- 相關推薦
小學五年級作文：可擦筆的自述（精選20篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學五年級作文：可擦筆的自述，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文：可擦筆的自述 1
大家好，你知道我是誰嗎?哈哈，我就是在學校里最吃香的筆家族的新起之秀——大名鼎鼎的可擦筆。
我有著流線型的背，身高1.8分米，頭上戴著一頂“官”帽。我為人正直，不花哨，只穿藍隊服，上面印著05和識別碼。我的官帽做工精致，是塑料制成的，上面寫著百樂，然后，不得不說一下我的秘密武器——尾部的橡皮擦，只要紙上有點污點，它就以迅雷不及掩耳之勢飛快地擦掉污點。擦掉官帽，筆頭如導彈一樣蓄勢待發，筆芯里裝著滿滿的口水，我是最喜歡吃紙了，一看到紙，我就迫不及待的流口水，流的可順暢了。我的殼子上面有一圈一圈的疤和疙瘩，這是干什么的.呢?是為了防止我的頭和身體分家。我和小主人的感情可深了，他一有空就把我擦的干干凈凈，從來不用我打架。有一次，小主人不小心把我掉地上，他急忙說“對不起，你，沒事吧!”每當看到其他伙伴們的主人不愛惜他們，我就感到很慶幸;"有這樣一位主人真好!“我是人們重要的書寫工具，雖然我有許多優點，但也有缺點比如我在紙上留下的筆跡時間不長，不適合做檔案的書寫。有些遺憾吧!
我希望小主人們用心學習長大后再幫我改進改進，這樣就更加完美了。相信，到時候你們會更加喜歡我了吧!
小學五年級作文：可擦筆的自述 2
我們的母親像一位溫柔的天使呵護著我們，正如《游子吟》曾寫道：“慈母手中線，游子身上衣。”
有一次快到放學的時候，窗外飄起了蒙蒙細雨，越下越大，沒過多久，就變成了滂沱大雨。我站在校門口等了很長時間，期盼著茫茫人海中有一個我要找的人。可是，無論我用目光怎么搜尋，都找不到她的身影。我一直期盼著，直到我的耐心耗盡，才準備回教室。
就在這時，一個熟悉的聲音傳進我的耳朵。我連忙回頭，向她招手并大喊：“媽媽，我在這里！”尋著聲音的方向，媽媽很快找到了我。我生氣地沖著媽媽喊：“你怎么這么晚來！害我等了這么久！你在干什么呀……”媽媽等我說完，對我笑了笑。
我愣住了。“我今天來的時候太匆忙了，一不小心摔了一跤，蹭破了一點皮……”媽媽在這里壓低了聲音，“就是遲到了一點……”我看著媽媽那疲憊的身軀，眼神黯淡無光地望著我，以及那微微泛紅的膝蓋……我的'淚水在眼眶里打轉，不一會兒就流了下來。我撲到媽媽的懷抱里，說：“媽媽，我錯怪你了！”
如果我是小草，那么媽媽就是明亮的太陽和甜美的雨露；如果我是一條清澈的小溪，那媽媽就是廣闊無邊的海洋；如果我是一顆沉積在水底的小石子，那媽媽就是沖洗我的海浪。母愛是多么的偉大，我們每個人都需要來自媽媽的呵護。
小學五年級作文：可擦筆的自述 3
我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學了，本來我就是想做完作業，好好的`玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每一天下午放學后都要去訓練兩個小時，訓練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業做完！”我說你不就是已經全部簽完字了嗎，我已經做完了老師布置的作業。爸爸卻說：“你就應把這天老師講的資料復習一遍，把明天要講的課預習一遍。”
哎！我原先以為做完作業就能夠自由的玩了，沒想到還要復習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
小學五年級作文：可擦筆的自述 4
