高中生寫景作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的高中生寫景作文600字，希望能夠幫助到大家。
高中生寫景作文600字1
鄉村是樸實的，也是美麗的。連綿的山圍成一個圈，一個個的山包就像是一個個褐色的石頭，表面上凹凸不平。這些山圍成的圈就像是一個溫暖、安適的搖籃，搖籃里臥著一汪湖水，湖邊有一棵掉光了葉子的攲斜著的垂柳，終年望著水面，望著水中自由自在嬉戲的魚兒。湖水清澈見底，白云在湖面上梳妝，把自己打扮地漂漂亮亮。鳥兒也不時停留，在湖邊清洗凌亂的羽毛。
這一汪空靈的湖水邊有一寧靜而和平村莊，沒到傍晚，就展現出一道獨特的風景：雞鴨歡快地鳴叫，孩童盡情地打鬧，大人收起了禾鋤，一切又要恢復寧靜。秋，是豐收的季節，瓜果飄香的季節。田野里，一陣微風吹來，農民伯伯嘴角盡是甜甜的笑，那額頭上的皺紋，這時也多了幾道。柿子樹上一個個柿子笑紅了臉，就像一個個胖娃娃。樹下的野菊花開得正旺，一簇接著一簇，呼一口氣，再吸一口氣，滿嘴仿佛都是花香。傍晚的日落是那么美，那么紅，將殘霞映得如血一般，只有幾只大雁還在空中飛著。
農民雖然文化不高，但也知道相互幫助。哪家來了客人，菜不夠，說一聲就可以上人家菜園摘菜去；針線不夠用了，向鄰居借些，鄰居馬上給一大卷，決不會支支吾吾，即使沒有，也不會感到為難。農民在秋天很忙，又要操之家務，還要去割稻子，農民好像一頭牛，一頭倔強的牛，終年在土里刨，盡管滿是灰，是泥，也不會有半句怨言——畢竟農民就是這樣，辛勤，樸實。他們日出而作，日落而息沒一天過的充實而快樂，黝黑的身體里蘊含著一顆美麗而樸實的心。
啊！鄉村，你好美！這樣美的秋日，這樣美的鄉村，這樣美的人情怎能不讓我動心呢？
高中生寫景作文600字2
一竄竄火紅的鞭炮拉開了春天的幕布，一群群歸來的燕子，趕走了冬天的寂靜，一朵朵迎春花訴說著春天的到來。
生機勃勃的春，沒有夏的酷熱，沒有秋的凄涼，沒有冬的寒冷，它是溫暖的。從燦爛的陽光下拔地而起的高柳，從暖風撫摸下的纖纖細草，從流水滋潤過的美麗小花……你都可以看出。
春的樂趣多多。在綠草上放風箏，在長椅上睡午覺，在綠蔭下談天說地……最引人莫過于帶著家兒老小一同踏青。
踏著“野火燒不盡，春風吹又生”的小草去尋著春天的足跡，帶把花傘與景融為一體。
姑娘瞧著漫天紛飛的蜂蝶，挽起長長的裙子，在花叢中與蝶共舞。蝴蝶也一點不怕人，與姑娘捉起了迷藏。時上時下，時左時右，圍繞著姑娘飛舞，從花朵中滑下，停在姑娘黝黑的秀發上，形成了另一道美麗的風景，姑娘害羞的望著小伙子一笑。
兒童是快樂的精靈，采摘一朵朵色彩各異的野花，插在女孩的頭上，在與自己齊身的花中嬉戲，臉中露初了燦爛的笑。
生機勃勃的春中，少不了生氣勃勃的人。不必說放風箏七彩的景象；不必說在郊野散步的人們；不必說哼著春歌的快樂青年。單說在暖風吹拂下播撒希望的農民，面朝黃土背朝天，雖汗水淋漓，但心花怒放，想著收獲時的喜悅，那種微笑是——
希望、豐收、幸福……是一切美好的象征！
高中生寫景作文600字3
春姑娘踏著輕盈的腳步輕輕的來了，她驅趕走了嚴寒的冬季，帶來了溫暖的春天。而我便踏著這清晨的露水，伴著和煦的春風出門尋找春姑娘的足跡。
