關于小學五年級作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。
有一次，一個男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風雨前的天氣。她把那個男生踢了一腳，就狠狠地說：“你是誰呀？別煩我，小心我的如來神掌啊！”那個男生還是不服氣，緊緊的跟著暴力女，結果，她把男生狠狠揍了一頓，這時男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個舞蹈王，她就是我。我在班級里學習雖然是中等，但是我在學校可是名不虛傳的舞蹈王。有一次，老師在班級里說：“各位同學，學校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這里報名，不過賈穎莎必須參加比賽。”怎么樣？我可是老師欽點的對象了。后來給班級里又增添了一張獎狀，大家都稱我為跳舞王。
調皮鬼
有些人調皮是可愛的，但有些人調皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時候，向老師請示去上廁所，并說：“我先去上廁所，再去買吃的，最后出去玩。”結果老師讓他罰站了一節課，你說這人是不是也很讓人惱火？
總之，我認為我的班級是充滿快樂、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個班集體。
小學五年級作文 篇2
“鈴鈴鈴……”聽，你送給我的鈴鐺響了，站在別人聽來感覺很美妙，而我聽了卻聲聲刺耳。
這是你離開我的第72天了，打開我的手機，屏幕上的紫色的桔梗凄婉迷離，再也沒有你發的短信，濕漉漉的與從外面飛進來打在我的身上，正在吹熄我對你的希望
你離開我的第75天，我想起你那天對我說的話：秋涼，忘了我吧，我們是不可能的。這句話讓我懵懂了許多。先對我說離開的那個人，是哪個天天問候我的少年么？是那個口口聲聲說愛我的少年么？還記得那是你生日，我打電話祝你生日快樂，你高興的都快升天了，我還硬要你給我唱歌，是那句“就算世界末日，就算一分錢也沒有，我也愛你”讓我動了心；有是誰說過“那個每天對你說天涼要加衣服的人一定是最愛你的人。因為他把溫度都放來你心里了。”，細讀了這句話，眼淚從眼里落了下來。
你給我的信任和支持太溫暖了，突然沒了，感覺好冷。
從來都是遷就著我，等你，已經成了我的習慣，但我還是愿意等。想必是我的躲閃和敷衍讓你失望，這可能是跟我分開的原因。
可能是我給你的印象太過一本正經，所以一句玩笑你也會當真，然后以為我生氣了，千方百計的哄我，從此你說話開始小心翼翼。
過了很久，我比我自己相信了你的離開。“我不同意你離開。“在我心里徘徊了很久，可是我憑什么挽回你？一句“我懂了。”截斷了我的張惶和你心中的僥幸。
你曾經給我的溫柔香紅玫瑰一般的熱，現在，就像藍雪花一般冷淡，猶豫。
那個聰明的我，不是聰明的，要不就不會丟失了這么好的你。
小學五年級作文 篇3
汽車在曲折的公路上行駛著，上一個坡又下去，上了一個坡，又下去，在這顛簸之下，我們一行人到南豐——一個盛產桔子的城市。
到南豐，不去摘桔子不算去過南豐。此話講得好，這不我們去摘桔子嘍。
桔園，又熟悉又陌生，我們跳下車，放眼望去，嗬多美的一幅景象，一片綠色的“海洋”中夾雜著金色的“花朵”，一陣微風吹來，啊，聽到的是一片嘩嘩的響聲；聞到的是桔子的清香；看見的是樹葉的翩翩起舞；想到的是滿載而歸的歡樂。
“喂，發行么愣？”不知誰喊了一句，我一下子清醒過來，立刻拿了籃子和剪子行動起來。爸爸告訴我采桔子時要挑朝陽的、底部凹進去而且黃，色澤好的桔子，那樣的桔子才甜。
我抱著籃子在眾多桔樹中間跑來跑去，瞧瞧這個，又摸摸那個，興奮得不得了。籃里的桔子一點點，一點點的增多，漸漸的一箱滿了。我急忙抱著籃子去封口，然后寫上我的大名：鄒靜依。這是我摘下的第一箱桔子。
開始第二箱了，由于我已掌握了剪技的方法，便飛快的完成了自己的任務，隨著時間的流逝，第二箱也慢慢滿了。
經過幾個小時的努力，我摘下了三箱桔子，三箱都很甜、很甜……
小學五年級作文 篇4
我們鄰里家有1各特點，就是非常和睦相處。
就比如說，1家大雜院吧！那里的人非常和睦，誰家要是煮了1鍋燒肉，上鄰下鄰都會拉開窗簾，都嘗上1口叫“好”！鄰居在夏天的時候，都會在樹下乘涼，邊喝茶邊下象棋，有的坐在椅子上，邊扇著扇子邊乘涼。還有的孩子們在樹下嬉戲，玩耍。
