五年級(jí)春雨作文

時(shí)間：2021-07-16 10:20:10 五年級(jí)作文我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)春雨作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)春雨作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)春雨作文7篇

五年級(jí)春雨作文篇1

　　春雨，從霧蒙蒙的空中灑落下來(lái)，我像被一根無(wú)形的線牽引著似的，撐起傘來(lái)到門外。

　　春雨，是一位魔法師。開(kāi)始，她似一位溫柔可人的姑娘，羞澀忸怩，似牛毛，像花針，如蠶絲，密密地落下，連成一根根透明的線，乘著春風(fēng)向一邊倒著，成了一層若有若無(wú)的薄煙，輕輕地罩在萬(wàn)物身上，如秋葉落地、小貓走路一般，安靜得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。可不一會(huì)兒，她又不知為什么而難過(guò)了，眼淚兒叭嗒叭嗒直往下掉，仿佛要和大地媽媽傾訴心中所有的委屈。她越說(shuō)越傷心，一眨眼兒，她的淚珠便已有半顆紅豆那么大了，宛如放下了一串串晶瑩剔透的珠簾。藏在雨傘下靜靜賞雨的我，喃喃自語(yǔ)：“真所謂‘大珠小珠落玉盤’呀！”

　　春雨，是一位音樂(lè)家。聽(tīng)，她又譜出一首首悅耳婉轉(zhuǎn)春之交響曲——“啪啪啪”，那是屋頂上氣勢(shì)磅礴的擊鼓聲；“咚咚咚”，那是小溪中清新優(yōu)美的特效音；“噠噠噠”，那是花叢中浪漫瑰麗的圓舞曲；“沙沙沙”，那是小路上歡快活潑的大合唱；“叮咚叮咚”，那是水缸邊清脆動(dòng)聽(tīng)的三角鐵……躲在雨傘下靜靜聽(tīng)雨的我心中默念：“這真是’此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞’啊！”

　　春雨，是一位大畫家。她用紅顏料在桃樹上一點(diǎn)，桃花立馬睜開(kāi)惺忪的睡眼，迎接春的到來(lái)；她用黃蠟筆在迎春花的枝條上一描，迎春花立馬綻開(kāi)嫩黃的小臉，唱起春的贊歌；她用綠水粉在小草上一抹，小草立馬張開(kāi)饑渴的小嘴，吮吸春的甘霖；她用青彩鉛在大樹上一刷，大樹立馬展開(kāi)動(dòng)人的嗓音，吟誦春的詩(shī)篇。呆在傘下靜靜觀雨的我，不禁贊嘆：“這真應(yīng)了那句‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’呢！”

　　春雨，你是神秘美麗的天仙子，你是超凡脫俗的小公主，你是讓人歡暢的安琪兒。而在雨中，我是一顆開(kāi)心果；在雨中，我是一株忘憂草；在雨中，我慢慢地長(zhǎng)大……

五年級(jí)春雨作文篇2

　　我從城市千里迢迢地來(lái)到鄉(xiāng)村，漫步在鄉(xiāng)間的小路上帶著幾分醉意。

　　一開(kāi)始晴空萬(wàn)里，天氣好的很，后來(lái)積雨云越來(lái)越多，天空灰蒙蒙的，煙霧像一席絲簾，遮在眼前，總讓人覺(jué)得似乎能揭開(kāi)它，去尋找佳境。

　　慢慢地，一道白光奪走了我的視線，緊接著，轟隆隆的雷聲也傳入了我的耳朵。

　　一陣涼風(fēng)之后，春雨帶著江南水鄉(xiāng)的氣息，輕輕的，柔柔的，投進(jìn)大地母親的懷抱，不似雨，倒像是縷縷的煙，團(tuán)團(tuán)的霧，彌漫天地之間，我想它們一定是春姑娘派來(lái)的。而此時(shí)的春姑娘一定在悠然自得地?fù)軇?dòng)著琴弦，一顆顆如珍珠般圓潤(rùn)。雨滴像斷線的珠子一樣墜落下來(lái)。在這種境界里，我靜靜地閉上眼睛，呼吸著若有若無(wú)的水汽。

