雨中五年級作文

時間：2021-07-15 09:42:47 五年級作文我要投稿

實用的雨中五年級作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的雨中五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的雨中五年級作文6篇

雨中五年級作文篇1

　　“啪”，“啪”，是誰在唱歌？原來下雨了。

　　走進小樹林。水景公園的樹真粗呀，要四五個大人手牽手，才能把樹團團圍住；水景公園的樹葉真綠呀，翠綠的葉子經過雨水的滋潤，像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石，又好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動；水景公園的樹真壯呀，一棵棵拔地而起，像一個個在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久經沙場的戰隊……只聽幾聲清脆鳥聲，樹葉的沙沙聲，樹枝的搖晃聲，合成了一支美妙的雨中樹之歌。

　　坐在石椅上，看著小溪，小溪的水真清啊，清的可以看見許許多多的水下動物；小溪的水真靜呀，靜的連你屏住呼吸靜聽，也聽不到一絲聲音……當你閉上眼睛，傾聽大自然的聲音，你可以聽見雨水滴落在小溪水面的啪啪聲，更可以聽見小魚嬉戲的聲音，聽到人們走路的聲音，這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來。

　　你瞧！小草被雨水打過后更加翠綠；你看！花兒被雨水滋潤后更加嬌嫩；你望！小溪被雨水沖刷過更加清澈。

　　水景公園的雨，是一個畫畫天才，是為公園增添了神奇、夢幻的感覺。雖然雨已經停了，但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫卷！

雨中五年級作文篇2

　　人間自有真情在，陌生人之間，也能相互幫助，留下一份溫暖。我的媽媽，就是這樣一個人，那個下雨天，媽媽的一舉一動，讓我感動得五體投地。

　　那一天，雷公公和雨婆婆好像格外憤怒，下起傾盆大雨，瞬間，地下白嘩嘩一片，變成了汪洋大海。這樣的天，讓誰都不太開心，特別是那些被困在雨中，樹下的“落湯雞”——一群中學生。但是我們這些小學生呢，要么是在開心的玩手機，要么是在舒服的睡午覺，而我，正在開心的玩游戲呢。

　　突然，媽媽目不轉睛地望著大樹下躲雨的初中生們。片刻之后，媽媽向他們走了過去，好像要做什么。見媽媽這一舉一動，我心存疑慮：媽媽不會是要把他們趕走吧！好沒善心啊！算了，我才不管那么多，繼續玩游戲吧。我才剛低下頭，媽媽說：“臭小子，快給我去找塊干毛巾來，聽到沒？”我莫名其妙，抬頭一看，媽媽已經把他們請了進來躲雨。我的心升起了一個太陽，想著：想不到我媽媽還是良心發泄了，我的游戲啊，一會該輸了。想到這，又想起媽媽命令的口氣，我心中的太陽又被這大雨沖走了，我垂頭喪氣地走進房間拿毛巾。

　　不對！一定不會這么簡單，我媽媽應該不會這么好，她應該不會想收他們錢吧？拿完毛巾，我繼續好好的玩手機，裝冷酷。不料，媽媽迅速走進了廚房，不知道去做什么“神馬”事情。當她走出來時，哇，我老媽這是耍雜技呀！一只手三杯茶，這是冒著熱氣的姜湯茶。我以為媽媽是要給我呢，頓時心里暖暖的。于是，邊玩手機邊伸手去端，天哪，她卻把我當空氣，通通把手里的茶一一給初中生們，接著還和他們有說有笑。這時，甭提我的心情有多復雜了：他們是不是有VIP卡，我媽這對他們比對我還好，好氣呀！

　　內心糾結了半天，不對呀！以前我感冒時，媽媽也是這樣照顧我的。想不到我媽這么有愛心，我的內心頓時裝滿了感動，都快溢出來了。雨停之后，那幫中學生道謝后便走了……

　　雖然下雨天叫人不太開心，當時，這事讓雨天掛起了一道美麗的彩虹和一個燦爛的太陽，暖和極了。

雨中五年級作文篇3

　　笑是人快樂、自信等心情的流露；笑是人們化解矛盾的工具；笑是人對你關心、友善的表現；笑還是……而在壓力巨大時，笑一笑，就仿佛有一縷陽光照進了你的心房。

　　在小時候，我的.生活是無憂無慮的。記得有一次感受到壓力是在書法興趣班。那時我是班里最小的，控制能力也比較差，看著別人一點點進步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的壓力，一天都愁眉苦臉。爸爸發現了我的心事，我就向爸爸傾吐了心中的壓力。爸爸語重心長地跟我說：“你不能把壓力憋在心里，你必須學會笑，學會釋放壓力，笑一笑吧，你會覺得好很多。”我笑了笑，果然心情好了許多。

　　升入六年級，我的學習壓力加大，作業增大，我每天作業都要做到十點，第二天又精力不佳，上課狀態不好，導致學習成績下降得飛快。試卷一發下來，79！我飛快地跑回家，鉆進被窩大哭，仿佛有一圈圈的魔咒在我的頭上不斷旋轉，使我大哭不止。忽然，我想起了小時候爸爸和我說的那句話，于是，我盡力去想那些有趣的事，大聲歡笑起來，心中的陰霾全都一掃而空。

