校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文1
我們的校園是一個美麗的大花園，更是一個充滿了歡樂的海洋，那兒留下了我們的歡聲笑語與朗朗讀書聲……
校園處處都美麗迷人，但我覺得最美的是校園東南邊那高大又堅(jiān)拔的黃果樹。它四季常青，無論盛夏酷暑，還是寒冬臘月，都是那么生機(jī)勃勃。
春姑娘喚醒了大地，許多樹木抽出了新枝條，黃果樹也一樣，吐出了嫩芽。一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺。細(xì)雨過后，整個大樹都是蒼翠欲滴的濃綠。陽光把每一片葉子上的雨滴，變成了五彩的珍珠。春天的黃果樹，真美！
夏日，酷熱炎炎，可黃果樹卻格外蒼翠。它好像把全部的生命力都展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一丁點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新生命在抖動。它還給我們擋住了熱乎乎的太陽，讓我們在底下避暑。夏天的黃果樹，真美！
秋天的腳步伴著一陣陣寒冷的風(fēng)兒來了。別的樹脫下了翠綠的衣裳，換上了金色的盛裝，只有黃果樹依然堅(jiān)守在校園，它還結(jié)了一粒粒碗豆大小，紫褐色的果果。一陣涼風(fēng)拂過，枝頭便落下一粒粒果子，我和同學(xué)們經(jīng)常跑到樹下，用腳踩它們，“噼噼啪啪”的聲音響起，我們便會覺得有趣。秋天的黃果樹，真美！
冬天，我們脫下了襯衣，換上了毛衣與棉襖。小樹也脫下了金黃的襯衫，被凍得瑟瑟發(fā)抖�？牲S果樹卻沒被“呼呼”的寒風(fēng)打倒，與嚴(yán)寒斗爭的精神，使我對它肅然起敬。冬天的黃果樹，真美！
我喜歡黃果樹那挺拔的身姿，更欣賞它不畏嚴(yán)寒的精神。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文2
我的學(xué)校門口有一棵挺拔的老木棉樹，雖然它年歲長久，但仍枝繁葉茂，煥發(fā)勃勃生機(jī)。它的樹枝千姿百態(tài)，有的卷起來，有的合成愛心型，還有的兩根樹枝交叉……春夏秋冬四個季節(jié)，它的美各不相同。
春天，老木棉樹長出一點(diǎn)點(diǎn)紅色的小花苞，像一把把鮮艷的火把，又像害羞的小姑娘，不肯露面。小花被老木棉樹滋養(yǎng)著，漸漸長大，直到盛開。滿樹的木棉花像一片紅霞一樣，格外耀眼和美麗。
夏天一到，老木棉樹的葉子，蔥蔥郁郁，好像一把綠色的大傘，罩住了一大片地面。夏天，我們總會到這玩，雖然酷熱連連，一走近老木棉樹，就會感到一陣陰涼。這時(shí)的老木棉樹像一位慈祥的老爺爺，對著我笑呢！
轉(zhuǎn)眼間秋天到了，木棉一堆一堆的落下來，像是下了一場雪似的，讓我們這些南方的孩子興高采烈，也像白色的地毯，在迎接我們的到來。我們喜歡在木棉花里找出種子，埋到土里，期待它長出新的木棉樹……
冬天，木棉樹雖然沒有春天那么絢麗，沒有夏天的活力，沒有秋天那么豐碩，但也別有一番風(fēng)味。老木棉樹像要休息似的，任由樹葉寶寶們?nèi)ヂ眯�，有的樹葉飄在空中，有的直接落在地面……我們在樹下奔跑，游戲，十分快樂。
我喜歡我的校園，更喜歡生機(jī)勃勃、美麗如畫的木棉樹。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文3
我們的校園位于金堤路與建設(shè)路交叉口。今天，我?guī)銈儏⒂^一下我們的校園一角。
我們學(xué)校的大門是褐色的，大門中間有一把很大的鑰匙，那把鑰匙象征著開啟知識的大門，右邊還有一個兩個人才能抱過來的鉛筆地，表示要好好學(xué)習(xí)，左邊還有一塊大像皮.......
校園門前的大道長50米，寬3米。那條大道是我們用知識鋪成的大道。再往左看，那就是全校老師的照片，他們可都是教學(xué)精英啊！
往前看，你會看見一大張圖，那張圖高15米，寬4米，上面有一個太陽，也有一個月亮，太陽在左邊，月亮在右邊，中間還有一張娃娃臉，娃娃臉下面有一位老爺爺正在放羊，旁邊還有一排籬笆，那些羊正在吃著小草呢！這些小花小草在太陽底下快樂的成長，就象老師把知識傳給我們一樣.......
