荷花五年級作文

時(shí)間：2021-07-11 17:31:05 五年級作文我要投稿

【精華】荷花五年級作文錦集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的荷花五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】荷花五年級作文錦集八篇

荷花五年級作文篇1

　　清晨，我從夢中蘇醒，看一下鬧鐘，已經(jīng)六點(diǎn)了，我穿起衣服、襪鞋，刷了牙，洗了臉，轉(zhuǎn)身就向荷花池邊跑去。

　　剛踏上荷花池的土堤，一股濃郁的香氣撲鼻而來，我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的荷花。

　　荷花的莖是綠色的，也有的是灰白色的，好像一把把小傘的傘柄；荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺兒，抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。

　　荷梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地?cái)[在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。

　　荷葉上綴滿了潔白無瑕的荷花。這些荷花姿態(tài)不一，形態(tài)各異。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。摘下一個(gè)蓮蓬，剝出蓮子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展開兩三片的花瓣兒，真像劉三姐坐在船上，觀看祖國改革開放的偉大成果。有的還是含苞欲放的花骨朵，花骨，朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，脹得像馬上要破裂似的；幾朵剛剛開放的荷花羞答答地躺進(jìn)大片的荷葉后面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀看這如畫的風(fēng)景，真是千姿百態(tài)。一陣風(fēng)拂過，荷葉荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，幾只蜻蜓飛過來，落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味中。

　　我雖愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹，但我更愛那出淤泥而不染的荷花。

荷花五年級作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)是杭州，它有著“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。在那美麗的家鄉(xiāng)，有一個(gè)中外聞名的湖，那就是西湖。在西湖里，那碧綠的荷葉，那粉嫩的荷花，為那夏天的西湖增添了美麗，為那夏天的杭州增添了一份清香，使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。

　　你看，它那綠的生輝的花莖細(xì)細(xì)的，長長的。有的有些短，卻又不失姿態(tài)，有的葉子大大的，圓圓的，像個(gè)碧玉盤，還有的葉子還在水中，遲遲不肯出來，也許是在水中探測水面上的信息，傳達(dá)給“葉子領(lǐng)導(dǎo)”，讓它來做出決定，“葉子領(lǐng)導(dǎo)”讓它們長出水面，來呼吸新鮮空氣。忽然，一陣風(fēng)吹來，吹得這綠色海洋隨風(fēng)搖曳起來。

　　瞧！這是一片碧綠的荷葉，它圓圓的，立在那兒。葉子的頂部托著一些散發(fā)香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起，好像在討論，有的兩三朵在一起，好像在密談。還有的孤零零的站在那兒，看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下，想在伺機(jī)等候似的。正在開放的花朵層層疊疊，是一片白花瓣，又是一片粉花瓣，粉的花瓣依在白色的花瓣上，看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉白相襯，美麗極了。

　　荷花的好處好多，荷花可以當(dāng)中藥，蓮蓬可以清涼解暑，荷花可以供人觀賞，使人賞心悅目，真是一舉三得啊！

　　荷花不僅沒有牡丹那樣華麗高貴，而且沒有桂花那樣十里飄香。既沒有梅花那樣頑強(qiáng)不屈，也沒有水仙那樣樸實(shí)秀麗。但是是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

荷花五年級作文篇3

　　從報(bào)紙上看到一個(gè)喜訊，南湖將有荷花燈展，一連持續(xù)四天。我一蹦三尺高，因?yàn)槲易钕矚g看荷花燈了，所以我的高興勁就別提了。我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽，并要求今天晚上就帶我去看荷花燈，經(jīng)過我再三的要求，他們終于答應(yīng)了。這一天，我很不耐煩，因?yàn)槲姨胱寱r(shí)間老爺爺走得更快點(diǎn)，這樣我就能馬上看到荷花燈了。夜晚在我焦急的等待中，終于來到了。這天對我來說，可是最長久的一天，但對別人來說可能是短短的一天。