　　現(xiàn)在正是一首春天的歌謠，雨絲歡快地在雨傘上、屋檐下、屋頂上嬉戲玩耍，好不快哉！萬(wàn)物們也想快速撤退，小狗是狼狽的，像只落湯雞似的，如敗軍那般“汪鳴”地嚎叫，讓人見(jiàn)了不由得發(fā)笑。植物們則靜靜地站立著，仿佛已經(jīng)胸有成竹，打算好了怎么面對(duì)突如其來(lái)的雨，它們只是面不改色地吮吸著雨露，我想它們內(nèi)心一定十分感謝大自然的饋贈(zèng)，一切都是那么美好。

　　萬(wàn)物中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，是雨讓腳步快的人類體會(huì)到了靜的美，看到那些細(xì)膩的細(xì)節(jié)，這往往是人們?cè)诖颐Φ刳s路時(shí)忽略的。俗話說(shuō)，“麻雀雖小，五臟俱全”，那渺小的事物都有那份獨(dú)特的美。

　　雨，漸漸地，停了。推開(kāi)窗，這世界的清新?lián)涿娑鴣?lái)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛。這的確是個(gè)好季節(jié)！刺猬抖了抖身上被雨露沾濕的硬刺，驚魂未定地鉆出來(lái)，恢復(fù)了往日的忙碌。

　　俗話說(shuō)“春雨貴如油”，春雨的確很珍貴，它哺育了萬(wàn)物，那寬廣的胸襟讓人嘆為觀止，所以我要大聲歌頌這無(wú)私奉獻(xiàn)，卻默默不語(yǔ)的'春雨。

五年級(jí)春雨作文篇3

　　清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，窗外傳來(lái)“淅瀝淅瀝”的聲音。我跑到窗前一看，啊！下雨了！我欣喜不已。

　　春雨綿綿，細(xì)如絲縷，密如牛毛，好像巧手姑娘用雨珠兒串成的大珠簾，籠罩著大地。我和爸爸下了樓，撐開(kāi)傘，走入雨中。雨點(diǎn)敲打著傘面，有節(jié)奏地發(fā)出“滴答滴答”的響聲，雷公公也敲起了大鼓，一同演奏起春雨進(jìn)行曲。我伸出手，春雨好像一位美麗溫柔的少女，輕輕地?fù)崦遥嗝礇鏊芤猓?/p>

　　春雨隨風(fēng)而下，小雨點(diǎn)落在屋頂上，快活地滑著滑梯；小雨點(diǎn)落在鳥兒的身上，享受著免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行；小雨點(diǎn)落在棕櫚樹的葉子上，沙沙沙，彈奏著樂(lè)曲；小雨點(diǎn)落在河面上，水面泛起層層漣漪；小雨點(diǎn)落在泥土上，一下子就鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了。多么調(diào)皮的春雨啊！

　　我和爸爸來(lái)到校園里，雨還是“淅瀝淅瀝”下個(gè)不停，樹梢上的嫩芽吮吸著甘甜的雨水，滿足地綻放出笑臉。站在樹枝上的喜鵲仿佛在說(shuō)：“春雨，春雨，你下吧！我的窩已經(jīng)搭好。等我的寶寶出生，你一定要讓大樹長(zhǎng)出茂密的枝葉，來(lái)給它們遮擋烈日。”小草也換上了碧綠的新裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像在說(shuō)：“春雨，謝謝你！”

　　我愛(ài)春天！我更愛(ài)給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)的春雨。我愿化作春雨，滋潤(rùn)祖國(guó)大地！

五年級(jí)春雨作文篇4

　　這天，小猴、小白兔、小象、小狗、小貓?jiān)诤＿叺男∝i家一起過(guò)春天的節(jié)日。玩了許久，傍晚的時(shí)候，小猴、小兔們準(zhǔn)備回家了，他們剛走到門口。

　　“咦！剛才還是晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間怎么風(fēng)雨交加了？”小猴扭著屁股不自在。

　　小狗抱怨說(shuō)：“這雨，害得我回不了家。剛剛到春天，就下這么大的雨？”“春天來(lái)了，春雨就多唄！”小兔心平氣和地為小狗解釋。

　　“下雨了，你們?cè)偻Ａ粢粫?huì)兒吧！”小豬便請(qǐng)他們回屋稍等。

　　小動(dòng)物們回屋坐下。小兔望著窗外的春雨好奇地問(wèn)：“你們說(shuō)，這春雨是啥顏色呀？”

