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【實(shí)用】春天的五年級作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的春天的五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的五年級作文 篇1
“啾啾～啾啾～”鳥兒歡快的歌聲把我中睡夢中叫醒，拉開窗簾，推開窗戶時(shí)，明媚的陽光和曖曖的風(fēng)兒立即充盈了整個(gè)房間，擁抱了我的身心。
遠(yuǎn)處梅墟公園里人頭攢動，一只只風(fēng)箏在藍(lán)天白云下自由地飛翔。“一月磕瓜子，二月放鷂子，三月種地下秧子，四月上墳燒錠子”，我不禁想起了寧波老歌謠，現(xiàn)在正是農(nóng)歷二月放鷂子的好季節(jié)呀！
我也要加入他們的隊(duì)伍！我迫不及待了，迅速地穿衣洗涮，草草地吃完早飯。
“媽，我去放風(fēng)箏了！”我對著正在打掃衛(wèi)生的媽喊了一聲。
“買風(fēng)箏的錢呢？”
“我自己有！”便一溜煙地跑下樓去了。
來到路口正好紅燈，我停了下來，眺望著天空中那一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏，心里歡喜極了。
“你好，小妹妹，能借我20元錢嗎？”突然有個(gè)聲音從我身邊傳來，我嚇了一跳，本能地往后退了一步，頭一扭，這才發(fā)現(xiàn)一位20來歲的姐姐正一臉焦慮地看著我。
我摸摸口袋里的20元錢，那是我的稿費(fèi)，我的一篇采訪周銳爺爺?shù)母寮恍?bào)錄用了，這也是我有生以來拿到的第一筆稿費(fèi)，而現(xiàn)在我正要用這20元錢買一個(gè)風(fēng)箏！
“姐姐，你要20元錢干嘛呢？”
“我要打車去第六醫(yī)院，我父親被車撞了，我要去看他。”這時(shí)姐姐的眼睛里已經(jīng)噙滿了淚水。
“我是從北侖坐公交車過來梅墟玩的，在車上一直玩手機(jī)，剛下車才發(fā)覺錢包被人偷了，正在焦急中又接到電話，說我爸他被車撞了，真是禍不單行呀。”姐姐向我解釋。“我已經(jīng)向路人借過好幾次了，他們都認(rèn)為我是騙子，不肯借我。”
“姐姐，我正好有20元錢，你拿去吧！”我把已經(jīng)捏皺的20元錢從褲袋里拿出來遞給她，因?yàn)槲矣X得她的表情不是裝出來的。
“真是太感謝了，小妹妹，你住哪，我可以把錢還你。”
“我是信懋學(xué)校的學(xué)生，你快去吧，不用還了。”我感覺家庭住址不能隨便告訴陌生人，所以就只告訴她我就讀的學(xué)校。
這時(shí)一輛出租車正好路過，姐姐拿著我的20元錢上了車，向我招招手走了。我摸摸口袋，又看看天上的風(fēng)箏，就掉頭回家了。
“你怎么這么快回來了呀？”媽媽問我。我就將事情的經(jīng)過原原本本說給媽媽聽了。媽媽聽后，笑著說：“你被騙了。”
我跟爸爸也說了，他也說我被騙了，我跟同學(xué)也說了，他們也認(rèn)為我被騙了。但我卻還抱有一絲希望。
半個(gè)月過去了，我已經(jīng)淡忘了這件事。
一天放學(xué)，我和同學(xué)結(jié)伴回家，突然一聲“小妹妹”從身后傳來，我們都回過頭去，只見半個(gè)月前那位向我借錢的姐姐正笑盈盈地站在身后，手里還拿著一只大大的“QQ企鵝”風(fēng)箏。
“小妹妹，我已經(jīng)在學(xué)校門口找你好幾次了，今天終于讓我碰到了，這是20元錢還給你，還有這只風(fēng)箏是送給你的，謝謝你上次借錢給我，能讓我第一時(shí)間趕到父親身邊。”
那一天，我和同學(xué)一起放飛了姐姐送的“企鵝”風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛得特別高，特別歡，就像我那刻的心境。
春天的五年級作文 篇2
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；然后大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的`春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨就是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。然后那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎樣就是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天的五年級作文 篇3
