關(guān)于五年級(jí)的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我家有一只小狗，他的媽媽是牧羊犬。我和喜歡他。
一天，我的舅舅送來(lái)一只小狗，我見他全身都是黃色，只有脖子那里有個(gè)“v”形狀白色的顏色，還有尾巴后面一小截有白色。肚子肥肥的，他才1個(gè)多月哦！
小狗剛來(lái)的時(shí)候還躲在沙發(fā)底下，久了就慢慢的出來(lái)了，一出來(lái)我就小心翼翼的抱了一下，又被嚇回了沙發(fā)底下。我就想拿幾塊肉把他引出來(lái)，可他不受誘惑“寧死不屈”。直到晚上才“偷偷摸摸”的出來(lái)。我們也跟它了幾塊肉。很晚了，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)下面給他建了一個(gè)狗窩。久久的才睡著。
第二天早上，我突然聽見敲門聲，我懶洋洋的起來(lái)開門，卻沒有看見人，突然一聲狗叫把我嚇倒在地。才發(fā)現(xiàn)小狗已經(jīng)起床了到門口了。下午吃飯了，媽媽今天炒了紅燒肉，小狗可要享享口福了。我拿著筷子夾著紅燒肉到小狗面前，只見它停留了一會(huì)兒，好像流口水一樣。突然就猛的沖了過(guò)來(lái)，把筷子都咬住不放了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，只見小狗好像在尋找什么東西似的到處跑來(lái)跑去。我以為它要吃東西了，就拿了塊肉給它吃，可他不吃，媽媽就說(shuō)：“它要喝水了吧！”我就拿了個(gè)小碗到了點(diǎn)牛奶，再把小狗抱過(guò)來(lái)，見它像“饑餓的人撲到面包上”舌頭快速的伸縮。一下就喝完了。我又給他到一大杯的牛奶，不知怎么的突然不吃了，用鼻子好像在聞什么東西。我跟著它走，走了一會(huì)兒它停留了一會(huì)兒，就開始拉屎了，真是太臟了吧。從此之后我就開始給它掃屎掃尿了。但是好日子不多，現(xiàn)在我一抱它，它就咬我。使我越來(lái)越不喜歡它了。
我喜歡我的小狗，有時(shí)讓我開心，有時(shí)讓我難過(guò)。
五年級(jí)的作文 篇2
童年是五彩繽紛的，有著純真與甜美，同樣有著惱火與苦澀，就像五味瓶打翻在童年里。
“你想長(zhǎng)大嗎？”如果在以前的話，我一定會(huì)選擇“想”，因?yàn)槟鞘强傆X著長(zhǎng)大好，長(zhǎng)大就不用上學(xué)了，就能像爸爸媽媽那樣工作，打扮，還能買很多自己想買的東西，想買什么就買什么，想干什么就干什么……，所以小時(shí)候特別想要長(zhǎng)大，每天都期待可以有一杯神奇的藥水，一喝就可以長(zhǎng)大。
可現(xiàn)在呢？我不想了，因?yàn)榕抖嘞胱鲆蕾嗽谀赣H懷中的小娃娃，在大人眼中幼稚可愛的寶貝，多想回到嬰兒時(shí)代，媽媽抱著我，哄著我，讓我入睡，在空中飛翔，……隨著長(zhǎng)大，要懂事了，要小心，不能再任性，不能再像小時(shí)候那樣隨心所欲了。
長(zhǎng)大，唉！不長(zhǎng)大，哎！這真是個(gè)多難的決定，可時(shí)光不能返回，不能增快，做好現(xiàn)在的，就是最好的了。
童年，有苦有甜，一切都是美好的，既使是煩惱也是不可少的，這樣童年才豐富，多彩！
五年級(jí)的作文 篇3
秋來(lái)了，秋來(lái)了，它好似一位神奇的魔術(shù)師，把漫山遍野的葉子都染成五顏六色的了。
你瞧，在一棵高大的梧桐樹上，我就發(fā)現(xiàn)了好幾種不同顏色的樹葉。翠綠色的，正散發(fā)著勃勃生機(jī)，好像我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。墨綠色的葉子，就像爸爸媽媽，一邊汲取養(yǎng)料，一邊為小樹葉遮風(fēng)擋雨。枯黃色的樹葉，好似爺爺奶奶，雖然已經(jīng)年老，但是現(xiàn)在仍在發(fā)揮余熱。
一陳秋風(fēng)吹來(lái)，又有一些樹葉離開了大樹在空中不停地飛舞，時(shí)而借著風(fēng)力上升，隨即又直線下降，像頑皮的孩子，似優(yōu)雅的飛天。我抓住了一片樹葉，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。
看！這片梧桐樹葉拖著一條小“尾巴”，活像一只可愛的“老鼠精靈”。它的葉脈縱橫交錯(cuò)，像一張密密麻麻的大網(wǎng)。
