實用的五年級作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
泡溫泉是一個非常美的享受，更何況在重慶融匯泡溫泉，那更是美得不用說了。
啊！每天來這泡溫泉的人還不少呀。池里的水可真綠呀，綠得就像從天上掉下來的翡翠。水面上還不時地飄起一縷縷輕煙，冒著絲絲熱氣呢。澡堂里充滿了如煙似霧的水蒸氣。人們都光著身子，有的泡在大池中；有的在沖淋浴；有的正在水中按摩；還有的在竹椅上喝茶、聊天、睡覺。這里真是供人們享受的自由樂園。人人都沉浸在溫泉之中。特別是溫泉中冒出來的熱氣，像縷縷白煙繚繞不散，仿佛置身于如夢如幻的世界中，塵世俗類，瞬間即逝，其樂無窮。感到神清氣爽，心曠神怡，有一種說不出的美的感覺。
除此之外，這兒還有一個專為小孩子建造的自由樂園—兒童動感水上樂園。
真不愧是水上樂園呀！到處都是水，蘑菇亭里是水、滑道上是水、滑梯上也是水……還有許許多多、大大小小的水池，一陣微風(fēng)拂過，水面上泛起漣漪，在陽光的照耀下美極了！
樂園里滿是刺激的游戲，我們來到一個游戲項目面前—章魚滑道，瞧！那個章魚斗正在十幾米的高空沖我得意的微笑著呢，哼！那樣子好像是在對我說：“哈哈，你不敢吧。”這一下子激怒了我，誰說我不敢的，我讓你看看！我拖著沉重的腳步，慢慢地走向繩子，一拉三回頭，畢竟還是有點兒害怕。終于，我克服了困難，爬上了球球的最上面。我坐在上面，擺好姿勢，閉上眼睛，爸爸將我推了下去。
啊—啊—啊—啊
刺耳的尖叫聲劃破了天空。滑水墊拖著我就像一匹脫韁的野馬飛速地滑在滑道上。我感到水聲和風(fēng)聲，從我耳邊呼呼地掠過，我恐懼地緊閉雙眼。
撲通！我跌進了水里，頓時，水花四濺。我的鼻子和耳朵里全是水，我感到很難受但也很刺激！這時廣播里傳出動人的聲音：“親愛的旅客們，沖浪區(qū)即將開始，請您盡情享受。”來到?jīng)_浪區(qū)，我和妹妹站在比較淺的位置等著巨浪來。大浪來了！洶涌的水浪連綿起伏，浪花一團團，一簇簇地涌過來，好像在歡迎人們的到來！周圍的尖叫聲時不時地傳入到我的耳畔。我們隨著浪濤一起一落，好像在玩蹺蹺板，大家都玩得不亦樂乎。
好玩的地方還有很多，到處都是大大小小的溫泉池：琵琶亭、旋風(fēng)道等，我們都一一玩過，真是百玩不厭呀！
行駛在回家的路上，我?guī)е簧磔p松愉快，回家酣然進入夢鄉(xiāng)。
五年級作文 篇2
在蔚藍的天空，是誰最快樂？是鳥兒，因為天空給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在浩瀚的大海中，是誰最悠然？是魚兒，因為大海給了魚兒一片歡樂的海洋。在我的心靈深處，是誰給了我快樂？是書！它那深幽的文字，讓我屏息；它那優(yōu)美的段落，讓我陶醉其中；它那風(fēng)趣的語言，使我歡樂無比！就這，讓我已經(jīng)如癡如醉地愛上了它。它不僅能給我增加樂趣，還能讓我在知識的海洋玩耍；它不但帶我領(lǐng)略世界的真諦，而且還使我領(lǐng)悟了許多從前不明白的道理，難怪有許多人說：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”
我的書柜里擺了各種類型的書籍。有散文集，有漫畫集，有小說，有科普讀物，有中外著名童話集，有世界名著……書柜里的每一冊書我都閱讀過，每一本書都是我的良師益友。
兒時我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土 的詩歌聲中成長。記得小時候幾乎每個夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的。在童話故事中，我認識了美麗善良的白雪公主，可愛而又可憐的賣火柴小女孩，因為驕傲自滿而輸給烏龜?shù)耐米印菚r，我覺得書中的故事真得非常奇妙、有趣。于是，整天吵著家人買一些童話書講故事給我聽。
之后，我真正了解到了一些書，列如：《會飛的教室》里面一些故事情節(jié)教會了我要有團結(jié)合作的精神；《十歲那年》教會了我遇到挫折不要屈服，要勇敢地去面對。《作文大全》使我記住了許多好詞好句。
閱讀，在迷途中為我指引方向。閱讀，伴隨我快樂地成長。閱讀，帶我走向成功的方向。
五年級作文 篇3
春天，陽光明媚；春天，天氣晴朗；春天，微風(fēng)吹拂；春天，冰雪融化……啊，春天！
一場牛毛細雨，為春天拉開了帷幕。春天，萬物復(fù)蘇，山上的冰雪融化后，春水匯成了一條小溪，不管她流到哪里，那里就充滿了生機。小河像個歡樂的孩子，一路歡笑，一路歌唱，歡樂地奔騰著，河水清澈得似乎都能看見沉在水底的石沙，水涼涼的，一碰就能打一個冷顫；河邊的青蛙“呱呱，呱呱”地叫著，好象在說：“春天來了，春天來了。”
