【精品】五年級的作文300字合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
我的校園是阿左旗明德小學，接下來，我就來介紹介紹它吧!
進入學校大門，你首先看到的是一棟高大的高樓，他紅磚黃瓦，聳立在我們面前，這是我們學習的地方，所以常會傳出朗朗讀書聲。
通過寬闊的水泥路，就到了學校的后面。來到這里，又一棟樓直立在我們面前，向四周看看，有老師們辛勤畫出來的墻畫，這些墻畫有些畫著提示我們的標語，有些畫著活動目標，還有些畫著一些體育運動......四周還有一些花壇，花壇中的花草一叢叢，一簇簇，非常美麗。再往前走，就到了我們活動，游戲的操場，每當下課鈴一響，操場上就充滿了同學們的歡聲笑語，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在打籃球......
學校還有許多花草樹木，有的小草中綻放出一朵花兒，有的大樹上不時有小鳥歌唱，還有的鮮花中有勤勞的蜜蜂來采蜜！
這就是我的學校，充滿歡樂的地方！
五年級的作文300字 篇2
如今 我們進入了21世紀，隨著科技的發(fā)展，我們的的食品也逐漸豐富起來，但每年因食物而中毒的人卻多了。 記得有一次晚上，我放學時在小店買了一包零食，可回家時發(fā)現(xiàn)這包零食已經過期很久了。于是我就把剩下的全扔了，心想：我只吃了一 點點，應該不要緊。 但事與愿違，半夜的時候，一陣巨痛將我從夢中驚醒，我的肚子疼極了，好像刀割一般疼痛。緊接著，我的肚子又開始惡心起來，有一種要吐的感覺，我又跑去廁所…… 我這一折騰就折騰了一小時,到了凌晨1點，我的肚子終于好些了。第二天早上,奶奶帶著我上醫(yī)院看病,醫(yī)生診斷出我得了腸胃炎,還掛了兩天針,唉,我以后再也不亂吃零食了。 在我姑姑家的墻上貼著兩張報紙,上面寫的是食物相克與食物相宜,比如豬皮和番茄一起做菜能預防中暑,海帶與草決明炒菜能治頭痛,蘆根和竹菇炒菜能治呃逆;胡蘿卜和白蘿卜炒菜會產生毒性,導致中毒,青蔥和雞蛋一起炒會破壞雞蛋的蛋白質,發(fā)芽的馬鈴薯上有巨毒,吃了極有可能中毒導致死亡。我看了之后,心想:我們以后可一定要注意食物搭配啊! 食品安全不容忽視,我們在生活中一定多多注意啊!
五年級的作文300字 篇3
現(xiàn)在全世界都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢？低碳生活不是什么很高深的學問，低碳就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳時時刻刻在我們的周圍。
我們家有個大塑料桶和一個大水盆，每次外婆洗完衣服，就把水倒在桶里、盆里存著，她用這些水沖廁所、洗拖把。我原以為外婆這么小氣，用點水都不舍得，現(xiàn)在才知道，外婆這樣做就是低碳行動。
現(xiàn)在，我也是低碳生活的小小倡導者。老爸看電腦，看著、看著，他就睡著了，沒關電腦。我就去他房間把電腦關了，還拔了電源。和媽媽到超市買東西時， 我總是拿著那個大大的環(huán)保袋，不用超市的塑料袋。我還收集了路上發(fā)的廣告單，做了一個個小盒子。吃飯的時候，這些小盒子就派了大用場了，可以裝骨頭啊，魚 刺啊，成了小垃圾桶，既方便，又環(huán)保。
地球是我們的家園，我們要保護它。節(jié)水、節(jié)電，環(huán)保從你我做起。
五年級的作文300字 篇4
我很幸福，因為我不是獨生子。我還有一個姐姐。
姐姐有一張櫻桃小嘴，水靈靈的眼睛，白嫩嫩的皮膚，眼睛上架著一副眼鏡。由于奔跑和著急她的臉上充滿了汗水。
一次，我和姐姐去逛街，在路邊看見了一個乞丐，誰都沒有看他一眼，姐姐卻走了過去，把她那些辛辛苦苦弄得稿費全給了他。乞丐一直向姐姐說謝謝。我不明白姐姐為什么要把錢都給他，只是覺得姐姐的心善良，才會那樣做的。還有一件事，我被我同學弄傷了，我一直想報復他，可沒什么好辦法。于是我就去問姐姐。“姐姐你說怎樣報復人家才好？”"寬容。只有寬容才是最好的'辦法。”“|他踩了我的腳只說了對不起，就走了，這種人不能寬容。”“妹妹，你要明白只要你寬容了別人，別人也就會對你充滿感激，那么他之后也一定會去寬容別人。這樣做不好嗎？”姐姐的回答讓我吃了一驚。寬容，也許是最好的辦法。
這就是我的好姐姐，一個這樣的好姐姐。
五年級的作文300字 篇5
樂于助人的老師，是我們的吳老師。她中等的個子，胖胖的身體，一雙小小的眼睛，矮矮的鼻梁，短短的頭發(fā)，看上去溫柔極了。
記得有一次作文，吳老師叫我們寫作文，我的作文實在寫不出來。吳老師看見了就單獨給我講解，還指導我寫作的方法。她先和我一起整理，再給我講好開頭該怎么寫，結尾怎么寫，直到我懂為止。通過吳老師的細心指導，我很快把這次的作文寫玩。