在小區中，住在頂樓的1個女孩，她正在澆花，而且是邊唱歌邊澆花，心不在焉。住在5樓的1位阿姨，她正在曬被子，她發現住她上面的小女孩把水弄到了被子上，濕了。阿姨并沒有生氣，小女孩這才發現，就連忙趕下樓向阿姨道歉，阿姨原諒了她。
在小區中，住在3樓的1個小女孩，她特別愛唱歌，1天，她在晚上12點時，突然唱起打雷般的歌聲，她拿著話筒大聲的唱著，委可能整個地球都能聽見她的聲音吧！她的.聲音把鄰居從睡夢中驚醒了。還沒唱1會兒，1位叔叔輕輕的敲門，說明情況。小女孩知道錯了，鄰居們就原諒了她。
在1個鄉村里的1個地方路非常壞，1坑1坑的。鄰居們實在沒辦法了就決定齊心協力慢慢的漲錢，鄰居們盡力能合多少是多少。在鄰居們齊心協力下，不久就漲了足夠的錢，修上了平穩的，光滑的路。
上1次，1個可惡的小偷把鄰居家門弄壞了，小偷還想把東西偷走，被上面老奶奶和老爺爺發現了，老奶奶和老爺爺大叫了起來，小偷急急忙忙地跑走了，在鄰居們的幫助下，把門修好了。后來，那些可惡之極的小偷再也不敢來了。
我們這條街的鄰居非常和睦友好，而且齊心協力，互幫互助。
小學五年級作文 篇5
當陽光透過窗戶照亮漆黑的房間時，我緩緩的睜開了雙眼，感受著陽光的溫度，伸了個懶腰，拿起頭邊的手機看了看日期，我一下子就清醒了，星期六！我想，我的“美”好時光要開始了。
星期六是我上美術課的日子，作為一個有可能成為未來偉大畫家的我來說，這一天顯然是我一星期中最期待的一天，所以早早的收拾完，我就踏上了去教室的路。
還記得第一次走進美術教室的時候，我就被墻上琳瑯滿目的作品所吸引。看！美味的面條，京劇臉譜，一個個作品栩栩如生，我東瞧瞧西看看像是發現了新大陸，我想我是從那時喜歡上了這里，當我專注于欣賞美麗的畫時，卻沒有注意到我的身后站了一個人，“好看嗎？這都是在這里學美術學生的作品哦。”這句話很輕很溫柔，我急忙的回頭望去，烏黑的頭發隨意的灑落在肩頭，高鼻梁，尖下巴，最重要的是那一雙圓圓大大的眼睛正在注視著我，太漂亮了，和明星一樣。“你好小家伙，我是你的美術老師，你就叫我趙老師吧，以后你的作品也會向他們一樣展示在我們教室里哦。”“你好，趙老師。”我略顯生澀的叫著。這便是我第一次見到趙老師的時候，也是從那個時候起開始了我每周六的“美”好時光。
趙老師是一個很容易親近的人，會因為我們小朋友的一個笑話笑得前仰后合，短暫的學習時光里總是傳來歡聲笑語，而且趙老師也總是鼓勵我們，每完成一個作品老師都會給我們的作品來一個合影，發到朋友圈炫耀一下，這時候我都會有那么點小小的自豪感。
我非常喜歡如姐姐一般的趙老師，喜歡美術，喜歡周六，喜歡這個”美”好時光。
小學五年級作文 篇6
在20xx年的夏天，我出生在一個普通的家庭里。我的出生給我的家庭帶來了許多歡樂和美好的回憶。在爸媽的培育下，我茁壯成長，從一個膽小怕事的、愛耍脾氣的小男孩變成了一個勇敢、聰明的男子漢。
在幼兒時期，媽媽說我的模仿能力和記憶力特別強，大人教什么我就學什么。但是我卻很膽小怕事。在六歲之前，我就學會了許多故事和兒歌，還學著大人玩電腦。記得在讀幼兒園的時候，老師鼓勵我去參加幼兒園的講故事比賽，在班上我能把故事講得很生動，很流利，但是到了比賽那一天，站在臺上看到到臺下那么多陌生的面孔，我的心怦怦直跳，感覺到自己心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不停的顫抖，腦子一片空白，什么內容都記不住了，最后只能放棄比賽，我很討厭自己的膽小怕事，如果不是自己膽小，也許我的才能就能發揮出來了。
時間匆匆，轉眼間就到了童年時期，我慢慢的變得懂事勇敢有擔當。在家里面我是個聽話乖巧的兒子，經常爸媽幫做些力所能及的家務事，雖然有時候會耍點小脾氣，但很快就會平靜下來。記得有一次，我迷上了玩電腦，而忘記了媽媽交代我的事情——打掃房間。媽媽從外面回來了，看到我沉迷于玩電腦而沒有打掃房間，就罵了我一頓，我那倔脾氣就來了，和媽媽頂撞了幾句，就悶悶不樂的去睡大覺，但過后不久，我認識到自己的錯誤，向媽媽道了歉，并打掃了房間。進入六年級后，我在學校也是一個很聽話的學生，為了提高自己的能力和膽量，我參加了學校的鼓樂隊，并成為了中隊委和學校的小廣播員，為學校干了不少的事情，雖然付出了很多，但是我不后悔，通過這些我提高了自己的膽量和能力，真正成為了一個勇敢的男子漢。
這就是我，一個勇敢、聰明的男子漢。