關(guān)于五年級(jí)的作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我家里有一條食物鏈：老爸、我、老媽。在這條食物鏈中，老爸是弱小的綠色植物，老媽是兇猛的肉食動(dòng)物，我則是食草動(dòng)物。
No·1植物與食草動(dòng)物之戰(zhàn)
我當(dāng)然不會(huì)真吃我的老爸，我只是挑戰(zhàn)他的極限。老爸脾氣軟，好說(shuō)話，我每次挑戰(zhàn)他，都會(huì)以我的完勝而告終。挑戰(zhàn)老爸的滋味：甜滋滋。
No·2食草動(dòng)物與食肉動(dòng)物之戰(zhàn)
在食物鏈中，我被老媽“吃”，當(dāng)然還不是真吃，要不我早就KO了！我每次去挑戰(zhàn)她，她的話就會(huì)如槍林彈雨一樣向我襲來(lái)，可憐的我就會(huì)被折磨得暈頭轉(zhuǎn)向。
在“食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物之戰(zhàn)”中，我總是那個(gè)可憐的失敗者。
比如說(shuō)吧，一個(gè)周末，我在完成作業(yè)的時(shí)候，偷偷摸摸地看書(shū)。食肉動(dòng)物在門外把門撞得“砰砰”響，隨即，虎嘯一般的聲音透過(guò)門，透過(guò)空氣，透過(guò)耳膜，雷一般的聲音在我腦內(nèi)炸響：“干什么呢？”我細(xì)聲細(xì)氣地回答食肉動(dòng)物：“在寫(xiě)作業(yè)。”“還沒(méi)寫(xiě)完？”“Yes。”流利的問(wèn)答后，邦-邦-，重重的腳步聲回了大森林（主臥）。你別以為這就完了，接下去還有更慘的：過(guò)一會(huì)兒，食肉動(dòng)物在門外吼：”開(kāi)——門！“我豈敢違抗食肉動(dòng)物的指令，連忙開(kāi)門，低眉順眼站在門邊。”你是不是在看書(shū)？“媽媽咪呀，又被識(shí)破了！接下來(lái)：痛罵一頓。瞧，我又被她”吃“了！挑戰(zhàn)老媽的滋味：比黃連還苦！
兩者綜合：平淡。為讓我挑戰(zhàn)兩者綜合指數(shù)變得微甜，我還是去挑戰(zhàn)老爸吧！（至少挑戰(zhàn)老爸不會(huì)有百分之一的危險(xiǎn)，成功指數(shù)還是百分之一百！）
你看，我們家的食物鏈：綠色植物（老爸）→食草動(dòng)物（我）→食肉動(dòng)物（老媽），還可以有挑戰(zhàn)的滋味吧？
五年級(jí)的作文 篇2
春天從來(lái)都是我最喜歡的季節(jié)，我喜歡它的山花爛漫，喜歡它的楊柳輕風(fēng)，喜歡它的綿綿春雨，也喜歡它的汪汪春水。
我一歲一歲地長(zhǎng)大，對(duì)春天的理解也一年一年地加深。
天氣漸漸暖和了許多，樹(shù)綠了，花紅了，鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越清亮了。墻角的磚縫中，歪歪扭扭地冒出一株株嫩綠的小草，土院中的李子樹(shù)上也長(zhǎng)出小小的芽?jī)骸@是七歲時(shí)，我在爸爸媽媽的口中和老師的課堂上知道的春天。
八歲時(shí)，我認(rèn)為春天會(huì)長(zhǎng)花長(zhǎng)草，樹(shù)也會(huì)綠；十二歲時(shí)，我知道了春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。
孟浩然這樣寫(xiě)春：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”杜甫看到的春是：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”如今我十三歲了，心目中的春又變成了：“初春桃花晚春落，雨后晴天氣更新。”
啊！再?zèng)]有什么比春天更有魅力，更充滿生機(jī)了！
五年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我翻著那些已被我翻了一遍又一遍的書(shū)信，我就想起了您。您為我付了太多太多的事情，雖然我無(wú)以為報(bào)，但我卻都已銘記于心。
記得在我還未滿周歲的時(shí)候父母就外出打工了，您就從那時(shí)肩負(fù)起照顧我的重任。
每當(dāng)暴風(fēng)雨的夜晚，我被嚇的失魂落魄的時(shí)候，天空便會(huì)引出我對(duì)父母的思念，您當(dāng)時(shí)為了免除我的不安，便把我緊緊摟在懷里，給我講故事、猜謎語(yǔ)、唱歌謠…所以我總在您的懷中香甜的熟睡。