葉的幸福在于奉獻(xiàn)自己的一生。春天，它第一個(gè)吐芽，告訴人們春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到，它是春的使者；夏天，它們個(gè)個(gè)都拼命地生長(zhǎng)，為的是給人們送去一絲涼意，它是一個(gè)天然的空調(diào)；秋天，它把自己的養(yǎng)料毫無(wú)保留地給了果實(shí)，自己卻落入泥中成為肥料，它是舍已為人的無(wú)名英雄！
樹葉像人類，繁衍生息而又生生不息，但最可貴的是它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們難道不該學(xué)習(xí)樹葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
我在一年級(jí)的時(shí)候，很敬佩我的班主任，因?yàn)樗幸粋�(gè)多變的臉，對(duì)我們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。她就像天空一樣，前一刻臉上還掛滿了笑容，但下一刻只要看到誰(shuí)犯了錯(cuò)......說(shuō)不定就晴轉(zhuǎn)多云，立馬變了臉色。讓我們都摸不準(zhǔn)她下一秒究竟是開心還是高興。
記得有一次，我因?yàn)閯倓偙环鉃榘喔刹浚跃偷靡馔危B老師講語(yǔ)文家庭作業(yè)是什么，怎么寫時(shí)都不聽，回家時(shí)還得意洋洋地向父母報(bào)喜，一點(diǎn)也沒有察覺作業(yè)格式已經(jīng)寫錯(cuò)。第二天，我去收作業(yè)，這才發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的格式與同學(xué)不同，我趕快抱起作業(yè)跑向語(yǔ)文辦公室，問(wèn)語(yǔ)文老師作業(yè)格式是不是像我寫的那樣？不是。老師回答。我聽了臉立刻變得慘白，腿也開始發(fā)抖，聲音顫抖地艱難地說(shuō)：“老師，我作業(yè)的格式寫錯(cuò)了......”老師聽了，原本還掛滿笑榮的臉就立刻陰沉了下來(lái)，說(shuō)了句放學(xué)留下來(lái)就不理我了。這一天我都心不在焉，魂不守舍的，連下課也無(wú)精打采的。直到放學(xué)，全班同學(xué)都走光了，只留下了我和老師時(shí)，老師才嚴(yán)厲地批評(píng)我：“王勁云，你很聰明，但你知不知道，聰明反被聰明誤？我也明白你當(dāng)上課代表后很高興，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模牵吲d也要有個(gè)頭，有個(gè)尾。你看看你自己，作業(yè)寫錯(cuò)，上課說(shuō)話，連考試也不認(rèn)真。哪里還有以前‘王勁云’的影子？”聽了老師的話，我的眼淚唰地一下，就往下掉。老師這時(shí)的聲音又柔和起來(lái)：“孩子，正是因?yàn)槟愫軆?yōu)秀，所以老師才會(huì)批評(píng)你，讓你變得更好，有錯(cuò)不可怕，就怕你不改正，只要你知錯(cuò)就改，就還是老師心目中喜歡的好孩子，同學(xué)眼中的好學(xué)生。”“嗯，嗯。”我聽了老師的話，連連點(diǎn)頭，并將眼淚止住了。
從此，我一，二，三年級(jí)幾乎再也沒有寫錯(cuò)過(guò)作業(yè)，每次偷懶不想記作業(yè)時(shí)，老師的聲音似乎就浮現(xiàn)在了我的耳邊，促使我將作業(yè)記著。
這就是我一年級(jí)的班主任，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但，她在我心目中的形象永遠(yuǎn)高大！“一日為師，終身為父！”老師，我衷心地感謝您！
五年級(jí)的作文 篇5
星期六，我去圖書館借了一本名為《品悟》的書。從這本書中的一個(gè)個(gè)小故事，告訴我們?cè)鯓尤テ肺蛏睿鯓尤ノ⑿χ畹母柚{。書中有許多精彩感人的故事，在這里面，有一個(gè)故事給我留下了深刻的印象——《放在高處的糖》這個(gè)故事講了作者從小就失去了母親，囂張的開心里最柔軟的部位，傷花怒放。一次，這個(gè)小女孩遇到了一個(gè)男孩，她問(wèn)起了男孩的母親，男孩把所有的情況都告訴了小女孩，還邀請(qǐng)小女孩到她家做客。后來(lái)男孩把這個(gè)小女孩的悲歡離合告訴了母親，母親便告訴了小女孩，如果你喜歡可以認(rèn)他做媽媽。