大道兩高旁有兩排柳樹，這些柳樹真綠啊，仿佛是一塊無瑕的翡翠；這些柳樹真嫩啊，嫩的仿佛一折就斷了；這些柳樹的樹條真長啊，長的象是小女孩兒的辨子。
左邊有一排圖畫，那個圖畫是一個大兔子正教育一只小兔子，右邊還有一排文化墻，文化墻上有一句詩，那首詩是日本的金子美鈴寫的“象著明亮那方，向著明亮那方，哪怕是一片葉子......”
這就是我們的校園一角，它非常美麗，你也來看看吧！
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文4
我們的學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景：有莊嚴(yán)的升旗臺；有寬大的操場；有干凈的教學(xué)樓……其中最讓我難忘的，是那條長廊。這條長廊連接著我們學(xué)校的前后門。途中，更是一番詩情畫意，一路走過，沁人心脾的新鮮空氣和花香讓你神清氣爽，畫一樣的風(fēng)景讓你流連忘返。
進(jìn)入長廊，先看到的是一幅幅端正、漂亮的書法作品，這些都是我們學(xué)校同學(xué)利用課余時(shí)間創(chuàng)作出來的作品，它們蒼勁有力，雄健灑脫，有的真是讓人賞心悅目！
拐角處，那里有一小片并不引人注目的竹林，卻勾起了我許多美好的回憶：一年級時(shí)，我和一些同學(xué)在那里追逐、打鬧，在那玩耍、嬉戲。一幕幕畫面從我眼前閃過，我仿佛聽到了同學(xué)們歡笑的笑聲，多么快樂，多么幸福。如今的這片竹林，比以前的還要挺拔，比以前的還要蒼翠，只可惜我很少再去看它們了。
長廊左邊是一個老舊的車棚。上面長滿了密密麻麻的爬山虎，一個挨著一個，不留一點(diǎn)縫隙，它既像磁鐵一樣牢牢吸住車棚，又像一群調(diào)皮的孩子在上面玩耍。爬山虎上的花朵爭先恐后的開放：有的一枝獨(dú)秀；有的像亭亭玉立的仙女；還有的在風(fēng)中跳起了舞蹈。
長廊右邊是教學(xué)樓，從那可以聽到教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲和老師的諄諄教誨。教學(xué)樓和長廊的中間，是一片茂密的花草叢，一年四季都有不同的風(fēng)景出現(xiàn)在你眼前，讓你感覺眼前一片明艷。
長廊，不僅給我們的學(xué)校增添了一道風(fēng)景，還給我給我留下了許多美好的回憶。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文5
我們有一個共同的美麗家園——學(xué)校。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，會看到校園里有一個角落特別引人注目，就是小涼亭。
小涼亭中，有幾張木椅子。課余時(shí)間，同學(xué)們可以坐在里面靜靜地看書，也可以吹著微風(fēng)，觀賞小涼亭周圍的校園美景。
小涼亭東邊，有一個小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈見底，連水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧，他們成群結(jié)隊(duì)，在水中游來游去。他們有的跟在另一條小魚后面，好像是在求愛。有的東竄西竄，仿佛是在嬉戲。小池塘上方，有一座小木橋。小涼亭的西面，是一座假山，假山上掛著一個“禁止攀爬”的告示牌。
小池塘邊，樹木蔥蘢，百花齊放。池邊，種著一棵棵垂楊柳。微風(fēng)吹來，柳姑娘梳理著自己飄逸的長發(fā)。柳條拖入水中，水里倒映著柳樹。旁邊，種著許多山茶樹。山茶樹上，開滿了一朵朵粉紅色的花，層層疊疊，好似美麗的姑娘展開了笑顏。走到樹下，你會不由得贊嘆:“呀!這花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡間，讓大地更加充滿了生機(jī)。怪不得人們總是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面剛露出頭的小草兒，在陽光下茁壯成長。他們是多么的充滿活力呀！他們就像是可愛的孩子，在一天天快樂的成長，渴求長大。
這就是我們的校園，美麗又充滿著活力。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文6
