五年級想象作文

時間：2021-04-09 20:40:34 五年級作文我要投稿

五年級想象作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級想象作文8篇

五年級想象作文篇1

　　捧著手里的科技書，我迷迷糊糊地睡著了……

　　光陰似箭，時光如梭，轉眼間，我已經來到了20xx年，現在的科技也是日新月異，我正要去買車呢，你們隨我一起去看看吧！

　　我走進一家汽車專賣店，千奇百怪的汽車就擺在我面前，看得我一陣頭暈，幸好服務員來幫了我。她說：“您好，請問我能幫助您嗎？”我說：“我想買一輛車，可那么多車我又不知選什么。”服務員說：“我們這有幾個標題，您看一看。”我看完了之后，選擇了其中一個，服務員帶我來到了指定區域，便向我推薦了起來：“這款車排在人氣榜第一名，它配備了許多功能，比如：白色是在天上翱翔；藍色是下海遨游；黃色是啟動保護功能；紫色是換色功能……還有這輛也不錯……我在心中不禁感嘆：現在科技都這么發達了呀!厲害厲害！“小姐，小姐，您想好買哪輛車了嗎？”我指著那輛排在人氣榜第一名的說：“就這輛了。”辦完手續之后，我開開心心的回家了。

　　“小琨，起床了。”我睜開眼睛，恍然大悟，原來那是一場夢啊！不過，將來有一天，我一定會把它實現的！

五年級想象作文篇2

　　二十年后，我榮幸成為了一位知識淵博的科學家。“露從今夜白，月是故鄉明。”帶著懷念家鄉的心情，我踏上了回家的路。

　　我坐在光速節能飛船里，向語音機器報明所去的目的地--進賢。飛船開動了，不一會兒便從美國來到了闊別二十年的故鄉——進賢。一下飛船，我幾乎不敢相信自己的眼睛：原先凹凸不平的水泥馬路不見了，變成了寬闊，平滑的隱形空中馬路；原來又矮又舊的小平房也不見了，變成了幾萬米的高樓大廈……我不由自主地對前來接我的家人說：“進賢的變化真大呀！我都認不出來了。”爸爸答道：“在這二十年，中國飛速發展，高科技大大擴展才成就了嶄新的進賢。”爸爸接著帶我去參觀一下這個進賢。

　　汽車飛馳在路上，我看見許多人都開上了高科技汽車，時速可達200米/小時，全都自動駕駛。它們在空中穿梭行駛，像一只靈巧的蝙蝠。你再也不用為找不到想買的東西而苦惱了，因為每一座大廈都專賣一種物品，并且標識了專賣品，這里不但購物環境優雅，還大大節約了時間。這時，我回憶起了我親愛的母校___民和一小。現在，這里已經是一片美好景色。操場周圍盡是紅花綠樹。運動場，圖書室應有盡有。學生無需寫作業，只要開啟“師生視頻系統”進行問答就行了。

　　二十年后的家鄉變化真大，我愛我這美好、全新的家鄉！我要留下來，為我的家鄉獻一份力量！

五年級想象作文篇3

　　從前，井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴雨過后，井水漲滿井口，兩只青蛙躍出井面。

　　其中一只向東走，它在路旁一蹦一跳的，看見人類走路的樣子，它覺得很奇怪，怎么人類走路不跟它一樣呢？于是，它懷著滿腦子的疑惑在路旁跳。這時，它覺得很累，便停下來休息，它仰望天空，不禁"啊"地叫了起來，原來天空這么大！跟我在井里看見的可真是天壤之別啊！

　　這只青蛙繼續往前走。它來到了田野里。它看到了一望無際的田野，高興地說："這正是我要找的地方，也適合我安家。"于是，青蛙就找了一個比較好的地方，安了一個家。

　　有一天，青蛙出來找害蟲吃，正聽見了一群害蟲在商量著："怎么樣把這些長勢茂盛的稻谷吃掉，來填飽自己的肚子。一只害蟲說："我們召集全體的兄弟，把這些稻谷吃掉。"另一只害蟲說："我們好不容易才找到了這么多美味的食物，怎能輕易就放棄呢？倒不如把它們搬到我們自己的洞里，慢慢地吃。"害蟲們聽了，覺得這個注意很好，全都贊成。青蛙聽了，氣得不得了，心想：這不是農民伯伯辛辛苦苦種的嗎！這是他們的心血，可不能讓你們這些壞蛋把它們糟蹋了。于是，青蛙就悄悄地從后面把那些弱小的先消滅掉，然后再把那些狐假虎威的壞蛋消滅掉。這是，青蛙遇到了一個強敵，有點打不過它，但是青蛙不泄氣，盡全力把它給消滅掉。就這樣，青蛙既填飽了自己的肚子，又保護莊稼。青蛙覺得這樣做很有意義，就留在田里了。它有了新的家，開始了另一生活。

