五年級優秀作文

時間：2021-07-16 20:49:18 五年級作文我要投稿

精選五年級優秀作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級優秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

精選五年級優秀作文4篇

五年級優秀作文篇1

　　家鄉的四季都是那么美麗，讓我難以忘懷。家鄉的春天鮮花盛開；夏天歡聲笑語；秋天碩果累累；冬天雪花飛舞。我想大家一定想去那里看看吧，那就快快跟我來吧！

　　天氣漸漸變暖了，陽光灑在人們的身上，春風微微地吹著，像媽媽的手撫摸著我們的面頰，給人一種溫暖、舒適的感覺。春天來啦！春天來啦！看!桃園里，桃花端坐在枝頭上，花瓣不時散發出淡淡清香；杏花、梨花也穿上了自己最閃亮的白紗裙，走向春天的T型臺。瞧！田野中，油菜花泛起陣陣金色的浪花；山坡上，茶花猶如守護著大地的白雪公主，穿著綠色的裙子在寒風中跳舞，它們就是春的使者。

　　一眨眼，春使者離開了，夏天不知不覺地就來了。到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，到處花團錦簇、姹紫嫣紅。放眼望去，一片花的海洋、樹的海洋。樹葉在暖暖的夏風中，搖起一把把綠扇子為自己扇風、降溫，也為樹下乘涼的人們帶來習習涼風。花兒們在炎熱的天氣下，依然爭奇斗艷，好像非要比個高低不可。小草也毫不示弱地頂著烈日，努力挺起腰來，任人們踩踏，都不倒下去，成了地平線上一道亮麗的風景。

　　秋天可是農民伯伯們的收獲節啊！果實都綻放出甜美的笑顏，一個個石榴咧開了嘴，一棵棵稻谷笑彎了腰，一個個柿子笑紅了臉，正熱情洋溢地向人們打著招呼呢！家鄉的秋天，使農民伯伯的笑容也格外燦爛。

　　江南的冬天雖不太冷，但近幾年的雪天卻多了起來，這就是小朋友們的另一個兒童節。一朵朵雪花給大地蓋上了溫暖的棉被，一個個小孩子在雪地里玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，全身心地享受著冬爺爺贈予的這份特殊的禮物!

　　這就是我的家鄉。這就是家鄉美麗的四季。我愛我的家鄉，愛她的溫暖懷抱，愛她的絢爛多姿，愛她的燦爛笑容，也愛她的特殊禮物。

五年級優秀作文篇2

　　細心的人都知道，科學其實無處不在，生活的方方面面都會涉及到科學，比如，小鳥為什么能夠飛在天空，大雁為什么冬天來了要南飛，為什么冬天還能吃到新鮮的蔬菜，為什么向日葵總是朝著太陽開花，為什么樹葉會變顏色，以及喝牛奶的學問、養生的學問等等。那么怎樣才能開啟孩子智慧的閘門，為孩子插上一雙科學夢想的翅膀呢?

　　首先，培養孩子對科學的興趣，積極引導孩子做生活中的有心人。當然這個過程更多在于家長的引導。所謂興趣是最好的老師，我們對于孩子在生活中發現疑問時所提出的問題一定要耐心去傾聽，不要輕易敷衍，更不能因為自身的淺薄而扼殺了孩子的走進科學、探索科學的興趣。想到這里可能我們會經常聽到這樣一些措辭，“去去，小孩子瞎琢磨什么呀！”“等你長大以后就知道了。”……因為年齡的關系，其實年齡越小的孩子越喜歡問個為什么，有時候孩子的問題可能有些幼稚，但是恰恰是這份好奇心，才是引領孩子不斷地開啟科學的大門。比如有的孩子會問：男孩女孩有什么不一樣。當孩子提出這個問題時，優秀的家長一定會引導孩子，處處去留心，從長相、從衣著、從發型、從玩具、從身體特征等各個方面去對比、去觀察，讓孩子從探究的過程中去體驗追求科學帶來的快樂，而這個過程遠比直接告訴孩子效果要好得多。往往最不科學的做法就是簡單地告訴他說再大點兒你就知道了。所謂處處留心皆學問，就是這個道理。讓孩子遇到問題時多問幾個為什么，最好有一種打破砂鍋問到底的精神。如果遇到解決不了的問題，可隨時做下記錄，待有時間時仔細考察研究，久而久之，習慣成自然，一定會積累下一筆不小的財富，一旦收獲了，更需要寫下自己的`收獲和大家一同分享。為此，家長還要經常帶孩子出去走一走，看一看，親近大自然，擁抱大自然，一定會有更多的發現。帶孩子參與生活，從生活中獲得真實的體驗。帶孩子遨游在科普類讀物的海洋，為孩子積累豐厚的知識儲備。

