著一座，那里可真像個迷宮。
觀賞完后，我就在下面空地上玩，有同學騙我們說里面有白骨，讓我們去看。好奇心使我不由自主地跟著他們，跑了幾次都沒看見，卻差點迷路了。當我們下來時，江老師說我們真傻。
游完蓮花山莊，我們便去鳳凰廣場活動一會兒。那里真是“天然地毯、自然空調”娛樂休閑的好地方。我們跑到健身器材那里活動，個個玩得滿頭大汗。
時間過得真快，秋游結束了，而我們也累壞了，但心里卻美著呢！因為蓮花山莊鐘靈毓秀，人杰地靈，是一個充滿詩情畫意的人間仙境。我期待來年再一次能踏上這片勝地。
五年級秋游作文 篇4
今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們懷著激動的心情，迎來了一年一度的秋游活動。
清晨，天還蒙蒙亮，老師給我們強調了幾點注意事項，就出發了。我們一整條浩浩蕩蕩的隊伍走在大街上，我們秋游的目的地是洽湖村的一片田野。在過洽湖橋時，橋在腳下搖搖晃晃，我有點兒害怕。這時，我被湖面上的風景所吸引，湖面上起了薄薄的霧，好似一層純白色的輕紗；遠處的山、水，在輕紗的映襯下，若隱若現，形成了一種朦朧美，好像等一會兒就會有一位穿著白衣青紗的仙女從天而降，在輕紗里跳起柔美的舞蹈。
到了目的地后，我把牛皮紙鋪在一塊田地里，然后把背包放到牛皮紙上，就去撿柴禾，陳申炫他們就負責把燒烤架搬到田地上，再把它搭好，其余人洗手、串食物和撿柴禾。我東找找，西看看，找到了幾根樹枝，就把它給陳申炫，陳申炫一副對燒烤架很有學問的樣子，東擺擺，西弄弄，可到頭來還是羅鴻雯她媽媽將燒烤架擺好。
我找完樹枝，就把手洗干凈，準備去串食物。我拿出竹簽，把洗干凈的韭菜一根一根地串到竹簽上，邊串邊喜滋滋地作著美夢：“嘿嘿！一會兒就可以吃到烤韭菜啦！不知道味道怎么樣”我一根竹簽串五根韭菜，陳申炫來叫我把串好的食物給他時，我立馬把串好的食物給他。我串完韭菜，去吃了一點兒東西，又去串香腸，香腸很好串，直接把竹簽從香腸的中心穿進去就可以了。
我串完香腸，打算去看看陳申炫他們把食物烤的怎么樣了我走過去一看，劉欣巖滿手黑乎乎的，在那兒用手一塊一塊地把碳放到燒烤架上，陳申炫正把韭菜放在烤板上烤，我眼饞地看著韭菜，它被刷上了燒烤醬和油，看上去味道應該還不錯。這時，我看到旁邊的盤子里有一些韭菜，于是我問旁邊的同學，“這韭菜烤好了嗎”“嗯，好了，你可以先嘗一下。”聽到同學的回答，我迫不及待地用筷子夾起一條韭菜就往嘴里送，“嗯嗯嗯！好吃！只是韭菜白白的那部分似乎不怎么熟”于是我又夾起一根，剛進嘴，一種味道在口腔里蕩漾，這種味道生生的，似乎是愛的味道！頓時，我吃不下去了，一口將它吐到了垃圾袋里，對著陳申炫他們說：“呸呸！你們烤的韭菜沒熟！是生的，好難吃啊！陳申炫他們沒理我，于是我打算自己去重烤。
我把盤中的食物倒到鐵板上，用筷子東挑挑，西弄弄，一下子就沒炭了，我對“加碳員”劉欣巖說：“劉欣巖，沒碳了，快加碳！”劉欣巖就用手從裝碳的袋子里拿了幾塊碳，放到燒烤架上。過了一會兒，熱氣直撲撲地往我臉上跑，一下子我的臉變得好燙，于是我不得不把臉移到其它地方去涼一下。等韭菜烤好后，我端著韭菜去給別的同學吃，自己卻不吃。因為我真的對生韭菜的味道產生了厭惡，生怕又吃到一根生韭菜，那種味道我可不想再吃第二次。我記得我問過一位同學韭菜味道怎么樣她說：“還行啊，不錯。”聽到這話我心里舒了一口氣，還好不難吃，不然前面自己就白被熱氣熱了。
準備回去了。老師讓我們收拾好各組的垃圾，再排好隊就可以回。我把太陽傘舉在頭頂，慢悠悠地走著，忽然我看見梯田那兒有許多小鴨子，起碼有幾千只，每一只都雪白雪白的，遠遠望去，就像田野蓋上了一層白白的雪，很漂亮。
秋游，謝謝你帶給我這么一次有趣的經歷！
五年級秋游作文 篇5
都說櫧溪公園山水清麗，風景優美。這不，星期五我們去實地考察了一番。
因為我們需要進行一項活動，所以我們在一個枝繁葉茂的山丘上，舉行了此次“詩文朗誦”活動。
只見我們的劉翔宇詩性大發，興致勃勃地上了場。“國破山河在，城春草木深……”一首《春望》在劉翔宇嘴里頌的抑揚頓挫，大家如癡如醉的聽著。
緊接著，下一“對”朗誦者上場了！她就是我們班的班長——余沐陽以及她的搭檔鄭涵文。她們朗誦的是《過零丁洋》。這最著名的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我們熱血沸騰！
這時，張老師宣布：同學們，這次的“詩文朗誦”活動進行得非常不錯，現在我宣布，同學們可以展開你們的肚子，吃零食啦！”
我對這次的秋游感觸很深：既學會了朗誦詩，又可以吃到美味的零食。總之，我愛秋游，也愛櫧溪公園！