春靜悄悄的來了，從不弄出一絲聲音。春天真的是無聲的嗎？晚上我帶著疑問躺在床上，不知不覺就進入了夢鄉，做了個關于春天的夢……
我夢見自己在大自然的懷抱里奔跑著，我要在大自然的懷抱里尋找春天的聲音，尋找我心目中的春天，我跑到河邊，河水發出嘩嘩的響聲，他輕快的告訴我：“春天到了，我要去澆灌稻田了”我離開小河，漫步在果園里，只看見樹芽向上猛長，還發出沙沙的聲音，它們告訴我：“春天來了我們要快快長大。”這時候我累了，便坐在幾棵楊柳樹下，看著一望無垠的草原，陣陣寒意未盡的春風吹得柳條舒枝展葉，吹得綠油油的麥苗忽左忽右，發出呼啦呼啦的聲音，哦！原來你們也在告訴我：“春天來了。”這時連那毫不起眼的蘭花草也放出一股幽香，讓我感覺到春天真的來了。
轟隆隆”，這聲巨響壓倒了一切細微的聲音，它向大地吼著：“春天來了！”
這聲句響也把夢中的我驚醒，我睜開朦朧的眼睛，看見一屢金色的陽光透過窗戶，照在地上，暖暖的。窗外有幾只小鳥在電線桿上唧唧喳喳的叫著，它們用悅耳的.歌聲告訴我：“春天來了。”
春真的來了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了春天的贊歌！我想這應該就是我心目中的春天。
小學五年級作文：可擦筆的自述 5
長大了，不僅僅是個子變高了，身體強壯了，還有其它長大的標志。
一、二年級時，男生和女生總是吵吵鬧鬧，特別是在體育課下課時，男生、女生都要比一個高下，真是矛盾中的矛盾！現在男生和女生不再那么吵吵鬧鬧了。每當想起以前那樣愛比個高下，都覺得自己很幼稚！
以前，我總愛和爸爸媽媽混在一起，是爸爸媽媽的跟屁蟲。現在我喜歡一個人做事，自己的事情自己做主。我不喜歡爸爸媽媽管著我，整天嘮叨個不停。平時，我和爸爸媽媽的對話是這樣的：“你字怎么寫成這樣？丑死了！”“你又不是沒看過表妹婭西的字？我認為比我難看！整天在嘮叨……”在我眼里，我認為所有家長都被我給“KO”了。
以前膽小，不敢一個人走夜路，一個人睡覺，一個人呆在家，現在我覺得這些都沒什么大不了的。我覺得自己的膽子越來越大，有時候我還趁爸爸媽媽不在家偷吃家里的零食，真是太有意思了。因此，媽媽叫我減肥我卻怎么也減不下來！
男生、女生之間的關系越來越奇葩了。之前還沒有什么，現在還出現“cp”（指情侶）這樣的說法。哎，我就被同學列入“cp”表中了，同學經常拿這個開玩笑，我都不敢和我一起列成“cp”的`男生玩了。
長大了，有點像小大人了，這樣挺好的，我可以學到更多的知識，可以做更多的事，聽見更多自己內心的聲音。
小學五年級作文：可擦筆的自述 6
春姑娘悄悄地來了，她為我們帶來了許許多多的“禮物”，她為大地伯伯披上了綠色的新衣，讓大地更加生機勃勃，為小草弟弟買來了綠色的染發劑，讓小草看起來更加充滿活力，為大樹叔叔請來了啄木鳥醫生，大樹再也不用擔心生病了。
為了歡迎從遠方而來的春姑娘，花朵們張開了自己的笑臉，小鳥們也從南方匆匆趕回來，唱起了悅耳的歌曲，竹筍從大地中蘇醒過來，用盡全身力氣，努力冒出來，他們使勁的成長，希望自己能成為一根高大的竹子，春姑娘幫助了竹筍弟弟，為他降下了春雨，伴隨著“轟轟”的雷聲，一些冬眠的`小動物們也被春雷給吵醒，它們知道春天來了，都出來吃一頓可口的食物。
孩子們也都知道春天來了，他們脫下了厚厚的衣服，開始纏著父母，帶他們去踏青，如此生機勃勃的季節，我們怎么能只窩在家里呢？我們應該陪伴著自己的父母，爺爺和奶奶，一塊出門旅游，這才是春天真正的含義。
一年四季中我最喜的是春天，不僅是因為她生機勃勃，更因為她可以讓我們陪伴自己的家人，有一場說走就走的旅行。
小學五年級作文：可擦筆的自述 7
清明節那天，我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，接下來就在山上玩。
