精選小學五年級作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
一天，我放學回家，一進門，就聽見媽媽和奶奶又在議論：“這個月的水電費怎么又這么高？”是呀！我們每月的水電費都比別人家高。我始終不明白這是為什么？于是，我悄悄的做了一個調查。
通過一周的觀察，我發現我們家有許多用水用電的不良習慣：每次用了電燈，人走了都不關燈。室內光線不暗，不需要燈，但是還是開了許多燈。人在干活，沒在電視機前卻也習慣性地把電視機打開。看電視時，看著看著就睡著了，一覺醒來，才發現電視機沒有關。用水就更浪費了，洗臉洗腳不需要那么多的水，但還是大盆大盆的放。洗碗時候，打開水龍頭嘩嘩的沖洗。洗菜、洗腳、洗衣服的水都大盆大盆的直接倒掉，真是可惜。
我終于找到原因了！我興奮地把我的發現告訴了媽媽。媽媽驚奇不已，夸獎我是個細心的孩子。于是我決定開展節約用水用電的活動，我把家人叫到一起，把我的計劃告訴大家，他們對我這個計劃贊不絕口。我們一家人齊心協力，努力改掉了原來的許多不良習慣。我們做到了人走燈關。盡量少看電視。循環使用水：洗菜用過的水用來洗碗，澆花，沖廁所。洗過衣服的水用來拖地。一個月之后，初見成效。我們家的水電費大大減少了。
就這樣，我們一直堅持節約用水用電。這件事以后，大家都叫我“小管家”。我喜歡這個稱呼。我喜歡當“家庭小管家”！
小學五年級作文 篇2
“我相信我的未來不是夢，把握生命中的每一分鐘……”“歡迎著名作家浩然蒞臨！”“作家浩然簽名售書，義賣援建西部書屋！”音樂、橫幅、鮮花、粉絲，黑壓壓的一層一層，我微笑著，抓著筆，一本本認真簽名后遞過去，“耗（浩）子”們緊緊把書貼在胸口，“我簽到啦！”看到他們激動的目光，我很滿足……夢醒，恍惚中，憶起我的“作家”夢來。
夢想·萌芽
小時候的我，并不聰慧，語言也比鄰家女孩發展得慢些，說話含含糊糊，很不清楚，就是一個普通的男孩。奶奶常說：“你看隔壁家蕊，口齒伶俐，都會背許多唐詩啦！”我則天真地傻笑，爺爺摸著我的頭，“浩然，你爸媽都是語文老師，我們都相信你，我家的浩然將來肯定能當個大作家！”我還是癡癡地笑。媽媽買來一些童話書，每天都給我讀，有趣的故事，鮮艷的色彩，漂亮的插圖，吸引著我，我整天纏著媽媽讀故事。從此，我嬉戲在“兒歌灣”，暢游在“故事潭”，休息在“童話港”……漸漸地，媽媽教會了我拼音，我能自己嘗試著讀一些“幼兒畫報”，這些漢字好特別啊，我喜歡她們，慢慢地熟悉了，我能認識很多字。有一天讀到“孟浩然”的詩，竟然有跟我同名的，問爸爸，他推了推眼鏡，“給你取‘浩然’這個名字，希望將來你也像他一樣，成為大詩人、大作家哦。”我鄭重地點點頭，“我會的！”夢想在心中萌發。
嘗試·起航
讀書，畫畫，成了我最愛的事情。“你可以用它來記錄每天發生的事情啊。”媽媽鼓勵我。起初，我只是能“畫”上幾句話，爺爺便笑呵呵地整天拿給別人看；上學了，我開始用文字和拼音記錄著我的“歷史”，媽媽看了點點頭；漸漸地記了幾本，爸爸把它們都裝裱起來，并送給我更好看的“日記本”。這時候，我的書更多了，《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《男生賈里》…… 9 歲生日，爸爸從網上給我買了一架電動搖控真升飛機，只要開關一開，機身上的五盞紅藍燈就亮了，再把搖控調到頻率“ a ”，直升飛機就能收到信號，上天了。真是太有趣了，我高興極了，當天就把它寫進了日記，爸爸鼓勵我，把它投到報社，稿子發出去了，我等啊等啊，充滿了期待，期待著我的文章有一天變成鉛字。好久沒有回音，我慢慢忘了，也有些疏于日記了。一天，郵遞員給我送來“ 5 元”的稿費單，原來是《我的玩具飛機》發表在《青少年日記》上了。這是我的第一篇文章和稿費，我珍藏起來，帶著夢想起航！
