拔蘿卜五年級作文

時間：2021-07-06 08:53:53 五年級作文我要投稿

拔蘿卜五年級作文四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的拔蘿卜五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拔蘿卜五年級作文四篇

拔蘿卜五年級作文篇1

　　這一天，陽光燦爛，花兒飄香，鳥兒歡唱。大拇指作文班里傳出了陣陣歡聲笑語，這是老師在帶著我們玩游戲呢——拔“蘿卜”。

　　第一局。重量級“蘿卜”劉鴻瑜vs重量級農民關錦喆。只見劉鴻瑜往地上一坐，用一副很無所謂的眼光輕蔑地看著那位“農民”，好像說：“隨便拔，來幾個人都沒事，反正又拔不出來我”。而那位“農民”堅定地看著那個“大蘿卜”，仿佛也在說：“哼，我就不信，只要我努力一定會把你拔出來的”。 “戰斗”終于開始了，只見關錦喆一把拉住劉鴻瑜，咬緊牙關使勁往上拽，可劉鴻瑜身子壯，勁大，也不甘示弱的往下墜，他們倆就這樣僵持了半天，突然，劉鴻瑜一使勁，把關錦喆拉到了“土”里，這場戰爭就以“蘿卜”勝利告終。

　　第二局。超級無敵大蘿卜荊老師vs全部農民。老師坐在地上，一副氣吞山河的樣子，郭泰然先上去拔，只見他拽住老師的手，用上吃奶的力氣拉。拉得他面紅耳赤，直喘粗氣。我知道他一個人不行，也上去幫他。果然，姜還是老的辣，蘿卜還是圓的肥，我們倆的力氣也只能撼動蘿卜半分，最后所有的“農民”都施以援手，終于將蘿卜”拔”了出來。

　　這個游戲，讓我收獲了許多快樂，也讓我懂得了一個道理：人心齊，泰山移。

拔蘿卜五年級作文篇2

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”一首輕快的《童年》將我的思緒牽引到了我美好的童年生活。那些充滿五彩繽紛的歲月，那些帶著歡樂淚水的趣事。總能讓我在不經意間想起，又在忍不住下哈哈大笑。而最難忘最記憶猶新的就是哪件拔蘿卜的事了，至今想起，恍如眼前。

　　記得我還是幼兒園時候吧，有一次我跟去了外公的田地，看見外公在拔蘿卜，我便跟上去說：“外公，我也要拔！”外公抬頭看我一眼后笑著說：“好啊，小人兒想給外公當助手了，真乖。”不過外公又囑咐我蘿卜是長在泥土下的，有的很難分清大小，有的還長的很牢固，一定要小心。我一邊心不在焉的答應著：“記住了”，一邊早跑到已經被我鎖定的那顆蘿卜上了。

　　我很輕松的沒怎么費力氣就把蘿卜拔了起來。正得意時，突然看見田野上空有幾個飛來飛去的紅蜻蜓，急忙跑去追趕，便順手把那顆蘿卜仍在了地上。但蜻蜓似乎故意和我過不去，只是在我周圍盤旋著就是不停下來，累得我氣喘吁吁口干舌燥。正準備回去喝水，忽然地我看到了一個大蘿卜。我想挑戰一下我的力氣看看能否把它拔出來。我先用力試了試，蘿卜居然紋絲不動，我有點惱怒，不管三七二十一，用盡吃奶的力氣使勁一拉，只聽“咚”的一聲，蘿卜雖然拔了出來，而我的身子也一屁股坐在了地上，直接折騰的外公又是心疼又是好笑。我才沒感覺呢。我迅速爬起來，因為這時我又看見了一個色彩非常漂亮的蝴蝶，在我眼前翩翩起舞。我又被吸引了。我把那個大蘿卜毫不猶豫地扔在地上，我要去捉蝴蝶！

　　蝶兒蝶兒滿天飛，蝶兒蝶兒等我來。我一邊輕輕念叨一邊慢慢伸手，可蝴蝶根本就不想理我，我的手還沒碰到它就“呼哧”一下飛走了，只留下我眼睜睜看著它飛走的方向發傻。

　　但沒關系，因為我又發現了一個大蘿卜，看外觀特別的超大，心想：這么大的蘿卜如果我拔了，肯定讓外公刮目相看的。于是，我放棄了追趕蝴蝶的念頭去拔蘿卜，結果蘿卜像是生根似的，費了九牛二虎之力還是沒有拔出來，最后只能沮喪的跟著外公回家了。

　　而今我長大了，像這樣“撿了芝麻，丟西瓜。”的事再也不會去做了。而且這件事也讓我明白了：做事情不能三心二意，更不能丟三落四，要堅持到底，不能半途而廢。

拔蘿卜五年級作文篇3

　　田園生活對于我來說，是一件從未體驗過的事，今年春節回老家剛好體驗一下。

　　小姑為了讓我們吃上新鮮的蔬菜，安排在我們臨走時，去菜園拔蒜苗、拔蘿卜、挖青菜帶給我們。冬天的菜園里只有蘿卜和蒜苗、青菜和香菜，媽媽來本想自己拔，可看我這么積極，便把這個機會讓給我做，并在旁邊給我指導，太好了，我終于可以好好體驗一下農村生活。