　　“是綠色的！是綠色的！這春雨是綠色的！”小猴跳在椅子上大聲地叫著。右手搭在額前，左手指著路邊的一片樹林。

　　“不，不，這春雨是藍(lán)色的，不是綠色的。”小象注視著窗外的海。

　　小兔問(wèn)：“為什么說(shuō)春雨是藍(lán)色的，不是綠色的呢？小象？”

　　“因?yàn)橛晁畯奶焐洗虻胶＠铮焓撬{(lán)的，海也是藍(lán)的，雨水是海水的分身，所以是藍(lán)色的喲！”小象非常自信。

　　“汪！汪！汪！春雨是粉紅的，雨水是粉紅色的，是雨水滋潤(rùn)了桃花，桃花才變成粉紅色的，所以說(shuō)春雨是粉紅色的。”小狗高傲地指著院內(nèi)的桃花蹦著、跳著。

　　“不是的！不是的！雨水是透明的，才不是你們說(shuō)的那樣！”

　　“春雨是綠色的！是藍(lán)色的！是粉紅色的……”小動(dòng)物們爭(zhēng)辯起來(lái)。

　　“你們不要爭(zhēng)辯了，其實(shí)春雨是五彩繽紛的，所以才會(huì)有那么多的顏色呀！”這是小貓的感知。

　　小動(dòng)物們不約而同地說(shuō)：“哦，原來(lái)春雨是五彩繽紛的呀！”

　　就這樣，小動(dòng)物們也不爭(zhēng)辯了，一邊觀賞著屋外的春雨下的五彩世界，一邊等著春雨停下……

五年級(jí)春雨作文篇5

　　亥年的二月里，終于迎來(lái)了悄悄的毛毛細(xì)雨!哦，這雪北香南渴盼的第一場(chǎng)春雨。

　　雨說(shuō)我來(lái)了，我來(lái)探訪春天的大地。哦，為什么不揚(yáng)起你的臉?讓我親一親;為什么不跟著我走?隨著我跳動(dòng)的音符?你別打開(kāi)雨傘擋住我，別關(guān)起你的門窗、放下你的簾子，也別忙著披起蓑衣、急著戴上斗笠，讓我縱情好好親吻你，我會(huì)在輕聲細(xì)語(yǔ)里把天地繡在一起，描繪一個(gè)美麗的春天。

　　春雨，春天的客人帶來(lái)的洗禮。我走在這細(xì)密的春雨中，盡情享受春雨帶來(lái)的愜意與安然。雨漸漸地淋濕了我的頭發(fā)和臉，禁不住伸出舌頭，用舌尖來(lái)感覺(jué)春雨的濕潤(rùn)，滑膩中帶著絲絲的甜。大地經(jīng)過(guò)春雨的潤(rùn)澤與洗禮，整個(gè)世界會(huì)變得那么生機(jī)盎然。

　　跟著春雨去踩田圃里的泥土，潤(rùn)如油膏;跟著春雨去看河邊就要抽芽的柳條，細(xì)軟如絲;跟著春雨繞著池溏轉(zhuǎn)，跟魚兒?jiǎn)柭暫?跟著春雨去聽(tīng)聽(tīng)溪水練習(xí)新編的童謠，醉在春天的夢(mèng)里。呵呵，聆聽(tīng)春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的纏綿聲，可打動(dòng)了多少善感的心啊!看那湖水，正綻開(kāi)它甜甜的笑靨，漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái);看那山巒，正為之興奮，憧憬著早日披上碧綠的新裝;聽(tīng)那風(fēng)兒，雖依然料峭，卻增添了一份柔潤(rùn)，當(dāng)它夾著毛毛細(xì)雨撲面而來(lái)時(shí)，卻已多了一份愜意與溫馨。春雨說(shuō)我來(lái)了就不再回去，當(dāng)你們都舒心地笑了，我就快樂(lè)地安息;有一天你們嘗著蜜蜂采的花蜜擦著嘴，要記得你們嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨細(xì)如絲，春雨柔似水。春雨貴如油，春雨美如畫。春雨是無(wú)色的，但它卻給我們帶來(lái)了世界的溫馨和五彩繽紛。