爸爸在山上看風景，姐姐拿著相機在拍一只美麗的蝴蝶，我拖著鐵鍬亂挖坑。媽媽說：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發現好多蒲公英，綠色的.蒲公英開著小黃花，有的花都結果了。我喊姐姐快來吹降落傘。姐姐跑過來，摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊說：”我來幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯！“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和姐姐玩得正開心，忽然聽見媽媽喊：”你們快過來看，這里有迎春花！“我和姐姐跑過去，看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮！
看完花，媽媽說：”我帶你們去摘芽芽碰，抽水毛蔥！“田野里，山上，芽芽碰很多，媽媽挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進嘴里吃起來，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了，說：”我們去抽毛蔥吧。“毛蔥是茅草的花苞，能夠吃，但是，如果它盛開了就不能吃了。我們在田野里找了半天，只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的毛蔥，放進嘴里嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。
時間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節踏青玩的真開心呀！
小學五年級作文：可擦筆的自述 8
長大了，特點多起來了，性子變得安靜起來了。
不知從什么時候起，我喜歡獨自干事情了。從前，我什么事兒都去問爸爸的建議，可現在我自由選擇，不再依賴爸爸了。而且，從前當我與同齡人在一塊兒就莫名其妙地有種集體歸屬感，我干什么都有點自信。現在我卻不敢和他們在一起了，因為每次他們搞事情，我也會被牽連。
我不僅有主見了，而且開始有判斷力了。從前，我干什么事兒都不想著后果，干完才大腦清醒。每次都是只顧當下快活，可不久就有人找上門來，把我＂干＂了。可現在不同，做事前都會仔細想一會兒，想想利弊，再在后面看熱鬧，那些傻事自然也不做了。以前，在桌子下面躥來躥去，現在，在桌上坐定，不再嬉戲打鬧。不但如此，我的禮節也好不少，見人就知道打招呼，像個小大人了。
進入小學高段，我在交往時和別的男生一樣，明智地選擇了與女生越疏遠越好。以前，雖然沒有現在這么有敵意，但多少有點躲開，保持距離的意思。而現在最好不要沾上邊，不然就成了班級中茶余飯后的＂情侶＂故事，而且男主人公只會得來女生的一頓捶打。
長大了，特點多了，“禁忌”的事也多了，以后我長大的.標志會更多。
小學五年級作文：可擦筆的自述 9
除夕的夜幕漸漸降臨了，大地籠罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了幾顆小星星，它們像頑皮的小孩子一樣，再一閃一閃地眨著眼睛，正在貪婪地觀看著人們合家團圓的熱鬧場面。這天是除夕夜，家家戶戶張燈結彩，燈火輝煌。
