【推薦】五年級(jí)的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
敬愛(ài)的駕駛員叔叔、阿姨：
你們好！
每當(dāng)我看到你們駕駛著汽車行駛在公路上，心中總不覺(jué)產(chǎn)生一種由衷的敬意。不管是炎夏酷暑，還是冰天雪地，你們每天都在載客運(yùn)貨，方便千家萬(wàn)戶，編織著祖國(guó)美麗繁榮的美景。無(wú)法想象，沒(méi)有你們的世界將會(huì)是什么樣子？
叔叔阿姨，我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，駕駛工作是“一腳踩油門，一腳踏牢門”。雖說(shuō)是夸張之詞，但也能給人以警示。駕駛員肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。駕駛員叔叔阿姨，您駕駛汽車出發(fā)之前，喝過(guò)酒嗎？您檢查過(guò)剎車嗎？
前些天我就目睹了一個(gè)凄慘的場(chǎng)面。那天晚上放學(xué)后，我和媽媽剛到十字路口，就聽(tīng)見(jiàn)“不好了，不好了，汽車與摩托車相撞了”的喊聲，我們立即朝著事發(fā)的地點(diǎn)奔去，只見(jiàn)兩個(gè)姐姐倒在馬路上，血肉模糊，一個(gè)腹部的腸子流到了體外，慘不忍睹；一個(gè)手腳折斷，血流不止，人們正手忙腳亂地將他們送往醫(yī)院搶救。旁邊聞?dòng)嵹s來(lái)的親人，哭得死去活來(lái)。唉，我都不忍看下去了！后來(lái)才知道，是因?yàn)槠囁緳C(jī)喝了酒，反應(yīng)慢造成的。
駕駛員叔叔、阿姨，請(qǐng)你們?yōu)榱俗约旱纳�，為了家庭的幸福，為了他人的安全，杜絕疲勞駕駛、酒后駕車、超速、闖紅燈……祝行程萬(wàn)里，一路平安！
一名普通的小學(xué)生：xxx
20xx.4.22
五年級(jí)的作文 篇2
現(xiàn)在由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車是越來(lái)越普遍的交通工具。但是，我想象的汽車比現(xiàn)在的汽車更高級(jí)，更時(shí)尚。現(xiàn)在“土豪”的汽車都是超長(zhǎng)豪華跑車，可是光豪華有什么用呢？還要能用科技來(lái)使用。
我幻想未來(lái)的汽車是多種顏色的，不是一輛車一種顏色，而是多種顏色。它可以按照季節(jié)變化、心情變化來(lái)變化顏色，也可以手動(dòng)，室內(nèi)也可以變化你喜歡的顏色。汽車的形狀也是多樣的，可以飛，可以游，可以在陸地上跑……
在天上飛時(shí)它會(huì)伸出兩個(gè)機(jī)翼，在地上跑時(shí)會(huì)有4個(gè)越野輪胎在陸地上奔馳，在水里游時(shí)可潛在水里，也可以像游艇一樣在水上游行……汽車?yán)锩娴臏囟炔恍枰闶终{(diào)，你在心里想或者在嘴上說(shuō)，它就能變換溫度，讓你舒舒服服的呆在車?yán)铮硎苤＼囎涌梢圆恍枰汩_(kāi)，你只要設(shè)定好導(dǎo)航，它就可以自己開(kāi)，不需要你操心�，F(xiàn)在的空氣也不好，它也可以凈化空氣，讓大家能呼吸到清新的空氣。而且它的安全性能100%，有了它你就不用擔(dān)心安全問(wèn)題了，全家放心。
剛剛介紹的是汽車的功能，現(xiàn)在要介紹里面的設(shè)施。
汽車?yán)锩媸裁炊加校宅槤M目。有軟軟的大沙發(fā)，有42寸的液晶電視，有一張小方桌和四把小椅子，有衣櫥，還有衛(wèi)生間……就像房車一樣，肯定很大。你的想法就錯(cuò)了，它采用艾米那透視空間元素，使外面的人看到的車外表只有一般大，里面其實(shí)像130平方米的房子那么大。
相信人類一定會(huì)用科技造出這種又安全，又方便，性能又高的汽車的。
五年級(jí)的作文 篇3
教師，在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。從我上學(xué)，懂得這個(gè)字眼的那天起，經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)這個(gè)職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識(shí)，他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以，教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無(wú)愧的。
比如，針對(duì)現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，孩子在學(xué)校犯了一些小毛病，班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育，不是總向家長(zhǎng)“告狀”，給孩子留有充分的自尊，不使孩子產(chǎn)生逆反心理，達(dá)到了理想的效果，令我很佩服。
