拔蘿卜五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-08 19:09:54 五年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的拔蘿卜五年級(jí)作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的拔蘿卜五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的拔蘿卜五年級(jí)作文四篇

拔蘿卜五年級(jí)作文篇1

　　今天一大早，我和爸爸媽媽一起乘著車(chē)，去外婆家看望外公外婆。

　　外婆家的對(duì)面是一個(gè)大大的菜園子，里面種著菠菜、大白菜、豆莢等農(nóng)作物，還有好多我不認(rèn)識(shí)呢！這些農(nóng)作物都是外公外婆精心培育出來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠油油生機(jī)勃勃的樣子，好看極了。

　　我和爸爸媽媽邊說(shuō)著邊走著，不知不覺(jué)來(lái)到了菜園子中間，此時(shí)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“外婆告訴過(guò)我，她種的蘿卜特別好吃，讓我們自己拔幾根嘗嘗�！薄疤昧�，終于可以拔蘿卜了！”我高興地不亦樂(lè)乎，在原地一蹦三尺高。

　　說(shuō)干就干，我拿起一片大葉子，使勁往上拔，拔了四五分鐘，不但沒(méi)拔出來(lái)，還弄得我腰酸背痛。正在此時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，瞧了瞧，大笑說(shuō)：“哈，那是菠菜，不是蘿卜。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕緊湊上去仔細(xì)一看，還真是菠菜，心想：肯定是我剛才高興得看花了眼。

　　弄清楚蘿卜后，我大顯神威，彎下了腰，拉住蘿卜葉子，用力一拉，屁股往后一退。不過(guò)這次，我的“絕招”沒(méi)有成功，蘿卜還是紋絲不動(dòng)地藏在地里，葉子卻早已落在了我手中。我大吃一驚，耷拉著腦袋呆在園子里。媽媽說(shuō)：“光拔蘿卜葉子是沒(méi)用的，我們要拔蘿卜的根。

　　這次我吸取了教訓(xùn)，小心翼翼地找準(zhǔn)位置，伸出手，拉住根，使出了吃奶的力氣住上拔，一根蘿卜就被我拔出來(lái)了，接著，我用這樣的方法拔出了好多好多蘿卜。最后，實(shí)在拔累了，就拿來(lái)鋤子一鏟，蘿卜寶寶就接二連三地從土里蹦了出來(lái)。

　　這些蘿卜紅紅的，嫩嫩的，有些大得出奇，有些小得驚人，它們形態(tài)各異，可愛(ài)極了！

　　通過(guò)這次拔蘿卜，讓我既感受了農(nóng)民伯伯的辛苦，又體會(huì)到了勞動(dòng)了樂(lè)趣，還學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的技巧。

拔蘿卜五年級(jí)作文篇2

　　“拔呀拔呀拔蘿卜，拔到一個(gè)好蘿卜，你一口我一口，大家都是好朋友。”這是我在幼兒園學(xué)過(guò)的一首兒歌。

　　媽媽說(shuō)：“我們?nèi)グ翁}卜�！蔽夷弥z頭，媽媽拿著籃子和菜刀。三兩步就走到菜地,“哇！”菜地里有各種各樣的菜，有青菜、有芹菜、還有些菠菜......但我不知道哪個(gè)是蘿卜，因?yàn)檫@些葉子和芹菜差不多。媽媽說(shuō)：“這就是蘿卜！”我就興致勃勃地去拔，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它拔了出來(lái)，我連看都沒(méi)看就喊著跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥野蔚教}卜了！”媽媽轉(zhuǎn)身一看說(shuō)：“蘿卜呢？你拿著的是蘿卜的葉子�！北粙寢屵@么一說(shuō)，我這才回過(guò)神來(lái)看了看說(shuō)：“怎么？我的蘿卜呢？”我剛剛用了很多力氣拔出來(lái)的，怎么沒(méi)有了呢？“剛才的高興勁一下子就像泄了氣的氣球一樣，我往泥土里一看，那個(gè)胡蘿卜就像害羞的小姑娘在地底不出來(lái)。

　　我想了想：這樣拔不是辦法。于是，就拿起我的工具——鋤頭，還說(shuō)：“你這個(gè)胡蘿卜，你再害羞我也要把你給拔出來(lái)。”我舉起鋤頭一鋤一鋤的鋤下去，鋤了很多蘿卜有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有長(zhǎng)的，有短的.......大的和圓珠筆那么長(zhǎng)，比火腿腸還粗；小的和中指一樣長(zhǎng)和中指一樣粗......我就繼續(xù)挖呀挖......