我吃完年夜飯，正看著春節聯歡晚會，突然，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每一家接二連三的放起了煙火！我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸跑到樓上觀賞起煙火來！由于我家在這一帶是比較高的樓房！我站在樓頂上一切景物盡收眼底！最漂亮的`要數“大禮花”了，“大禮花”里的火藥發射到空中，在天空中結成一朵美麗的牡丹花；最給我印象深刻的要數“火箭”了，“火箭”里的火藥發射到空中，畫出了一道美麗漂亮的彩虹……
欣賞完別人的煙花后，我自我又開始放家里的煙花了！首先我點燃了一個“蘑古力”，只見“蘑古力”里發出了強烈的火花！顏色五彩繽紛，像噴泉一樣，時高時矮，這是時亮時暗！火花從“天”而降，像無數條珍珠掛在天空！落下時像天上的銀河一樣！閃閃發光！然后，我又點燃了一個“開心果”，只見“開心果”在地上狂轉，然后又飛起來，在天上轉，搞笑極了。最后，我點燃了一個“鐵樹銀花”從里面按順序射出美麗的導彈，在天上組成了一道美麗的彩虹，沖上天之后，開出了一朵美麗的牡丹花……
那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象征著我們祖國的錦繡前程嗎？
小學五年級作文：可擦筆的自述 10
以前，我上作文課就愁眉苦臉，原因在于我缺乏對周圍事物的觀察以及語言積累少。為了提高我的作文水平，媽媽讓我去百思迪威學校學作文，我煩及了，最后還是不甘情愿地去了。
在教室里，老師的語言鼓勵了我，我站在講臺上，老師說我和別的同學不一樣，是不是當干部。我說，是啊，我當小組長。我想：老師的.眼睛真厲害，連我當小組長都能看出來，今天，我得到了老師的認可，使我對作文產生了興趣。希望老師的激勵性語言一定要保持。“興趣是最好的老師”，我深有體會。
記得有一次，老師帶我們去萬家福超市觀察書和水果，通過這次活動，我們就覺得有東西可寫。我們既玩了，又在玩中得到了鍛煉。好玩是我們的天性，希望老師有針對性地多開展一些競賽、游戲、表演等豐富多彩的活動，有效地激發我們強烈的學習欲望。
我大膽地向老師提一個建議：讓我們參與批改作文和講評作文，讓我們分組互相評價同學的作文；在我們評改作文的過程中，老師起到引導作用，讓我們體會到“精自改中來”“文章不厭百回改”的真諦。
現在我已經對作文產生了興趣，我打算多觀察周圍的事物并記錄下來;多閱讀課外書，增加我的閱讀面，并做好讀書筆記。我相信通過師生的努力。我會由被動寫作文到愛寫作文，會寫作文，寫好作文。
小學五年級作文：可擦筆的自述 11
我的家鄉在福州，那里風景優美，有：古色古香的三坊七巷;聞名遐邇的鼓山;靜謐安詳的森林公園，可我最喜歡的還是金牛山公園。
一進金牛山公園，首先映入眼簾的是一頭大金牛威武地站在那里，它昂首挺胸，目視前方，好像隨時準備奔跑，又好像在守護著金牛山公園的將士。它是那么神氣，那么的引人注目。圍著大金牛的是一灣淺淺的水池，池里有許多小魚兒，它們在水里快樂地嬉戲，你追我趕，頓時水花濺起。
沿著用鵝卵石鋪成的小路，往前走，你會看見道路兩旁有幾棵蔥蔥郁郁的大榕樹，大榕樹的榕須像老爺爺的`胡須，它的枝干粗得很，要五六個小孩才能圍住它。葉子密密的，好像連陽光也透不過去。地上長滿了翠綠的小草，似乎給大地鋪上了一層厚厚的地毯。鵝卵石小路做的是那樣精細、那樣美觀，讓人不忍心踩上去。它吸引來許多老人，他們脫去鞋子踩在石子上做腳底按摩。
往前走，來到花園，一陣陣花香撲鼻而來，哇!太香啦!一陣微風吹過，花朵在風中翩翩起舞，爭奇斗艷，讓人心曠神怡。你看桃樹上長滿了桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的還是含苞待放的花骨朵。青的草，綠的樹，各色鮮艷的花，把公園打扮得格外美麗。
我愛金牛山公園，更愛我的家鄉——福州!
