關于風景五年級作文6篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風景五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
風景五年級作文 篇1
微涼的晨露，路深處愜意的綠竹，石板路的青苔，山巔上不白霧，夕陽下的池塘，綠水旁的芭蕉，無一不是一道美麗的風景，然而，它們盡在我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)是一首歌，鳥兒為它填詞，微風為它譜曲；家鄉(xiāng)是一首詩，青山為它題序，綠水為它營造和諧的韻律；家鄉(xiāng)是一篇童話，動物們?yōu)樗鼈饔洠〔轂樗鼘憚”尽＜亦l(xiāng)，家鄉(xiāng)是記憶里有味道的風景。
當人們的殘夢從枕邊飛去的時候，鳥兒便開始嘰嘰喳喳鬧個不停，盡情展示它們清脆的嗓音，仿佛有道不完的千言萬語。花兒也爭先恐后的燃放，都欲各顯自己的美麗，爭著映如人們的眼簾。
走在停滿小草的小路上，感受雨露滋潤萬物后的靈氣，體味山水為家鄉(xiāng)賦詩后的陣陣墨香，連淤泥都留有余味，在這樣一個擁有無限詩情畫意的地方，真讓人有種提筆寫詩的沖動。
沉默了一個夜晚的魚兒也頗有興致的跟著青蛙在水面摻和，我經(jīng)過池塘，小心翼翼的挪著腳步觀賞著這出別有韻味的演出，卻被不小心踩落的一塊石頭使得它們慌忙收場，我有些遺憾的離開了。
來到路深處綠竹的豪宅，推開門，一陣清香迎面而來，我閉上眼睛，展開雙臂迎接像是許久不見的熱情擁抱，踩在軟綿綿的用竹葉鋪成的地毯上，雖然無序的葉子有些雜亂，沒人清理，但卻有一種自然美，輕敲一棵細竹，還未被陽光飲完的露珠紛揚而下，如珍珠般美麗，我匆忙接住一顆，小小的露珠打在手心，涼涼的，侵透全身，令人神清氣爽。末了，我還留連留連忘返地轉過身一覽這些熱情的綠竹。
回到家的時候，太陽已高高掛在頭頂了，山頂上如仙境般的白霧已換作了金黃色的陽光。忙碌了一上午的農(nóng)人也紛紛回到家座在屋前吹著涼風。我走到一口小井旁邊，也學著他們舀起一碗清泉，一飲而盡，那甜甜的滋味，真讓人回味無窮。
百般風情各自收，一覽家鄉(xiāng)皆是情。風景，風景這邊獨好……
風景五年級作文 篇2
也許有人說，最美的風景是在荒無人煙的峭壁上；也許有人說，最美的風景是在車水馬龍的繁華都市；而我卻說，最美的風景在人們的文明舉止中。
今天，我看了一幅漫畫，令我思緒萬千：兩位小孩正走在回家的路上，突然，一陣惡臭撲鼻而來，他們不約而同地捂住了鼻子，原來臭味是從垃圾桶旁傳來的，桶里空空如也，地上卻堆起了垃圾小山，垃圾的臭味招來了蒼蠅，有方便面的盒子，香蕉皮，爛蘋果……“明明向前一步就能丟在垃圾桶里的，可是，那些人卻丟在垃圾桶的旁邊，變成垃圾山，真討厭！”他們生氣的說道。于是，他們倆就立刻捧起垃圾，丟在垃圾桶里，為了防止人們亂扔垃圾，他們還做了一個牌子，上面寫著“文明——只差一步”。
這兩個人就是現(xiàn)實中的文明人，可是我們生活中卻有很多不文明的事情。
有一天，我去西河印象散步，一位小朋友吃完了糖果，因為她貪圖一時的便利，所以把糖果紙扔進了波光粼粼的河里，還蹦蹦跳跳地走了。我見了立刻火冒三丈，跑過去拉住她，說：“你怎么能亂丟垃圾呢，這樣會污染環(huán)境的，知道了嗎？”她聽了，害怕極了，急忙對我說：“我錯了，以后我再也不亂丟垃圾了。”突然間，我覺得西河比以前美多了。
