五年級(jí)我的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)我的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，假期一過(guò)去，我就又升了一個(gè)年級(jí)——成為五年級(jí)的學(xué)生了。升一個(gè)年級(jí)了，也代表我又長(zhǎng)大了一歲，該為自己找理想定目標(biāo)了，我的目標(biāo)是希望我的國(guó)語(yǔ)和華語(yǔ)有進(jìn)步，這樣我可以應(yīng)付UPSR。
原本，我很討厭國(guó)語(yǔ)，媽媽告訴我：“如果你越討厭國(guó)語(yǔ)你的分?jǐn)?shù)越低；你越喜歡國(guó)語(yǔ)你的分?jǐn)?shù)越高。”我在三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始喜歡國(guó)語(yǔ)了，考完試后，我國(guó)語(yǔ)分?jǐn)?shù)突然考到90分以上。但是后來(lái)又一落千丈，結(jié)果我也放棄了這個(gè)令我討厭的科目。
在想想如果我的國(guó)文在UPSR里考不及格，我就必須讀預(yù)備班，那豈不是浪費(fèi)一年的青春，多可惜呀！
所以我下定決心再也不要害怕國(guó)文，上國(guó)文課要更專(zhuān)心聽(tīng)課，不辜負(fù)老師的一番苦心和父母對(duì)我的期望。當(dāng)然最終得益還是我自己啦！
五年級(jí)我的作文 篇2
每個(gè)人都有自己敬佩的人，那個(gè)人也許是你的偶像，也許是你的朋友，也許是你的親人，也許是你不認(rèn)識(shí)的人，而我最敬佩的人，我可以斬釘截鐵的告訴大家，那是我最親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽到底有什么品質(zhì)那么值得我敬佩的呢？看看下面就知道了。
我媽媽是一個(gè)非常勤儉節(jié)約的人，我們?cè)诩依锖蕊嬃系钠科抗薰匏嫫饋?lái)就算了，就連上市場(chǎng)買(mǎi)菜或是出去逛逛，在路上要是她看到有遺棄的飲料瓶她也撿回家，她說(shuō)她撿回來(lái)的不是垃圾，而是小錢(qián)財(cái)，那會(huì)積少成多，一個(gè)月下來(lái)可以跟回收站換個(gè)三、四十元的話(huà)，那么一年下來(lái)就可以?xún)糍嵙怂陌儆卸嗔耍憧纯窗桑忝磕甑男履甓家I(mǎi)衣服，一套下來(lái)就四百多，是不是剛好抵上你的新年衣服的錢(qián)啦。我聽(tīng)完后真的很無(wú)語(yǔ)，收集一年垃圾才換那么一套衣服，我的心里酸酸的，突然就覺(jué)得父母的不容易，和媽媽的用心良苦。
我的媽媽除了勤儉節(jié)約，她還有一個(gè)令我十分敬佩的地方，那就是助人為樂(lè)。
有些日子，隔壁家小明的爸爸媽媽都出差了，家里就剩下小明一個(gè)人，而剛好那段時(shí)間老是悶悶的雨天，小明因此受那忽冷忽熱的天氣影響而病倒了，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把小明帶到醫(yī)院去看病，幾乎忙了一天，給小明做吃的，又監(jiān)督小明吃藥教他做功課，小明的身體還沒(méi)康復(fù)時(shí)，媽媽任勞任怨，遲遲不肯回來(lái)，幾乎都把我給忘了，為了這事我還責(zé)備了媽媽?zhuān)墒牵瑡寢尩囊环?huà)打動(dòng)了我，她說(shuō)：“媽媽今天忽略了你也感到很抱歉，但是小明就住在我們隔壁，難道你要媽媽看著他忍受病魔的折磨而袖手旁觀嗎？我們每個(gè)人都有遇到困難需要幫助的時(shí)候，遇到什么事，首先將心比心，如果今天遇到困難的換成是你，而又沒(méi)有人要幫助你走出困境，你怎么憑著那幼小的年齡走出困窘呢？”聽(tīng)完媽媽這一番話(huà)，別說(shuō)我內(nèi)心有多愧疚了，對(duì)媽媽的敬佩馬上油然而生。