河水流到了森林里，頓時，春意盎然，大地脫下了白色的大衣，換上了五顏六色的裙子；一縷縷陽光射向大地，顯得那么溫暖明媚；微風(fēng)迎面吹來時，雖感到有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。柳樹就像亭亭玉立的少女，梳理著自己的長發(fā)；四季常青的松樹更是綠滿枝頭；小草像歡快的使者，微風(fēng)一吹，就歡快的跳起了舞蹈，遠遠望去，就好象是波浪起伏的鮮綠色的海洋。而玫瑰、牡丹、小蝴蝶、百合等等……還有各種各樣不知名的花兒都像趕集似的爭先恐后的來參加這春天的盛會。展現(xiàn)在你面前的是一片生機勃勃、百花爭艷的春天的美景。
小河流到了田野里，田野里像出現(xiàn)了奇跡一般，麥苗一眼望去，就像一個嫩綠色的天堂……
啊，我愛光采奪目的春天！
五年級作文 篇4
她是我們班的班主任，一直陪伴著我們度過了六年的小學(xué)時光，這些最珍貴最樸實最美好的童年記憶都離不開她的身影。
一年級時，她頭后梳著馬尾辮，挺著那個大肚子，整天帶著里面的那個小寶寶與我們學(xué)習(xí)。二年級一開始，他便讓我當了班長，那是我第一次當班長，心里的那顆心都在跳舞，也許是那時的不懂事，也許是那時的調(diào)皮，我下臺了……但是老師您對我的信任我倍受感激。
還有小時候的我，是個愛打架的壞孩子，您把我叫進辦公室，也許是多是少的問題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個遺憾，那就是我們班在田徑運動會上空白，那也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的一個“釘子”今年我們班一定會在這一方面出人頭地的！
樊老師，您也有您那可愛的小洋洋，但是您與我們相處的時間和跟他在一起的時間比較，也許就是那天地之分。身為六年級下學(xué)期的班干部，我深深體會到了您這六年的不容易！也許有同學(xué)偶爾會在私下說著樊老師的不是，當我當了這個班里的頂梁支柱，我要告訴你們樊老師是個好老師！她面對我們六十個人呀！雖然有時候心情不適，但是我要告訴你們，老師一天要批多少個作業(yè)本？管多少回班里的`紀律？操多少個班里的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學(xué)校遇到了不順心、煩心的事，回家后就給父母甩臉子，那樊老師呢！
我想告訴大家的是我很幸運，我在小學(xué)生涯里遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。
五年級作文 篇5
一聽到放學(xué)鈴聲響起來，同學(xué)們便不由自主地把桌面上的學(xué)習(xí)用具迅速收拾好，然后巴望老師下達放學(xué)的命令。今晚英語老師看似心情好，真的鈴響就下課了。我走得比較晚，看見其他同學(xué)都回家去了，我傻呆呆的也背起書包也走出課室。
我慢慢地走在路上，總是覺得好像有些東西落在課室里沒拿呢，放學(xué)前老師吩咐過大家一定要清理好抽屜才放學(xué)呢，到底落下了什么呢？怎么也想不起來。走著走著，就到家了。像平時一樣和家人坐下來吃飯，然后拖地，終于忙完了。
這時，妹妹從書包里拿起了語文書本叫我教她讀。我全神貫注地讀給她聽，突然，我才想起來放學(xué)時忘記帶書本回來呢。我對妹妹說：“死啦!我忘記把書帶回來!老師說如果今天不把書帶回去，就叫值日生清理干凈。我該怎么辦呢？”妹妹建議我馬上騎自行車去學(xué)校看看。對!現(xiàn)在去還來得及。我急忙下樓推車，迎著呼呼的北風(fēng)，趁著天還沒完全黑，匆忙騎回學(xué)校。
到了學(xué)校，我叫門衛(wèi)叔叔開門。他說：“這么晚去學(xué)校干嘛啊？”我說：“我忘記帶書回家呢，你能不能給六(1)班的鑰匙給我開門？”還是他人好，給我鑰匙進課室拿書。可當我跑到課室，發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里已經(jīng)空空如也，我嚇得哭了起來，不知道的走下樓去。
在回家的路上，我又在心想：為什么我這么小，記性卻那么差？其實都不關(guān)事啊，是自己沒有認真做好該做的事情。今次吸取了教訓(xùn)，相信不會再出現(xiàn)這樣丟三落四的現(xiàn)象了。
五年級作文 篇6
春天，美在生命的成長；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的豐碩；冬天，美在生命的希冀。
