憧憬五年級作文

時間：2022-10-13 11:05:05 五年級作文我要投稿

憧憬五年級作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的憧憬五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

憧憬五年級作文合集7篇

憧憬五年級作文篇1

　　我們經過六年的小學生活最之后到了理想的中學學習。我們又一個人生旅途又開始了。

　　一走進校門的第一天，就意味著那里就是我的新起點，新環境。在那里的生活漫長而又快樂的三年初中生活。人生是一個最漫長的時光。一個人的人生觀念要從小樹立起來。如果一個人沒有理想，沒有目標，能他人生也為此困難重重。沒有目標的人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困難。會在找工作的途中因為沒有目標，就不能找到最好的工作，讓自我的一生毀在這上方。

　　我們在學習的途中。不要因為這一點兒困難，就不去管它，放下它。這樣是很不好的。在學習上遇到困難，必須要細心的去解決它。因為沒有什么困難是我們解決不了的。經過努力，這個困難必須會在你面前倒下，獲得成功。學習是要合理的'。不要沒有一點計劃就在那里學習，最后學習的效果是很不好的。我們必須要有計劃的學習，要做出計劃表，每一天按照上方的計劃來學習，學習的效果就會好起來。學習必須要有計劃，才能成功。

　　在生活的道路上，會遇到許許多多的困難。這些會讓我們失去也會讓我們獲得。一個小小的困難，我們解決了，就會在從中獲得哲理。

　　只要我們有目標，向著目標去奮斗，就會實現目標，獲得最終的成功。

憧憬五年級作文篇2

　　漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”，讓我的情緒也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。

　　“一年之計在于春”，這個春天，是我們開始撒播“知識種子”的'季節，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時光的悲哀。在課堂上，我們就應全神貫注的聽講，用心回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識種子”澆水，帶著理解去溫習學過的知識。

　　簡單明了的話語，做起來談何容易？對于一個自制力差的我，然后想要去完成目標，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨游，去實現我的理想，我的目標。

　　我的遠大目標，長大后是考上一所名牌大學，在這一段艱苦的途中，然后會讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我能夠經受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實實的學習，認認真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因為他的認真與執著讓我感動，也讓我明白了一個道理：任何一個成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你明白你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！

　　我想：只要我能夠堅持下去“盡心就是完美”、“我必須能行”，雖然我不聰明，但是我明白“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從此刻做起，我要認真樂觀的學習，享受學習中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放下，在挫折面前決不退縮……那么，我此刻的艱難會換來未來的成功。

　　我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢！我自信！我成功！

憧憬五年級作文篇3

　　未來，似乎對于我來說已經不再是一個遙遠的詞語，還有5年的時光，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過自信了。

　　我并不是一個個性優秀的女孩，見到別人的時候，只是害羞的低下頭，然后見到不熟悉的人的時候，也不會主動去叫：叔叔，阿姨好。總是要在父母的提醒下，我才小聲的說出來。

　　我剛到初中所要上的學校時，總是死氣沉沉，我只是一個在人海中的普通女孩，一轉身，就消失在人海，沒有什么個性之處，不習慣別人的調侃和戲謔，也不習慣這個這個新學校的生活。

　　首先，是被任命為語文課代表，第一次，史無前例，以前在那么優秀的環境中，不管成績再好，一點地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了期望，以前還充滿失落的我，此刻有一些被抹去。

　　其次，在競選第一次的共青團員，我險勝出了兩票，因為我并不出眾，然后所以在這一次的競選，能以倒數第二進去我已經很滿足了，共青團員，是我一向向往的.，小時候，是少先隊員，此刻是共青團員。

　　學期末的時候，久別的三好學生再一次與我來了一個親密擁抱，雖然事后被老爸說含金量不高，但是總的來說，也是一份榮譽。

　　如是這般，期望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來，如是這般，未來，讓我有了不停向前的動力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自我創造。