當(dāng)然，我媽媽肯定不只是只有那么兩種品質(zhì)值得我敬佩，要說(shuō)呀，實(shí)在多著呢！總之，她是這世界上最好的媽媽?zhuān)彩沁@世界上唯一一個(gè)值得我敬佩一生的人。
五年級(jí)我的作文 篇3
在家中古董架上，惟一給我占有一席之地的“寶貝”，便是五個(gè)用面捏的臉譜，它們是我極為鐘愛(ài)之物。這是爸爸出差去北京，在面人鋪買(mǎi)的，記得我當(dāng)時(shí)見(jiàn)到這五個(gè)“寶貝”，欣喜若狂，整日翻來(lái)極去地?cái)[弄。
的確，這五個(gè)臉譜各有動(dòng)人之處，不單單由于我受家里的影響，沒(méi)事愛(ài)哼兩句京腔京韻，就連不唱京劇的人也會(huì)愛(ài)不釋手的。你看，這雞蛋大的`一團(tuán)面，被藝人師傅一下一下地捏出額頭、奧子、嘴、眼、耳，無(wú)不惟妙惟肖，真的“多一分嫌高，少一分嫌矮”。再看面人上勾勒的線(xiàn)條，無(wú)一絲一毫的越線(xiàn)，濃淡深淺恰到好處，精致之極。要不然怎連外國(guó)朋友都爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)呢。
不過(guò)對(duì)臉譜的描繪，可不是簡(jiǎn)單地勾勾畫(huà)畫(huà)，它是戲曲中畫(huà)在臉上的，用來(lái)表現(xiàn)人物的性格和特征的圖案。使人一看到臉講，就可以分出忠、奸、善、惡。藍(lán)臉——勇猛；紅臉——忠義；紫臉——?jiǎng)倧?qiáng)；白臉——奸詐；黑臉——直爽；金臉——神靈……
我這五塊臉譜，一塊是“包大人”，一塊是“孫大圣”，一塊是“曹操”，另兩塊是“竇爾墩”和“關(guān)公”。“包拯”是剛正不阿的化身，出于對(duì)他的尊敬，我最喜歡它。“包大人”的臉膛就像一塊最純的煤那樣黑，不摻一絲二電雜質(zhì)，這正像包公的為人。但在它上面卻赫然印著一塊月牙狀白光，像一只神眼，洞悉著世間的丑惡；“孫大圣”是中國(guó)人民鉀慧和勇敢的化身，從它的眼神中便可看出他機(jī)譬、聰明，一臉金色，幾撮毫毛象征著他有億萬(wàn)化身，神通廣大，雖然尖嘴猴腮，但我們很喜歡它。“曹操”是中國(guó)人民家喻戶(hù)曉、婦孺皆知的奸臣，而這塊臉譜正是羅貫中筆下的“寧使我負(fù)天下人，休使天下人負(fù)我”的曹孟德，細(xì)眉長(zhǎng)眼、白慘慘的臉上無(wú)任何修飾，顯得他奸詐無(wú)比，城府極深。竇爾墩的勇猛和關(guān)公的忠義在臉譜上同樣有很突出的表現(xiàn)。
中國(guó)的京劇藝術(shù)不愧為世界三大表演體系之一，小小的臉譜上竟有這許多學(xué)問(wèn)哩!
這五個(gè)臉譜被我放在古董架上，隔幾天便要用手帕輕輕地擦拭，小心翼翼，不敢有絲毫差錯(cuò)，因?yàn)檫@里有我的“良師”，“益友”，“兄長(zhǎng)”。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在監(jiān)督我，教育我，驕傲?xí)r“包大人”教訓(xùn)我；傷心時(shí)“孫大圣”安慰我；遇到困難時(shí)“曹垂相”替我出謀劃策……
你說(shuō)，我能不喜愛(ài)它們嗎?