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。我和春天約會的時(shí)間也到了。
春天好像等急了，我剛一出門，就和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。
調(diào)皮的春風(fēng)玩兒著我的秀發(fā)，一會兒親親我的臉頰，一會兒又在我的脖子上撓癢癢，讓人惱可又惱不起來。沐浴在春風(fēng)里，“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺很美。就連路邊的柳樹也感受到了，在扭動著婀娜的身姿，對著湖水鏡子梳妝打扮呢。真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀！
我來到劉山公園。放眼望去，整座大山都沉浸在綠意之中。瞧那小草給整座大山穿上了一件翠綠的外衣。“草色遙看近卻無”，真是的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還綠油油的草地，走到近處反而顏色淡了下來。到處都是草長鶯飛，姹紫嫣紅。一串串的迎春花，一嘟嚕一嘟嚕的桃花都在和春天共舞。我置身其中，不知不覺也成了春天的舞者。
我來到綠油油的麥田，趕緊尊下身子，湊近那綠色的小精靈。呵呵，小麥苗們可精神啦。只見它們穿上了春姑娘送來的新衣裳，頭上還戴著月亮婆婆送來的珍珠項(xiàng)鏈呢。“可真臭美！”誰知，我話音剛落，那一粒粒的珍珠竟從麥苗身上抖落了下來，頓時(shí)又成了一滴滴的眼淚。啊，不！那不是眼淚，那分明是麥苗的夢想，它在期待在秋天能獲得大豐收呢。
我又來到佛爺嶺。真真是的，這里好像被春姑娘遺忘了，昔日茂密的小樹林里，才剛剛露出了點(diǎn)點(diǎn)綠意。真有種“千呼萬喚始出來”的感覺。為了不讓小樹們著急，我趕緊和它們合了個(gè)影，告訴它們春姑娘來了！
轉(zhuǎn)彎來到了竹林，這里又是另一片天地。郁郁蔥蔥的竹子已經(jīng)在風(fēng)中舞動，還發(fā)出悉悉索索的聲音，好像在歡迎我的到來。
啊，春天可真美。美在大自然中，美在這彩色的世界里，也美在我的心里。
春天像個(gè)充滿朝氣的孩子，正快樂地跳著叫著迎面向我們走來。
春天像個(gè)辛勤播種的使者，在我們心里悄悄地播撒著綠色的希望。
春天更像一位母親，在張開雙臂，翹首以盼的等待著我們的歸來……
哦，春天，我明年還會再來……
春天的五年級作文 篇4
春天的雨就是一個(gè)字——煩。
下了一個(gè)星期了，今天是星期一，雨還沒有停，而且一點(diǎn)也不想停的樣子，好像要把這個(gè)春天的雨一下子都下光似的。望出去，雨大了又小，小了又大；密了又疏，疏了又密。地面上坑坑洼洼的，流的淌的，全是春水。
今天來上學(xué)又沒帶傘，不是忘記了，而是傘給媽媽拿去了。其它的傘不是丟了，就是爛了扔了。我拿了一疊報(bào)紙，展天，用手抓緊舉起，蓋在頭頂上。報(bào)紙四四方方的，剛好把整個(gè)我給遮住了。我拔腿就走，一邊走，雨點(diǎn)一邊砸在報(bào)紙上“吡吡啪啪”的。我越走越快，跳過一潭潭洼水，穿過一條條街巷。幸好，學(xué)校不遠(yuǎn)，走了不一會兒，到校了。
把報(bào)紙拿下來一看，濕透了，要不得了，我把它揉成一團(tuán)，扔到垃圾桶里。再看看褲腳，已經(jīng)濺濕了好一大片，貼著肉，冷冰冰的，很不舒服，想用手去擰擰，擰不出水，感覺就是怪難受的。
一個(gè)早上，我的褲腳都沒有干，弄得心情都高興不起來，連玩也不想玩了。上課也恍恍忽忽的，老想著早點(diǎn)下課，好回去換衣服。連最好認(rèn)真學(xué)的數(shù)學(xué)課也專心不了，漏聽了很多老師講的重要的話。終于，放學(xué)了，我急急地走出教室，這時(shí)雨小了很多，不用傘也能走了。但我一見那“淅淅瀝瀝”的雨水，還是討厭起來了。
總之，春天的雨就是一個(gè)字——煩。
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