【實用】五年級的作文匯總八篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我不是蓮花，我沒有那么高潔；我不是牡丹，我沒有那么高貴；我不是梅花，我沒有那么堅強......我只是一片樹葉，一片最平凡的樹葉。
印度哲學大師奧修說過這樣一句話：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。”可在我的生活中充滿了比較。媽媽的比較：你看看人家XXX多好，再看看你。我知道這是一種激勵，但卻那么讓我感到我在媽媽心中永遠比不上別人家的孩子。但。這是事實，的確，我不是一個好孩子，我永遠比不上別人。
悄悄地，走出家門,希望窗外的世界能給我帶來一絲絲安慰。外面真美：各種花爭先恐后的擺弄著自己的風姿；蜜蜂也在辛勤的采蜜；蝴蝶也在萬花叢中飛舞。在外界看來，多么和諧的畫面，而在我看來，卻是那么刺眼。我抱怨著，抱怨著自己沒用，抱怨著花草樹木都比我有用。
忍住在眼眶里打轉的淚水，我注意到在路面上有一片樹葉，樹葉已干，是那么易碎！我輕輕的把它捧在手上，端詳著，雖然樹葉已枯，但上面的紋路仍然清晰。它在萬花叢中是那么微乎其微，但它還是奮斗了，努力了，活出了自己的精彩。而我卻。為什么我不像它學習呢？即使這一路也許并不平坦；及時也許會受盡冷眼和嘲笑；即使最后這也許是一個悲劇，但只要奮斗努力過，又在乎什么結局呢？只要活出自己的精彩，走出自己的路，站在自己人生的舞臺，這一切失敗與痛苦都不重要！重要的是，你赤裸裸的來到這個世界，但并沒有赤裸裸的回去！活出自己的精彩！“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。”乍聽此話，覺得頗有一種閑情逸致之美感。但若細細想來，恐怕它帶給人的感受便不再是美，而是一種消極，或是頹廢了。不進行比較，自然分不出高山和洼地，其實人生又何嘗不是如此呢？人生因比較而更加絢麗，生命因比較而凸顯價值，比較應該成為快樂之所在。
落葉不是無情物，化作春泥更護花！即使是一片樹葉都活出了自己的精彩，而我們為什么要浪費這大好時光，這青春年華，為什么不活出自己的精彩呢？
五年級的作文 篇2
我的老家大泉近幾年發生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全就是土，然后車一過灰塵便亂揚，更倒霉的就是下雨天，道路上全就是泥，一不留意就遭殃了。路邊沒有樹只就是一些光禿禿，高低錯落的房子，一刮風，灰塵亂揚，還有很多的塑料帶，在空中飛舞，空氣質量很差。此刻老家換然一新，以前的土路也鋪上了水泥，中間凸起，路兩邊也栽上了樹，這樣一下雨，水不會往中間聚集，而就是向兩邊的樹坑里流進去，即交了樹又不使路中間不渝上水，這不就是兩全其美？
遇到刮風天氣也不會有塑料帶在空中飛舞，而就是被送進了垃圾箱，這就是為垃圾準備的，還有路邊的房屋，也被修理的平平整整，人們也越來越注意環境衛生，人們也不再往地下吐痰，空氣也變得越來越好，人們的生活也變得更加完美早上人們能夠聽見鳥兒婉轉的叫聲。道路變得更加順暢，空氣變得更加清新，人們的生活變得更加完美。相信我的家鄉會變得更加完美。我愛我的家鄉。
五年級的作文 篇3
今天是陰歷八月十五中秋節，是我國傳統的節日。這一天，人們要全家團圓在一起，吃月餅、賞月。
今天吃完晚飯，爸爸媽媽帶著我一起出去賞月。天還沒有黑，但月亮已經早早的升起來了。天黑了，月亮變的又大又亮，好像一盞明燈一樣。我想起了李白的詩《古朗月行》：“小時不識月，呼作 白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
媽媽指著月亮講了許多關于月亮的傳說，有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……聽了這些故事，我仔細觀察月亮，發現上面有一些陰影，確實很像桂樹、仙女嫦娥和玉兔。后來，人們登上了 月球，發現上面根本沒有嫦娥、玉兔和桂樹，只不過是一些環行山罷了。
今天晚上我聽了這些美麗的傳說，看了這像明鏡一樣的月亮，夢想著有一天，我也能飛上月球，親自去看一看。
五年級的作文 篇4
五年級第二學期是一個十分繁忙的學期。到了期末，任務就更繁重。
“這節課我們考一張試卷，把課桌拉開，草稿本準備好，上廁所喝水都搞好，準備好墊的書。”陶老師說完，轉身回到講臺上，掏出一疊厚厚的數學試卷，發了下來。“寫上班級、姓名、學號就可以開始做了。”
