【精品】五年級作文300字五篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
隨著人類的科技發達，人們生活水平的不斷提高，幾乎家家都有一輛小汽車，而這些汽車幾乎都是一個樣，我心想：如果能制造出與眾不同的汽車該有多好啊！
我夢想中的汽車是電動的，因為這樣就可以減少污染，不讓空氣變質，讓我們有一個健康舒適的大自然；必要時按一下小白按鈕，就可以變幻出一對潔白無睱的天使翅膀，安在車門的兩邊，這樣，在交通堵塞時就可以飛過茫茫人海了；這種汽車還是海陸空都能使用的交通工具。陸地上，我們隨心駕駛。海中，按下一個紅色按鈕，把汽車變成潛艇一般模樣的工具，隨時可以到海中游玩，去拍那些稀奇的海洋生物；而在空中的時候，可以在汽車頂部裝置一個螺旋槳，在天空遨游飛翔；野外郊游時，再按一個藍色按鈕，便可以在車旁自動落下一個金色鋼梯，固定在草地上，讓我們方便到車頂欣賞風景，再照幾張絕美的照片，藍色按鈕一關閉，金色鋼梯也會自動消失；當我的夢想汽車需要清洗時，只要按一下黃色按鈕，它就可以自動清洗，不用再費時費錢送給清洗店了。
希望長大后的我能夠多動腦，多實驗，為了讓這世界多點溫馨少些污染，讓這種新型汽車早日誕生在我們的眼前！明筱鳴
五年級作文300字 篇2
星期四下午，天氣特別熱，老師交給我一個小任務，這個任務就是回到家讓爸爸、媽媽教我洗襪子。
我回到家以后，就把媽媽叫到廁所，讓她教我洗襪子。媽媽拿起一只襪子，給我作了一次示范，我看媽媽那么熟練、那么輕松的動作，我想：原來洗襪子是這么的簡單。我對媽媽說：“看我的吧！”
我拿起泡在水里的另一只襪子，先擰掉一部分水，然后拿起肥皂想給它打點沫。沒想到調皮的肥皂“哧溜”一聲滑入了水里，我只好小心翼翼地把它撈上來，一遍遍地往襪子上抹，直到給襪子穿上了一層厚厚的泡沫衣服。然后我輕輕揉，襪子就在我手里打滑；使勁搓，泡泡就到處亂跑，有的跑到我臉上，有的跑到我鼻子上，有的跑到我胳膊上……我把它上上下下、里里外外全都洗得一塵不染，又沖了兩三遍才把它晾起來。直到這時，我才發現我的手已經變得又紅又癢。
總算將這只襪子“改頭換面”了，“唉，做家務可真不容易！”媽媽夸我說：“你真棒！像一個大孩子了！”
五年級作文300字 篇3
我總是喜歡一些關于偵探，探險之類的話題，書籍，每個月也得看上兩本。這一天，到了睡覺的時間了，我閉上了眼，回想起白天看的《快樂大偵探》，聽著鬧鐘滴答滴答地響，慢慢地進入了夢鄉……
轉眼間，我穿越到了遠古時期的一條小河邊，我漫不經心地散著步，忽然，在旁邊的草叢里出來一條又長又粗的蛇，這種蛇我在電視上見過，是五步蛇，毒性非常大的！我馬上屏住呼吸，站在那里不動，可蛇還是朝我來了，我被嚇出了一身冷汗，就在這緊急關頭，我聽見了一聲鷹叫，我心想：有救了！只見鷹俯沖下來叼走了蛇。我恢復了平靜，可沒高興了多長時間，對面沖來了一個野人，隨后又來了一群野人，可能是抓那個野人吃肉吧！我一把拽出那個野人的胳膊躲進了草叢里，躲過了那群野人，那個野人好像愿意為我當牛做馬一樣，雙手合十地謝我，看來我猜對了。就當那野人出去采野果時，我被那一群野人抓到了，恰巧我救的那人回來了，他悄悄混進來了，當他們不注意的時候，把我放了，他又融在了集體里，也許這才是他的家，我救他一命，他也還了，平了。我飛快地跑開了，這時又出現了一只猛虎，沖我大吼……
我被嚇醒啦，睜眼一看原來是媽媽叫我起床，我連忙穿衣服，真是嚇壞我了！
五年級作文300字 篇4
因為之前一直在補習上課，也沒有什么時間去剪頭發，我的頭發已經很長很亂了，因此趁著這個暑假，我準備去剪頭發，媽媽準備帶我去剪頭發，可是走到半路上，迷糊的媽媽想起家里還蹲著排骨，火還沒有關掉，于是給了我錢，讓我一個人去剪頭發。
我先來到了超市旁邊的一家理發店，這里，人來人往，車來車往，生意可真好。這家理發店里只有一個人在忙著給人理發，她理了一個又一個，我在理發店等了好一會兒，也沒有輪到我，于是我打算換個地方。
我自己來到了對面的一家理發店，這里的人還是和剛剛那家店的人一樣多，我只好在這里排隊等著。
透過玻璃窗，我發現外面的天已經黑了，馬路上的路燈也開了，變的五顏六色的很好看，路上急著回家的.人也多了起來，馬路上人山人海，變成了人的海洋。
我等了好大一會兒，一位阿姨走過來問我：“小朋友，你要理發嗎?”我點點頭。阿姨又問我：“那你洗頭嗎?”我猶豫了一下，說：“洗吧!”于是阿姨讓一個姐姐幫我洗了頭，坐在椅子上等著理發。
沒一會兒就輪到我理發了，阿姨的手很巧，一會兒就把我的頭理好了，這時候媽媽也正好來找我，媽媽給他們交過錢，我們一塊兒說說笑笑的回家了。
理了發，感覺頭輕輕的，很舒服!
五年級作文300字 篇5
篇【3】：寫給老師的一封信 湯思佳
親愛的趙老師：
你好！認識你已經三年了，三年來，您就像我的媽媽一樣。
記得有一次運動會，我不小心被別的小朋友推了一下，當時手就擦破了皮，我當時痛得大哭，您看到這一幕，趕忙沖過來，把我抱在懷里，輕輕地哄著我，然后幫我清洗傷口，涂藥。而推倒我的小朋友嚇得躲在旁邊不敢出聲。您不但沒有大聲地批評他，而是慈祥地摸摸他的頭，告訴他這樣很危險，下次不能這樣了。放學時爺爺來接我，您把事情的原委和注意事項告訴爺爺。回到家中，我親耳聽到爺爺說：“趙老師真是一位好老師啊！”那時候，我不懂事，但我的心中，就已經很愛您了。
還記得有一次我的考試成績下降了，我以為會遭到您和媽媽的一頓斥責。結果是您親自打電話給媽媽，幫我分析失敗的原因，和媽媽一起教導我們做事不要心浮氣躁，不能粗心大意，不能應付式地學習。要認真仔細，要沉著穩重，才能讀好書，使成績有所提高。從那以后，學習時總會想起您對我們說的每一句話，從而嚴格要求自己。今年，我又被選為小組長，趙老師，真的謝謝您！
老師，您辛苦了！我會更加努力的學習來報答您！
此致
敬禮
您的學生：XXX
20xx年12月12日
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