精選五年級的作文匯編7篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
“叮零零……”鬧鐘響了，今天學校開秋季運動會，我懷著激動的心情走出家門，來到學校。
到了學校，蔣老師興奮地對我們說：“同學們，如果你們在這次運動會中能拿下個第一名語文和英語課就一個星期不布置作業。”我們聽了，髙興得手舞足蹈。雖然這只是老師善意的謊言，為的是提高我們的士氣，但我們依然興奮無比。
到了下午，我們排著隊走下樓梯，進入運動場，只見運動員個個精神抖擻。進場式開始了，我們昂首挺胸地正步走進場中，在雄壯的運動員進行曲中喊著響亮的口號。
運動員入場式一結束，主持人就宣布運動會正式開始了。
首先舉行的是五十米跑步比賽，我是其中的一名隊員，馬上各就各位站在起跑線上。“砰”清脆的槍聲傳遍了整個校園，我立刻離開起跑線，像脫僵的野馬向前沖去。我領先在前，雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動著，腳下像生了風。“陳蕓巧加油，陳蕓巧加油！”同學們為我助威，觀眾在我們眼前一閃而過。快到終點了，只聽見我身后的腳步聲接踵而來。他們快追上我了，我緊繃著臉，咬緊牙關，使出吃奶的力氣向終點沖去。過了終點，我覺得身體好像有點傾斜，哎呀，摔倒了，整個人趴在地上，摔了個狗吃，但又堅強地爬了起來，此時眼淚已在眼眶里打轉。我忍住疼，向前走去，可是走了一會兒，實在忍不住那一陣陣刺痛，不爭氣的眼淚直往下淌。同學們趕緊扶我起來，我故作可憐地說：“為什么受傷的總是我？”王倩笑著說：“還會開玩笑，應該不是很疼吧？”唉，真不愧是我的“死黨”。汪老師走過來，翹起大拇指，夸獎道：“好樣的，陳蕓巧，第一呀！”我聽了，很感動。但她又補充了一句：“你怎么對那些裁判行了如此大的禮啊？”同學們立刻哈哈大笑起來，我也破涕為笑了。哈哈，原來這一跤摔得恰到好處啊！
接下來是跳遠比賽了，我忍住疼痛先試跳一下，為了保存實力，只是輕輕地跳了一下，找找感覺。比賽正式開始了，我深吸一口氣，飛快地向前跑去，輕盈地跳了起來。只聽見裁判老師說：“個字小小的，跳得挺遠的嘛！”接下來兩次，我有了信心，跳得都還不錯。
最后，我還參加了跳繩比賽和50米迎面接力。
這次的運動會我參加四個項目。雖然只有跑步比賽得了第一名，但我心里依然很高興，因為我為班級爭了光。
五年級的作文 篇2
大家好，我叫彭怡漾，來自鄭州市金水區南陽路第一小學五一班，今年11歲。我這次向大家介紹的是一句名言，”踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”------李可染。
我認為這句話說有道理。一開始，對這句話的理解是：你跟著別人的腳印走，別人當然會比你快，所以，你不可能是冠軍。你最好的成績也只能是個亞軍。最后，我就在手機上搜了一下著句話的意思是跟著別人的腳印，肯定過不去。腳印沒了，腳步也就停了！我覺得，這句話是想告訴我們：無論是人或事，都不該所有都要循規蹈矩地去做。我們應該除了這一種方法，還應該試試用另一種方法。這就是這句話要告訴我們的道理。
我希望大家在平常生活中，也能積極發現另一種可能，不會像李可染說的這句名言一樣。會在前進的路上，跟著前人的腳印，你的最佳結果也只能是亞軍了。
接下來，我給大家講個關于這個名言的一個小故事。這個小故事也是我有一次無意中在手機上看見的。世界上每一個人都是獨一無二的。要是你走了一條別人已經走過的路，那你就會永遠無法再走出自己的那條路。一個女孩是外國人，生下來之后，就是個盲人。她知道自己以后再也看不見那太陽和陽光后，幾乎崩潰。但她和一個外國女明顯長得很像，同樣是盲人。到后來她完全把自己當成了這位女明星。她已經被套在女明星的外殼下，逃不成了。
我想：要是小女孩開頭就選擇了屬于自己的路，或許自己已經在冠軍的寶庫上了，這就是我今天向大家講的故事。
五年級的作文 篇3
人生擁有夢想才擁有前進的方向，在我們滿懷希望的邁出人生第一步的時候，其實夢想就在左右相隨。有夢想，人生才能永遠不停下前進的腳步，因為夢想包容著理想、憧憬、希望、目標和心愿。每一個夢想都是一個美好的期望，有夢想的人生才是真正意義上的生活，它是人生中跳動的活力，也是人生中最悠揚的音符。夢是美的，美夢成真是我長久以來永恒不變的信仰。
但是，我們只有通過自己的努力和拼搏，用恰當的方式和正確途徑，才能把夢想變成現實，從而點亮人生，展現輝煌。夢想最大的意義是給予人們一個前進的方向，一個終極的目標。不要把夢想當成做夢，夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來執著的追求，夢想是人的精神層次。我還知道，走好人生第一步，是奠基你人生道路的基礎。
