【精華】五年級(jí)的作文300字錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天的開頭就不好。和王曉倩結(jié)伴上學(xué)去的時(shí)候，對(duì)著對(duì)著，發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)少做了4道題英語沒有聽寫。啊啊啊啊啊！！
王曉倩支招了，說：“今天來的挺早，一會(huì)，你去四樓補(bǔ)題，我?guī)湍闩e牌！”“兄弟，好仗義啊！”到了學(xué)校，我認(rèn)為這樣是不對(duì)的，就向老師承認(rèn)了。老師罰了我5遍。
我是一個(gè)比較情緒化的人，被罵一會(huì)魂不守舍，好像有什么不對(duì)勁的一樣。
今天課間做操時(shí)，我一直在想這件事。做操是的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，被老師說：“你嚇著了啊！”
做完操，全體向后傳時(shí)，我不小心踩了一關(guān)系不好的同學(xué)，被罵了個(gè)狗血淋頭。
回到教室，上數(shù)學(xué)課。
老師看我心神不定，叫我起來回答問題，可是，我沒有答上來，可惡的老師又把我當(dāng)反面教材，唉。當(dāng)時(shí)我真想把竹簽插進(jìn)老師的喉嚨！包括取笑我的同學(xué)。
下午，我被老師叫道辦公室寫題，我寫錯(cuò)了一道，老師打了我……
可是，連我平時(shí)最敬愛的老師（語文老師）也取笑我！
從此，我很他們！
倒霉！
五年級(jí)的作文300字 篇2
“爺爺”，這個(gè)詞，對(duì)我來說，是陌生的！媽媽說，在我還沒出生的時(shí)候，爺爺就過世了。爸爸給我講他小時(shí)候的年味，說的就是一件和爺爺有關(guān)的故事。
爺爺是個(gè)鄉(xiāng)下人，他的毛筆字在村里是最好的。那時(shí)，村里人大都沒錢上學(xué)的，不會(huì)寫字，而那時(shí)沒有超市，小商店里也是沒有春聯(lián)賣的。所以，一到過年的時(shí)候，村里就會(huì)有很多人，來請(qǐng)爺爺替他們寫春聯(lián)。
爺爺樂于助人，幫別人寫春聯(lián)從來不收錢。他每次寫春聯(lián)的時(shí)候，排場都很大，先在鄉(xiāng)下的堂屋中，擺上一個(gè)大大的八仙桌，再在八仙桌上擺放好大、中、小三支毛筆，然后坐在八仙桌中間等候爸爸和大伯在側(cè)幫忙研墨。不一會(huì)的功夫，堂屋外就排起了長隊(duì)。爺爺讓來者有序的進(jìn)入堂屋，把準(zhǔn)備好的紅紙平鋪在桌上，一筆，一筆細(xì)心的寫起來！一個(gè)寫好以后，就叫下一個(gè)人進(jìn)來，每一個(gè)拿到字的人，都是喜滋滋的回家去了！
現(xiàn)在過年，我們都是店里買來的春聯(lián)，沒有了這種氛圍！但是，過年，全家團(tuán)圓的日子，總能給無數(shù)人帶來無限的歡樂，每個(gè)地方的年都是一道亮麗的風(fēng)景線。我喜歡過年，期盼著每一個(gè)年的到來。
五年級(jí)的作文300字 篇3
人說：“天生我才必有用。”每個(gè)人都有存在世界上的價(jià)值，也有自己的風(fēng)格和特色，你對(duì)自己的看法如何呢？
活潑的我，喜歡交朋友，或許其它人的個(gè)性與我不同，但我總會(huì)去嘗試，說不定有一天找到了志同道合的朋友，也增加了我的人際關(guān)系。愛閱讀的我，喜歡和書做朋 友，這個(gè)朋友就像一個(gè)布滿圖畫和知識(shí)的寶典，我總是沉醉在這書香世界中，久久無法回神。它給我們知識(shí)和力量，真像我們的良師益友哇！充滿希望的我,有著遠(yuǎn) 大的夢(mèng)想,夢(mèng)想成為法官,伸張正義,將心懷不軌的人一一除去,替無辜的人討回公道。而對(duì)于我的未來,我則抱有很大的期望,希望我能在自己的事業(yè)上打拚,拚 出自己的一片天,也能賺得許多金錢,讓自己不會(huì)為生活擔(dān)憂。樂觀的我,總用正面的角度看世界,當(dāng)遇到困難或挫折時(shí),我會(huì)勇敢的面對(duì),任何事情都會(huì)往好的方 面想,當(dāng)自己心情低落時(shí),會(huì)想著身邊所有美好的事物,自然而然的,心情就好多了。
每個(gè)人生下來都是與眾不同的,就看你如何發(fā)展自己的特色。我也很努力的打造一個(gè)獨(dú)一無二的──我。
五年級(jí)的作文300字 篇4
一只甲蟲的頭正在緩緩的'向土坡上移動(dòng)。怎么回事？我靠近一看，哦，原來是一群螞蟻在搬動(dòng)它。在甲蟲的旁邊，黑壓壓一大片，有的在從下往上推，有的從上面甩，有的咬住不放，有的則正在快速向巢穴爬去，像是去搬救兵。螞蟻越來越多，它們奮力搬運(yùn)這對(duì)它們來說無比龐大的甲蟲頭。這熱火朝天的場面，好像能聽見它們的“勞動(dòng)號(hào)子”。土坡上的洞口，許多螞蟻正在清掃場地，運(yùn)走一些土粒、砂子，以便大部隊(duì)通過。
慢慢的，搬運(yùn)大隊(duì)到達(dá)了洞口附近，我忽然產(chǎn)生了個(gè)惡作劇的心理，用小棍一撥，甲蟲頭骨碌碌地滾下了土坡。但是，它們只停了一小，又來到土坡下，再次搬動(dòng)甲蟲頭。像上次那樣，螞蟻們的勞動(dòng)勢(shì)頭不減，再次吃力地將自己的食物搬上了土坡。我索性想看看這些螞蟻能忙到何時(shí)，又一次把甲蟲頭打落下去。
螞蟻所擁有的巨大力量，正是人類所需要的。螞蟻的身軀太渺小了，但它們所具備的精神太偉大了。
在天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只螞蟻……
五年級(jí)的作文300字 篇5
到了目的地，我看到了一望無際的大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。
我們?cè)L問的然而猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的然而幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見了一個(gè)英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉，喝過了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。時(shí)間過得很快，太陽這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰也不肯走。然而呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
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