　　鋤了滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃，媽媽說(shuō)：“夠了！夠了！太多了！”這是的我像小花臉一樣，弄得滿(mǎn)身是泥，媽媽見(jiàn)了又好氣又好笑，她說(shuō)：“做作業(yè)不想做，可是做其事情來(lái)有模有樣！”

拔蘿卜五年級(jí)作文篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外公準(zhǔn)備帶我到田野拔蘿卜，我感到非常新奇，又覺(jué)得有趣。準(zhǔn)備了一會(huì)兒，外公就帶著我出發(fā)啦，一路上，只見(jiàn)一大片一大片的稻子笑彎了腰。

　　蘿卜地里，我看見(jiàn)又紅又有點(diǎn)白的東西就問(wèn)：“外公這是蘿卜嗎？”

　　“對(duì)啊，這是蘿卜�！蓖夤J(rèn)真地回答。

　　“外公，”我又對(duì)外公說(shuō)，“我可以試著拔幾個(gè)蘿卜嗎？”

　　“可以，當(dāng)然可以啊�！蓖夤认榈哪樕铣錆M(mǎn)笑容。

　　我兩腳分開(kāi)，彎下腰，手緊緊地握著蘿卜的葉子，覺(jué)得只要這樣就可以輕輕松松的拔出蘿卜了可是當(dāng)我使勁向后一拉時(shí)，那蘿卜的葉子就拔掉了�？墒翘}卜還是始終不動(dòng)。我又握住它身體，開(kāi)始使勁的拔。令人沮喪的是蘿卜還沒(méi)有拔出來(lái)。

　　外公拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“拔蘿卜需要身體彎下來(lái)，然后重心向上，不要傾斜，就可以了。”

　　我似懂非懂，卻還是按著外公說(shuō)地做，果然一下子就拔了上來(lái)，而且完好無(wú)損的。

　　看著白白胖胖的蘿卜，我笑了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣拔蘿卜，可以幫外公的忙啦！這次的經(jīng)歷讓我懂得做什么事情都需要用對(duì)方法，只要用對(duì)方法，事情就可以事半功倍！

拔蘿卜五年級(jí)作文篇4

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”一首輕快的《童年》將我的思緒牽引到了我美好的童年生活。那些充滿(mǎn)五彩繽紛的歲月，那些帶著歡樂(lè)淚水的趣事�？偰茏屛以诓唤�(jīng)意間想起，又在忍不住下哈哈大笑。而最難忘最記憶猶新的就是哪件拔蘿卜的事了，至今想起，恍如眼前。

　　記得我還是幼兒園時(shí)候吧，有一次我跟去了外公的田地，看見(jiàn)外公在拔蘿卜，我便跟上去說(shuō)：“外公，我也要拔！”外公抬頭看我一眼后笑著說(shuō)：“好啊，小人兒想給外公當(dāng)助手了，真乖。”不過(guò)外公又囑咐我蘿卜是長(zhǎng)在泥土下的，有的很難分清大小，有的還長(zhǎng)的很牢固，一定要小心。我一邊心不在焉的答應(yīng)著：“記住了”，一邊早跑到已經(jīng)被我鎖定的那顆蘿卜上了。

　　我很輕松的沒(méi)怎么費(fèi)力氣就把蘿卜拔了起來(lái)。正得意時(shí)，突然看見(jiàn)田野上空有幾個(gè)飛來(lái)飛去的紅蜻蜓，急忙跑去追趕，便順手把那顆蘿卜仍在了地上。但蜻蜓似乎故意和我過(guò)不去，只是在我周?chē)P(pán)旋著就是不停下來(lái)，累得我氣喘吁吁口干舌燥。正準(zhǔn)備回去喝水，忽然地我看到了一個(gè)大蘿卜。我想挑戰(zhàn)一下我的力氣看看能否把它拔出來(lái)。我先用力試了試，蘿卜居然紋絲不動(dòng)，我有點(diǎn)惱怒，不管三七二十一，用盡吃奶的力氣使勁一拉，只聽(tīng)“咚”的一聲，蘿卜雖然拔了出來(lái)，而我的身子也一屁股坐在了地上，直接折騰的外公又是心疼又是好笑。我才沒(méi)感覺(jué)呢。我迅速爬起來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)我又看見(jiàn)了一個(gè)色彩非常漂亮的蝴蝶，在我眼前翩翩起舞。我又被吸引了。我把那個(gè)大蘿卜毫不猶豫地扔在地上，我要去捉蝴蝶！

　　蝶兒蝶兒滿(mǎn)天飛，蝶兒蝶兒等我來(lái)。我一邊輕輕念叨一邊慢慢伸手，可蝴蝶根本就不想理我，我的手還沒(méi)碰到它就“呼哧”一下飛走了，只留下我眼睜睜看著它飛走的方向發(fā)傻。

　　但沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲矣职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘿卜，看外觀(guān)特別的超大，心想：這么大的蘿卜如果我拔了，肯定讓外公刮目相看的。于是，我放棄了追趕蝴蝶的念頭去拔蘿卜，結(jié)果蘿卜像是生根似的，費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)有拔出來(lái)，最后只能沮喪的跟著外公回家了。

　　而今我長(zhǎng)大了，像這樣“撿了芝麻，丟西瓜。”的事再也不會(huì)去做了。而且這件事也讓我明白了：做事情不能三心二意，更不能丟三落四，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

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