還有一次，我去白塔山玩，看見亭子上寫著“XXX——到此一游”，上面還貼上了花花綠綠的紙，柱子被糟蹋得傷痕累累。我非常生氣，便拿出紙，把上面的字擦掉，亭子才變得和往日一樣美麗。透過柱子，我仿佛看見了那些在柱子上刻字人的丑陋嘴臉。
我討厭那些不文明的人，因為他們的低俗換來了環(huán)境的丑陋，美麗的城市是公民的文明換來的，自私只會換來良心的譴責，所以，現(xiàn)在開始，做個文明人吧！
風景五年級作文 篇3
我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨那麼干脆豪爽；我喜歡五彩繽紛的夏天，因為蓮花開滿了池塘，它用高雅素潔的豐姿裝點著人們的生活；但我更喜歡碧海藍天的盛夏。
中午，驕陽似火，我們一家人來到了海邊消暑。說是去“消暑”，好像過分了，太陽火辣辣地烤在沙灘上，雖然穿著鞋，但還是能感覺到腳下的熱度。我站在海邊，遙望著大海，陽光在海面上跳躍，金光閃閃，大海在陽光的照射下，變得活潑熱烈，像身披亮眼鱗片的金魚，在奔騰地游動。海風不停吹，這是夏天的海風，熱氣中帶有大海的清涼；海風不停吹，吹起的浪花灑在我們身上，又帶來另一番清涼感受。
這時，我想到了一個點子，捧起水往姐姐身上潑，我們展開了潑水大戰(zhàn)，把爸爸媽媽也拉了進來。在我們的笑聲中，我才真正擺脫了起初的悶熱感，反倒覺得太陽變得溫暖了，在它的照射下，使我們這一家更加耀眼。
傍晚，晚霞籠罩了整片海域。我們靜靜地躺在沙灘上，如癡如醉地欣賞著這幅畫。太陽猶如小嬰兒暈紅的臉頰，熟睡在海平面上。霞光灑下了金紅色的亮片，使海面波光粼粼。在微風的吹拂下，猶如搖籃般輕撫著太陽，讓它睡的更香。岸邊，小孩嬉戲打鬧著，輕柔地笑聲仿佛一首搖籃曲，安撫大地，安撫每個人燥熱的心。
夏天的大海，是最美的，只有在這個季節(jié)，這個地點，才有的歡聲笑語，是誰都替代不了的。
風景五年級作文 篇4
人們常常把人的一生分成昨天、今天和明天。世間蕓蕓眾生便演繹了不同的人生：有人感懷昨天，或因取得了一點小小的'成績而沾沾自喜，或因做錯了一件事兒愁眉不展；有人珍惜今天，因為他知道“楊柳哭了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有在來的時候；而時間去了，便再也找不回來。”有人憧憬明天，希望明天永遠是個艷陽天。
感懷昨天，也許你能找到絲絲慰藉，但你卻永遠先進了昨天的泥潭，今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展?jié)u漸流逝。
憧憬明天固然不可厚非，但你可知“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞。
我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想向明天祈求什么。人的一生重要的是把握今天，在這有限的時間里努力工作，勤奮學習，用來彌補昨天，準備明天。
20xx年的掛歷已經(jīng)翻到最后一頁，也許我們學習和生活還有很多遺憾，但“昨天已成為過去，在明天尚未到來之前，我們唯一的可能是使自己的今天過得更加充實。”只擁有了一個個豐碩盈實的今天，你才能擁有充滿希望的明天。我們唯一要做的，把握好今天的分分秒秒，勤奮學習，努力工作。唯有這樣，當我們站在歲末，才會自豪的說：“我擁有了一個無悔的20xx！”
