家庭好聲音五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的家庭好聲音五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭好聲音五年級作文1
在這周六的晚上，我們家舉行了“家庭好聲音”。
“家庭好聲音”就是由家庭成員做為評委和選手來進行唱歌比賽。比完賽后還要進行頒獎。所以，我和“總策劃”——舅舅從下午六點五十分就開始了“賽前準備”。首先，我們先去采購獎品，我們買了：一盒彩色鉛筆（12支）、兩個彩虹拉環(huán)、兩個“膠囊鋼筆”。接著，我又在家用毛筆字寫了標題，還畫了一個“中國好聲音”的標志。與此同時，舅舅在網(wǎng)上給大家下載歌曲。等這些事弄好了，舅舅又在調(diào)試唱歌和放伴奏的設備，而我在用媽媽的手機下載歌詞，充當“提詞器”……終于，在晚上八點時，“家庭好聲音”開始了！
首先，由我來進行報幕。接著第一組歌手（組合）——老爸、老媽登場了！隨著歌聲響起，家里頓時熱鬧非凡！觀眾有的在拼命地鼓掌；有的在不停地歡呼；有的則在細細聆聽。等第一組歌手一唱完，我和表弟、妹妹組成的“粉絲團”立刻就沖上了臺獻花。這使得家里更加熱鬧了。隨著家里的掌聲一次次地響起、“粉絲團”一次次地獻花，姥姥、舅舅、爺爺、表弟和妹妹也依次演唱完畢。最后，我進行了壓軸出場——演唱了曾一鳴的《不愛》，獲得了評委們的.好評。接著，到了頒獎時刻了，首先頒發(fā)了一等獎“鋼筆”，我和表弟獲得了一等獎。二等獎“拉環(huán)”，由舅舅和妹妹獲得。剩下的選手則全部是三等獎——每人都獲得了鉛筆。
最終，“家庭好聲音”在我們地歡笑聲中圓滿落幕了！
家庭好聲音五年級作文2
說到唱歌，我們家的所有成員都可以算得上是歌星了。且聽我細細道來。
老歌歌星——老爸。在家里，他幾乎每天都要發(fā)七八首老歌。即使是唱過的幾首歌，也不厭其煩地發(fā)幾個；而在單位，他有時也背著老板偷偷發(fā)一兩首。甚至出差在外，每天也要在網(wǎng)上“放聲歌唱”。但我可沒說他的歌有多好聽。他每天對著耳機，就是一頓“唱”。“呀啦索……”糟糕，他又開始唱了，我得趕緊避一避。“那就是青—藏—高……”然后他那沙啞的嗓子就會發(fā)出一陣難聽的咕嚕聲，“原……”
RAP歌手——哥哥。哥哥每天都要聽一些RAP歌曲。尤其是那種特別快的歌。久而久之，哥哥竟然能學下來很多了！現(xiàn)在他跟別人說話的語速，很多人都接受不了！三十左右個字，他四五秒就能讀下來，而且很少出現(xiàn)錯字的現(xiàn)象。所以，RAP歌星的王位，就由他占領了！
兒歌歌唱家——我。我每天都要唱一堆兒歌，什么“蟲兒飛”啦、什么“小蝴蝶”啦，我都喜歡唱。一唱起來，我根本就停不下來。那感覺，找哥哥的話說，實在太爽啦！我還報了許多音樂班，并發(fā)誓一定要成為知名歌唱家！
歌唱迷——媽媽。媽媽的聲音——恕我直言——確實不好聽！但是令我搞不懂的是，爸爸總說媽媽的聲音能勝過千萬人，總有一天，她會在網(wǎng)絡上火起來。不過我有點搞不懂，爸爸這么說是不是偏向媽媽哪？畢竟，她連一首歌都沒唱過！
怎么樣，這就是我們的歌唱家族，想不想加入我們吶？