我們的校園經(jīng)過一個暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個小花園。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們樹立在那兒，陪著我們學(xué)習(xí)玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續(xù)向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在二邊的玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學(xué)習(xí)文化知識，長廊的末端還有一個亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息。看完了長廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園里的長廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有二個長方形的花壇。初春各種各樣的花吐出嫩芽。盛夏，許許多多的花競相開放：紅的似火、黃的賽金、綠的如玉、粉的象霞。。。。。。金秋，艷麗的花兒婀娜多姿，芳香撲鼻。在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個噴泉了。
噴泉的二邊會噴出有粗有細(xì)的水柱，當(dāng)二邊的水柱“碰面”時(shí)就會濺出些水花來，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背后有一個背景墻，灰藍(lán)色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。
我愛我的校園，更愛校園里那美麗一角。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文7
在我們學(xué)校的圖書館前，有一個美麗的小水池。
小水池是橢圓形的，它的四周貼上了紅色的瓷磚，好像是給小水池戴上了一圈紅色的項(xiàng)鏈。水池邊有許多花草樹木，它們?yōu)樾∷卦鎏砹藥追稚鷻C(jī)與活力。
在小水池中間有一座座形態(tài)各異、錯落有致的假山，有的像一把鋒利無比的尖刀；有的像一只巨大的靴子，時(shí)時(shí)刻刻都等著人來試穿；有的像一座彎彎的石橋；有的像一只展翅欲飛的天鵝；有的像一位慈眉善目的老人，正在沐浴著柔和的陽光閉目養(yǎng)神呢！有了這些假山，小水池顯得更加迷人了。
小水池的主人是一條條活潑、可愛的小魚兒。這些小魚有的像害羞的小姑娘，悄悄地藏在水底，遲遲都不肯露面；有的小魚可愛美了，常常露出水面，搖頭擺尾的，好像在炫耀著自己：“瞧，我多美��！”有的小魚非常膽小，一見到我們來了，就被嚇得魂飛魄散，等我們走近時(shí)，它們早已跑得無影無蹤了。有時(shí)，小魚們圍在一起，好象在竊竊私語；有時(shí)，這些小家伙會在水里飛快地游來游去，好像在“跑步”呢！看到這么多調(diào)皮可愛的小魚，我不由地想去捉住它們，可我的手還沒伸入水中，它早已經(jīng)溜走了。哎，真可惜��！
池面上有一朵朵亭亭玉立的睡蓮，它們在陽光下競相開放。白色的蓮花在綠葉的襯托下，顯得格外秀美。
我愛你，美麗的小水池！我愛你，迷人的校園！
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文8
我喜歡時(shí)代小學(xué)歷史悠久、書聲朗朗的校園。更喜歡學(xué)�；莸绿帽澈蟮暮蠡▓@。
沿著惠德堂一邊的小路走入后花園，首先映入眼簾的便是水潭里，養(yǎng)著數(shù)條五彩斑斕的金魚。倘若你沿著石頭小路向花園的深處走去，便可看見一個直徑一米的圓形漢白玉桌子與幾個一米正方的表面坑坑洼洼的古老石墩。石墩上布滿了裂紋，有一些地方已經(jīng)塌了下來，一看便知道這石墩一定久經(jīng)歷史的滄桑。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，被迫休學(xué)的蕙蘭學(xué)堂（注：現(xiàn)時(shí)代小學(xué)）是日軍的軍事基地。凳子上的裂紋會不會是日軍造成的呢？這讓我眼前浮現(xiàn)出了驚醒動魄的一刻。日軍用鋒利的刺刀在這桌凳上打了幾下，漢白玉上立刻產(chǎn)生這幾條裂紋，由此，我對這些桌凳產(chǎn)生了一份敬意，經(jīng)歷了這么多歷史的滄桑后仍頑強(qiáng)毅力。啊，我明白了這桌凳好似一位和藹的母親，在歲月的長河中以慈祥的目光靜靜地凝望著蕙蘭孩子點(diǎn)滴的成長。