小時(shí)候的我體弱多病。有一天早晨，當(dāng)您來(lái)叫我吃早餐的時(shí)候，我因?yàn)轭^痛就迷迷糊糊地睡著了，您看見(jiàn)我熟睡不起，急忙把手放在我的頭上。一摸，我的頭熱乎乎的。您二話不說(shuō)，立刻為我去請(qǐng)醫(yī)生了。醫(yī)生終于來(lái)了，您就寸步不離地站在醫(yī)生旁邊認(rèn)真地邊聽(tīng)他確診。等醫(yī)生確診完，我也慢慢地清醒過(guò)來(lái)，我也才發(fā)現(xiàn)您正一拐一拐地走過(guò)來(lái)。得知您為了給我請(qǐng)醫(yī)生時(shí)，太著急才扭了腳，我的眼淚就像剪不斷的風(fēng)箏線一滴滴地落了下來(lái)。當(dāng)您看到我哭得已經(jīng)像一個(gè)‘淚人’似的，您用您那粗糙的手輕輕地為我擦去我眼角的眼淚，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，別哭了孩子，在哭就變成淚人了哦。”這句話?cǎi)R上就使我破涕為笑。
奶奶雖然我知道您的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹(shù)林的 恩情。但是我今天要發(fā)自肺腑地對(duì)您說(shuō)一聲：“奶奶，您辛苦了，我感恩您！”
五年級(jí)的作文 篇4
有一次，當(dāng)我在準(zhǔn)備期中考試的時(shí)候，我以為我在之前的考試中都進(jìn)入了前30名，而這次我必須進(jìn)入前30名。大家復(fù)習(xí)的時(shí)候我總是心不在焉。
期中考試那天，考試過(guò)后，我意識(shí)到我這次進(jìn)不了前30名。我就像烏龜和兔子賽跑中的兔子。從那時(shí)起，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
期末考試那天，我不僅進(jìn)入了前30名，還進(jìn)入了前3名。
我就像第二屆“龜兔賽跑”中的兔子，只要跑到最后，否則我不會(huì)停下來(lái)。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我終于明白了。
五年級(jí)的作文 篇5
11月24日這天，是我們期待已久的秋游日，老師和導(dǎo)游們帶我們?nèi)ビ瓮鎻B門市4A級(jí)景區(qū)——————靈玲國(guó)際馬戲城。
一走進(jìn)靈玲國(guó)際馬戲城的入口，你將會(huì)看到一個(gè)巨大無(wú)比的“孔雀湖”，“孔雀”的“羽毛”色彩斑斕、五顏六色美麗極了！“湖水”清澈見(jiàn)底。往里面走就到了動(dòng)物王國(guó)，里面有的浣熊有肥肥胖胖的、瘦瘦小小的、活潑可愛(ài)的……胖的浣熊身上的毛長(zhǎng)的又厚又暖，趴在地上好像一個(gè)毛絨絨的絨球。白虎山上的白虎身上布滿了黑白相間的條紋，長(zhǎng)著兩對(duì)鋒利無(wú)比的爪子，當(dāng)它張開(kāi)血盆大口的時(shí)候，就會(huì)露出兩排干干凈凈的尖牙，好像要一口吞下你，可怕極了。棕熊山上的黑熊又結(jié)實(shí)又強(qiáng)壯，看上去力氣非常大，黑熊還經(jīng)常跳入水中洗澡，被濺起來(lái)的小水珠猶如一顆顆亮晶晶的大寶石，在太陽(yáng)的照耀下五光十色，美麗極了！當(dāng)黑熊洗完澡上岸的時(shí)候，就會(huì)抖一抖身子，把身上的水抖干凈。因?yàn)樗鼪](méi)有毛巾只能靠抖抖身子來(lái)清潔自己的身體，不過(guò)黑熊抖身體的樣子真的很可愛(ài)呢……
靈玲國(guó)際馬戲城不僅動(dòng)物多，表演也非常精彩，有猴子騎車、空中飛人、袋鼠打拳擊……空中飛人是我其中最喜歡的節(jié)目，一個(gè)人在空中蕩來(lái)蕩去，另一個(gè)人要接住他，真想一個(gè)人把繩子扔到另外一個(gè)人手上，真有趣真厲害。我相信他們每天都要努力練習(xí)，這時(shí)我想起一句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了靈玲國(guó)際馬戲城。這次活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更添加了對(duì)大自然的熱愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇6
“蓮蓮，去練二胡吧！記住，是練1小時(shí)。”媽媽又在催我了，哎！討厭的二胡好像時(shí)時(shí)刻刻都在與我作對(duì)，成了我心中的一道坎。