文中的小女孩缺失母愛，就像放在高處的糖，它會(huì)讓嗜甜的孩子在成長(zhǎng)中隱約聞到它的香甜氣息，然而終究是自己的不可企及。別人的母親終究是別人的，對(duì)自己只是種療慰罷了。那個(gè)空虛的位置，母親般柔情也無(wú)法溫暖，盡管會(huì)撫慰曾經(jīng)冷落過(guò)的心，但無(wú)法彌補(bǔ)成毫無(wú)縫隙的樣子。微笑著，去唱生活的歌謠吧。不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成幸運(yùn)，不去自傲。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，一種力量。眼淚要為別人的悲傷而流；人次要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予不行的朋友；關(guān)懷，溫暖孤獨(dú)和凄涼，讓我們微笑著面對(duì)生活！
五年級(jí)的作文 篇6
下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……人家都說(shuō)：“母愛是偉大的。”可我卻沒有見得，直到發(fā)生了那件事以后，我才了解了母愛的偉大！
那一天，天灰蒙蒙的，又陰又冷，天下著大雨。我在學(xué)校掃地，可沒跟媽媽說(shuō)一聲，我有點(diǎn)擔(dān)心媽媽會(huì)在門口等著我。我用最快的速度掃地，可因?yàn)橥烙悬c(diǎn)事，向老師請(qǐng)了假，只有我一個(gè)人在那掃地，花了45分鐘，我才把地掃好，因?yàn)榻裉煊忻佬g(shù)課，我那組的.同學(xué)把不要的紙全扔在了地上，害得我掃了45分鐘。當(dāng)我來(lái)到了校門口以后，看媽媽撐著雨傘，焦急而又耐心地等待著我。我連忙跑上前去，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么才來(lái)，是不是有什么事，害我擔(dān)心死了。”我回答說(shuō)：“媽媽，因?yàn)榻裉鞉叩兀瑳]跟你說(shuō)一聲，真對(duì)不起。”媽媽親切地說(shuō)：“沒關(guān)系，只要下次不要再這樣就行了。”我低著頭說(shuō)：“我下次一定不會(huì)這樣了。”說(shuō)著說(shuō)著，我的臉不知不覺地紅了起來(lái)。我用低沉的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“你為什么來(lái)接我呀？我自己會(huì)回家的。”媽媽聽了這句話以后，有點(diǎn)生氣了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“那你會(huì)淋濕感冒的。感冒不但對(duì)身體不好，重要的還是會(huì)影響了你的學(xué)習(xí)。”“這么一點(diǎn)小雨算什么”，我自信地說(shuō)，“我是不會(huì)感冒的。”媽媽的臉上又露出了一絲不滿。我看見媽媽的臉，連忙說(shuō)：“我以后再也不敢淋雨回家了。”
這時(shí)，媽媽的臉上恢復(fù)了和藹的眼神。我撐著雨傘，一起和媽媽回家了。我突然發(fā)覺您是那么偉大……這件事還一直留在我心中。在那個(gè)傍晚，我感受到了母愛。
五年級(jí)的作文 篇7
這里黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會(huì)死的！想到這兒，阿曼達(dá)眼里噙滿了淚花，同學(xué)們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對(duì)他說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起。”他想：對(duì)，爸爸那么愛我，每句諾言都實(shí)現(xiàn)了，他一定回來(lái)救我的！
于是，阿曼達(dá)鼓起勇氣，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，別害怕，我有個(gè)爸爸，他說(shuō)過(guò)，無(wú)論發(fā)生了什么，他總會(huì)和我在一起。只要他活著，就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。堅(jiān)持吧，同學(xué)們！”大家擦去眼淚，說(shuō)：“對(duì)，我們不怕！”