　　春雨滴瀝瀝，春的眉、春的眸、春的笑——春的氣息……瀟瀟春雨啊，敲醒了朦朧睡眼的竹筍破土露出鮮嫩的尖尖頭角，望著被滋潤(rùn)的花兒草兒輕盈溫婉的舞姿，淋著春雨潔凈、晶瑩的淚花。這春風(fēng)化雨的溫暖懷抱里，春雨孕育了多少溫馨的情懷，春雨潤(rùn)育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春風(fēng)春雨萌生了多少浪漫的詩(shī)情畫意啊。看那枝頭上呀，長(zhǎng)滿了多少黃綠的眉眼，正窺探著這陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。

　　隔著窗聽(tīng)雨，你聽(tīng)到的是雨聲還是心聲?被春雨沐浴的人們啊，是否會(huì)在心里默念著：“就讓生命接受你的滋潤(rùn)，象小草一樣，活出自己最美的一抹綠吧!”?

　　春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，然卻無(wú)聲孕有聲，這就是春雨……

五年級(jí)春雨作文篇6

　　當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲倦的身軀退去時(shí)，春雨來(lái)到了人間，喚醒了大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　春雨是什么時(shí)候落下的？我不知道。因?yàn)樗偸菬o(wú)聲無(wú)息來(lái)到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過(guò)只要用心，就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽(tīng)，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂(lè)曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來(lái)。雨中的鳥，在蒙蒙細(xì)雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒(méi)有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽(tīng)雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無(wú)聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細(xì)聽(tīng)還可聽(tīng)到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。

　　望向遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠(yuǎn)的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂?shù)纳戏剑旗F似紗，如同柔美的五線譜，點(diǎn)綴著鳥語(yǔ)花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來(lái)到窗戶上，緩緩蠕動(dòng)著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發(fā)亮，小草也青的逼眼，宛若風(fēng)景畫，美得讓人移不開(kāi)眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來(lái)，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨哺育著蘇醒的萬(wàn)物：潤(rùn)醒了小草，小草爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝；潤(rùn)醒了湖邊的柳樹，較長(zhǎng)的柳條好像畫筆，在鏡子般的湖面上畫著漣漪；潤(rùn)醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；潤(rùn)醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……

　　我愛(ài)春雨，因?yàn)樗鼛?lái)了春天，因?yàn)樗虧?rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著人們被冰封的心靈。看那一片線綠的生機(jī)，不正是春雨捎來(lái)的訊息么？

五年級(jí)春雨作文篇7

　　說(shuō)起春雨，人們便會(huì)馬上想到那首膾炙人口的《春夜喜雨》：

　　好雨知時(shí)節(jié)，

　　當(dāng)春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，

　　潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　它寄托了人們對(duì)春雨的無(wú)限喜好。人們喜好春雨，由于春雨給滿世界帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

　　看著窗外紛紛飄飛的春雨，細(xì)如針尖，密密麻麻地散向大地，在大地濺起朵朵水花。陰沉沉的天空把天地的空間壓得不能再小。我可全然沒(méi)有《春夜喜雨》中的感覺(jué)。由于今年的春姑娘好像特別傷心，大概是人類老是破壞大自然，因此她不停地哭泣。我已經(jīng)二個(gè)星期沒(méi)有看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空了。

　　由于這“惱人”的春雨，我們的體育課被移到了并不寬敞的教室。體育課少了許多往日的歡笑，在教室里做廣播體操很受約束，不是你的胳膊撞到了我，便是我的腿碰到了你。

　　由于這“惱人”的春雨，媽媽洗的衣服永遠(yuǎn)不見(jiàn)干燥，家中潮滋滋的衣服越晾越多。

　　由于這“惱人”的春雨，我上學(xué)時(shí)不得不穿上我最不喜歡的雨衣。粘粘的雨衣把我包裹的密不透風(fēng)，總感覺(jué)到呼吸很不通暢，我的眼鏡也被雨打的模模糊糊。

　　由于這“惱人”的春雨，我們學(xué)校門口也積起了很深的水潭，真擔(dān)心去年的“水漫金山”又會(huì)出現(xiàn)。

　　啊！這“惱人”的春雨，讓我歡喜讓我憂。真希望下星期上學(xué)，能看見(jiàn)久違的太陽(yáng)公公、能脫去討厭的雨衣、能在操場(chǎng)上做廣播體操。

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