　　媽媽騎著電瓶車帶我到了南湖，呀！我被眼前的景象迷住了，眼前亮堂堂的，一閃一閃，像星星一樣，那就是美麗的荷花燈了。我和媽媽直接走進(jìn)大門，只見大門前面有一座彎彎曲曲的小橋，橋的兩邊有兩根線，線上掛著一排排的荷花燈。經(jīng)過風(fēng)這么一吹，閃亮的荷花燈也把湖面照的一閃一閃的，多像一面發(fā)光的鏡子！我和媽媽走過小橋，前面出現(xiàn)了一座大院子，我們七拐八彎地圍繞了幾圈，終于看見了一個(gè)大荷花，里面有一個(gè)荷花仙子在迎接我的到來。這個(gè)院子真像一座大謎宮呀，如果能走出謎宮，就可以見到荷花仙子了，相反，如果走不出謎宮，就會被子困在里面。我們走到了一個(gè)賣小荷花燈的地方，媽媽給我買了個(gè)會唱歌的小荷花燈，我按了一下開關(guān)，小荷花燈就傳出了美妙的歌聲，我也聽的入了迷。等我清醒了以后，已經(jīng)很晚了，我和媽媽一起聽著這美妙、優(yōu)美的歌聲走上了回家的路。

　　這次荷花燈看的真開心！荷花燈也美啊！

荷花五年級作文篇4

　　如果你來到“泉城”濟(jì)南的話，一定要看各種各樣的泉，當(dāng)然，看一看美麗的荷花音樂噴泉也是必不可少的。

　　荷花音樂噴泉坐落在泉城廣場中央。在圓形水池中，盛開著一朵巨大的荷花，它靜靜地躺著，宛如一個(gè)優(yōu)雅的仙女。晚上八點(diǎn)，荷花音樂噴泉啟動了。就在那一瞬間，沉默已久的荷花噴泉突然亮起了各種色彩繽紛的燈光。緊接著，又響起了優(yōu)美的音樂。噴泉從周圍火山爆發(fā)似的直沖云霄，藍(lán)色的噴泉在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，連綿起伏，一浪接著一浪，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。慢慢的，藍(lán)色的噴泉變成了紫色，一道水柱現(xiàn)出優(yōu)美的弧度，時(shí)而趕集似的的向內(nèi)緊收，時(shí)而花朵似的向外綻放，像一個(gè)專業(yè)的舞蹈演員，完成著一個(gè)個(gè)高難度的動作，把整個(gè)夜空都染成了彩色的。伴隨著音樂，噴泉翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，不同顏色的水柱相互交織在一起，如煙如霧，濺起許多小花，發(fā)出嘩拉嘩拉的巨響。

　　突然，音樂變得高亢激昂，數(shù)百米的水柱直沖云霄，有時(shí)像沖天的禮花，有時(shí)像盛開的花朵，有時(shí)像綻放的笑臉。噴泉像小孩子一樣活躍起來，像有人指揮一樣整齊地沖上天空，發(fā)出震天動地的巨響，在燈光的照耀下，變得色彩繽紛。一道道水柱籠罩著中間的荷花，顯得她更加美麗動人。在朦朧的月光下，噴泉時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而綠，時(shí)而紫……那絢麗奪目的景色吸引著人們的眼球，讓人深深的陶醉著。

　　我愛這美麗的荷花音樂噴泉，更愛這美麗的泉城濟(jì)南！

荷花五年級作文篇5

　　蓮藕種子被主人扔進(jìn)了池塘里，開始了她的一生。

　　她穿著棕色的外衣，帶著凹凸不平的小帽子，腳上穿了個(gè)紅黑色的鞋子，還被這個(gè)棕色的大包，浸泡在池水里。池里的小魚兒看見了說：“你快走，丑死了，可別來煩我。”又游來一條大魚，“這玩意兒能吃嗎？”滿臉都是輕蔑之色。旁邊的小石頭也來湊熱鬧：“你從哪里來也是石頭么？”蓮藕種子十分傷心，只有水媽媽沒有討厭她，還對孩子說：“你不會被欺負(fù)的，有我保護(hù)你。”