“來(lái)，我們唱歌吧！”阿曼達(dá)提議。“好啊好啊！”同學(xué)們連聲答應(yīng)……第36個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們困極了，可阿曼達(dá)推推那個(gè)同學(xué)，拉拉這個(gè)同學(xué)，就是不讓他們睡覺，怕他們一睡不起……第38個(gè)小時(shí)，上面的土堆松了，阿曼達(dá)心想：是爸爸嗎？不一會(huì)兒，一絲刺眼的光射入這個(gè)黑暗的世界。接著，瓦礫全被挖開了。“爸爸，是你嗎？”阿曼達(dá)問(wèn)。“是我，是爸爸！我的兒子！”
我們同學(xué)有的歡呼，有的笑著說(shuō)：“終于可以回去看看父母了！”阿曼達(dá)讓他們排著隊(duì)走出去……
五年級(jí)的作文 篇8
我的課余愛好有很多，比如：乒乓球、游泳、武術(shù)等等，但我最喜歡籃球。爸爸和歐叔叔常常看打籃球，我也跟著看就這樣我喜歡上了籃球，那時(shí)起我就想為中國(guó)隊(duì)中國(guó)隊(duì)爭(zhēng)光打敗外國(guó)隊(duì)。我學(xué)拍球的時(shí)候我覺得容易，投球就很難了。
我是在姑姑那里學(xué)會(huì)的。那一次，歐叔叔在和幾個(gè)男孩子打籃球，我說(shuō)：“歐叔叔我也要打籃球，好嗎？”歐叔叔說(shuō)：“好的。”我總是不投球，歐叔叔他們決定教我投球，另一個(gè)叔叔他老是把我抱起來(lái)投球。歐叔叔：“投球要斜著投。”歐叔叔說(shuō)完這句話我好像模板過(guò)來(lái)了，我拿了個(gè)球，我一投就進(jìn)了，我學(xué)會(huì)了打籃球我好高興。從這時(shí)起我更加喜歡籃球了。
我有兩個(gè)籃球偶像，那就是喬丹和姚明，我要像他們一樣，為自己的國(guó)家加油，打破世界記錄。名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文記敘的是自己在課余時(shí)間學(xué)打籃球的過(guò)程。小作者先講述了自己喜歡籃球的原因，然后是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的具體描述：先學(xué)拍球，再學(xué)投球，盡管學(xué)習(xí)投球的過(guò)程遇到了一些困難，但在叔叔的鼓勵(lì)和自己的堅(jiān)持下，還是終于學(xué)會(huì)了這個(gè)技術(shù)
從小作者的作文中不但知道了小作者的課余愛好，還看到了小作者希望為國(guó)爭(zhēng)光的志氣。“爸爸和歐叔叔常常看打籃球”改成“爸爸和歐叔叔常常觀看籃球比賽”更符合書面的要求。“我好像模板過(guò)來(lái)了”這句話中的“模板”應(yīng)該是“明白”吧。
五年級(jí)的作文 篇9
這幾天一件事在學(xué)校引起了熱議，學(xué)生家長(zhǎng)給老師送來(lái)了錦旗和感謝信。
老師是誰(shuí)？就是二（9）班的鄒春香老師。
今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗，我終于明白了到底是怎么一回。
原來(lái)，二（9）班的徐遠(yuǎn)航同學(xué)受涼腹瀉弄臟了褲子，鄒老師既沒有嫌氣味難聞也顧不上臟，毫不猶豫地脫下徐遠(yuǎn)航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體，處理干凈后立刻送徐遠(yuǎn)航到老師辦公室?guī)退w上老師的衣服，打開空調(diào)幫他取暖。在等待家長(zhǎng)到來(lái)的時(shí)間，鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應(yīng)該是家長(zhǎng)要做的事，可都被鄒老師做了，她像媽媽一樣的愛真的讓人感動(dòng)。
聽陳老師說(shuō)，鄒老師的膝骨前年帶餐時(shí)受過(guò)傷，剛好沒多久。一想到她彎腰洗衣物，膝蓋微微顫抖的樣子，我的眼睛濕潤(rùn)了。鄒老師，您是令人敬佩的好老師、校園里的好“媽媽”！
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