失敗·反思
漸漸地，我寫作的熱情高漲，生活中的一些小故事、小情調、小觀察，都成了我日記的主角，一些小豆腐塊在校刊上發表。和表哥去浙江橫店影視城玩，他參加拍電影的互動活動演“公公”，于是《哥哥成“公公”了》發表在《青少年日記》；我愛看“喜羊羊和灰太狼”的動畫片，爺爺送我一只“灰太狼”的電子毛絨玩具，于是《電子灰太狼》便新鮮出爐了；看到街頭殘疾人頂著狂風撿垃圾，于是《街頭，難記的文明風景》參加市級作文獲獎了。于是，我有些飄飄然了，儼然一位“小作家”。可是那個黃昏，夕陽斜照，落葉滿地，期中考試分數出來了，老語陰沉著臉，我拿到語文試卷一看，引以為豪的作文竟然一下扣了“五分”！“素材老套，內容枯燥，缺少描寫……”我聽不下去了，淚水掉落一地。媽媽說：“你自己想想。”這段時間，過于浮躁，有些驕傲。想起一句話：夢想需要沉淀。
積淀·堅持
從此，我把那個黃昏深深地埋入心底，它不斷地提醒著我。一有時間，我就把頭埋入讀書中去，書店、書城我是那里的常客；周末假日，我參加力爭能及的家務勞動，做飯、拖地成了我日記的“磚石”；郊游旅行，一臺相機、一本小抄，是我必備“攻略”……我在生活中努力實踐著我的夢想。奶奶笑我是“書癡”，誰能知我“作家夢”；爸媽贊我愛勞動，我知道“把握生命中的每一分鐘”；爺爺陪我去旅游，我明白“讀萬卷書”，更要“走萬里路”……“文章不厭百回改”，別人寫一遍，我三思后寫；別人改一遍，我推敲斟酌，我相信，“功夫不負有心人”，“只有堅持，才能成功”！“不放棄，不拋棄”，我愿做一個辛勤的追夢人。
“我相信我的未來不是夢”，我努力著追尋著我的“作家夢 ”。
小學五年級作文 篇3
每一個人會在一連串的蛻變過程中成長，有冒險，也有驚喜，彷佛是青蘋果似的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，有時還會是苦澀的。這種成長的滋味，格外讓人難忘每當回憶起來，我的心里就會感慨萬千。
苦
成長是苦澀的。記得在小學的最后一次大繩比賽的前夕，我們班的男女生跳大繩隊員早早地來到操場上進行最后一次的訓練。可是我們班的男隊員們因為調皮，沒有認真地進行備戰訓練，被賈老師沒收了大繩。我們此時的心情真是糟透了，回想起隊員們興致勃勃要爭第一的雄心壯志的樣子，這時一下子跌落谷底。女生們都為他們擔心，最后竟然著急地忍不住地了哭起來，男生也很自責的站在原地一動不動，看到女生哭了，他們有些不知所措了，有的試圖安慰我們，有的則忍不住大哭起來，我那時覺得心里好難過，有些埋怨地想：男生啊，男生，為什么不為集體著想，只知道一味的胡鬧。可現在回想，那時的男生們想必心里也不好受吧？
但是當我們男生女生擁抱在一起哭作一團的時候，冥冥中，我感覺我們更加團結了，大家的心也貼的更近了。
甜
成長是甜蜜的。小學的最后一個教師節快要到了。我們班的同學開始緊鑼密鼓的準備節目為我們楊老師慶祝，人人有份，女生可以彈奏樂器、唱歌；男生可以表演魔術、悠悠球，所有同學都摩拳擦掌的要為老師慶祝。