“哎！天天做，天天做，手都要做殘了。”我長嘆一聲，抓起身旁的筆，立馬開動腦筋，做了起來。早上陶老師分析了兩張試卷，沈老師考了一張，下午孫老師又考了一張……我在心中盤算著。誰都知道我有懶癌，癥狀是十分的懶，動都不想動了。你這樣不是為難我么？
可是，期末考、排名考等考試已迫在眉睫，不努力的話誰“活”的下去啊！放眼望去，大家都在努力，在拼，都在為下一年的排名考和近在眼前的期末考做準備，打算拼死一博，而我又有什么資格不努力上進，爭取做最好呢？難道我就不做這一張試卷了？答案是：“當然不能！”
就算我胳膊肘又酸又疼，但沒辦法，忍著是唯一的方法。我執筆開寫，可這種酸疼越來越強烈，最后，我差一點哭出了聲。
我停筆，稍做調整，又開工了。可我的肩肘卻不同意了，開始了又酸又疼，當時的我已腹背受敵，遭到兩面夾擊。老天爺，饒了我吧！
怎么辦，難道我就要因此而放棄了嗎？哼，那是不可能的！我強忍著酸痛，執起筆，用盡自身的所有力量去完成了這張試卷。
“考試時間到，每組的最后一個同學收卷。”陶老師一聲令下，所有人的試卷都整整齊齊的放到了講臺上。
當得知我考了99分時，我一下子蹦了起來，那股快樂的勁頭已無法用語言來形容，我的同桌也只考了97分，這下我可太高興了，覺得一切辛苦都值了！
這一次我不僅得到了好成績，還收獲了一個朋友，他的名字叫做“堅強”。
五年級的作文 篇5
我家有一個五彩的陽臺，而幫陽臺“粉刷”的“粉刷匠”就是“陽臺上最美的主角”——多肉植物。而在這些多肉中，我卻最偏愛一株藍鳥。
這株名叫“藍鳥”的多肉可不簡單，它一年四季都一直在“換衣服”，而且他的每件衣服都讓我賞心悅目。春天，它像一朵蓮花，葉子卻飽滿多汁，向四周張開，而中間還尚未張開的葉子，像是有翡翠雕刻的玉珠一樣，上面還有一層抹不掉的薄膜，像神秘公主臉上的面紗。夏天，它就更綠了，勝似漓江的江水，圓鼓鼓的葉尖上有點紅暈，只要越干旱，那紅暈就越鮮艷。秋天和冬天時，藍鳥才會展現它真正的姿態:由淡青色到灰藍色，上面的白薄膜更白了，像一只優雅的藍背白腹蜂鳥。
這株藍鳥不僅有一年四季變換“衣服”的特殊本領，它還有讓我驚奇不已的內在美。
這株藍鳥剛買來不久的時候，我和媽媽十分精心的照料它，可那時我倆不知道養多肉的方法技巧，澆了太多水，多肉本是沙漠生植物，十分耐旱，不宜過多的水，結果它那幾天一直精神不振，后來請教別人才知道原因。于是我們就把它放在陽臺干燥有、陽光的一處，長時間不澆水。整整過了一周，我再去看看那株藍鳥的時候，我原以為它會因缺水而死，可沒料到，那葉子又光滑又飽滿，看上去精神抖擻，我就被它那種堅強的精神震撼了。我家的陽臺，自從有了它和其他多肉植物，空氣就變得清新了許多，而且家里的蚊子和蒼蠅等有害昆蟲也減少了，它原來是還是一位“綠化使者”呢！
我不僅喜歡它萌萌的樣子，我還被它那在沙漠中頑強的精神深深地打動了！她成了我的心愛之物，時常給我不一樣的驚喜。
五年級的作文 篇6
書是我的好朋友，我是書的小粉絲。
五年級的我，從小就與書結下了不解之緣。五六歲的時候，媽媽給我買來一本帶有精美插圖的《安徒生童話》，我一下子就被里面綺麗夢幻的童話故事所吸引，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到惋惜；被人魚公主犧牲自己、成全別人的精神所感動，也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……
很長一段時間，我都遨游在童話的世界里，但到了小學二年級，我再滿足于這類童話故事了，又開始對世界兒童經典名著產生了興趣。這個時間，我讀了《木偶歷險記》《愛的教育》《愛麗絲夢游記》等很多故事，也大大開闊了我的視野。
這兩年，我開始閱讀系列小說。《丁丁當當》使我懂得只要認定一件事，就一定要去做，不能放棄，要做一個堅持不懈的人。《雪域豹影》使我懂得了母愛如海，父愛如山；《板子猴》使我懂得了相信自己，天生我材必有用；《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩圖報……
現在的我是一個名符其實的“啃書蟲”，只要一有時間，就會捧起一本書津津有味地讀起來。我現在可以說是到了愛書如癡的地步了，我也經不再局限于死讀書了，我還給《青銅葵花》改寫過結局，和《草房子》中的桑桑對過話，和《丁丁當當》兩兄弟度過了快樂的一天。