小學五年級作文：可擦筆的自述 12
人生慢慢幾十年，親情無處不在。
我最親的人還是爸爸好媽媽了。在我校的時候爸爸以前開著斯太爾來家。車停在門口我就興高采烈的抱著被和枕子到車上去(那時是冬天)，我上去了爸爸和媽媽過一會就要出來看看。我剛要睡下又聽到車門被人敲響了，我不耐煩的問了一句“誰啊”我開門一看是爸爸，站在深千尺的雪地里，瑟瑟發抖的抱著一床被子站在車門下問我“冷嗎”我說“不冷啊，爸爸。”“送一床被子，拍你冷嗎如果半夜冷了你就回家睡我不關門。”我點點了頭。爸爸什么也沒說就走了。當時我還嫌爸爸真是沒事閑得慌。
已經深夜了，我還沒有睡著。我聽見無數次開門的聲音。我明白那是爸爸。
不久我睡著了，完全聽不見開關悶得聲音了，爸爸又不明白來來回回的跑了十幾次。正在我睡的像死豬一樣的'時候又聽到砰砰~~~的敲門聲了，我還以為又是爸爸了開門一看是媽媽(看看手表已經十二點多了)我問“還沒睡呢，媽媽”媽媽卻說“你在外面誰能睡的著啊”“沒事，不冷你回家睡吧!”媽媽就回來了。我又開始睡覺了。
天快亮了，砰砰的敲門聲又響起來了，我從被里鉆出來，爸爸媽媽關心問道：“昨晚上冷嗎”我只是搖搖頭。
人生幾十年，親情處處都有!
小學五年級作文：可擦筆的自述 13
藍天如洗，陽光明媚。今天是一個好日子，這時候想必墨香又再跟清墨風（墨風，楓）吵架了！他們每天不吵上一次就牙癢癢。
墨香是清墨國的七公主，是最小的公主，小小年紀口齒伶俐，頭腦聰明。清墨雪，最大的公主，溫柔聰明，有時很幽默。是墨香的保鏢之一。清墨月，二王子，傳說中的暖男，從來不計較墨香的任性和調皮。話很少，但聲音很好聽，永遠都是面帶微笑，當然，睡覺時是不可能的。清墨花，三王子，就是一花癡，聰明是聰明，帥也很帥，就是老愛在楓和墨香吵架時插嘴，反而被墨香和楓罵一頓。清墨風，四王子，全身上下哪里都好，就心腸不好。老是跟墨香吵架，總是被墨香反擊，至今0勝99負。墨沉香，五公主，唯一一個名字里沒有清字的公主。是一個文雅的公主，笑起來清風云淡，如春天到來一般。清墨寒，六王子，平時在外面無表情，冷冰冰的，在家時也只是偶爾笑一笑，要是看見墨香就是180度的大轉變，變的溫柔，很容易親近，絲毫沒有哪一種冷冰冰的`感覺了。墨香的保鏢之一。清墨香，七公主，聰明伶俐，調皮可愛。喜歡在清墨月睡覺時在他臉上用油性水筆亂畫，總是跟清墨風吵架，至今99勝0負。跟清墨寒灰常灰常要好。
兩天后，墨香他們來到海之國——
哇，海之國好美啊！那當然了，除了我們清墨國和夜之族的風景漂亮，就數海之國了清墨寒溫柔的解釋說。
小學五年級作文：可擦筆的自述 14
在我們的生活中，有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策；然后給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！
有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著一個小兔子一樣，蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒有自信時。走過來對我說：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠是最棒的。”我點點頭。
到我們了，老師沖我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺得自我不再膽怯了，而是充滿了自信；充滿了勇氣；充滿了成功的信念。