　　其次，走進科學課堂，讓實驗為孩子的科學夢想起航。這里主要是在于老師的引導了。首先要求教師本人具有較高的科學素養和高度的責任感。這是因為科學知識涵蓋面很廣，包括天文、地理、自然、生活等，而科學課，最主要恐怕就是引導孩子通過手腦并用的觀察、實驗等活動來解釋最真實的科學現象了。如淀粉遇碘酒變藍，酒精為什么易燃，小動物們是怎樣繁殖的，水的反射折射現象等，讓孩子愛上科學、學科學、用科學，老師作用也不容忽視哦。因此在科學課上，老師要認真帶領孩子做好每一次觀察課、實驗課，結合教材和所有可利用教學資源，引導孩子踏上探索科學之旅。如近兩年出現的日偏食、日全食天文現象，為什么會發生地震、海嘯等現象等，教師要及時、適時引導，千萬不可錯過這樣的機會。對于一些不便觀察的就一定要試驗了，如植物生長所需要的條件有哪些，小小秤桿可以撐起百斤重量是什么原理、大氣的壓力、水的浮力等。學生只有經歷了去動手，去觀察、去思考、去總結的過程，方能體驗到科學實驗帶來的真正樂趣所在，同時也要鼓勵孩子記錄下觀察、實驗的過程，及時總結收獲和不足。另外，老師可以多組織一些“科學小發明”、“我是實驗小能手”、“參觀科技館、展覽館”等活動來激勵孩子。因此認真上好每一節科學課，讓我們、讓實驗為孩子的夢想起航。

　　最后，家校聯合，不放過任何一個偶然的現象，幫助孩子夢想變成真。據了解，那些林林總總的發明人，有科學家，也有大字不識的文盲；有富翁，也有窮困潦倒的普通人。不過他們有一個共同點就是，他們不放過偶然的現象，并且透過現象去思考。如美國工程師珀西·斯潘基因為兜里裝的巧克力糖溶化了，想明白了雷達波加熱原理，他認為“這種加熱的方式和傳統的加熱方式完全不同，當我們在鍋里煮一個雞蛋或一塊牛肉的時候，熱量是從外面慢慢傳進去的，往往外面的蛋清已經煮熟了，里面的蛋黃還沒太成熟。為了把整個雞蛋煮熟，就要延長加熱時間。只有外面的蛋白煮老了，里面的蛋黃才能煮好，這樣會浪費許多熱量。”并立即動手制作了一個用雷達波烤肉的灶具，兩年后便研制出了世界上第一臺微波爐。另外還有我們眾所周知的：看到蘋果落地，牛頓受到啟發，提出了“萬有引力”說；從壺水滾沸的現象中，瓦特獲得啟發，發明了蒸氣機等等。由此可見，孩子如果能夠用心觀察，生活中處處留心，不放過生活中的任何一個偶然現象，用心去思考，潛心去研究，再加上家長和老師的正確引導和大力支持，那么成功的科學就離我們不再遙遠。說到此，那每年涌現出的小小發明家便是最好的證明。只要用心去付出，夢想終會變成真。

　　總之，在生活的每一個角落，無處不滲透著科學小知識。孩子本來就對未來世界充滿著好奇，只要他們有一雙善于發現的眼睛，再加上用心地去探索、去追求，老師、家長、孩子齊努力，孩子一定會插上一雙帶有科學夢想的翅膀！

　　自評：本文從三個方面對培養孩子的科學素養談了自己的一點看法，孩子能否成為小小科學家，除了孩子本人保持對科學保持一份積極探索的濃厚興趣外，家長和老師則是幫助孩子實現科學夢想不可或缺的主力軍，所以，我建議從小為孩子埋下科學興趣的種子，讓它悄悄在孩子的心里生根發芽……

　　非常感謝無葉樹老師的信紙為我美文不少！

五年級優秀作文篇3

　　每逢下雨天，我都會想起那件往事……

　　嘩啦啦，轟隆隆，雷聲和雨聲交錯著在我的耳邊響起，不時還能看見一兩道閃電將天空劃破，這時沒有月亮嵌在天幕中，只有一片一片的黑云和一道道閃電……

　　就在這時，我生病了。媽媽頓時嚇得臉色蒼白，她趕緊拿好雨傘，帶我去小區衛生院。

　　一路上，媽媽怕我走不動，就抱著我，并用衣服蓋住我。原來如此近的醫院，可今天竟然感覺這么遙遠，這么遙遠……到了衛生院，媽媽又開始忙碌起來：掛號，拿藥，取單。“媽媽，您辛苦了！”我心中默念道。

　　等了老半天，我似唐僧取經，經歷了九九八十一難，終于打好了針！回到家里，媽媽又馬上幫我泡藥。我準備睡覺了，媽媽又怕我難受，所以陪伴在我身邊，直到我進入甜美的夢鄉。

　　第二天清晨，我看見媽媽還在我身邊，眼睛上布滿了血絲。我能想象昨晚媽媽時不時地起來為我蓋被子。啊！媽媽的愛就是眼中的血絲！

　　從此以后，我要做一個會體貼父母的好孩子！

五年級優秀作文篇4

　　我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。

　　早晨，我來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個大字----淮河路小學。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場，操場有幾排跑道，這是運動員們一展英姿的好地方。在下課的時候，同學們還可以在操場上玩耍，嬉戲。站在操場上，一抬頭就可以看見學校那又高又大的主席臺，在星期一的時候，同學們可以在主席臺上發言，在主席臺前升起五星紅旗。在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在天空中迎風飄揚。在五星紅旗的旁邊，就是學校最美的地方：花壇，在春天，進入我的學校，你就會聞到和煦的春風吹進來醉人的花香，這花香，就是從花壇里飄出來的，在春天，花壇里開滿了五顏六色的花，有玫瑰，杜鵑，蒲公英。夏天，嫩嫩的小草織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹上茂密的綠葉，在夏天的涼風中沙沙作響。秋天，大樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成了個金色的圓盤。冬天，雪花落在花壇上，像是給花壇穿上了一件銀白色的大衣。

　　這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。

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