我的夢想是考上廈門大學和當參加快樂男聲，我會用努力去實現這一切，我夢想實現以后，我要做個有愛心的人，我要讓需要幫助的老人過上幸福美滿的生活，讓保安的伙食更好一些，我要建一座愛心學校，讓孩子們能學到更多的知識……等。
我之所以要做一個有愛心的人是因為一個有愛心的人，在整個生命的歷程中的一切行為，都是對愛的詮釋和表現。愛是一次漫長的心靈之旅，是一首唱不完的歌。在愛的旅程中，沒有航線，沒有軌跡，誠摯的愛心是唯一的導航。愛心使我們更加快樂的品味生活中的點點滴滴，使我們的人生更有意義、更有價值。
愛心是一種神奇的力量，它使世界變得多姿多彩。多一些對他人的認可與贊美，多一些對弱者的關心和憐憫，你會發現他人的微笑是那么美麗、那么燦爛。多一些對朋友的關心和鼓勵，多一些對家人的關愛，你會明白世界上有很多事情不必斤斤計較，每一個幸福的時刻都要好好珍惜。擁有一顆溫柔體貼的心，學會付出，才會得到他人的信任和關懷，才會有人在人生路上與我們同甘共苦。保有一顆真摯的愛心，不管生活多么艱難坎坷，我們都迎頭直上，用行動顯示生命的張力。
夢想是我們前進的方向，是讓我們種植的一片土地，讓非凡的夢想引導我們踏出人生最堅實的第一步，請相信，有夢想一切皆有可能！
五年級的作文 篇4
如果讓我為自己選一條座右銘，我會毫不猶豫地選“與朋友交，言而有信”。
我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢？說來話長。
有一天，我跟朋友說好，星期天下午找她玩。可是星期天早上卻節外生了枝，爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時我才想起是爸爸有言在先，他在星期五就跟我說好要去姥姥家的，我忘了他的話，又約好和朋友玩。沒辦法，我只好和朋友失約了。那天我從姥姥家回來已經晚上10點多了，就沒有向朋友道歉。
沒想到一個多月后的一天，同樣的事情又發生了。這次我決定無論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽，他們終于答應不帶我去姥姥家，讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時，我突然想起了一個多月前的事情，于是我就對她說“對不起。”她莫名其妙。我說：“一個多月前的一天，我和你約好玩，結果我言而無信了。這件事你還記得嗎？”她滿不在乎地說：“我早忘了，咋倆是誰呀？是最好的朋友，對吧！”
雖然朋友沒有因我失約而生我的氣，但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺得與朋友交，一定要言而有信，這樣你的朋友才會越來越多！所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。
五年級的作文 篇5
在我們菏澤，不但牡丹著名，菊花也是眾所周知呢。在這個金色的季節，菊花飄香，沁人心脾，令人流連忘返，回味無窮。
周六下午，我來到了曹州牡丹園觀看菊花展。一進大門，一陣清香撲面而來，令人心曠神怡。
石頭小路兩旁放著菊花的盆栽，走在暖暖的陽光下感到十分愜意。突然，一兩只蝴蝶出現在我的視線中，它們翩翩起舞，最后停留在花盆上。我走近一看，這盆菊花雖然還是花骨朵兒，但光澤絢麗、色澤鮮艷，如同一件精致的工藝品。
再向前走，就成了五顏六色的一片。看，那朵花仿佛在風中舞蹈，炫耀自己的美貌。花瓣是黃色的，泛著一絲細微的紅色。遠處看它，又仿佛是一朵盛開的荷花。
瞧，這盆菊花多美啊!它探出了一個個小腦袋，擠在一起，花團錦簇，花瓣與花瓣緊緊地挨在一起，仿佛在說悄悄話。紅色的花瓣在綠葉叢中，在陽光的照耀下，顯得格外精神，分外嬌艷。
我在芳香的引領下，不知不覺進入了菊花的圣地。我向四周望去，仿佛置身于花的海洋。白色的菊花像琥珀或玉石雕成的，有冰清玉潔的韻致;紅色的菊花如同一團火焰，熱情地熊熊燃燒;粉色的菊花如同傍晚天邊出現的那道霞光;黃色的菊花賽過黃金，宛如金子般撒落大地，星星點點;黑色的菊花像一個頑皮的小朋友打翻了墨汁;綠色的菊花則如高價出售的翡翠……大大小小的菊花，在微風的吹拂下，搖動著身體，如同好客的主人熱情地揮著手，歡迎游客的到來。
美麗的菊花是那么的.飽滿，那么的燦爛，它把所有的精神、力量全都釋放出來了。如果顏色再濃一點兒，它就沒有了透明感;光澤再淡一點兒，它就不那么鮮艷。
菊花真美呀!