在臺上，應對人山人海的觀眾；應對各個地方的`領導；然后應對我們可敬的校長。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自我發揮的更好。表演完了，我們博得了領導的陣陣掌聲；博得了觀眾的喝彩；博得了老師幸福的笑容。
掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛最完美的聲音--掌聲。
小學五年級作文：可擦筆的自述 15
過年了，我們家買了很多炮，有刺花；有一噴兩三米的動物錐形；然后有一噴4米的金蠶絲雨；一捆124根的月旅行，一盒12個的摔炮；一盒8個的禮花雷；一擦半天才著的雙響炮、旋轉老鼠和一點就著的三響炮。
最后到了春節。一到天黑，我胡亂往肚子里塞了幾個餃子，把我的“財富”一古腦地塞進手提包，帶上爸爸的打火機，“砰”的一聲關上門，飛奔下樓，放炮去嘍！ 我先拿了一盒旋轉老鼠，一擦，著了，我急忙把它扔進草叢，“嘭”、“嘭”兩聲響，震耳欲聾。然后我又一回拿了10根，全部擦著，天哪，一共20響！我捂著耳朵，躲在一邊，心嚇得“咚咚”亂跳！
我把一個金蠶絲雨點燃，它的火花噴起來有4米高，銀色的`火花在夜空中舞蹈，像一朵朵盛開的菊花，又像一顆顆耀眼的流星，真漂亮！ 我又點燃了4根刺花。我用它們噴出來的火焰在空中寫字，一會兒寫“好好學習”，一會兒寫“天天向上”，可好玩了。可然而我“寫”的字沒人看的懂，之后我索性兩手狂舞，嘴里還念念有詞：“火舞旋風來也！” 最后，我放了兩個禮花雷。然后只見禮花像火箭一樣向天空飛去，又好似一道閃電，一聲驚天動地的響聲過后，便沒了蹤影。
好了，我的鞭炮放完了，看別人放炮去嘍！
小學五年級作文：可擦筆的自述 16
鏘鏘——可擦筆小姐來啦！大家好，我是人見人愛的可擦筆小姐，今天我要來向大家進行一個自我介紹。雖然水筆大媽老說我自戀，不過我才不管呢，我就是那么美。
我穿著淺藍色的裙子，戴著淺藍色的帽子，我的裙子上有一些長短不一的條紋，由長變短，又由短變長，好像一條條變色的斑馬紋。告訴你哦，我的尾巴是白色的，有點透明。出字的地方尖尖的'，像箭一樣。我的身上還有一些字，寫的是我的名字，但如果你不仔細看的話，你是發現不了的，這就是我的秘密。
我的小主人很喜歡我，每次上課、寫作業的時候都會把我拿出來把玩。我可能吃了，只要小主人從她的筆袋里拿出“墨菜”，我就能夠把牌子和菜一起吞下去。寫作業時，主人一拿出我，我就馬上把眼睛睜開，開始把小主人想讓我寫的字給“吐”出來。她會把我握得很緊很緊，我的肚子都被她握得熱乎乎的。
我有一個心愿，就是希望有一天能夠和主人進行交流。有一次，小主人沒考好，趴在桌子上哭，我悄悄地滾到小主人前面對她說：“小主人別哭了，下次加油就好了。”小主人還是在哭，我多希望她能夠別傷心了，可她聽不到我說話。我有一個愿望：希望我有一個魔法，讓小主人可以和我交流，像朋友一樣，那該多開心啊。
我就是小主人的可擦筆，一支非常可愛的小可擦筆。小主人可喜歡我了，你們喜歡我嗎？
小學五年級作文：可擦筆的自述 17
大家好，我叫綠花花。我名字的由來是因為我穿著綠裙子，所以第一個字是綠。花是裙子上的花紋是花，而且有很多，所以后面兩個字是花。我是小主人安娜的，她過生日的時候，她媽媽把我送給了她。
我穿著一條顏色鮮艷的.連衣裙，戴著一頂紫色的帽子，帽子上有一條又細又長的小辮子。取下帽子，你們就能看見筆芯，筆芯尖尖的，像一根尖尖的針，又像鋒利的刀。我的身體又細又長的，像一根“細竹竿”。我是由紫色的帽子，白白的橡皮，尖尖的筆芯，和又細又長的筆筒組成的。