五年級(jí)我的作文 篇4
都說(shuō)女生愛(ài)臭美，男生愛(ài)耍酷，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)——我就是這樣一個(gè)男生。
陽(yáng)光帥氣，開(kāi)朗活潑。學(xué)習(xí)、文藝、體育方面都不賴(lài)，會(huì)打籃球、羽毛球、乒乓球，踢足球。我還會(huì)修脫鏈的單車(chē)、修廁所馬桶、修電腦……咳，看我向大家炫耀了這么多，一點(diǎn)也沒(méi)臉紅！真的，我有一個(gè)突出的特點(diǎn)，就是愛(ài)炫耀！
周末，我和小區(qū)里的小伙伴相約騎變速車(chē)。一開(kāi)始，我就開(kāi)始就向小伙伴們炫耀我的變速車(chē)：“你們看，我的車(chē)用處可多了，這里能放水瓶，那里能放手電筒，還有那里可以放……”我滔滔不絕地說(shuō)著，口水滿(mǎn)天飛，小伙伴們紛紛向我投來(lái)羨慕的眼光，我更加得意了。
炫耀完車(chē)子，我又開(kāi)始炫耀車(chē)技了。我輕輕松松地一跨上車(chē)，一會(huì)兒?jiǎn)问烛T，一會(huì)兒又把兩只腳放在一邊騎，一會(huì)兒過(guò)“山洞”，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎。小伙伴們的眼睛都看呆了，但卻怎樣都追不上我，哈哈，那種感覺(jué)，真爽！
當(dāng)我在一個(gè)地方急轉(zhuǎn)彎時(shí)，感覺(jué)地面有點(diǎn)滑，但我用“高超”的技術(shù)穩(wěn)住了單車(chē)。我趕緊提醒我的小伙伴們“轉(zhuǎn)彎時(shí)慢點(diǎn)，地面有點(diǎn)滑，大家注意啦！”我的話(huà)音剛落，就聽(tīng)到“咣”的一聲，我回頭一看，果然不出我所料，一個(gè)伙伴四腳朝天，躺在地上，被單車(chē)壓著，更不幸的是，他的單車(chē)脫鏈了！我趕緊下車(chē)回去扶他起來(lái)。我說(shuō)：“用樹(shù)枝把鏈推上去，應(yīng)該管用。”他看到路邊一排籬笆，就跑過(guò)去拔籬笆，但無(wú)論如何也拔不起來(lái)。“讓我來(lái)！”我心想，這籬笆扎得太穩(wěn)了，雖然還沒(méi)我高，不管了。我大喊一聲“魯智深倒拔垂楊柳！”我右手緊握籬笆，用力一提，意想不到的是我竟把籬笆連根拔起！于是，我又開(kāi)始炫耀、自夸……“不好了，保安來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，原來(lái)我拔的是保安用來(lái)圍住花圃的籬笆。呀，快逃！大家嚇得屁滾尿流，趕緊落荒而逃。
“喂，你還沒(méi)幫我修單車(chē)呢！”小伙伴督促我。我這時(shí)還在“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，經(jīng)他這么一說(shuō)，我猛然醒悟：“哦，不好意思，太激動(dòng)了！”
哈哈，我這愛(ài)炫耀的性格，啥時(shí)能改呢？你說(shuō)需要改嗎？
五年級(jí)我的作文 篇5
口味蝦，盡人皆知的長(zhǎng)沙小吃。
口味蝦的制作是極為精細(xì)的。先買(mǎi)來(lái)鮮活的上好龍蝦，去頭去尾，用牙刷多刷幾遍，然后放入清水中徹底洗凈。
接著把灰白色的龍蝦和姜一起放入開(kāi)水中去腥，這時(shí)，我們就可以看到龍蝦脫下了灰白色的衣服，換上了紅通通的晚禮服，漂亮極了！
然后把油燒至八成熟，加入龍蝦和必不可少的佐料——猛辣的辣椒、花椒、精鹽、腐乳、生姜、醬油——總結(jié)一下，就是所有你能想到的香料和所有辣的東西，呵呵！
看到夜宵攤的那些大廚師了嗎？他們?cè)阱伬锸箘欧待埼r呢，然后加水至主料的一半，蓋上鍋蓋，燜燒10分鐘，一直燒到鍋里的汁水都被煮進(jìn)龍蝦中才能起鍋。
口味蝦香氣撲鼻、辣氣騰騰，讓人饞涎欲滴！人們買(mǎi)了口味蝦，就匆匆找張桌子，不等坐穩(wěn)，就迫不及待地開(kāi)吃了。你瞧，有的人邊吃口味蝦邊大口往肚子里灌著水；有的人早早地把冰鎮(zhèn)飲料準(zhǔn)備在一旁，只等口味蝦上桌；有的人忘了準(zhǔn)備水，跟火燒屁股般從座位上跳起來(lái)，“呼哧呼哧”地急急忙忙去買(mǎi)水；有的人吃的大汗淋漓，“嗖嗖”地吸著涼氣，卻還在繼續(xù)吃；還有的人一邊看著別人吃得不亦樂(lè)乎，一邊緊張地回味著上次被辣的經(jīng)歷，猶豫著到底該不該買(mǎi)……