這個時候，在江南，大概也只能追個春姑娘的尾巴吧，而在祖國疆土的最北端卻可以一覽春姑娘的新貌。放眼望去，山上綠意盎然，而路上的行人來來往往，都在欣賞著初開的映山紅，桃花，杏花。我則像一只色彩斑斕的蝴蝶仿佛來到了一個花的世界，在花叢中翩翩起舞，順便可以一覽他們的花容月貌。而這些野花也不喪失他們的野性同我一起在這陽光的照耀下搖擺著。
繼續向前走，看到了小草從土地中悄悄的探出頭來，好膽怯的樣子，它們用出全身的力量才可以目睹這光明的世界。垂柳悄悄地抽出了嫩綠的新芽，枝干或許因為剛剛出來而彎彎曲曲的，有的甚至都垂了下來，但卻顯得生機盎然。這正應了賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。喲，這不是春江水暖魚先知的景象么，水上公園的河水中魚兒在爭相跳躍，而人們也饒有興趣的拿著魚食逗著魚兒們。
來到學校的路上，忽然發現密密麻麻的黑球球。是什么東西呢？蹲下來一看，原來是螞蟻家族背著糧食在搬家呀！天色灰蒙蒙的，十分陰暗，不好要下雨！還沒說完，便下起了春雨。初春的新雨，卷著泥土的氣息，摻雜著花的芬芳，飄進了我的鼻腔中。小雨淅淅瀝瀝的在空中，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。不一會，雨過天晴，空中竟出現了一道彩虹。而眼前的景觀更讓我嘆為觀止：在學校的植物園的最里面，郁郁蔥蔥的樹木，在春雨的洗禮下，變得更加青翠欲滴，還真是春色滿園關不住，春到人間萬物鮮！
太陽落山了，已近黃昏時，我便帶著美好的心情，踏著傍晚的雨水走回家去了。
高中生寫景作文600字4
我的家鄉在宜昌，那里有個熱鬧的地方――夷陵廣場。
白天，漫步于夷陵廣場，一群白色的影子從空中掠過，那是什么呢？哦！原來是一群鴿子。它們有的全身雪白，像穿了一件雪白的棉襖；有的全身呈灰白色，像穿了一件樸素的大衣；還有的周身雪白，唯獨脖子上有一圈黑色的羽毛，像戴了一串黑項鏈，美麗極了。大多數鴿子的警惕性很高，我還沒靠近它，它便撲棱著翅膀閃開了。不過有的鴿子很親近人，還沒等我把食物揚出去，它們便有的站在我頭上，有的站在我手上，還有的站在我肩膀上來搶食。
放眼四周，廣場被綠色所包圍著。草綠得像被油漆潑過似的，使勁吸鼻子，便聞到一股淡淡的清香，沁人心脾，讓人心曠神怡。草坪中間的花紅的似火，白的賽雪，粉的如霞，黃的勝金，色彩繽紛。
廣場上熱鬧非凡，人們有的打羽毛球，有的在和朋友聊天，還有的坐在花壇上曬太陽，悠然自得。
晚上，人們都聚集在一個直徑約十米的圓形噴水池旁邊。七點左右，地面的燈光開始閃爍起來，紅的、黃的、藍的、綠的……五顏六色。正在這時，響起了悠揚的音樂，水池中間突然噴出一股強勁的水流，音樂噴泉開始了。隨著音樂的高低起伏，水柱時起時落，映著五彩的燈光，美麗極了。有些小孩用手捧著水潑到別的小朋友身上，他們就這樣打著水仗。大人則拿出相機，拍下這美好的瞬間。一陣風送來了水霧，讓人臉上覺得涼風颼颼的。
噴泉很美，花壇中央的燈則更美。黑色的柱子上“頂”著白色的圓球，從遠處看，就像一根根棒棒糖插在草叢中，讓人忍不住想上去咬一口。
噴泉周圍的人們有的隨著音樂翩翩起舞，有的悠閑地散步，還有的小朋友在快樂地游戲，時不時傳來他們歡快的笑聲。