曾經(jīng)教室在一樓，每當(dāng)烈日炎炎的夏日到來，我便會邀請幾個要好的同學(xué)，坐在那些石墩子上時(shí)而看書，時(shí)而說笑。一些陽光透過茂密的樹叢，在桌面上留下點(diǎn)點(diǎn)碎碎的日影，仿佛是樹特意為我們制造的屏障擋住了逼人的烈日，卻留下閱讀所需要的燈光。正前方，一個干枯的葡萄架護(hù)著一口井。雖然井已干涸，但老師們還是為他制作了井沿，并寫上了字，以突出他悠久的歷史。
這就是我校的后花園，隨處洋溢著歷史的氣息。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文9
來到校園，一進(jìn)寬闊的大門口，就會看到一片美麗的景象：披著綠毯的大操場，高高的教學(xué)樓，綠草如茵的植物角，干凈的地面，鮮艷的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無比。
一進(jìn)校門，首先看見東邊的東小院上的草坪。
進(jìn)了大門，向左邊轉(zhuǎn)彎，就來到了綠樹成陰的植物角。沿著石子路，進(jìn)入植物角，看見兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊，好像在歡迎我們的到來。羅漢松，葉子很長，像一支長長的細(xì)細(xì)的針。葉子的顏色也有幾種，有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。
再往前走，看見一個像小亭子似的“休息區(qū)”在那里，周圍都是樹木，都是一些從未聽過名字或從未見過的樹，有楊桃，南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子，這些都是用木頭做的。春天時(shí)，坐下去會覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
繼續(xù)往前走，看見一棵桂花樹。桂花是那么的香，香得在整個植物角都能聞得到它的氣味；桂花是那么的小，幾朵小花在一起也不夠一只手指那么大；桂花是那么多，一簇簇的，好像大家在一起竊竊私語。桂花淡黃色，小巧玲瓏。葉子深綠，嫰綠，摸上去很滑，而且葉子還帶微刺，如果你不注意，準(zhǔn)會被它刺到，這就是桂花樹。
�。∥覀兊男@為什么會變得這么香？是它們，是植物們；為什么會變得這么美？是它們，是植物們；為什么會變得常年都是春天？是它們，是植物們；為什么會變得這么生機(jī)勃勃？是它們，是植物們！我愛植物角，我愛美麗的校園。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文10
春天，是一個百花齊放、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都有一絲絲暖暖的春意，就連我的學(xué)校也不例外。令我最喜歡的要屬校園的東北角了。
首先，我來到了小竹林。這片小竹林稱得上是我們學(xué)校最優(yōu)雅的地方了。一枝枝青竹筆直地“站”著，像一個個雄心壯志的青年。顏色有的是嫩綠的，有的是翠綠的，有的是深綠的……新生的竹筍有的小巧玲瓏，有的像一位羞羞答答的小姑娘，總是依偎在“竹子?jì)寢尅鄙砼�，有的竹筍才剛露出小尖角，就想變成高高的竹子了！實(shí)在太讓人陶醉于那些生命力茂盛的竹子了！
走著走著，發(fā)現(xiàn)校園的柵欄內(nèi)有著一些紅花積木，我走上前看了看葉子，那些葉子的正面有的是深紅的，有的是深綠色的，深紅的反面都是紫紅的，而綠色的呢？反面是淡紅的，有點(diǎn)兒偏白。從遠(yuǎn)處看，像一個大紅球，軟軟的。
看見前面一片綠油油的景象，我加快了腳步，想去看個究竟，到底是什么那么引人注意？到了近處，我吃一驚，居然是密密麻麻的寶塔松！我以為寶塔松非常稀疏，可這里的寶塔松非常茂盛。于是，我走近一點(diǎn)，仔細(xì)觀察。寶塔松的葉子有的尖，有的圓，有的是深綠色的，有的是淺綠色的……我用手抓起一片寶塔松的葉子，看上去很像小龍的角，一只只“腳趾”自然地?cái)[放在周圍，仔細(xì)看，上面還有紋路呢！我放下葉子，后退了幾步，看一看遠(yuǎn)處的樣子。站在遠(yuǎn)處，和近處的模樣相比，大不相同。上面尖尖的，下面從整棵樹看，就像一把大傘。周圍也有許多寶塔松，橫成一排，像一個個挺立的士兵，保衛(wèi)著我的學(xué)校。