終于，教師節到了！我們早早來到學校，進行最后一次排練——楊老師來了！一位同學提醒道。就在這時，楊老師走了進來，她看到被布置得煥然一新的教室，忍不住大聲說道：太漂亮了！楊老師，祝您教師節快樂！我們齊聲說。謝，謝謝同學們！老師激動得語無論次。
我們的慶祝教師節活動正式開始了！所有的節目都進行的異常精彩，終于，到了最后一個環節——贈送禮物和祝福，聽著我們真誠的祝福，楊老師的淚水悄悄滑落，她一邊擦拭著幸福的淚水，一邊不停說著：謝謝大家！連連驚喜讓我感受到了大家的真心，衷心地謝謝大家！我們都靜靜的聽著，但我相信，此時所有的同學心中一定在說：楊老師，我們愛您！
酸
成長是心酸的。在小學畢業的那一天，楊老師并不像我預料中的那樣傷心哭泣，而是微笑著張開雙臂說：來吧，我的孩子們，擁抱一下，我要把我最燦爛的微笑留在你們的心中！我們深情地擁住了季老師，嘴里都幸福的呢喃著。我抬頭一望，楊老師笑得十分燦爛，而在那一瞬間，我的鼻子卻一酸，淚水模糊了我的雙眼。回想當初的相遇，正如現在默默的分離，回憶當時的點點滴滴，仿佛近在眼前，轉瞬即逝。生平第一次，我嘗到了分別的痛苦。我心里默默地說著：我愛您，楊老師！我愛你！向陽小學永遠的一班！
后記
現在的我已經步入初中生活，我會時常回想起小學的時光，想起和藹慈祥的洪老師、李老師，溫婉美麗的英語鐘老師，想起活潑熱情的班主任楊老師！但是我也希望我們一班的所有同學都能夠努力地學習，以優異的成績回報我們最愛的楊老師！
小學五年級作文 篇4
愉快的寒假來臨了，長達30天的寒假如果想過得充實快樂，就必須有一個良好的計劃。為了我能多讀書，多寫博，多進步，我制定了一個寒假計劃和目標。
NO.1:我愛玩耍。
這個寒假里，哈哈，當然要瘋玩一通啦!不玩不叫快樂的寒假，我準備去附近的景點觀光，當然還要去王城公園看燈展，看廟會，要去滑雪場滑雪，還要讓爸爸給我批發多姿多彩的煙火，讓我過把放炮癮(這可是一年就這一次呀!，機會難得!)。呵呵，當然了，這玩兒也不能把學習丟了。
NO.2:我愛閱讀。
一個快樂的寒假，當然少不了書香的陪伴了。因為近一段時間復習太緊張，我沒有多的看書時間，所以很多借的'書、買的書都還沒有品味，足有個二三十本。所以這個寒假，我要把這些書一點一點的消滅掉，并吸取其中的精華。我決定這個寒假除了老師要求我們必看的幾本書以外，我至少要再讀15本好書。還要養成“不動筆不讀書的好習慣”，遇到好詞好句隨手記錄下來，并背會。要把每一本好書都讀“透”。
NO.3：我愛寫作
寫作，寒假中也是不可缺的。我要完成20篇以上的博文，其中包括讀后感、寫人、記事、狀物、童話等等。讀過的15本好書里至少要挑選出10本寫讀后感，其他作文各2到3篇。并接受各位老師和博友對我的作文指導，使我的作文水平在這個假期里穩步提高。
NO.4：我愛寫字
在這個寒假里，我要在我的薄弱部分——字上面多下功夫。我現在每逢考試，這錯字成了我的考場殺手，我錯的最多的就是字的寫法，把有的字部首弄得顛三倒四，還把有的字弄得缺胳膊少腿。因此這個寒假，我要開始練字。首先要把字寫對，我每天要在作文本上寫100個字，把字寫得正確。第二還要保證字體的美觀，我買了一本《四年級上半學期生字字帖》，打算每天描上幾頁，把字寫得大方美觀。通過這個寒假，我希望我的生字能達到不寫錯、寫得人見人愛的效果。
來吧，讓我們擁抱這快樂的寒假吧!讓我們共同度過中華人民最隆重的傳統佳節吧!讓我們訂下目標和計劃，在這30天里步步高升!最后，提前祝愿各位老師和博友們新年快樂，萬事如意，合家歡樂!