五年級的作文 篇6
每個人都由父母撫養大，在這過程中，想必不一定都是圓滿的，我們總有自己的煩惱，也渴望去更大的地方探索追尋，爸、媽，你們真的懂我在想什么嗎？
我的媽媽不高，做起事來卻很利索，不像一眼看上去那么笨重。她總是對我說：“天冷了，多穿點衣服，飯要多吃一點，學校理我可不能給你在添飯吃，哦對了，數學一定要努力知不知道……”有時一說就是半個小時。每次下雨天，您又總是把傘給我，自己的身子大半都露在外邊，肩上的衣服被雨水打濕，卻經常嘴硬說謊：“媽不冷……”我生病的時候，您邊服侍著我休息，還要不時念叨我幾句，說我這樣，又說我那樣，轉眼又用一種心疼的目光看著我。媽媽啊，我不是生活不能自理的小孩子，我知道您擔心我，但是像這樣供皇帝一樣寵著，我接下去的生活該怎么辦？人不能依靠著母親到老 ，您還是自己多休息，別操心這些，照顧好我爸就行了！
在去醫院前，我的爸爸是一個冷漠嚴肅的普通人，遇到什么事都不擅長表達，但是他總是用行動告訴我，他愛我。天轉涼了，某天，我穿少了，他硬是要我多穿點，我這倔脾氣哪肯換？他也終于無可奈何了，向我大吼一句：“看你是要風度還是要溫度！”放學后，我后悔了，這一天我都過得不踏實，風從教室里的窗吹進來，冷嗖嗖的。爸爸，是您在我單薄的衣服上披了一件厚實的大衣，溫暖的氣息撲面而來，但是回家后，您就生了病，我知道您是著了涼，因為要把自己的大衣讓給我這個倔脾氣的女兒。您現在人躺在醫院，卻還要關心著我們姐弟間的瑣事，我說過了，我是五年級的學生，可以自己管理好自己的作息時間、生活習慣，不用您那么操心，現在您要做的，就是好好休息，不用擔心我，我在家很好。現在這個情況，我可不能再做你們捧在手上怕碎了、含在嘴里怕化了的小皇帝。媽媽都告訴我了，您的病現在已經很嚴重了，就不要再瞎操心，我真怕哪天您會……
爸爸媽媽，我是一個人，是一個能夠照顧好自己的人，你們都愛我，我也愛你們，但是，過于寵愛只會毀了我，別再供著我了，好嗎？
五年級的作文 篇7
在我的記憶里，有許多曾經幫助過我的人，但隨著時間的流逝，都淡淡忘記了。其中有一位陌生的不知名的老爺爺，他在我最困難的時候幫助了我，我永遠也不會忘記他。
那是在上三年級的時候，我騎著自行車正在放學回家的路上。路上有許多石子和碎石頭，由于我不小心騎在了一塊石頭上，結果連人帶車摔倒了。鮮紅的血頓時從傷口處涌了出來，我急忙捂住傷口，向前面的同學大聲喊“等等我。”可是他們已經走遠了，聽不到我的喊聲。我把自行車扶起來，發現鏈子斷了。這時來了一位老爺爺，他問我：“小朋友，你怎么了？”我回答：“我騎自行車時不小心摔倒了。”他見我手臂流血了，便拿出衛生紙連忙幫我捂住。之后，老爺爺和藹可親地說：“小朋友，你手臂受傷了，四周又沒人，現在只有我能幫助你，我送你去醫院吧。”這時，我猛然想起了電視上報導的拐騙小孩的壞人，心理猶豫不決，老爺爺似乎看出了我的心思，忙說：“小朋友，天快黑了，你的傷口快發炎了，別擔心了，我不是壞人。”于是，我就跟著老爺爺去了醫院。在醫院里，醫生幫我包扎好后，老爺爺還把損壞的自行車給修復了。我對老爺爺說：“謝謝你，老爺爺，再見。”然后我就騎著自行車回家了。
這位慈祥的老爺爺竟會幫助一個與他素不相識的人，他的心真是像金子一樣可貴，他令我難忘。
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