關于五年級讓座作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級讓座作文4篇，歡迎大家分享。
五年級讓座作文 篇1
今天是一個冬天中的陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著；路人，匆匆忙忙地趕路；我、媽媽和妹妹也在車站旁等著公交車。
終于，車來了，我和媽媽隨著人流涌上了825公交車。一上車，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進了炎熱的世界。車上人很多，媽媽抱著妹妹，看著車里各種打扮的人。這時，車廂里響起了廣播：“請主動給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，發揚中華民族的傳統美德。”可那些人似乎都沒聽見，有的低頭玩著手機，有的坐在座位上，一動也不動，看起來都沒有要給媽媽和妹妹讓座的意思。車子顛簸的開動了，我抓著扶手想：他們怎么都沒有道德呀？媽媽可是抱著妹妹，站在顛簸的車上的呀！
就在這時，一名看起來跟我差不多大的女孩站了起來，小女孩旁邊站著的人，一動不動的盯著她的座位，好像要把它搶到手。可這時，小女孩對我媽媽說：“阿姨，您坐吧。”我和媽媽都打量著旁邊這位女孩，可那個覬覦女孩座位的人卻想一屁股坐下去，可他還沒坐下去，媽媽就先坐了下去，邊坐邊問道：“小女孩，你幾歲啦？上幾年級？”小姑娘“習慣”的回答道：“十一歲了，上六年級。”她扎著一束長發，臉蛋圓圓的，頭上還帶著一個發夾，挎著一個包，長得十分清秀，看起來是一個十分懂事的小姑娘。再看看那個搶座位的人吧，因為沒搶到座位，臉上還掛著一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，褲子是一條牛仔褲，長得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀！
旁邊有個老奶奶夸贊著這名女孩：“這女孩可真是懂事呀！”媽媽把她手中的包遞給了我，她抱著妹妹。這時，女孩旁邊的座位下了一個人，她坐了下去，不一會兒便睡著了。我被她的禮貌所感動：小女孩這么疲倦都還給人讓座，真懂禮貌！媽媽繼而也把妹妹哄睡著時，我們都已經大汗淋漓了，心里不停的叫著：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開吧。可媽媽和我都只能無奈的干等，她抱著熟睡的妹妹，我手上又拿著東西。正當我把東西放下去，準備開窗子的時候，腳不小心踩到了一個人的腳上，他罵到：你沒長眼睛嗎？我定睛一看，原來是那個搶座位的人，我不理他，把窗子打開了。打開時，我想：原來是那個沒有搶到座位的人呀，懂禮貌的人都知道，要給“老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座。”這么看來，他就屬于沒禮貌一類的咯。
讓座，對有禮貌的大人來講是一件十分平凡的不能再平凡的事。可是，這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘，疲勞的小姑娘！這，使我感動，讓我學習！
我明白了一個道理：禮貌，是做人的根本！
五年級讓座作文 篇2
今天，放學后，我和往常一樣，一個人坐公交車回家。我們等了很久，終于，一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來，我們個個都仰首向公交車望去，希望公交車能快點兒來。我交車靠站停了下來，乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車，等我上車后，車上已經沒有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過了幾站，我發現了一個座位，便背關沉重的書包坐了上去。
車子又過了幾站，十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車，我猶豫了一下。公交車停了許久，我的腦子里仿佛出現了兩個我，一個“我”說：好不容易搶到了一個座位，不要自己討苦吃，別讓座！
另外一個“我”說：“快讓座吧，他是個需要幫助的人啊！
我的腦袋被他們弄得暈頭轉向，死去活來。終于，我的第二個“我”戰勝了第一個“我”，我的腦袋恢復了往日的平靜，指導我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶，雖然接下來我一直背著沉重的書包站在車廂里，但我一點也不覺得累。助人為樂的感覺好極了！
五年級讓座作文 篇3
暑假，我踉踉蹌蹌走出跆拳道學院的大門，腿一直像灌了鉛一樣，趕到站臺已經上氣不接下氣，兩腿發軟等公交車。夏天，太陽失去了春天時的那份溫柔，像火球火辣辣地照著大地，似乎要散發出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的'臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地。
潑一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。很快，車來了。我坐在一個小妹妹的身旁，（我在外，她在里）此時，車上的座位都坐滿了人。到了第二站，有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。我打量著她：她個子不高，頭發花白，飽風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。穿著一件藍色的上衣、黑色的褲子。一看就給人留下深刻的印象。售票員扯著聲音問：“誰給老奶奶讓位？”讓座是常實，我也知道。要是平時也就讓了，可……，到底是讓還是不讓呢？正當我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見身旁的小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶臉上露出慈祥的笑容，感激的說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”乘客們都向小妹妹投向了贊許的眼神。
此時的我既像電視中的定格，又像被仙人施了石化法——一動不動。臉發燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學生實在感到很羞愧……突然，一陣稚嫩的聲音在我耳邊響起：“哥哥，請你把腳收一點，老奶奶過不去！”我被它從思想中拉了回來。強擠出一點笑容：“對不起！對不起！”把腳縮了縮。過后，我一直不敢看老奶奶和小女孩，覺得對不起。
五年級讓座作文 篇4
時光倒退4天。“啊，什么，今天坐公交車！”我一邊埋怨媽媽這么早叫我起來，一邊打了一個哈欠。媽媽糾正我：“只坐到XX路就下，然后你爸再送你。”“真麻煩！”我嘟囔著。
我早早的出了門，草草的吃完面包，在路旁等公交車，路旁只有三三兩兩的店開門了，其他的店主估計還在睡懶覺呢！
車終于到了，上車的人很多，在擁擠的人群中，我突然聽到了一聲嬰兒的啼哭，我稱那是“清晨的第一聲啼哭”，可能是哪個毛手毛腳的人碰了他吧！
好不容易擠上了車，還沒站穩，車就發動了，我一個踉蹌，要不是媽媽扶著，我就該摔一個大跤了。
“撲通”怎么回事，正在疑惑中，車子里的人群吵起來了，“明明是你撞他的……”“才不是呢，是你……”“我說是你才對……”
車子突然停了下來，原來是一位老奶奶摔倒了，司機拉著老奶奶問：“誰愿意給這位老人家讓位的？”嘈雜的人群安靜下來，但沒有人動一動。
司機怕有人沒聽到，提高了分貝，又問：“有哪位好心人愿意給這位老人家讓個位的？”
人群中死一般的寂靜，還是沒有人動一動，司機搖搖頭，只能找出一把椅子給老奶奶坐。
給人讓座，是一種很好的文明禮貌，但有些人卻丟棄了這種禮貌，希望那些人們撿起你們的禮貌！謝謝！
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