　　在水媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，蓮藕小種子長出了小芽兒，但她仍然不甘心，努力地生長。轉(zhuǎn)眼間到了十歲，她的葉子像個(gè)大蒲扇，還長出了一顆花骨朵了。她穿著粉紅色的裙子好像一個(gè)害羞的姑娘不肯把面紗打開，這時(shí)候，小魚見到她，不好意思說：“對不起，我不應(yīng)該說你丑的，實(shí)在對不起。”石頭也見到她，嚇得往旁邊跳去，還說：“這是怎么回事呢？”又過了一段時(shí)間，荷花已經(jīng)十二歲了，她已經(jīng)長成了一朵荷花了，現(xiàn)在絲毫不羞怯了，展開了粉色的裙子，身上的散發(fā)的香氣撲鼻而來。她像一個(gè)亭亭玉立的公主，又像美麗的仙子，在風(fēng)姐姐地陪伴下正翩翩起舞，姿態(tài)萬千，很多游人都在欣賞她的姿態(tài)，還有的人正拿著照相機(jī)拍照，想把她最美的時(shí)刻留下。

　　漸漸地，荷花長出了蓮蓬，像一個(gè)媽媽一樣保護(hù)著她的蓮子寶寶，蓮子寶寶們在她溫暖的懷抱中正熟睡呢。荷花產(chǎn)出的蓮子可是人們飯桌上的美味佳肴。

　　秋天要到了，荷花要步入暮年了。一場風(fēng)霜來過，她的葉子已經(jīng)枯黃，也彎下了腰肢，但她依然很樂觀，心想：雖然我的生命結(jié)束了，但我的身?xiàng)l會變成養(yǎng)料，供給我的`后代……正想著，她安詳?shù)刈吡恕?/p>

　　這就是荷花的一生，我們要學(xué)習(xí)她的奉獻(xiàn)精神！

荷花五年級作文篇6

　　荷花是一種水生植物，她在春天播種，夏天開花，秋天收獲。荷花不管是生長在清水還是在污泥間，她的花朵都始終挺拔，美麗。

　　夏天是荷花開花的季節(jié)。你看那些小小的荷花還沒有來得及綻放，就已經(jīng)有可愛的蜻蜓停在上面，活像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)荷塘的衛(wèi)兵。而開放的荷花是有各種顏色和姿態(tài)的，他們有的是白色，有的是粉紅色，還有的是深紅色。這些花兒有的三二兩兩相互偎依，有的在竊竊私語，有的是誰也不理會，獨(dú)自在旁邊發(fā)呆，還有的呢，就像個(gè)多情的詩人，望著天空，可能在構(gòu)思什么充滿想象的詩篇吧？

　　葉子在沒有展開前，就像我們經(jīng)常吃的蛋卷，而打開后，就像一把把小傘，給荷塘里的魚蝦遮風(fēng)擋雨。我經(jīng)常去摘來玩，也帶回家給爸爸用來包肉蒸著吃，或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看，上面有蠟一樣的東西，水在上面不能侵透，而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽光下閃閃發(fā)亮，很好看呢！要是一陣微風(fēng)吹過，珍珠就跳起舞來。

　　秋季荷花早已凋謝，葉子也枯萎了，但這時(shí)蓮子成熟了，藕也成熟了。蓮子是有苦心的果實(shí)，他們的心雖然是苦的，但卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食品，蓮子燉雞更是很好的補(bǔ)品。藕，哦，我是很喜歡吃的。開紅花的藕叫紅花藕，可以燉著吃；開白花的偶叫白花藕，可以炒著吃，也可以涼拌著吃。無論是怎么吃，都是那么的美味！

　　荷花在我們中國，在日本，在朝鮮，在韓國，在斯里蘭卡……都是和神，仙，佛相伴的他們的身上沾染了許多仙氣。到底是不是這樣的，我不知道，爸爸也說不清。不過，這不影響我對荷花的喜愛。