在我四年的教學(xué)生涯上，我時(shí)常為過(guò)去美好的記憶而感動(dòng)，時(shí)常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動(dòng)，我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動(dòng)呢？
二十一世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨，一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來(lái)，時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式，教師在教育過(guò)程中肩負(fù)著沉重的使命，一言一行都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對(duì)今天的中學(xué)生時(shí)，我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，學(xué)生們的身上有著新時(shí)代的特點(diǎn)，很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對(duì)很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋，這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
自己若對(duì)學(xué)生有深切的愛(ài)心，應(yīng)想一切辦法去幫助他，只要自己全面地關(guān)心學(xué)生，相信他再冷的“心靈之窗”也會(huì)慢慢松動(dòng)，只要自己堅(jiān)定信心持之以恒，用我的責(zé)任心去感化他，那扇友誼之窗遲早會(huì)向我敞開(kāi)。
“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之�！蔽蚁嘈�，終有一天，雖然不一定能達(dá)到這樣的高度，我也能無(wú)愧于自己作為一名教師的良心，成為一名優(yōu)秀的教師。
五年級(jí)的作文 篇4
傍晚，雨嘩嘩地下著。我立在窗前，靜靜地沉思。
下午，語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)，我只得78分……這種心情難于言狀。望著窗外，雨水敲打著窗棱，我的目光滑過(guò)每一處景物，什么都沒(méi)變，只是防盜網(wǎng)之間多了一只蜘蛛和一些蜘蛛網(wǎng)。豆大的雨點(diǎn)打在蜘蛛網(wǎng)上，破了，不過(guò)蜘蛛并沒(méi)有置之不理，很快就把破的網(wǎng)又重新織好了。此刻，我有點(diǎn)兒心煩，便拿了根筆芯，惡作劇似的把蜘蛛網(wǎng)捅成兩半，蜘蛛掉在窗戶邊，我用筆芯去挑它，它被我挑倒了，“八”腳朝天，八只腳不斷抖著，掙扎著，身體不停地用力蹭著窗戶邊上的磚，試圖翻身重來(lái)，試了幾次，就又爬了起來(lái)。我再挑，它再倒，又爬起來(lái)……
如此循環(huán)反復(fù)幾次，我累了，可蜘蛛依然堅(jiān)強(qiáng)。蜘蛛望著我，仿佛在嘲笑我：“真弱，只是一次沒(méi)考好，就這樣泄氣，還來(lái)拿我出氣，真是沒(méi)出息！”
看著它，我臉紅了，如柿子一般。是呀，只是一次沒(méi)考好，情緒就如此低落，還拿蜘蛛出氣，想想真是不應(yīng)該！一只蜘蛛在織網(wǎng)的過(guò)程中不知要遇到多少艱難險(xiǎn)阻，它們尚能百折不撓，而我卻一次考試沒(méi)考好就想一蹶不振，與蜘蛛相比，我頓時(shí)覺(jué)得自己是如此渺小。
我感激地看了一眼正忙著織網(wǎng)的蜘蛛，走進(jìn)房間，捧起書本……
五年級(jí)的作文 篇5
我現(xiàn)在就讀的這個(gè)班級(jí)，有許多我熟悉和喜愛(ài)的同學(xué)，其中有一個(gè)同學(xué)還特別令我敬佩，他叫王剛。從一年級(jí)開(kāi)始，我和他就是同班同學(xué)。他的個(gè)子不高，瘦瘦小�。谎劬Σ淮螅瑓s炯炯有神。雖然他的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但他卻是所有同學(xué)中最早來(lái)到班級(jí)的人。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且還樂(lè)于助人。
記得那是在三年級(jí)冬季下午第二節(jié)課的課間，當(dāng)時(shí)同學(xué)們正在教室里輕松地說(shuō)笑。突然，樓道傳來(lái)一聲慘叫：“不好了，有人滿臉是血！”同學(xué)們聽(tīng)到后，都飛奔著跑出教室，到出事地點(diǎn)一看，原來(lái)是一位同學(xué)的鼻子被人撞破了，鮮血正止不住地往下流，他的臉上、手上，還有衣服上都沾上了鮮紅的血，同學(xué)們都嚇得愣在那兒，手足無(wú)措。提示：本文選自口袋作文，口袋作文上有大量的優(yōu)秀范文和作文素材，可供考生參考。