五年級想象作文篇4

　　我就是盧溝橋上那只臥在媽媽腳底下的小石獅。現在來參觀盧溝橋的人越來越多，每當走過的小孩用手摸我的腦袋時，我就會想起我的小伙伴小毛頭。

　　1936年的時候，我有一個很好的小伙伴叫小毛頭。他每天下學路過我的時候，總會摸摸我的頭，有時還用毛筆給我畫上黑眼圈。可有一天，突然來了一群騎著馬，穿著奇怪衣服的人。我聽其它的石獅說，那是日本人，他們是來殺像小毛頭一樣的中國人的。我很是奇怪，他們跟小毛頭，跟中國人有什么關系呀？不過，我還是為小毛頭捏了一把汗。最近小毛頭來盧溝橋的次數越來越少了。這天，小毛頭又來了，我見到他分外高興，誰知就在他剛剛摸到我時，日本鬼子就來了，只聽“砰 ”的一聲，我趕緊捂住了眼睛。可當我再睜開眼時，小毛頭已經倒在血泊之中了。我哽咽了，我真恨日本人，但我卻無能為力。

　　戰爭一直在持續，我的同伴有的嘴壞了，有的鼻子沒了，有的干脆連頭也沒有了……橋上滿是彈孔。

　　1949年10月1日，很多很多的人都在街上歡呼，我不明白他們在干什么，便問媽媽：“媽媽，他們在慶祝什么呀？”媽媽興奮地說：“我們國家解放了，中華人民共和國成立了！”之后的幾天，政府派人來給我們擦身子、洗澡，還把我的同伴修飾一番，我們變得煥然一新了。

　　我們還受到了特殊保護，被一些欄桿圍了起來。從此，我們又過上了平靜的生活。

　　現在來盧溝橋旅游的人越來越多，雖然，我被欄桿給圍了起來，但是還有些淘氣的小孩鉆進來摸摸我。這時，我就會想起小毛頭，我想小毛頭如果還活著，他和他的兒孫一定會來看望我，一定也和全國人民一樣過著幸福祥和的生活。

五年級想象作文篇5

　　20xx年某天，我乘著小型超光速的飛機，瞬間來到我的母校——古定中心小學。20年前我們約定了今天聚會。

　　母校仍是那么漂亮，樹木郁郁蔥蔥，綠草如茵，繁花似錦，古香古色的大成殿仍在！同學們呢？啊！同學們都在那一棵參天大樹——小葉榕下面呢。數一數，65個孩子，不，是65個大人啦，看看，還能找出以前的模樣嗎？

　　“嘿！帥帆，你終于來了！”原來是覃鴻泰，他穿著一身華麗的金衣和閃亮的靴子，我不禁好奇地問：“你現在是什么職業啊”，“哼哼”他故作低調：“我現在可是榮獲諾貝爾經濟獎的大亨！”“哇！”全場的同學不由異口同聲發出了驚嘆。近十年來，中國獲得各項諾貝爾獎的每年都有，報紙早就不登這樣的新聞了，也怪不得我們不知道呢。我自我介紹，“我是生物、歷史、地理都有造詣的科學家，還發明了分子瞬間轉移器和曲速飛行器，也就是超越光速！”“祝賀你啊！”戴著一副眼鏡的展銘慢條斯理地說：“我是古文研究博士，也是紅學研究專家，作了一些古文研究”……

　　寒暄過后，一位年過半百的老教師高興地走過來，大聲跟我們打招呼：“同學們，還記得我嗎？”“咦？這是誰啊？”大家扭頭一看，拼命地搜索大腦，“這位老奶奶是誰？”“呀！老師好！”昱天最先反應過來，向老師鞠了個躬。“原來是凌老師呀！”我心潮澎湃，十分激動。“那教數學的梁老師呢？”有同學回答說“梁老師已經退休了”。

　　哈哈，老師一來，熱鬧的氣氛又再次沸騰，鴻蔚得意地說：“我是長，銷毀了核彈墳墓里所有的核彈！”“為人民造福啊！”老師高興地夸獎了他。

　　當年的同學在榕樹下，說的說，笑的笑，別提多開心了。

五年級想象作文篇6

　　“一噠噠噠，二噠噠噠，三噠噠噠……”舞蹈教室里，一位經驗豐富的老教師正教著一群高二的女學生們跳舞。“停！”老師像母老虎似的吼了一聲，從學生中間拖出亞蒂，兇巴巴地說：“亞蒂，你怎么回事，總是跳錯！三天的舞蹈課，你別來上了，給我好好的反省反省！”“是。”亞蒂低下頭，失落地說。

　　“叮鈴鈴”下課了，提卡和星亞追上亞蒂，安慰亞蒂說：“別太傷心了，這個在周末，有春季舞會，到時候，你就能大顯身手了！”亞蒂搖了搖頭，說：“怎么可能，我到現在連舞伴都沒有，而且，熱門女王尼婭早就收到很多邀請信了！”“那又怎么樣，你比我們都要漂亮，一定會有人邀請你做他的舞伴。”星亞對亞蒂說。“對，我覺得你應該去買一件超炫的禮服，羨慕死她們！”提卡激動地說。亞蒂似乎看到了一絲希望，說：“那么，你們陪我去挑禮服好了。”“當然可以！”提卡和星亞異口同聲地說。