晚上十點左右，廣場上的燈光漸漸暗了，音樂漸漸停了，人們漸漸回家了，廣場也漸漸安靜下來。
高中生寫景作文600字5
我的家鄉曲阜，這里有一條美麗的大沂河，那里一年四季風景秀麗，是人們休閑娛樂的好去處。
春天，百花盛開，爭奇斗艷。黃色的迎春花幸福的綻開笑臉，月季花有紅的、黃的、粉的美麗極了，茶花散發著淡淡的清香。小草長得又高又壯，花朵喝飽了清晨的雨露，正笑著臉曬太陽呢！大樹長出嫩黃色的小芽，樹枝從干黃色變成嫩綠色，是多么美啊！這時，你如果躺在草坪上，便會一抬頭就看到許多風箏在天空中飛來飛去，聽到孩子們的歡聲笑語，聞到一陣陣淡淡的花香。
夏天，樹木長得蔥蔥籠籠。一棵棵高大的白楊樹努力的張開臂膀為大家遮擋熾熱的太陽，柳樹姐姐把自己綠色的頭發梳理的長長的、密密的為人們遮風擋雨。這時大沂河是多么熱鬧。爺爺奶奶四人一桌，有的在打撲克，有的在打麻將……還有許多小朋友在大沂河的河邊、廣場奔跑、嬉戲。
秋天，菊花開了，白的似雪，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火……這時大沂河的秋天可不像大沂河的春天綠油油的一片，也不像夏天那么炎熱，而是金燦燦的一片。樹黃了像長滿了黃金，草黃了像穿上了黃金戰袍。小朋友不再奔跑，而是一個個坐在樹下，坐在金色的地毯上，看著一只只落葉從空中飛舞下來。
冬天，一場大雪過后，為美麗的.大沂河穿上了白金做的皮襖。小朋友有的用樹枝在雪地上畫畫，有的三個一堆，五個一伙在一起堆雪人。還有許多淘氣的男孩把雪團成一團扔向對方，打起了雪仗。“啊，打中了！”其中一個男孩大聲叫。被打中的女孩也不甘勢弱，拿起一團雪扔向男孩，就這樣，一場激烈的“戰爭”就開始了。
看，大沂河一年四季多美啊！我愛家鄉，我愛家鄉的大沂河！
高中生寫景作文600字6
夕陽下，鄉村的田地里，蘊藏著無數的秘密。
踏進鄉村的小路，又是插秧的季節，尖尖的稻苗整齊地插入田地里，露出它們綠綠的腦袋，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在母親的呵護下成長。
雨，悄悄地散落在它們身上。
稻苗不再緊縮著，漸漸地伸開雙臂。雨，悄悄地來了。它們試圖捧住雨點，可是尖尖的手掌將雨點刺破，灑在它們身上，把身上的泥土都洗刷掉了。
風，微微地從它們之間鉆了進去。它們此時正在嬉笑，小小的手掌互相靠在一起，一同享受陽光的呵護，漸漸地往更高處伸去。風，微微地在它們之間穿梭，與稻苗逗樂。它們的身體被風弄的癢癢的，拼命地抖動著，不小心把自己的身體抖出了一點。土地給予它們最好的養分，它們突然間長得飛快，身上掛滿了一粒粒稻谷，這是它們身上最好的點綴，它們用強壯的手臂拖著這一粒粒稻谷，細心地呵護著，把身上的血液往稻谷身上輸送。
暴風雨來了，一株株水稻僅僅地靠在了一起。這次，風不再柔和，雨點用力地砸在它們身上，它們無法再拖住稻谷，一排排的稻谷往一邊歪了過去，接受著風的摧殘，暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無力地倒了下去。
夕陽下，最美的綻放。