周圍還有一些青竹、刺藤……都很美！
我愛我校園的一角，我更愛我的校園！
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文11
我在二道街小學(xué)上學(xué)已經(jīng)四年了，讓我最忘不了的是敬愛的老師、同學(xué)，還有那長在校園一角的那株葡萄藤。
春天時(shí)，那枯黃的藤開始慢慢地蘇醒，顏色開始慢慢由黃變綠，它的表皮也變得有光澤了，不久，便開始長出和楓葉形狀差不多的淺綠色的小葉子。
夏天時(shí)，葉子長得越來越大，葉片也越來越密，陽光透過葉子間的空隙，照在板油路上，好像天上閃爍的星星。時(shí)間一天天過去了，葉子的顏色也越來越深，由淺綠色變成了深綠色。不知不覺中，葡萄藤下結(jié)出了米粒般大小的青葡萄。每天下課，我都會去葡萄架下與我的好朋友一起游戲，這里成了我們的樂園。
秋天到了，我還一樣的下課時(shí)到那里玩，可今天葡萄藤不一樣了，翠綠的葉子下結(jié)出了好多串紫色的.“珍珠”，“呀，葡萄熟了！”我高興的喊道。幾個同學(xué)知道了，便急忙跑過去看，每個同學(xué)都想把它摘下來細(xì)細(xì)地品嘗，就算是再好的學(xué)生也禁不住這紫色的誘惑。
“呼——呼——”北風(fēng)刮過，葡萄藤開始變黃，葉子變得又黃又干，有些隨著風(fēng)刮到了空中，然后又慢慢悠悠地落下來，好似一只只枯葉蝴蝶。不久，大片大片的雪花落下，給葡萄藤蓋上了一層棉被，每天下課，我依然還到葡萄藤下玩。
真希望冬天能趕快過去，好能讓校園一角的葡萄藤快快蘇醒。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文12
在我的學(xué)校，有一處四季常綠的地方，那就是我們美麗的植物園。植物園位于學(xué)校的南面，進(jìn)了大廳，往右轉(zhuǎn)，便能看見那植物園了。
在植物園的中心，有三棵高大的鐵松，粗壯、挺拔，像衛(wèi)兵似地守著這個美麗的校園。在鐵松的周圍，是一片花的海洋：紅色的薔薇、紫色的紫羅蘭、長滿刺的仙人掌，各種各樣的植物讓人眼花繚亂。在植物園的周圍，圍著幾十盆玉米花。它們就像這個美麗的植物園“地毯”的花邊，裝飾著這個植物園。
春天，園內(nèi)是一片生機(jī)勃勃的嫩綠，每朵小花都很燦爛地開放著。那三棵松樹也長出了蜈蚣似的葉子。
夏天，園內(nèi)是一片濃綠。烤人的太陽照下來，那三棵松樹就像三把傘似的，擋住了陽光。園內(nèi)的小花都被太陽曬得底下了頭，只有那生命力頑強(qiáng)的仙人掌仍然生機(jī)勃勃。
如果說春、夏的校園綠的新鮮、嫵媚，那么秋天的校園則綠得深沉、蒼勁。那松樹仍是綠的�；▋憾颊{(diào)謝了，只有那菊花仍燦爛地開放著，還不時(shí)發(fā)出淡淡的幽香。
冬天，所有花都謝了，所有草都黃了。只有那三棵傲霜的松樹越長越綠，仿佛要把整個校園鋪綠。我見后便情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏之后調(diào)也”的贊嘆。
��！我愛你，無論春夏秋冬都是綠的植物園。啊！我更愛你，南園小學(xué)。我童年美好的回憶都留在這里。
好一個綠色的世界——南園小學(xué)植物園。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文13
“叮零零”下課了，我慢慢地走出教室。我看見校園東南方向的長方形花壇很美，急忙奔了過去。
我看見過綠樹成蔭的榕樹，看見過紅葉似火的楓樹，從沒看見過雪白的紅葉李。從遠(yuǎn)看，似乎樹上飄落了許多雪花，難道冬天的雪花還沒融化嗎？不可能呀，早就該融化了。走近一看，才知道那不是雪花，而是雪白的李花。李花雪白雪白的，不像其他花那樣一層一層的，而只有一層薄薄的紗，看起來嬌嫩得很。有的李花仰望著天空，好象在和太陽公公交流；有的李花看著教學(xué)樓，好象在和我們打招呼；有的李花在看著墻報(bào)，好象也在學(xué)習(xí)知識……它們千姿百態(tài)，各不相同。紅葉李的樹葉不是綠的，而是綠色中帶一點(diǎn)兒紅色，象喝醉酒的臉龐，怪不得叫紅葉李呢。
往下看，看見4株粉紅色的山茶花，它們大小不一，形態(tài)各異。有的山茶花在最下面的一片葉子后面躲著，象害羞的小姑娘；有的山茶花勇敢地站出來，誠心誠意的歡迎我們的到來；有的山茶花開得很茂盛，象小朋友的笑臉……山茶花的葉子是碧綠的，葉子兩旁還有許多鋸。最下面，無數(shù)株金心草開在山茶花的周圍，象老師和孩子在歡快的做游戲，也像無數(shù)護(hù)花使者保護(hù)著山茶花。這些花朵和樹草都裝點(diǎn)著美麗的花壇。