　　試著在風中微笑吧！在自己布滿陰霾的心里照進一縷陽光，有什么不好呢？

雨中五年級作文篇4

　　"淅淅瀝瀝···”窗外下起了雨。我坐在窗旁，凝視這美妙的情景，不由地想起那件往事，它充分地流露出爸爸對我的愛···

　　那是四年級的一個晚上，我正在聚精會神地做作業，爸爸側在一旁看電視。忽然，外面電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。天上進行著齊響曲，一道道閃電如同銀龍蜿蜒無盡。我抬頭望了望，又看了看堆成山的作業，搖了搖頭，繼續做作業。突然，“啪”的一聲，停電了。我被這突如其來的漆黑一片嚇呆了：停電了，那我的作業怎么辦？我急忙向爸爸求救，爸爸叫我去點蠟燭。可老天爺好像跟我作對似的，當我打開抽屜時，發現蠟燭早已用完，只剩下一個包裝袋在那里得意地“嘲笑”我。當我把這個“不幸”的消息告訴爸爸時，爸爸一聲不響地拿起傘，出門了。我連忙走到窗前，身體涼了一截：爸爸撐著傘，在風雨中寸步難行！頓時，我感到鼻子酸酸的···過了半個多鐘頭，爸爸終于回來了。爸爸渾身都濕透了，頭發也濕透了，像只落湯雞似的。這時我發現爸爸手里提著一包蠟燭。剎那間，我的眼淚不爭氣地奪眶而出，顫抖地說："爸爸···”爸爸來不及換衣服，就點蠟燭，讓我做作業。這時我已淚如泉涌，抓住爸爸的手，抽泣地說：“爸爸，您先去換衣服，我再做作業。”爸爸看著我，欣慰地笑了···

　　雨還在下著，我在風雨中仿佛看見了爸爸模糊的背影，他手里提著一包蠟燭····

雨中五年級作文篇5

　　這是一名普通的不能再普通了的女孩兒，在一個星期日的上午，一件十分感動，哦不，也許對于別人來說一件很平常的事發生在了她的身上……

　　在這個下著零星小雨的星期日上午，這個女孩兒正站在路邊的樹下等三輪車，過了好長時間，都沒有看見一輛三輪車正在她要絕望的時候，突然看見了一輛紅色的三輪車從遠處向這里開了過來，離自己越來越近。

　　等到了自己眼前的時候，這輛三輪車停了下來，前面那個兩鬢斑白的男司機，扭過頭對她說：“小朋友，你要坐三輪車嗎？”那個女孩兒笑著點了點頭，那個司機又問：“你要去哪兒？” 女孩兒答道：“我要去路口。”那個司機不假思索地答應道：“那你上來吧！” 女孩兒高興地踏上車，就走了。

　　路上，雨嘩啦嘩啦的越下越大。

　　到了路口，女孩兒下車付了錢后，便站在那里，把雙手放在頭上邊遮雨，邊等車。

　　司機見了，轉過身把自己唯一的雨傘拿出來，遞給這個女孩兒，笑著說：“你就用它來擋擋雨吧！”聽了這句話，她先是感到鼻子酸酸的，然后就熱淚盈眶，笑著說：“謝謝您了，不過不用了！”司機收回了雨傘。他想了想，說：“那你站到等車的棚子下吧，這樣就淋不到雨了。”這一次，她的淚花已經把眼睛給模糊了。她揉了揉眼睛，站到等車的棚子下去等車了。

　　看著那輛紅色三輪車和那位老司機遠去的背影，這個女孩兒愣住了，時間好像就在這一刻凝固了。沉默的她久久不能回過神來。過了一會兒，車來了，她才回過神來，走上車去。

　　這個女孩兒就是我。

　　事后，我不停地在在回憶和思考：中華民族的傳統美德是什么意思？意思就是要助人為樂、路見不平，拔刀相助，公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉，但是這些有著大道理的套話，并不對我們的生活有多大的幫助，而真正悟出了道理的人才能弘揚這種美德。那位鬢發斑白的老司機，就是這種人，就是這種渾身上下散發著耀眼奪目的金光的人。他們就是最值得我們尊敬、最值得我們崇拜的人、做出的事最讓我們深深感動的人。

　　這件事，是我從小到大唯一另我感動得淚眼朦朧的事，也是唯一值得我提倡的事。這件事雖然不算什么特別了不起，但它卻讓我們知道了什么是美德，套話之外的美德的意義，知道了那令人們看起來高不可攀的美德平凡地降落在人間的模樣。我們中華民族是偉大的民族，智慧的民族。在五千多年的歷史長河中創造和形成了優秀的傳統文化。所以，我們要學習老司機這種中華民族獨有的優良美德。

　　經過了這件事，我覺得自己似乎突然長大了，我感受到了來自我們普通老百姓那平凡、真摯、樸素的那顆好似雨中火花的心，知道的在我的身邊不斷地會有令我感動的事在悄悄地發生。需要我去用心體會。