第二天，陽光忍不住苦悶，把整個身體露了出來，照射在它們身上，暴風雨結束了，它們松了一口氣。彈指間，一株株水稻變成了金黃色，飽滿的稻谷一粒粒地掛在上面，盡情地微笑著，在夕陽下顯得格外絢麗。風慢慢地吹過，水稻如同浪花般層層翻滾著，我仿佛聽見了一陣陣歡快的笑聲，夕陽撒在田地里，如同一片金黃的海，夾雜著微微的紅。一粒粒稻谷忍不住跳了進去，泡在這片海中，身上散發出一陣陣誘人的稻香，聞起來令人心情舒緩。看著這片光彩，給人一種不同的視覺享受。
我愿化作一粒稻谷，在暴風雨的洗禮后，在紅紅的夕陽下綻放屬于自己的那份光彩。
高中生寫景作文600字7
新昌——養育我十多年的小城
這是一個四面環山的盆地，這有上下幾千年的歷史沉淀，更有豐富的淡水資源。她面對不孝子孫們的摧殘，反而更堅強地存活下來，用寬廣的心胸接納一切不美好。這就是養育了我快十五年的新昌小城。我曾在這抱怨過，哭泣過，是她默默地安撫我，逗我笑。我怎么能不愛她？
我愛她，不光愛她的淳樸，更愛她的盡責。她用自己寬厚的身軀包圍著一個個村落，他們就如脆弱的長不大的嬰兒，時時刻刻躲在母親的懷抱中。是啊，就因為她像母親一般地保護著這里的幾千子女們，所以這么多年來，這里的百姓們都得以安居樂業。這么多年來，她一刻也不曾偷懶，盡職盡責地守著。她為了我們，曾遍體鱗傷，卻仍不屈服，誓死不低頭。漸漸地，她變得越來越繁華，子女們也過上了好日子。這時的她，總算露出了難得的嫣然一笑。或許，在她的心里，只有我們。
我愛她，不光愛她的盡責，更愛她那傳播美的精神。她愿意將自己的美麗分享給所有人。并不是她想炫耀自己的美，只是希望通過自己的付出，換來人們的快樂和對生活的向往與追求。這樣無私的她，換了誰都會喜歡吧？
我愛她，并不是因為她有多么的優秀，只是因為她在我成長過程中給我最多陪伴。雙休日節假日，拉著閨蜜跟同學逛逛橫街、都尚；夏日里去新華書店避避暑；無聊呢去圖書館借幾本書看看；要是天氣好，去大佛寺啊、穿巖十九峰或者是磕山爬一爬、走一走。或許這些都很普通，但，這些已經是我們生活的組成部分。即使我們生活的土地多么不堪，多么貧窮，我們都愛她。我不管這里曾經如何，也不管她今后是否富裕，我都會一直一直愛她，只是因為，這里有家。
家在，我就在。
高中生寫景作文600字8
一大清早，我稍微揉揉惺忪睡眼，盡情的伸個懶腰，走向銀白色的窗邊；一開窗，一陣“早起的”涼風吹來，親吻著我的臉頰；“唧──唧──唧──”夏天的歌唱家———蟬，和嬌小玲瓏，吱吱喳喳的麻雀此起彼落的合奏著，像是在音樂會中的樂曲，振奮人心。
我換上運動服，興高采烈的跑向公園，準備接受陽光的洗禮。此刻，我親眼目睹到許多笑容可掬的爺爺、奶奶也都在運動，他們和藹可親的和我打招呼，而我也笑容滿面回應他們。當我開始晨跑時，太陽才探出頭來，火紅的太陽照得我火冒三丈、汗流浹背。跑完第十圈后，坐在樹下時，熏風徐徐的吹來，突然聆聽到蟬的獨奏曲，讓我喜出望外，渾然忘我的陶醉在美妙的樂曲中。
終于，太陽收回他毒辣的光芒，陽光才沒那么刺眼了！
在回家的路上，我聞到一股濃濃的豆香，順著香味到了一家早餐店，老板娘目不轉睛的熬煮著豆漿，完全沒看到我已經再她面前了！當她抬頭的時候，我看到的不是疲憊的表情，而是靦腆、親切的招呼聲！我叫了一杯豆漿，只有“濃、純、香”三個字可以形容，好喝到了極點；我又叫了一個三明治，吐司好Q好軟，小黃瓜好脆，培根好香……當我吃完早餐，回到家后，感覺運動完身體好舒服，吃完早餐意猶未盡，就像這早起的周末假日，好香！好濃！