隊員們，在20xx即將到來之際，讓我們一起約定：把握好一個個今天，讓每一個今天都成為你我人生道路的一個驛站，一處風景。
20xx年12月31日
風景五年級作文 篇5
傍晚了，夕陽欲下。此時的陽光已不再是金光耀眼，而是在金色中摻雜了不少紅色，顯得智慧而又剛毅。夕陽繼續(xù)下落，與遠方鐵青的群山交融為一體，于是，山一下子就被鑲上了金邊。殘陽如血，天際一片殷紅，映襯著皎潔初升的月亮。
是的，夕陽！多么美麗而又輝煌的夕陽！你這宇宙中最美的風景啊！也正是，我心中最美的風景！不要說什么“夕陽無限好，只是近黃昏”了。要知道，太陽每天都不辭辛勞地升起，又不辭辛勞地落下。我愛這夕陽，因為它的美，因為它的深邃，因為它的輝煌。
是的，夕陽是美的。它那變化無常的色彩，看一眼便可讓人永生銘記。同時，夕陽是智慧的，它是一位嚴謹?shù)恼軐W家，每天都在向人們喻示。可惜啊，大部分人都讓這喻示無聲無息地溜走了。
每天放學一出校門，我便看見了夕陽。我看見夕陽的一片輝煌。我知道，它在說，人生在世，就是要最大限度地發(fā)揮自己的光和熱，爭取真正的輝煌。我看見了它與群山融為一體，我知道，它在說，人生在世，要像惠及群山那樣溫暖他人，自己的良好德行終會影響別人。我看見了它變得血紅，不失尊嚴地一步一步地退出了天空。我知道，它在說，人生有奮斗就會有失敗，當你奮斗完一生，不論成敗，不論榮辱，一切都將會結束。而你要做的，就是讓你的人生少一份遺憾，多一份貢獻。然后，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”不過，夕陽還留在天邊的那一抹微色，告訴我，它明天還會升起。而我們人，也要在明天繼續(xù)踏上人生的征途，去爭取去拼搏去奮斗！
啊！夕陽！我這心中最美的風景啊！謝謝你，謝謝你教了我這么多，告訴了我這么多。我知道，每天你都會再輝煌，再與那群山交融。那就讓我每天都與你做伴吧！
你還會告訴我什么呢？
風景五年級作文 篇6
星期天，媽媽帶我去江海風情園游玩。
剛走進大門一步，映入眼簾的是一條波光粼粼的人工湖，湖水清澈見底，就像一塊晶瑩剔透的大水晶，湖面倒映著藍天、白云、小鳥，就像幅景色秀麗的山水畫。湖水在陽光的襯托下變得銀光閃閃，格外迷人。
人工湖的旁邊有一塊非常寬闊的草坪，小草碧綠碧綠的，就像是給大地媽媽鋪了一層綠油油的地毯，草地的中間還有幾朵不知名的小野花，還是我最喜歡的顏色淡粉色呢！我情不自禁的摘下聞了聞，香氣襲人。草坪上還有許多小朋友在歡樂地玩耍呢！有的小朋友再吹泡泡，有的在打羽毛球，有的在抖空竹，有的在跳繩，還有的在放風箏。真是熱鬧極了。
我和媽媽繼續(xù)往前走，看見了五谷豐登塔，這座塔共有五樓，當我們爬到頂樓時，有個進去的入口，我在塔放眼眺望，看見了一望無際的田野，就像一片金燦燦的海洋。
塔的旁邊是一條小路，小路的邊上有許多蒲公英。我小心翼翼的把它摘了下來，高高舉起，對著太陽用力一吹，無數(shù)把小傘飄向空中，借著風力在空中蕩漾，忽高忽低，時左時右，有時眼看著就要墜落到地面，而一陣風吹來，那小傘又晃晃悠悠的升起來，越飄越高，越飄越遠。漸漸的離開視線，飄得無影無蹤了。
啊！秋天，多么美好的季節(jié)啊！你用五彩的畫筆，將江海風情園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的秋色！
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