小學五年級作文 篇5
自從到了春天，我的睡眠時間越來越不夠了，平常我六點多鐘就可以準時起床了，現在卻經常要被嗎嗎叫醒。而且到了春天，白天的時間越來越來長了，相反，黑夜的時間就越來越短了。這是為什么呢？
今天下午，我翻開了一本名叫《實用文摘》的書，開始尋找答案了。原來：冬天，人體自身的防御功能會使皮膚里面的毛細血管持久的收縮，將省下來的血液全部供給了內臟器官，大腦的供血量也就增加了許多，因而，在寒冷的冬天人們往往不易犯困。春天天氣變暖了，皮膚里收縮的毛細血管開始舒張，更多的血液流進了毛細血管里，原本供應內臟器官的血液減少了，大腦的供血量自然就少了許多，所以，在春天特別容易犯困。搞清楚了第一個問題，我又開始尋找第二個問題了……
我查看了書，沒有找到答案，所以我就上網去搜索答案。我并沒有去求助爸爸、媽媽，是因為爸爸、媽媽告訴我：遇到問題要自己去尋找答案。通過查找，我知道：當太陽直射赤道的時候，這時候的白天和黑夜幾乎的時間是同樣長的，當太陽轉到直射北半球的地方時，白天就變長了，黑夜就變短了。“哦，原來是這么一回事。”看了之后，我恍然大悟。
只要我們有一雙善于發現的眼睛，知道的知識一定非常多。
小學五年級作文 篇6
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”我已經離開家鄉二十年了，如今，我成為了一位小有成就的建筑師。而我身在異鄉，心在故園，家鄉的一山一水，一草一木，使我魂牽夢縈……
在陽光明媚的日子里，我踏上了回鄉——瑞安的路程。一路上我既緊張又興奮，激動萬分。
啊！到了！我的家鄉！一下車，我驚呆了，整個城市變“綠”了，大路兩旁種滿了粗壯、高大的梧桐樹，它展開臂膀，為人們擋住陽光。草簇擁著鼠，花隨風搖擺著。鳥兒在枝頭歌唱，好像在說：“歡迎回家。”路經母親河——塘河，它變得清澈見底，仔細一看，還能發現小魚小蝦在水中嬉戲。河的兩旁，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
告別了塘河，我馬不停蹄地奔向母校。“馬鞍山實驗小學”這幾個字躍入我的眼簾。走進校園，寬大的操場依舊，朗朗的讀書聲依舊，高揚的紅旗依舊。是的，就是這兒！第一次來，我躲在媽媽的后面，拉著媽媽的衣服，很害怕；第一次戴紅領巾，我對著國旗宣誓：“我一定要好好讀書！”；第一次參加運動會，我心里想著：我要為班級爭光；第一次參加藝術節，我和好朋友站在體育館里，放聲唱歌；畢業時，我和幾個同學抱起來，哭著。我愛我的母校，這里有我五彩繽紛的童年。
我依依不舍地離開了母校，來到了老家中。爸爸媽媽早給我準備了一大桌飯菜，有香氣撲鼻的五香干，有熱騰騰的年糕，有可口的面條，有誘人的螃蟹……啊！還有我的最愛——楊梅！那楊梅乒乓球大小，黑里透光。我迫不及待地咬了一口，甜味從嘴巴流到心里。故鄉的楊梅最甜。
我的家鄉雖然變化大，但我愛家鄉的心卻永恒不變。
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