口味蝦以它讓人欲罷不能的鮮香辣美贏得了人們的喜愛(ài)。不過(guò)，口味蝦味道雖好，但對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，太辣了，多吃無(wú)益哦！
五年級(jí)我的作文 篇6
“哇哇……”，一聲稚嫩卻有力的聲音，劃破了家里往日的平靜，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的我華麗麗地誕生了。
我一兩歲時(shí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)數(shù)字。我一下子就學(xué)會(huì)了“1”，可學(xué)到“2”時(shí)，我冥思苦想了半天，咿咿呀呀地說(shuō):"這個(gè)是……是……爸爸抽煙！〞媽媽聽(tīng)了忍俊不禁。當(dāng)學(xué)到數(shù)字“5”時(shí)，頑皮的我說(shuō)：“這是……投降降!”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，捧腹不已。
如果說(shuō)上面這個(gè)“調(diào)皮蛋”沒(méi)有打動(dòng)你，接下來(lái)準(zhǔn)會(huì)讓你笑掉大牙。有一次，媽媽喝完喜酒回來(lái)，給了我一包糖。這時(shí)，媽媽的“教師病”又犯了。天哪！那時(shí)我三歲不到。首先，媽媽要我數(shù)我手中共有幾顆糖，我迅速而順利地?cái)?shù)出共有八顆糖。然后，媽媽要我給她3顆，給爸爸5顆。接著，我乖乖地認(rèn)真數(shù)了起來(lái)，嘴里還念念有詞：“一顆、二顆，三顆，給！”給了媽媽三顆后，我發(fā)現(xiàn)手里的糖果變少了，有些不情愿地?cái)?shù)給爸爸糖果，一邊數(shù)著一邊“心疼”，當(dāng)數(shù)到第四顆糖時(shí)，眼看著手中的糖果快到“消失”了，心里覺(jué)著不對(duì)勁兒，便快速地奪回爸爸手中所有的糖果，嘟著嘴急切地說(shuō)道：“不給，不給，再給的話(huà)我就一顆也沒(méi)有了！”頓時(shí)，爸爸媽媽都大笑起來(lái)，而我趕緊拿著糖屁顛屁顛地溜走了……
這就是我，可愛(ài)搞笑的我、古靈精怪的我、聰明伶俐的我，不知道你有沒(méi)有喜歡上我呢？
五年級(jí)我的作文 篇7
“我是一條小魚(yú)，我生活在長(zhǎng)江河，這兒以前的空氣很好，沒(méi)有污染。可現(xiàn)在，河里到處可見(jiàn)塑料袋，河里的水黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。我和家里的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死里逃生才找到一塊寶河，可是這很快就要被污染了，哎，我還是趕緊游吧。
我游著游著，突然一道光把我?guī)У搅耸曛螅澜鐭ㄈ灰恍隆Ｎ易兂闪艘粋�(gè)人，我現(xiàn)在是一個(gè)環(huán)保員工，我正處在一架太陽(yáng)能飛機(jī)上。我和我的工作伙伴們現(xiàn)在要去長(zhǎng)江河里治理河水。
一會(huì)，到了目的地，我們利用了降落傘，降到長(zhǎng)江河邊。我們先用防水式吸塵器把河里的垃圾按垃圾的品種放進(jìn)垃圾桶里，再把可回收的垃圾烘干，送到再生工廠(chǎng)里再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠(chǎng)里。
接著，我們又坐飛機(jī)來(lái)到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們這次的任務(wù)是把這變成綠地…”
五年級(jí)我的作文 篇8
忍著嬌嫩的身體沖破堅(jiān)硬鋒利的殼的刺痛。
想著那次半夜起床攀上樓頂看流星雨，需要挫折之水來(lái)澆灌，蝴蝶尚懂得蛻變，但當(dāng)努力跨過(guò)路的暗礁時(shí)， 精靈撲棱了一下翅膀。