突然，在享受那香味時，聞到一股汗臭味，我用力的、拼命的吸！吸！吸！“啊──！”原來是衣服和我的臭汗酸味道啊！我急急忙忙的拿出干凈的衣服，沖進浴室洗“戰斗澡”。
啊！真是太爽快了！穿上衣服，我看著鬧鐘，時間為“8：45”我想：還早，再睡一會兒吧！這美好又暢快的早起經驗，我要倒頭呼呼大睡，把它帶進甜美的夢鄉！
高中生寫景作文600字9
什么時候，呼嘯著的北風去了，溫柔的東風又一次載著春天的腳步拂過心頭？什么時候，湖畔的楊柳青了，機靈的鳥兒又一次立上樹梢唱出婉轉的歌謠？
春天又給大地披上了那件五彩斑斕的衣裝，這也意味著那個人們日夜盼著的，帶給人們喜悅以及新生的希望以及新生的希望的季節，已經到來了。
每天上學經過的李公堤，路兩旁的梧桐也萌發出了點點嫩黃或帶點綠意的新芽；楊柳新綠，那綠意卻總是爬了滿樹，也隨東風飄搖著，舞蹈著。每天傍晚在操場跑著，一圈，又一圈，總注意到四周春意萌動的跡象。初春，也許并不那樣美麗，但有的是新生的希望，令人心向住著。
但不知為何，在這樣一個充滿歡樂、喜悅與愛的季節里，我竟然會萌生出那樣幾分感傷，畢竟，早春，也是一個死亡與新生交織著的時節。
梧桐與楊柳青了，可去年曾微微發黃的葉子，又凋零在了何處呢？和煦的東風來了，可那曾在嚴冬呼嘯過的北風，如今又吹向了何方呢？路旁的迎春花開得繁盛，一叢一叢的，湖畔的花樹也早早地將自己裝點一新，可一場風雨過后，那些花兒不是紛紛落地化作泥土了嗎？
早開的花兒雖稀落許多，但總有新開的花兒，一朵朵，吸收著落下花兒化作的養料，也學著落下的花兒，開著，又落下，又為新生提供養料，循環往復，生生不息。
原來新生，就是建立在死亡基礎上的喜悅與希望，而那些死亡了的，又無怨無悔地為新生服務著，一年又一年……
春天又來了，又是一批新生，什么時候，死亡又會降臨呢？一代一代，為著新生的準備著，這樣的自然，令人有些感傷，但不也充滿著希望嗎？雖然有著留戀與不舍，但這不也是對自然、對新生的一種愛嗎？
原來，春天，也是一個充滿愛的季節，我感悟道。
高中生寫景作文600字10
家鄉，對我們來說是美好的，令人懷念的！
走在鄉間的小路上，會看見蒼翠挺拔的樹林，會看見綠草如茵的草坪，會看見清澈見底的小溪，會看見五彩繽紛的花朵……它們會向你禮貌地招手、行禮。
早晨是爬山的好時機。來到山腳，你會看見小鳥站在枝頭放聲歌唱；嬌嫩的花朵芬芳撲鼻，散發著迷人的香氣；粗壯挺拔的樹木如同軍人一般守護著這寧靜的小村莊。一陣微風拂過，它一下就幫你驅趕走了“瞌睡蟲”，讓你立刻燃燒起熊熊烈火。
中午也該到山頂了。坐在石頭前，邊吃著美味的食物，邊欣賞美麗的風景，真是人生一大快事！向遠處眺望——數不清的青山綠水，手拉著手將故鄉環抱，形成了一條天然的“隔離帶”。它趕走了嘈雜的噪音，趕走了嗆人的黑煙，趕走了城市的燥熱……向下鳥瞰，郁郁蔥蔥的樹木枝繁葉茂，綠得發黑的溪流清澈見底，歌聲優雅的鳥兒小巧玲瓏……
當夜深人靜的時候，若你睡不著，就聽聽“搖籃曲”吧！在河邊的垂柳，用它那長長的柔軟的柳枝伸到水面，泛起粼粼的波紋，同時還敲打起“鏡子”來“咚咚”，發出了細小的聲音；小鳥也跟著唱和，“嘰嘰喳喳”這聲音真動聽；“呼啦啦”即便是一條小溪流也不甘示弱，使勁得唱啊唱……這就是大自然的聲音，它是多么得美妙！只要靜靜地去聆聽，你就會發現，大自然的聲音是多么的悅耳，多么的動聽！