每天都坐在小板凳上，面對(duì)歌譜拉一首再熟悉不過(guò)的曲子，可真把我煩死了。
起初，剛學(xué)這曲子的時(shí)候，感到很新鮮，面對(duì)琴譜我都有點(diǎn)兒幸?jiàn)^，似乎每一個(gè)音符都能夠愉悅我的心情。可過(guò)了幾天，新鮮感沒(méi)了，拉著那首熟悉的曲子，就像喝白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，這下我有些厭倦。但在媽媽嚴(yán)厲的目光下，我又不敢放棄，只能耐心拉下去，可聽(tīng)著聽(tīng)著每一個(gè)音符都像一只蚊子，在我耳邊“嗡嗡嗡”，是我浮躁起來(lái)。
這樣下去，心中的那道坎，越堆越高，那天，我終于爆發(fā)了。
“哎呀！”我生氣的跺了跺腳，本想好好發(fā)泄一番，卻被媽媽逮了個(gè)正著。“這下完蛋了！”我心想。準(zhǔn)備好接受一頓暴風(fēng)驟雨，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，面對(duì)每天不變的曲子是很難忍，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹？你要堅(jiān)持到底，越過(guò)心中的那一道坎，才能登上一層新的臺(tái)階。”
媽媽的話，給了我鼓勵(lì)，給了我信心，就好像陽(yáng)光的種子播撒在我的心田。我知道，一定要堅(jiān)持下去。
我調(diào)整好心態(tài)，慢慢地再拉下去。呀！一種愉悅感再一次涌上了心頭。
去學(xué)二胡的時(shí)候，我受到了表?yè)P(yáng)，老師說(shuō)我進(jìn)步很快，只要努力就能超越別人。
我進(jìn)步了！我越過(guò)了心中的那道坎。原來(lái)，人只要有決心，有恒心，有信心，就能越過(guò)一道又一道坎，就能登上人生一個(gè)又有一個(gè)新的臺(tái)階。
而那臺(tái)階的背后，告訴要堅(jiān)持不放棄，就能進(jìn)步一次又一次。
五年級(jí)的.作文 篇7
學(xué)習(xí)競(jìng)技場(chǎng)上的一次挫折讓我的心情不在亮麗，痛苦一直縈繞于心頭，我于是便不時(shí)的渴望愛(ài)的傾注。但越是渴求，越是遙不可及。糟糕的心情使心漸漸受到了整個(gè)集體的排斥，整整一天，暴躁的脾氣讓我連續(xù)與兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角，來(lái)往于校園中，碰面后竟形同路人路人，我感到好冷~好冷……
漸漸被集體排斥心靈的天空漸漸暗淡，生命的河道更加淤積。我真的好想發(fā)泄，對(duì)著天空大喊，天空的顏色依舊灰暗，夜深人靜的時(shí)候，把自己的委屈和無(wú)助寫(xiě)進(jìn)日記，只有月亮明白我的心，但他卻無(wú)語(yǔ)。
終于，在那節(jié)課外活動(dòng)上……
五個(gè)班進(jìn)行接力賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我麻木的心未起波瀾。因?yàn)橐庾R(shí)中我早已被集體所排斥的孤兒，或許同學(xué)們不會(huì)記起我，我只能當(dāng)旁觀者。可是……同學(xué)們并沒(méi)有忘記我，在4*100米接力在中，我被安排到了第四棒，進(jìn)行最后的沖刺。或許是老師特意的安排，傳給我接力棒的同學(xué)恰好是同我發(fā)生口角的那位同學(xué)。接過(guò)棒的一剎那，我看到了那眼神中的信任與重托，莫名的感動(dòng)化作一股洶涌的愛(ài)的暖流傳遍了全身。我手里拿著接力棒，棒很輕，但我覺(jué)得它好重~好重。風(fēng)很大，頂著寒風(fēng)我卻干不到一絲冷。沖過(guò)那條鮮紅的終點(diǎn)線，我哭了。在別人眼中，我的淚只是勝利者的喜悅，但我清楚那淚水更多的是一個(gè)孤獨(dú)的流浪者重新找到依偎的感動(dòng)，我不再孤寂。那條終點(diǎn)線，它更像是我心中筑起的與集體隔膜那堵墻，此時(shí)，我已經(jīng)順利的沖過(guò)那堵墻。
友愛(ài)的天空不會(huì)冷。擁進(jìn)集體的懷抱，心與集體相容，交匯的溫暖能融化心中的堅(jiān)冰。
五年級(jí)的作文 篇8
今天，大自然要舉行一場(chǎng)音樂(lè)演奏會(huì)。首先上場(chǎng)的是春天組合。瞧，優(yōu)雅的春雨小姐邁動(dòng)輕盈的腳步，邊走邊唱“沙沙沙”的歌曲，春風(fēng)姑姑在一邊用風(fēng)琴呼呼呼地伴奏，吸引了很多的觀眾，“啪啪啪……”,精彩的演出贏得了熱烈的掌聲。