荷花五年級作文篇7

　　宋代詩人楊萬里的《小池》中有這樣一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花，雖不像牡丹那樣艷麗，不像郁金香那樣高貴，但它卻曾被多少游人所贊場，留在我們的心中。

　　荷花，它是堅(jiān)強(qiáng)的，只要有陽光便生生不息。是陽光給予了荷花的美，只要有一絲陽光，它們就瘋狂的怒放，把最后的美給了人們。荷花，它清香而天然獨(dú)立，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　荷花千姿百態(tài)，潔白無瑕。七月中旬，湖里滿是荷花，有的還是花骨朵，膨脹的好似要炸開似的；有的只開了兩三片花瓣，像是一群還未長全羽毛的小鳥；有的全開放了，像是一棵蒲公英；有的己經(jīng)“老了”，花瓣幾乎都要落光了，好似寒冬里的小山上有幾棵小樹；還有的花瓣都掉兄了，露出了碧綠的蓮蓬，蓮子上的小孔，似乎是一只只眼睛，在對人類弄眼神：快點(diǎn)來摘我，我已經(jīng)成熟了！那荷花還會散發(fā)出令人陶醉而又清新淡雅的芬芳，引來了花蝴蝶、蜻蜓和花花綠綠的青蛙，這是多么令人陶醉啊！我仿佛看到，眼前的荷花是一位位美麗的荷花仙子，在翩翩起舞。

　　荷花不僅美麗，而且很有用處，荷花能活血止血，去濕消風(fēng)，清心涼血，解熱解毒，它的葉子能泡茶，做中藥，總之全身都是寶。

　　荷花，雖不像梅花一樣迎寒吐芳，不像蘭花那樣小巧清秀，可是它卻默默無聞的為我們做出貢獻(xiàn)，為我們送出絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那出淤泥而不染的精神！

荷花五年級作文篇8

　　荷花還有一個(gè)好聽的名字叫做蓮花。它的莖較大，多節(jié)。葉片是圓形的，正面深綠色，反面粗糙，呈灰綠色，摸起來澀澀的。荷花的花心上有個(gè)像蜂窩一樣的東西，蜜蜂窩怎么長在這兒吶？哦，那不是蜜蜂窩，那是蓮蓬。里面還有一個(gè)個(gè)小堅(jiān)果，嘗起來又苦又澀，可是你別低估了它，它的營養(yǎng)豐富著吶！荷花的花期由三個(gè)月之久，因?yàn)閭髡f中六月是荷花的生日，人們都叫它六月花神。

　　雨后的荷花更是美麗。月光投在湖中，荷花上的露水反射出來的光，閃爍著，就像天上的星星一眨一眨地。荷花像剛游過泳的孩子渾身濕漉漉的沉沉地睡著，也像一個(gè)雕刻得精美的盤子，美麗極了。

　　每個(gè)國家都會有國花，有的國家的國花就是荷花，人們歌頌梅花的節(jié)操，松柏的堅(jiān)貞，我想荷花應(yīng)該更多的享有人們的贊美。荷花的美在于它的出污泥而不染，它的美麗在于它的高貴、純潔。在當(dāng)今競爭的年代，這種出污泥而不染的品格更是值得人們提倡與贊美不是嗎？

　　我想變成一朵荷花，在陽光下穿著白色或粉色的紗裙，伴著微風(fēng)翩翩起舞，和一池的姐妹們一同唱歌。風(fēng)過了，我們靜靜地站在那兒，蜻蜓飛過為我們傳遞快樂，小魚游過，告訴我們遠(yuǎn)方發(fā)生的事情，就這樣天天過著快活的日子，天天那么純潔，那么高貴。

　　我愛你美麗的荷花，我要高聲的贊美你，贊美你的冰清玉潔，贊美你的高貴典雅，我想你永遠(yuǎn)是我最愛的花，永遠(yuǎn)是我人生的榜樣。

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