我愛小主人，就像小鳥熱愛著森林，又像白云熱愛著藍天，還像魚兒熱愛著河水。之所以我一直陪伴著小主人，是因為她給我買了一座又大又溫暖的“房子”，而且小主人用我的時候總是下手很輕，好像生怕把我弄壞了。
小學五年級作文：可擦筆的自述 18
嗨！大家好！我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的可擦筆！
我的外表是粉紅色的，頭頂上戴著一頂“橡皮帽”，這樣小主人寫錯字就可以擦了，我不像其他的同伴，寫錯字了不能擦只能勾了或者畫一個大黑圈，因此小主人很疼我，很愛我，就像那個什么，老鼠愛大米，呵呵，別笑我哦！
嘿！告訴你哦，之所以小主人寫的作業好，是因為小主人用了我來寫字，小主人就得到了老師的表揚，回家后，小主人就夸我，哎呀那甜蜜給你甜的呀，能把你甜暈了呢！我也會自言自語：“你以后一定要多多努力，爭取每天都得到小主人的表揚！加油加油加油！耶！”
前面說了幾遍小主人珍惜我，你們是不是不信啊？告訴你哦！小主人可珍惜我啦！有一次小主人一不小心把我給能丟了，她就焦急地去問別人，后來她找到我了，我都哭了（別懷疑，我哭你又不知道）。
我就是可愛乖巧的'可擦筆！你有沒有想出高價錢買我的沖動呢？
小學五年級作文：可擦筆的自述 19
我是一支可擦筆，我可是你們的老朋友，我和我的小主人發生了許多難忘的事。
我相貌平平卻用處很大，小主人帶我南征北戰，打了多次漂亮的仗。可是有一天，小主人和同學吵了一架，非常生氣，回到了家找不到發泄的地方，便抓起我狠狠地朝地上扔去，這一摔，讓我全身多處骨折。小主人似乎還補嫌夠，又用小刀往我身上亂刻亂砍，痛得我撕心裂肺。小主人最后看看遍體鱗傷的.我，將我扔進了垃圾桶，我便下崗了。小主人又讓一個年輕的可擦筆上崗工作，我在垃圾桶里嚎啕大哭，忽然，一個聲音從我身旁響起：“唉，別哭了，我不也被淘汰了嗎？別太傷心了！”我扭頭一看，是一根又短又粗的鉛筆，他也一樣，遍體鱗傷，我既悲傷又憤怒，便在一張廢紙上寫下了幾個大字：“文具也是有生命的！”
我只想對人類說一句話：“文具也是有生命的，請愛惜你的文具吧！”
小學五年級作文：可擦筆的自述 20
你們猜猜我是誰？我就是文具大家族一員——可擦筆。
我的皮膚雪白，身材高挑，常穿一件桃紅色的衣服，仔細瞧，我的衣服還印著一些美麗花朵呢！頭戴一頂雪白的帽子，上面還有我的名字：墨藍摩易擦！可愛極了！跟橡皮大哥比起來，我可是又時髦又漂亮！
上數學課的時候，小主人就會把我從筆袋里拿出來，一會兒用我畫圖形，一會兒用我寫數字。寫錯了，就立即用我的.小帽子滾一滾，我也不會令小主人失望，每次都會把錯別字擦得干干凈凈的。下課的時候，小主人還會用我畫畫呢！
我知道我最特別的地方是什么嗎？就是我的小帽子啦。有些橡皮大哥擦不掉的字，我卻能擦得很干凈呢。怎么樣，我很厲害吧！
考試時，我不僅能節約時間，還能讓試卷看起來又整齊又干凈呢！
隨著小主人用我的次數越來越多，我的力氣也漸漸用光了，可我一點也不傷心，因為我也為小主人做了很多貢獻啊！
【小學五年級作文：可擦筆的自述】相關文章：
“可擦筆”不“可靠”作文600字10-18
筆袋的自述小學作文11-30
筆袋的自述小學400字作文05-27
橡皮擦的自述作文06-14
筆的自述400字作文11-26
筆和橡皮擦的友情童話作文11-24
橡皮擦的自述作文3篇08-09
筆的自述想象作文4篇01-22
橡皮擦的自述作文(集錦7篇)02-07
橡皮擦的自述作文(集合7篇)02-07