高中生寫景作文600字11
春天的天空是那么湛藍，春天的樹葉是那么嫩綠，春天是無法比擬的，它是一幅富有詩意的山水畫。
——題記
當冬天的最后一片雪融化的時候，春便邁著輕盈的腳步來到了人間。我遠離世間的喧囂，走出家門，去尋覓春的足跡……
樓下，白玉蘭開放了。在陽光照耀下，白得淡雅，白得無暇，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，竟使人情不自禁產生“可遠觀而不可褻玩焉”的想法。
繼續前行，一簇簇金黃映入眼簾。是什么？哦，那是春天的使者——迎春花。金黃的迎春花，在一片青綠中格外耀眼。花兒一層一層的，中間的花蕊星星點點，陽光下，仿佛精致的臉，笑得如此燦爛。你是否知道，因為你不經意間的綻放，驚起了整個春天……春風吹來，你擺動著柔軟的枝條，在空中跳起歡快的舞蹈。你是否知道，你不經意間散發出來的香氣，令我陶醉……
不知不覺，走到一棵樹前。仰頭，是棵柳。不知什么時候，柳樹上已冒出了一個個小柳芽，打著哈欠四處張望。微風拂過，嫩綠的柳芽向春風招手，搖擺的身姿彰顯出他們的喜悅。口中不覺吟誦出賀知章的《詠柳》——
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
想必我與賀知章當時見到柳時的心情是一樣的吧。
走到了公園，那就來看看公園的湖。湖水清澈見底，大大小小的魚兒在湖中自由自在的游著，湖面微微蕩漾，金黃色的陽光灑在湖面上，映在湖水中，在湖面拉出了條條金線。陽光投影在湖水，湖水照映著陽光，偶爾魚兒游過，又一層層漣漪輕輕地掀起，晃動著，像舞臺上揭開的幕布一般，頃刻間，便迷離了人的雙眼。
春天沒有夏的激昂，只有那屬于他的嫻靜。
春沒有秋的成熟，只有那新意與芬芳伴隨著它。
春天沒有東的高雅，只有生機在潛滋暗長！
呼吸著春天的氣息，感受著春的魅力，將春色盡收眼底，春天是多么的美妙！
春的足跡，我找到了……
高中生寫景作文600字12
風，是美麗的使者，美得飄逸；美得灑脫；美得清涼。一年四季，世間萬物既沐浴著風的恩澤，也接受著它的挑戰——比如臺風、龍卷風。
春天，風是和煦的。無論哪兒，都有春風的足跡。春風吹綠了小草，催紅了鮮花，吹醒了人們，它在提醒人們：“一年之季在于春”，大家在新的一年里，好好努力吧！公園里，凡是有春風經過的地方都像是被裁剪過的一樣，給人煥然一新的感覺。正所謂：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
夏天，風是清涼的，西湖上，滿池的荷花在烈日下仍努力地開放，想把自己最美的一面，展現在人們眼前，還有些荷花還是花骨朵，但仍想快點長大，當它們一露出水面時，迎面便來幾只蝴蝶，停在上面休息。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