　　亞蒂進入商場，對提卡和星亞說：“禮服最好是紅色的，不能太長，以免被門夾住摔一大跤。”“好的好的.，我們未來女王！”星亞逗趣地說。“不好，顏色太深了！”“不行，太長了。”“快看。”提卡指著對面，是尼婭！亞蒂失落了，焉得像一個漏氣的氣球。“不用擔心，這是在商場，不是在學校。”“嗯”亞蒂應了一聲。

　　亞蒂選好了禮服，準備去結賬，正巧遇到尼婭。“哦！被老師批評的倒霉蛋，居然來挑禮服！真是可笑！倒霉蛋，不介意我插隊結賬吧？”尼婭驕傲地說。“不介意。”亞蒂的聲音比螞蟻的聲音還小聲。尼亞走后，亞蒂不想買禮服了。服務員叫住亞蒂，說：“小姐們，請別走，你們這樣板著臉出去，別人會以為我們這家店服務很差，我得讓你們高高興興地走出去。來吧，挑一款你們最喜歡的手鏈，免費送的，包括這件禮服。”“不，不行，我們不能這樣。”亞蒂一口拒絕了。“沒關系的，挑吧！”服務員說。“這款吧！”亞蒂選了一款。“你的眼光可真好，這款配一本日記，只要用手鏈在日記本上晃一晃，把愿望寫下來，愿望就能成真。”

　　回校后，亞蒂寫下了第一心愿：進入熱門學生的場地。愿望實現了，亞蒂通過主播火起來了。

　　春季舞會到了，亞蒂在日記本上寫下了春季舞會上的愿望。“手鏈呢？”亞蒂心里一片空白，她只知道沒有手鏈她就不能成功。納魯進來了，他一直暗戀著亞蒂。他從吉他上拆下一根弦，系在亞蒂的手上，說：“好了，手鏈有了。”“一根舊吉他弦？”亞蒂笑著說。“才不是呢，這是幸運手鏈。”納魯說。亞蒂似乎明白了什么，鼓足精神，參加了春季舞會。所有人被亞蒂吸引住了，她成了舞會女王。

　　從此以后，她越過越自信，幸運手鏈不再是她的依賴。

五年級想象作文篇7

　　我躺在院子里那可碩大無比的古槐樹下乘涼，盛夏的暑氣雖然還沒完全退去，但大槐樹這把巨大的天然傘卻把炎熱牢牢地擋在外面。我瞇縫著眼，聞著槐花淡淡的清香，不知不覺地進入了夢鄉。

　　我只覺得身體飄飄悠悠，四周一片漆黑，不一會，我到達了一個大森林。

　　我看見這片大森林里有許許多多高大的松林、水杉、榕樹、櫟樹…….欣欣向榮，枝繁葉茂；地上還鋪滿了綠油油的小草，清涼如水的微風吹來，像綠色的海洋，郁郁蔥蔥，層巒疊嶂。突然，我看見了一棵碩大無比的松樹，幾十個人也抱不住，還有一棵五十層樓高的杏仁桉樹，令我大吃一驚。漫山遍野的野花點綴其間，爭奇斗艷，一枝枝，一簇簇，美麗極了。樹上的小鳥在歡快的叫著，好像在為這如詩如畫的景象而歌唱。小兔子在草叢中出沒，跳躍；小鹿在清清的泉水邊悠閑地飲水；小猴調皮地在樹上蕩來蕩去。我被眼前的一切陶醉，聞著淡淡的花香，看著綠蔭蔭的樹林，使我情不自禁地感到這是人間仙境。在這片森林里，還有一條清澈見底的小河淙淙的流著，使這個大森林添了幾分生動活躍。突然，“叮鈴鈴。”一陣悅耳的鈴聲響起，原來是家里的電話響了，我驚醒了過來。

　　我回憶著剛才的夢，那大森林的美景在腦海里閃現，我戀戀不舍的回到了現實，這可真是一次難忘的美夢！

五年級想象作文篇8

　　時光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經過去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！

　　瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會發出警報并自動停下。（附小環境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環保愿望和安全意愿）

　　學校里還建有宇宙圖書館、生物生態館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學樓了。春季樓，一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這作感到歡樂無比。它培養同學們生機盎然，蓬勃向上的品格。夏季樓，一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽“燒烤”著大地。它能培養同學們的創新精神和創新能力。秋季樓，一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風打著轉兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學們樂觀向上的精神。冬季樓，一個安靜無聲的名字，潔白的雪紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學們喜歡到哪個季節去上課就到哪個教學樓去，這樣不僅可以使同學們生活得更愉快，還可以使他們學習得更輕松。學校里還有“時空穿梭機”，同學們可以通過它到古代去參觀、經歷。這樣可以激發學生的興趣，還可以使他們大開眼界。“時空”是現代科學研究的一個話題，以現實生活、現代科技為依托想象“時空穿梭機”較好，表達了作者的美好愿望）所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。

　　這就是20xx年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學習。未來的學校多么美麗，未來的藍圖多么美好，歡迎大家來到這里上學！

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