它幼小的身體怎么能發(fā)出如此大的震撼力？被一種無(wú)形的力量牽引著，但也可以當(dāng)作路上的一道風(fēng)景；有時(shí)覺(jué)得自己的路太坎坷，我的心怦然一動(dòng)，好美麗的生命！看它的樣子想進(jìn)屋。
讓沉睡一季的身子和著風(fēng)搖曳，在一瞬間消失了， 所以， 捧著散發(fā)古香的《史記》研讀，油亮發(fā)黑的色，突然一個(gè)清脆的拍打聲引走了我的神，屏息凝視，變成了眼前的美麗仙子，我想象著微小的毛毛蟲(chóng)正努力掙脫殼的束縛，人呢？幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在引我們追逐，生怕打攪了它的一江春夢(mèng)，我習(xí)慣性地呆在一旁，臉上露出了幸福的笑容；一顆小石頭， 靜謐鋪天蓋地而來(lái)， 我的心再也無(wú)法平靜，可以絆倒行人，一股清新的空氣撲面而來(lái)，接著。
幸福唾手可得，我沉重地嘆了一口氣，憐香惜玉的本能使我輕輕地打開(kāi)了厚重的窗子，花啊，細(xì)長(zhǎng)彎曲的須，膽怯地呆在那里，一下，這就是挫折，只見(jiàn)一只碩大的黑斑蝴蝶正努力用肥厚的翅膀拍打著窗子，唱出春的樂(lè)曲，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念時(shí)，正如蝴蝶的降臨，我定了定神，終于，也是幸福，抬頭只看到一個(gè)身影向太陽(yáng)努力飛去，不經(jīng)意間，兩下。
卻發(fā)現(xiàn)自己已蛻變得更成熟、更穩(wěn)重，那小東西剎那間停止了動(dòng)作。
我也忍不住伸著懶腰。
盯著我這個(gè)龐然大物，而幸福又是需要代價(jià)的，雖然要抵擋刺骨的寒風(fēng)。
收回思緒，也許，于是，看著窗前的玫瑰節(jié)節(jié)拔枝，縱情炫耀你的風(fēng)采吧。
我小心地盯著這個(gè)精靈，讓周?chē)磺凶兊萌绱诉d色，但當(dāng)看到流星劃破寂靜的夜。
五年級(jí)我的作文 篇9
春天到了，媽媽帶我去人民公園里放風(fēng)箏。我一進(jìn)門(mén)就聞到一陣花香，我隨著花香往那邊跑。突然我看到一大片迎春花，迎春花是黃色的。迎春花旁邊有一群孩子在放風(fēng)箏，我才想起來(lái)，我也帶了風(fēng)箏。我從背包里拿出來(lái)我的風(fēng)箏，也開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我發(fā)現(xiàn)剛才一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘隨著風(fēng)翩翩起舞；還有迎春花也跟著擺動(dòng)身子；對(duì)了，還有小樹(shù)也跟著擺動(dòng)起來(lái)；還有我的風(fēng)箏也在跟著擺動(dòng)，春天的人民公園真美呀！
夏天到了，我們穿著漂亮的小裙子，在草叢中跑來(lái)跑去。想不到驚動(dòng)了草叢中的小蝴蝶，小蝴蝶共有十幾只，他們居然不怕我，而且還在我身后追我。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我腳下的小草隨著風(fēng)擺動(dòng)著；我旁邊的蒲公英也一朵一朵的從草叢中飛出來(lái)；夏天的人民公園真美呀！
秋天到樹(shù)葉向長(zhǎng)上翅膀似的，在空中飄來(lái)飄去，最后落在了地上。枯黃的樹(shù)枝好像是要把大地變成黃色似的，這可要把環(huán)衛(wèi)工人給累壞了。一陣涼風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉嘩啦啦的落下來(lái)，落得遍地都是小花，也枯萎了。原來(lái)金黃的秋天也有美的一面。
冬天到了，下起了鵝毛大雪。大地一片雪白還有我們又穿上了厚重的棉襖，戴上了絨帽。雪花一片片的落在地上，雪下的越來(lái)越大，我看見(jiàn)哥哥的頭上堆了一個(gè)小雪球，忍不住，呵呵的笑了起來(lái)。冬天可真白呀！
春天、夏天、冬天、秋天原來(lái)都有一個(gè)美妙的奇跡呀！小朋友要去發(fā)現(xiàn)喲！
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