“秋風起兮白云飛，草木搖落露為霜。”秋天到了，樹葉都枯黃，凋謝了。秋風習習，一陣微風吹過，把地上的樹葉都吹了起來。漫天飛舞著枯黃的樹葉，猶如許許多多的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
秋去冬來，原來蕭瑟的秋風現已成了凜冽的寒風。“寒風吹我骨，嚴霜切我肌”，迎面吹來的冬風，不禁使人打起哆嗦，再加上那漫天紛飛的雪花，更為冬天添加了幾分寒意，“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”
風，來去匆匆，就像時光一樣，一去不復返。惟有懂得珍惜，人生才能少些遺憾。
高中生寫景作文600字13
雨，來自于山林深處。它似乎很調皮，時而變大時而變小，時而變快時而變慢，再聰明的你也摸不透它接下來要干什么。所以，走吧！跟我一起去會一會山林的雨。
來到山林里，豎起耳朵仔細聽，“滴滴答答”的美妙聲音躍入我的耳朵，這是什么聲音呢？我疑惑不解，便大聲向山林伯伯詢問，山林伯伯好心地告訴我，這是雨這個毛小孩在調皮地敲打著大葉子呢！我聽后恍然大悟：“噢，雨其實是一個架子十足的鼓手啊！”我仔細聆聽著雨敲打出的美妙鼓音，聽著聽著，我不禁著了迷，仿佛自己正此時此刻享受著絕妙的音樂盛典。
不一會兒，雨突然開始下大了，但也只是連綿不斷的細雨。我伸出手，用指尖輕輕的觸碰了那“雨簾”，那清涼舒適的感覺一直指尖透徹到心扉，似乎雨也在慢慢滋潤著我的指尖。漸漸的我好像在指尖上看見了一朵含苞待放的小花，不止我的指尖上，我的周圍都似乎開出了許許多多水靈靈的花兒，我很想知道這是怎么回事呢？尋思著，我恍然大悟，終于找到了答案。原來，雨不僅僅是鼓手，更是養育生命的重要人物呢！
雨果然很調皮，幾分鐘的時間，它有停了。可正因如此，我才明白，雨還是一個技藝非凡的畫家，你瞧！原先含苞待放的花朵在它的筆下秀麗地綻放出了自己婀娜的身姿，完全沒有了以前的羞澀，反而多了一份高雅；雨給蔥郁高大的百天大樹畫了一頂綠油油的頭發，使大樹瞬間年輕了好幾歲，變成了一個活潑瀟灑的“小伙子”；土地上原先黯淡無光的鵝軟石經過雨的洗禮后變得亮光閃閃。而此時，我貪婪的吸吮著雨后的清新與花的芬芳。我想，現在生機勃勃的山林景象都歸功于雨吧。
我很高興，因為我親近了遠離城市的山林之雨，享受到了獨一無二的音樂匯，欣賞到了雨畫的杰作———————雨后山林，更是明白了雨對于人們個養育之恩。親近雨，我似乎看到了很多，也明白了很多。
高中生寫景作文600字14
世上的事，認真不對，不認真更不對;執著不對，一切視作空也不對，平平常常，自自然然，如上山拜佛，見佛像了就磕頭，磕了頭，佛像還是佛像，你還是你-----生活之累就該少了下來。
-----題記
秋日的微風唱著歌，樹上的銀杏葉也輕輕唱和。夏日的燥熱終于過去，秋風吹走了蟬鳴，帶來了山的寧靜。
爬山，我是不挑剔的。或高，或矮;或秀美，或險峻;或水清樹榮，或怪石嶙峋，我都無所謂。因為我知道，一座山，是大自然的一種創造，它在你面前，你就得爬過它，順其自然便是。
于是我上山了。
這是座林山，樹木繁多，幾朵不知名的野花點綴在這山水之間，我便深切地體會到陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的閑逸與自在了。古時那些文人墨客，又何不是竹杖芒鞋至深山中呢?!