　　到了菜園里，我覺得這塊菜園好小啊，只有十幾平方米，不過造型好獨特，是梯形的。媽媽看我站在這發呆，好像知道我在想什么一樣：“是不是覺得小姑家的地很小，這是因為小姑并不是靠賣菜掙錢的，這塊地是供小姑家里人吃蔬菜的。”哦！原來是這樣啊！我又觀察了一下，這里是種菠菜的，那里是種蘿卜的，兩種蔬菜的分界點很明顯，在一塊區域絕不種兩種不同的蔬菜，連工具都擺放的井井有條。我不得不佩服小姑的能干。

　　媽媽認為拔蒜苗相對容易一些，便讓我先從簡單的入手。第一次走進菜園，我擔心蒜苗會長得很牢，拔不出來，于是我深吸一口氣，雙手緊緊地抓住蒜苗，瞪大眼睛，準備使出全身的力氣，在那一刻，我覺得自己真像大力士。我準備好之后，在心里默數：“三、二、一、拔！”當數到一時，我立刻釋放出我的洪荒之力，可沒想到蒜苗這么好拔，才剛用點勁就拔出來了，我立即陷入短暫的驚愕，但我馬上反應過來，并想趕快保持平衡。可我剛才用勁太猛了，還是一個倒退摔在地上。哎喲，好疼！媽媽見狀，趕緊跑過來，扶我起來，幫我拍掉身上的泥，并哭笑不得地問：“宇睿，你剛才不都拔出來了嗎？怎么一不小心摔倒了呢？”唉，這個問題，我不想回答。我轉移了話題：“我拔的蒜苗呢？”“在這里”媽媽撿起了我拔的蒜苗。“啊？這么小，我在菜市場看到的要比這大的多啊！”我疑惑地問。媽媽說：“因為這是自己家種的，在外面都有施化肥。雖然我們家的小，但是是純天然無污染的綠色食品。”得到了滿意的答案我又繼續拔蒜苗。現在有了失敗的教訓，就容易多了，沒一會兒，我就完成任務。

　　拔完蒜苗，我又開始拔蘿卜。媽媽告訴我，要挑選大的拔，只要抓住蘿卜的葉子，稍微用力，就拔出來了。我先挑了一個都露在外面大蘿卜，按媽媽這種方法，果然第一次就成功了。我看了一下這個蘿卜，不是我想象中的水靈靈的大白蘿卜，而是又短又粗的小蘿卜，甚至露到外面的皮還有點綠，可能這就是老家蘿卜與廈門蘿卜的區別吧！我又拔了一根，又成功了，我高興地越拔越起勁，而且幾乎每次都成功。不過有時候，我成了理發師——用力過猛把蘿卜的葉子拔掉了。這時候就要請老將——媽媽出馬，結果媽媽一下子把沒葉子的蘿卜拔出來，看來姜還是老有辣。

　　小時候只聽過拔蘿卜的`故事，今天終于體驗了拔蘿卜的過程。拔蘿卜真是一件有趣的事情。

拔蘿卜五年級作文篇4

　　“拔呀拔呀拔蘿卜，拔到一個好蘿卜，你一口我一口，大家都是好朋友。”這是我在幼兒園學過的一首兒歌。

　　媽媽說：“我們去拔蘿卜。”我拿著鋤頭，媽媽拿著籃子和菜刀。三兩步就走到菜地,“哇！”菜地里有各種各樣的菜，有青菜、有芹菜、還有些菠菜......但我不知道哪個是蘿卜，因為這些葉子和芹菜差不多。媽媽說：“這就是蘿卜！”我就興致勃勃地去拔，我費了九牛二虎之力終于把它拔了出來，我連看都沒看就喊著跟媽媽說：“媽媽！媽媽！我拔到蘿卜了！”媽媽轉身一看說：“蘿卜呢？你拿著的是蘿卜的葉子。”被媽媽這么一說，我這才回過神來看了看說：“怎么？我的蘿卜呢？”我剛剛用了很多力氣拔出來的，怎么沒有了呢？“剛才的高興勁一下子就像泄了氣的氣球一樣，我往泥土里一看，那個胡蘿卜就像害羞的小姑娘在地底不出來。

　　我想了想：這樣拔不是辦法。于是，就拿起我的工具——鋤頭，還說：“你這個胡蘿卜，你再害羞我也要把你給拔出來。”我舉起鋤頭一鋤一鋤的鋤下去，鋤了很多蘿卜有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有長的，有短的......大的和圓珠筆那么長，比火腿腸還粗；小的和中指一樣長和中指一樣粗......我就繼續挖呀挖......

　　鋤了滿滿一大籃，媽媽說：“夠了！夠了！太多了！”這是的我像小花臉一樣，弄得滿身是泥，媽媽見了又好氣又好笑，她說：“做作業不想做，可是做其事情來有模有樣！”

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