春天，蒲公英在風(fēng)中飛舞，萬物復(fù)蘇，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。”正如林斤瀾的《北國的春風(fēng)》，“一夜之間，春風(fēng)來了。”也正如李國文的《惜春小札》“春天是不知不覺來的，她走的時候，也是悄沒聲的離去。”
夏天，牽牛花一點一點的爬上瓦檐，生機勃勃，正如《小院的夏天》“鄰家的葡萄藤悄悄的翻過院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍給我們帶來的《五月的青島》，“山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些”。
秋天，是收獲的美。秋天的稻谷，秋天的果實，農(nóng)民伯伯們用汗水種來的。秋天，也是收獲的季節(jié)。又紅又大的蘋果，又香又甜的大鴨梨，又紅又酸的山楂。好一幅勞動畫面，真美。
冬天，是雪白的美。潔白的雪，粉紅的梅花。是那么的美麗，那么潔白，以美麗而堅持不懈的開放著。
令人贊嘆四季之美。
五年級作文 篇7
林老師是我媽媽的同事，他在學(xué)校里是出了名的孝子。他的媽媽已經(jīng)86歲了，身體慢慢地虛弱下來了，而他卻用一片真心，使他媽媽一直過著快樂、溫馨的生活。
聽媽媽說，他對自己非常摳門，一分錢都不舍得花，而對他的媽媽出手卻非常大方。雖然是個四十多歲的壯漢，卻經(jīng)常幫媽媽洗頭、洗腳、剪指甲。每次吃飯，他總會習(xí)慣性地幫媽媽盛飯，端到媽媽面前；每到周末，他都不辭辛苦，從石獅騎摩托車到惠安，回去陪他媽媽。在他的照顧下，老人家身體還很硬朗……
他曾經(jīng)和我說過一件令他悲傷的事。那年他的媽媽已有77歲，竟然被一個酒駕的人給撞了，右腳骨折。他聽到這個消息后，焦急萬分，立刻連夜從石獅趕到惠安。那時，他媽媽已被送進醫(yī)院里了。那是一個比較小的醫(yī)院，設(shè)備不是很好。怕影響治療，他把老人家接到泉州住進大醫(yī)院。醫(yī)生說需要盡快進行手術(shù)，像這么大歲數(shù)的人，建議裝上普通的鋼板，價格是3000元。但是如果裝上了這種鋼板，過幾年還要開刀，把鋼板取出來。聽到醫(yī)生說這些，想到媽媽要再忍受一次痛苦，他二話不說，馬上決定自己加4000元，為年老的母親換上高級鋼板。換上這種鋼板之后，就永遠不用再開刀了。現(xiàn)在，那鋼板還在媽媽的腳里和他一起盡職地守護著老人家。
媽媽常說：盡孝要趁早，林老師也很后悔一件事。那時，他媽媽牙不好，林老師想帶老人家去裝假牙，醫(yī)生說要等蛀牙治好后再裝。那段時間，林老師比較忙，等他忙完事要帶老人家去裝假牙，老人家的牙齦已經(jīng)萎縮，沒有條件再裝假牙了！林老師捶胸頓足，一直罵自己耽誤了媽媽裝假牙的時間。每每講到這件事，他總是情不自禁地掉眼淚。
林老師就是這樣的人，他對媽媽的愛平凡、樸實，但卻讓人感動。
五年級作文 篇8
我有一個夢想，就是長大能當上老師，但我在小學(xué)時代就當了一回老師。這可多虧了我的好老師——趙老師。前些日子，我們家來了一批新住戶，那就是蠶。我把這件事告訴了趙老師，經(jīng)趙老師建議，我開始了小學(xué)生涯第一次自己的課堂。
我和媽媽一起，把蠶的生長過程記錄下來，做成課件，再在里面加上了一些有關(guān)蠶的詞句和知識。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我們終于開始了這堂課。
起初，我有些緊張，又有些激動。這畢竟是我這一生當中第一次上課，到底能否上好、同學(xué)們喜不喜歡聽，對我來說還是個迷。終于，我們開始上課了。我和媽媽走到講臺中間，只聽教室里響起了熱烈的掌聲。“這節(jié)課我們要講的是《蠶的成長記錄》”我指著白板屏幕上的標題念道。我念這行字時，心怦怦直跳，為了不使自己緊張，我盡量的躲避那六十一雙好奇的眼睛。于是，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白板的屏幕，硬著頭皮講下去。不知不覺，我覺得不緊張了，我就像趙老師平時講課一樣，大膽地把這個課件剩下的內(nèi)容講下去。
這節(jié)有趣的課，既鍛煉了我的膽量，又讓同學(xué)們豐富了課外知識。如果，班里又會有一個這樣的機會，我一定還會爭取的，并且努力把這節(jié)課上好。
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