想來陶淵明定是如此吧。
他漫游著世界，來到了桃花源，捧一手山泉，拈一朵桃花，看花瓣紛紛揚揚地飄下，落入清澈的溪水，他的境界便這樣升華，于是看穿了世界，悟透了人生，便離開了繁雜污濁的官場，隱于南山，種豆，賞菊，死去。他的一生，沒有輝煌的成就，沒有令人矚目的光彩，卻為中國無數文人立下一個典范，一花一葉，一茶一飯，過一生，永遠用一雙清澈的眼看世界。思考著，不覺已到了山腰，天已黑盡，皓月當空。城市的輪廓依稀呈現在我的面前。城市甚是繁華，像一部無聲的紀錄片，在我眼前播放，一幀幀畫面描繪出了這座城的歷史。忽然覺得自己的境界好像也變高了，成為了一名旁觀者，或是有了一絲陶淵明式的隱逸之氣。
爬累了，我坐在石階上，望向山下，猛覺自己已爬了不少，俯瞰世界，這個世界真完美。
一顆平常心，看世界，這樣的世界，最美。
-----后記
高中生寫景作文600字15
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 我家樓頂上的春夏秋冬，格外的美麗動人。春天，溫柔的可愛，夏天，充滿了熱情，秋天，果實累累。冬天，白雪一片。就是這樣，我無疑喜愛上了這片四季美景。
溫柔的春姑娘悄悄地藏起了冬爺爺的白發，春天的溫柔使得樓頂上變得生氣勃勃。小草偷偷的從地里露出頭來，池塘里的水綠了，鏡子般的池水閃著光。春天的雨會使春天更加生意盎然。記得一次，豆大的雨滴落在我家樓頂的地面上、魚池里、花壇中，濺起一朵朵水花，水池里的水也被雨滴濺著泛起了漣漪，像誰撒了碎金，波光粼粼。雨越下越大，雨線越變越粗由垂直變成向前沖瀉，落到地上濺起串串泡沫和浪花。有人說，雨是無色的，可是我看見的雨色卻是彩色的，你看，春雨落到小草上小草就變得一片碧綠；春雨落到花朵上花朵就變得火紅；春雨落到……所以春姑娘你是一個畫家，畫下了綠的樹，清的水，紅的太陽，白的云……樹圍繞著水，水倒映著白云，白云點綴著太陽，再加上飛來飛去的蝴蝶，嘰嘰喳喳的小鳥，好一幅美麗的春之圖畫！
夏天是一個熱情的帥哥，經常將自己一身的熱情全都奉獻出去，火辣辣的驕陽炙烤著樓頂的瓷磚。小蟲不叫了，小鳥不飛了，一個個都靜靜的躲到了樹蔭下、泥土里，連頭也不敢探。只是悠閑地聽著不知疲倦的知了歡快的叫著。連魚池里的小魚也不動了，一條條像睡覺似的，一動不動。爺爺奶奶的拖鞋在滾燙的瓷磚上“咚咚咚”地跑來跑去，這種熾熱只有在夜晚才能好一些，那時我便坐在樓頂上，一邊搖著小葉扇一邊欣賞夜景。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，掩映在窗前，那星星，有如嬉戲碧浪的點點白帆，在這優美的環境里，我仿佛也置身在綠海里，隨波蕩漾。樹葉簌簌，像母親為孩兒哼著《綠色小夜曲》，溫柔，甜美，我的心也甜甜的沉醉在綠的懷抱里了。
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