還有一次，也是在寫作文，我們班的李婉婷不知道該怎么寫。吳老師看見以后，就給李婉婷講解寫作文的主要內容，然后再看幾篇內式的作文。李婉婷在吳老師的指導下，終于把這篇作文寫出來了。吳老師很關心我，很少批評我們，而是經常鼓勵我們。因此我都很喜歡吳老師，現(xiàn)在，她還經常在辦公事的電腦里，給我們查資料和找文章，讓我們寫好開頭和結尾。
吳老師真是一位好老師，我們大家都很喜歡她。
五年級的作文300字 篇6
我家養(yǎng)著一條小金魚，小巧玲瓏，十分靈敏，就是一根極細的針落在水瓶里它也會四處逃散。
“冒、冒、冒”，清晨的時候從水瓶冒出一串水泡，我看著就發(fā)抖了，腳骨也軟了，口中喃喃自語道：“怎么回事，出怪事了？”我又感覺后面有一股強大的力量推動著我，我壯大了膽子，一步一步往前移。走近一看，我終于松了一口氣，原來金魚嘴巴一張一張的，口中吐出幾個水泡。我終于明白金魚是要“吹”水的。
晚上大約九點鐘，蝙蝠還在夜空中盤旋著，整個上浦村鴉雀無聲，我守在金魚旁，因為金魚還沒有睡呢！眼睛還睜得大大呢，一眨也不眨。媽媽見外面還亮著燈，便出來看，“喂，哲杰你還沒有睡？”一句溫柔的語言叫“醒”了整個村。我就對媽媽說：“金魚，怎么還沒有睡？”“蠢東西，金魚睡覺是睜著雙眼的。”媽媽又說。我恍然大悟，這才自覺地走進房間。
原來每個動物身上都有巨大的秘密，只是你沒有留心觀察周圍一切平平凡凡的事物，讓我們做生活的有心人，創(chuàng)造出一個偉大的奇跡吧！
五年級的作文300字 篇7
老師您好！
我對您有千言萬語想說，現(xiàn)在請您靜下心來聽我訴說好嗎？
金老師，自從第一次看見您，我就非常地喜歡您，因為您似乎就像我的媽媽一樣，給了我安全感，把我的不安和焦慮撫去，讓我能第一次如此專心地聽您講課，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引著我。
金老師，您在我的心目中，與親人的位置相等，您不管怎樣做，只要是對的，我都會支持您。但我有一個小小的建議，不知您會接納否？我特別喜歡看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的時候真的很漂亮，很可愛。我不知道我為什么要用“可愛”來形容您，可能是您笑的時侯，我覺得您就好像是和我們兒童一樣，讓我覺得特別的親切。您知道嗎？當人哭的時候會抽動60多根神經，但笑的時候就只會抽動3根神經，所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。
因此，金老師，您就算不喜歡笑，也多笑笑好嗎？
最后祝金老師福如東海，壽比南山，家庭幸福，工作順利，身體健康！
您的學生：孫夢瑤
x年x月x日
五年級的作文300字 篇8
我有一個好伙伴，他的名字叫賀嘉皓。
他有一個又大又圓的頭，像一個皮球。他喜歡留一個小平頭，他的眼睛很大，但是他的視力不太好，戴著一副紅色的大眼鏡。
他的飯量很大，力氣也很大。有一次下課了，他說：“我們來比格斗吧？”我說：“好呀。”他力氣真大呀，比了好幾場，我都輸了。他走路慢吞吞的，有一次秋游，他差點就掉隊了。他起床也很慢，每天早上，我們都去洗臉了，只有他還在床上穿衣服。他還喜歡穿紅色的衣服和藍色的運動鞋。但是他特別喜歡勞動，有一次，老師讓我們全班同學大掃除，老師的話剛講完，他就迫不及待地跑出教室，拎著拖把，到教室里開始拖地，每天早上我還和他一起去倒垃圾。
他也喜歡看書，我曾經聽他說，一天晚上他在家看書看到晚上十點鐘都忘了睡覺，沉浸在書本的世界里無法自拔。在課上，他積極舉手，學習可認真了！但是他有一個壞習慣，就是每次老師布置的作業(yè)他都不能及時完成，寫了一會兒，就出去玩了。我希望他以后不要那么慢慢吞吞了，先寫作業(yè)再去玩才能學習進步哦！
我為有這樣的伙伴感到驕傲。
五年級的作文300字 篇9
這是一個密密秋雨后的早晨，我推開窗子，看見一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來，翩翩落在我的書臺上。頓時，我感到，炎熱退去了，氣候涼爽多了，雨后的秋山是一片白霧迷蒙，而我屋后一樹紅楓，其葉卻紅得可愛，像燃燒的火焰。一陣風吹過，一片片紅葉從樹上飄落下來，好像一只只蝴蝶從我的頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉，只見紅葉的顏色有紅的，有紫紅的，也有紅中帶白的，其顏色也可稱得上五顏六色了。
秋雨后的果園掛滿密密的果子——果樹沒有那么挺拔高大，卻掛滿了蘋果、柿子、桔子、梨子。一個個是那么可愛，那累累的果壓彎了樹枝，果農喜笑顏天，因為，這滿園的果子給農民帶來了滾滾的財富。
秋雨后的小河水漲起來了，給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩，好似在說：“感謝秋雨來到我們身邊，讓我們的河深了，給田野送去滋潤，給水庫送去力量，給江河送去源流。”
秋雨，你給大地帶來美好！
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