正在這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影一個(gè)箭步?jīng)_到受傷同學(xué)的跟前，我定睛一看，這不是我們班的王剛嗎？只見(jiàn)他毫不猶豫地迅速掏出自己口袋里所有的紙巾，塞到那位同學(xué)的手里，還安慰他說(shuō)：“你不要怕，先用這個(gè)按住鼻子。”那位同學(xué)接過(guò)紙巾，及時(shí)按住了出血的鼻孔。過(guò)了一會(huì)兒，鼻子果然不流血了。這時(shí)的王剛并沒(méi)有離開(kāi)他返回教室，而是扶著那位同學(xué)，走到水池邊，囑咐他說(shuō)：“你不要低頭，要不然你的鼻子會(huì)很容易再出血的，讓我來(lái)給你洗洗吧�！�
要知道當(dāng)時(shí)正值寒冬，水管里的水別提有多冰，我們?cè)缟洗驋咝l(wèi)生的同學(xué)，都不愿意讓手碰到那冰冷的自來(lái)水，可王剛卻不管這些。他三下兩下就挽好了袖口，急忙擰開(kāi)了水籠頭，伸出自己那雙稚嫩的小手，正對(duì)著水籠頭，一下，二下，三下……那位受傷同學(xué)原本有血跡的地方，最后都被他洗得干干凈凈，露出了原有的膚色。
那位同學(xué)感動(dòng)得眼淚直在眼圈里打轉(zhuǎn)，連聲向王剛說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”可這時(shí)的王剛卻不再像先前那樣勇敢，反而變得羞怯起來(lái)，他紅著臉小聲說(shuō)：“沒(méi)事兒，幫助同學(xué)這是應(yīng)該的。”你當(dāng)時(shí)要是在現(xiàn)場(chǎng)，肯定也會(huì)和我一樣感動(dòng)于那一幕，你也會(huì)看見(jiàn)，王剛那像朝霞一樣紅的臉。當(dāng)然，還有一樣紅的，是他那雙被冷水長(zhǎng)時(shí)間浸過(guò)的小手……
這就是我所敬佩的'同學(xué)——王剛，雖然他的外表普通，但他卻擁有一顆金子般的善良心靈。
五年級(jí)的作文 篇6
誰(shuí)說(shuō)父親沒(méi)有母親般的愛(ài)，在我看來(lái)，父愛(ài)比母愛(ài)更加深沉，更加讓人刻骨銘心。
在我的記憶中父親是個(gè)忠厚的人，少言寡語(yǔ)，對(duì)我也比較地“冷淡”，。所以我總認(rèn)為他呆板，不如媽媽疼我愛(ài)我。而且我最怕父親的目光，那么嚴(yán)厲，那么勢(shì)不可擋，使人不禁感到心驚膽戰(zhàn)。
但正是從這目光中，我尋找到了父親那獨(dú)特的愛(ài)。今天因?yàn)槌龊诎鍒?bào)，放學(xué)晚了，教室外淅淅瀝瀝的下著小雨，因?yàn)樵缟衔易叩么颐Χ泿懔�，雨點(diǎn)打在我的臉上，冰冷的。父親嚴(yán)厲的目光從我腦中一閃而過(guò)，我不禁縮了縮了脖子，打了個(gè)冷戰(zhàn)。
我過(guò)了一個(gè)路口，跨過(guò)一座橋，眼看就快到家了，這該死的雨卻越下越大。我慌慌張張地跑進(jìn)一個(gè)離家不遠(yuǎn)的亭子，心想稍稍避一下雨，我整了整衣服，正準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“雨中沖刺”時(shí)，見(jiàn)我家樓下，有一個(gè)熟悉的身影，撐著一把傘，站在那兒還不時(shí)的往小區(qū)的大門口張望。
我走過(guò)去一瞧，果然是父親�；璋档穆窡魧⑺挠白永嚼祥L(zhǎng)老長(zhǎng)，風(fēng)雨中他高瘦的身材，顯得那么的單薄，兩眼的血絲更清晰了，布滿皺紋的手似乎永遠(yuǎn)都不曾停止過(guò)勞動(dòng)。我從來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)如此的父親，暗淡的目光中填滿了著急與溫柔。那一霎那，我突然理解了，那歷經(jīng)滄桑的額頭，印證著歲月的流逝，那不再挺拔的腰桿，記錄著父愛(ài)的付出。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著父親，一件件與父親有關(guān)的事又一一浮現(xiàn)在我的腦海中。記得去年，我因?yàn)闊o(wú)聊，突發(fā)奇想的想幫父親洗腳，我這一個(gè)突如其來(lái)的想法，使父親微微地一怔，然后又淡淡地一笑：“爸爸自己洗吧，你也累了一天了，早點(diǎn)去睡吧!”我本以為父親是不愿讓我?guī)退�，可�?dāng)我走出房門時(shí)分明看到他那幾乎不動(dòng)的嘴角露出了一絲欣慰的笑容。笑容雖淡，卻成為我心中永遠(yuǎn)珍藏的底片。
冰冷的雨點(diǎn)，打在我的臉上，使我不禁一顫，父親仍佇立在那風(fēng)雨中等侯著他的女兒投進(jìn)他的懷抱。我的眼睛模糊了，父親的身影在我的眼中變锝越來(lái)越高大，那目光中的溫柔與愛(ài)意包圍了我的全身，現(xiàn)在雖是冬天，但我的心卻是暖暖的……
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