他們一下臺(tái)，觀眾們就把他們團(tuán)團(tuán)圍住，周圍一片“咔嚓、咔嚓”的拍照聲，最后評(píng)委們齊刷刷地舉起亮分牌：98分！輪到夏天組合出場(chǎng)了，夏姐姐也不甘示弱，派出了她最得意的樂(lè)團(tuán)---昆蟲(chóng)樂(lè)團(tuán)。知了是主唱，蜜蜂做伴奏，“嗡嗡”地扇動(dòng)著翅膀。演員當(dāng)然是蜻蜓和蝴蝶了，它們跳起了優(yōu)美的華爾茲。真不愧是：強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊！
接下來(lái)，秋姐姐領(lǐng)著“秋天樂(lè)團(tuán)”興奮地登場(chǎng)了，只見(jiàn)它們輕快地躍到臺(tái)上，先是秋風(fēng)姐姐的獨(dú)唱，優(yōu)美的聲音傳遍了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，幾乎所有的人都陶醉在這美好的歌聲中了！之后該是落葉組合的大合唱了，它們?cè)谇锕媚锏闹笓]下，唱起了“秋天交響曲”，它們?nèi)绨V如醉的演唱，感染著現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，有的觀眾不知不覺(jué)地跟著他們唱了起來(lái)。
最后，冬伯伯帶領(lǐng)“銀裝樂(lè)團(tuán)”瀟灑地登場(chǎng)了，它們“呼呼”“啦啦”又是唱又是跳的。別看冬伯伯年紀(jì)不輕了，可一點(diǎn)也沒(méi)有輸給年輕人的意思。狂風(fēng)大哥“嗚嗚”的氣勢(shì)宏大、歌聲響亮，雪花妹妹“滴滴嗒嗒”談著各種樂(lè)曲為他伴奏著，一幅和諧的北國(guó)風(fēng)光圖。
演出結(jié)束了，大家的表演都非常精彩，共同奏響了大自然的和諧樂(lè)章。全場(chǎng)觀眾對(duì)四個(gè)組合的表演報(bào)以雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。這場(chǎng)演出真是讓人贊嘆不已！
五年級(jí)的作文 篇9
無(wú)論我在什么地方，等我回家時(shí)，總會(huì)有一處地方，能讓我享受獨(dú)自的美好時(shí)光。這獨(dú)屬于我的小天地，便是我的書(shū)房。
我的臥室不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，約二十平方米，是教室的三分之一大小。
推開(kāi)木門，一入眼簾的，便是那張整整齊齊的書(shū)桌。書(shū)桌上擺放著筆記本電腦和一摞常用的書(shū)籍，鼠標(biāo)像一只可愛(ài)的小貓，老老實(shí)實(shí)地待在筆記本電腦旁邊。這張書(shū)桌已經(jīng)陪伴我好幾年了，從小學(xué)到現(xiàn)在，它一直是我親密的“戰(zhàn)友”。
書(shū)桌的旁邊是一張長(zhǎng)兩米的大床。大床的旁邊有一個(gè)書(shū)柜，比我都高，里面裝滿了“藏書(shū)”，逢人便稱贊我“滿腹經(jīng)綸”。這個(gè)書(shū)柜分為六層，底下那層放置著一些雜物，比如水彩筆、書(shū)畫(huà)用宣紙等用品。中間的三、四層放著我最喜愛(ài)的書(shū)籍，像《三國(guó)演義》《解憂雜貨店》《數(shù)理化通俗演義》等，都在其中。
書(shū)柜的“鄰居”便是我的衣架了。上面掛的衣服都因季節(jié)的轉(zhuǎn)變而改變，過(guò)了季節(jié)的衣服就要暫時(shí)在我的衣柜里“睡”上一年。衣柜有兩個(gè)滑輪門，中間有一個(gè)擋板，將衣柜分為兩部分：左邊是我的衣服，右面有一些被褥、床單、涼席之類。
青褐漸變色的窗簾遮擋著寬敞的飄窗。飄窗上放置著兩盆文竹，終年郁郁蔥蔥，煞是喜人。飄窗旁依靠著一床“曾琴”。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，隨意彈撥，無(wú)需成調(diào)成曲，卻滿是韻味。琴旁是一座近九十公分高的周年積木熊英國(guó)定制版和DC小丑的手辦，這是媽媽送我的生日禮物。對(duì)我來(lái)說(shuō)，及精良耐看又意義非凡。
這就是我的小天地，它雖然小，但能夠給我無(wú)限樂(lè)趣，歡迎隨時(shí)來(lái)做客啊！
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