書是朋友，給我帶來無限的快樂；書是老師，為我灑下文學的種子。我和書的故事還沒有結束，也不會結束，我要續寫著與書的故事……
五年級的作文 篇7
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在！
我的校園也很美，你在校門口向上望，有著“文勝小學”這四個大字。你走進校園，有一堵用紅磚砌成的.紅墻，紅墻上刻著八個金光閃閃的大字——“勤學守紀，團結進取”。你又向右看，有一個五顏六色的牌子，上面畫這我們文勝小學的立體示意圖。
你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇里種著櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！
來到了籃球場上，籃球場后面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多像一只只小手啊！一陣微風吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對我們說：“春天來了！春天來了！”現在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手，一陣狂風吹過，干枯的大黃手擺動著，好像在對我們說：“再見！我明年在來陪你們！”說罷便慢慢地飄落下來。哎！梧桐樹媽媽又要自己一個人過一個寂寞的新年了！
我們又來到杉樹那里，望著杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像．．．．．．微風習習吹過，這些可愛的小動物仿佛在說：“你瞧，我們多快樂呀！”
不知不覺中，我們來到了主席臺上，這里有我們歡慶節日的歡笑聲，留下了我們歡快的舞蹈和動聽的歌聲。
主席臺側邊的圍墻邊，種著爬山虎，每年夏天這里就是一道綠色的環保墻。最值得我們學習的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神。
校園真美！我愛我的校園！
五年級的作文 篇8
大自然里山清水秀，鳥語花香，我是大自然中的一棵樹。作為大自然的一棵樹，我感到很驕傲，我一定會好好地為大自然服務，為人類服務的。
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄聲無息地到來了。太陽公公把我喚醒。我伸伸懶腰，開始了我新的一天。風姐姐從我身上輕輕吹過，是在幫我梳妝嗎？雨媽媽用她那香甜的乳汁哺育著我，我盡情地吮吸著。我知道這是春天的氣息，這是春天的味道。我長出了嫩嫩的枝葉，我穿上一身翠綠的衣服，大地母親也換上了嫩綠的服裝。
不知不覺地，春天過去了，夏天來臨了，他把最燦爛的一面送給人們。我的樹干搖曳在灸熱的陽光下，樹葉隨風“簌簌”作響，自己默默地承受著太陽的炙熱，為人類撒下一片片綠蔭。幾位年過花甲的老人在我的樹蔭下下棋，還有幾個頑皮的小男孩爬到我的樹枝上做游戲，偶爾也會有幾只小鳥飛來，“唧唧喳喳”地在我身上跳動。
送走了烈日炎炎的夏天，我們迎來了花果飄香的秋天。我結出了果實，給人們帶來豐收的喜悅。看，我那前面的一些伙伴，身上也結滿了果實，有：紅彤彤的蘋果，紫紅的葡萄，金黃的香蕉。肥碩的果子壓彎了枝頭，有幾個小男孩看見這肥碩的果子，早就按捺不住自己激動的心情，趕緊爬上樹，摘下一個個又紅又大的蘋果，洗都不洗就往嘴里喂。小河邊，開滿了野菊花，有金黃的，有火紅的，有雪白的，也有淡紫的……一朵朵、一簇簇、一叢叢、一片片。我由此感概到：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
送走了秋高氣爽的秋天，我們又迎來了雪花飛舞的冬天。大地媽媽給我換上了潔白的紗裙。小路上就像鋪了一層白色的地毯，仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅純潔的圖案。寒風凜冽，大雪紛飛，千里林海白雪皚皚，天地間是一片銀白世界。有幾個小孩子在我的樹下堆雪人，打雪仗，看著他們高興，我也高興。
啊！我就是一棵樹，一棵快樂的樹，一棵茁壯成長的樹。生活在這么美好的大自然里，我感到很驕傲，很榮幸，也很高興。
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