這樣的花裝飾著這樣的花壇，這樣的花壇伴著這樣的校園，讓校園充滿濃郁的溫馨氣息。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文14
提起校園的美景，最讓我念念不忘的就是校園的小水池了。
清澈見底的小水池里有著一群自由、快樂的小金魚們，它們的顏色真是出了名的鮮艷，有蘋果紅、葡萄灰、梨黃等許多許多的顏色。它們?nèi)绻麌梢粋�小圓圈游的時(shí)候，就像一個五顏六色的彩環(huán)一樣。過了一會兒，小金魚開始玩捉迷藏的游戲。它們有的藏，有的捉。藏的小金魚們飛快地游到躲藏的地方，躲藏的小金魚可機(jī)靈了，有的躲在小石頭后面、有的黑色小魚躲在樹蔭下，用顏色相同來隱身。
除了小金魚以外，小水池上邊還有幾個重重疊疊的假石山。它們形狀各異，有的像一臺飛機(jī)、有的象一個靈芝……假石頭長著一些綠油油的小草，它綠的那么新鮮，給光禿禿的假山增添了一些色彩。這些還不算什么，最美麗的就是那個長有一棵花樹的假石山了。那棵花樹的花朵是嫩粉紅色的，樹上的小花朵，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，就像一個害羞的姑娘一樣，不敢露它那美麗的笑臉。穿著粉紅色衣裳的花朵們，在微風(fēng)中翩翩起舞，它們好像想把那美麗的舞姿送給我們?nèi)５拿恳幻瑢W(xué)。
小水池旁邊還挺立著一棵高高的木棉樹。它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像一個勇猛的戰(zhàn)士一樣。春天的時(shí)候，木棉樹上就會長滿紅彤彤的木棉花，像一個火辣辣的太陽一樣給清爽的春天增添了一點(diǎn)溫暖。夏天的時(shí)候，木棉樹上的葉子已經(jīng)長的又綠又大了，明亮地照耀著我們的眼睛，木棉樹好像在用它每一片綠葉遮擋了炎熱刺眼的陽光，給小金魚們一個涼爽、舒適的家園。
你也喜歡上這美景了吧？這就是我美麗的校園一角，它將會陪伴我走過校園生活和學(xué)習(xí)的每一天。
校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文15
春天來了。春天就像一個小姑娘播種了一粒粒希望的種子，為校園的花壇增添了許多春色。
綠綠的小草探出頭，好像在張望這個世界。桃花開了，那兒一朵，這兒一朵，像一個個粉紅的臉蛋。迎春樹的葉子嫩綠嫩綠的，那兒一叢，這兒一簇，好像在展現(xiàn)它那頑強(qiáng)的生命。那一串串金黃色的迎春花，好像在為春天的來臨而綻放。桂樹開花了，葉子的邊十分尖，一不小心就會劃破手指；桂花散發(fā)出濃郁的香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只只金黃色的小蝴蝶。幾只可愛的小鳥在樟樹的枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)深呼吸，都能聞到香味，大概正是香氣引來了小鳥，樟樹開的花小小的，卻十分香！山茶樹的葉子顯得有精神，山茶樹開的花，是多么鮮艷！有的含苞欲放，開了的山茶花里面有著小小的黃花蕾，真可愛！
春雨沙沙作響，甘甜的雨露從天而降。小草張開嘴巴貪婪地吸收著雨露，顯得更加嫩綠。桃花也張開它那大大的嘴巴吮吸著，顯得更加?jì)善G！
雨過天晴，溫暖的陽光照射著小草的葉子，葉子上的露珠閃閃發(fā)亮，好像一顆顆晶瑩的珍珠。桃花享受著溫暖的陽光，亭亭玉立，葉子也煥然一新，好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動。
我和同學(xué)們在操場上輕快靈活地跳皮筋，男同學(xué)則在操場上快樂地奔跑，還滴下幾滴汗水。
我愛美麗的春天！更愛美麗的校園。
【校園一角五年級寫景作文500字_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
校園一角寫景作文15篇01-21
校園一角作文01-05
校園一角小學(xué)作文(匯編15篇)03-09
初一校園一角作文02-28
初二校園一角作文02-15
公園一角-寫景作文550字03-23
校園風(fēng)景寫景作文03-24
作文校園一角植物園09-07
校園寫景作文(15篇)01-17