　　期望，領著我憧憬未來！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些期望的存在，未來就有可能像我們招手。時代是沒有一個是讓人滿意的，我們需要靠自我來殺出一條路來，未來，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再沖向未來。

憧憬五年級作文篇4

　　初中生，十二三歲的年紀，正值生機勃勃、青春煥發的燦爛年華。初中生，然后稚氣未脫的面龐，正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生，清新純潔的心靈，筆尖傾瀉出完美純凈，蕩滌心靈的青春記憶。

　　三周前，我離他們很遠，此刻，我已是其中一員。

　　踏入六十八中的大門，我的生活又翻開令了嶄新的一頁。新的學校，新的班級，新的老師新的同學朋友……望著陌生的環境與那一張張陌生的臉龐，心中有些許緊張，些許忐忑，更有微微的激動，微微地興奮。

　　距離入校那天已有三周時光。三周里，陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學路上，不再是三周前的形單影只，而是三五成群、并肩攜手，校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲，陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨，渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學與我相伴，心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方，溫婉和善，頗有大家閨秀的氣質；王心怡小家碧玉，天真活潑，舉手投足間洋溢著可愛的甜美風格；馬冉熱情大氣，直爽潑辣，似有“巾幗風范”；史江彤小鳥依人，然后心思細膩，是“泰山崩于前而面不改色”的樂天一族……新的同學，新的朋友，給我們新的快樂，新的感動。

　　經過三周的.磨合，我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富，善遣次用字；數學老師像一個我們的大朋友，發起脾氣來像個小孩子；英語老師善解人意，溫柔婉約；然后歷史老師博古通今，知識淵博；地理老師幽默風趣；生物老師講課生動搞笑，面面俱到；體育老師美麗而又調皮；班主任教學風格嚴謹，對我們的要求十分嚴格……新的老師，新的教學模式與風格，給我們新的學習氛圍，新的學習享受。

　　嶄新的初中學習生活已拉開帷幕，嶄新的輝煌等待我們去書寫，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩并肩，帶著憧憬與理想出發！

憧憬五年級作文篇5

　　初中生，十二三歲的年紀，正值生機勃勃、青春煥發的燦爛年華。初中生，稚氣未脫的面龐，正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生，清新純潔的心靈，筆尖傾瀉出完美純凈，此時蕩滌心靈的青春記憶。

　　三周前，我離他們很遠，此刻，我已就是其中一員。

　　距離入校那天已有三周時光。三周里，陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學路上，不再就是三周前的形單影只，而就是三五成群、并肩攜手，校園門口灑下清脆如銀鈴的笑聲，陽光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨，渲染出淡淡的唯美與夢幻。新的同學與我相伴，心靈與心靈的碰撞讓我們親密無間。璐璐落落大方，溫婉和善，頗有大家閨秀的.氣質；王心怡小家碧玉，天真活潑，舉手投足間洋溢著可愛的甜美風格；馬冉熱情大氣，直爽潑辣，似有“巾幗風范”；史江彤小鳥依人，心思細膩，就是“泰山崩于前而面不改色”的樂天一族……新的同學，新的朋友，給我們新的快樂，新的感動。

　　經過三周的磨合，我們對老師也日漸熟悉起來。語文老師感情豐富，善遣次用字；數學老師像一個我們的大朋友，發起脾氣來像個小孩子；英語老師善解人意，溫柔婉約；歷史老師博古通今，此時知識淵博；地理老師幽默風趣；生物老師講課生動搞笑，面面俱到；體育老師美麗而又調皮；班主任教學風格嚴謹，對我們的要求十分嚴格……新的老師，新的教學模式與風格，給我們新的學習氛圍，新的學習享受。

　　嶄新的初中學習生活已拉開帷幕，嶄新的輝煌等待我們去書寫，讓我們攜手新的老師，與新的朋友肩并肩，帶著憧憬與理想出發！