【熱門】五年級的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我的媽媽一米五七的樣子，她有一雙美麗的大眼睛，長長的頭發，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學剛到家，就隱約聽到幾聲貓叫。這時媽媽從廚房里走出來說：寶貝，你回來了。邊說邊把削好的蘋果放到桌子上。我說：媽媽，我怎么聽到有貓叫聲？到你屋看看，你就知道了。媽媽神秘的說。我剛打開臥室門，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：媽媽，這怎么會有一只貓呢？這是我在路上揀的
哦，原來是媽媽下班時在路上揀的。事情的經過是這樣的：媽媽下班時，在路邊發現了一個盒子，盒子上面有許多小洞，打開一看里面竟然躺著一只小貓所以媽媽就把它帶回來了。
我看著這只雪白的小貓對媽媽說：媽媽，你看這只小貓雪白雪白的，我們就叫它‘小雪花’吧！晚上，我和媽媽幫它整理小床，給它喂奶粉
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長大，我和媽媽都笑了。還偶然，翻開一本久已忘懷的日記，一朵小花飄然落地。淡淡的花跡印在幼嫩的筆記本上。回首往事，就像一片潔白無暇的古舟在海上漂浮不定，小小的我曾在心里許下一個又一個小小的心愿。
時光荏苒，再也留不住我的童心、童稚。在記憶的長河中，昨日的故事都已漸漸離我而去。現在的我已不再是昨日那個無憂無慮、天真爛漫的小女孩了。我長大了，而媽媽卻變老了。不知什么時候，媽媽的雙鬢又多了幾絲銀發，額頭上又添了幾條皺紋，臉色又蒼白了許多，多了幾分疲倦與無奈。媽媽，您真的辛苦了。
聽著窗外雨點的滴噠聲，捧著昔日的日記本，不經意的翻著，往事就這樣如潮水般一幕幕的涌上心頭。
傘是陰雨天繽紛綻放的花，傘是我們人生中一道別致的風景。記得好小的時候，我最喜歡在大雨傾盆的時候鉆到媽媽的大傘下，和媽媽相依相偎地說著悄悄話，走在雨點紛飛的大街上。那時候的傘，就像一葉愛的小舟，在媽媽慈愛柔和的劃動中，帶著我駛向家這個愛的港灣。
當我還縮在媽媽的傘下撒嬌時，噩耗傳來，鄰居家小姐姐的媽媽癱瘓了。可憐了年僅十六歲的女孩，在爸爸早逝和如今媽媽又癱瘓的巨大打擊下，自己咬著牙用柔弱的肩膀挑起了生活的重擔。一天，天下著雨，女孩媽媽的病又犯了，可她卻堅持要女兒帶她出去透透氣，于是女孩緩緩地把她媽媽的輪椅推到了陽臺。外面大雨傾盆而至，女孩掌起了往日媽媽才撐的大傘，為媽媽遮住了陽臺外不斷打下來的雨點。母女倆就這樣，打著傘久久地站在陽臺，久久地默立著
許多年過去了，我們一連搬了好幾次家，可雨中那令人感動的一幕，雨中那一把撐起的傘卻牢牢地印在我的腦海，留在我的記憶中。
我突然領悟到，多少年之后，我的媽媽也會變得白發蒼蒼，老態龍鐘。她的生命也會被歲月的風雨吹打得失去了往日的光澤。我永遠忘不了老人推開陽臺門，凝視著雨簾的那混濁的目光，那目光仿佛在喃喃低語：我的生命已經在歲月的雨中沉淪了，我真的再也無力撐起這把生命的傘。
多少年后，假如我的媽媽用這種蒼涼的目光看著我，我一定會含淚微笑著撐開傘，緊緊地握住她的手，對她說
親愛的媽媽，不要擔心，我一定會撐著這把愛的傘陪你一直走，一直走到生命的盡頭。因為曾經，你就是用這把傘保護著我，為我撐開一片蔚藍的天空。
誰言寸草心，報得三春暉。
五年級的作文 篇2
書，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。
那是我十歲那年，我常去各個姐姐家看書，因為姐姐們都知道我愛看書，就經常把我抱在腿上給講書中的故事，我聽著故事，心情隨著情節跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒，姐姐得了白血病，而在那時，白血病在我腦海是一無所知，天真的我一直以為姐姐一定會治好的，陪我玩的，我天天去那兒，給姐姐解解悶，讓姐姐不再孤單，不再愁眉苦臉的，她最喜歡看的書是《名人傳》，但從來不會講給我聽，我每次要姐姐講給我聽，并問她為什么愛看這本書，姐姐那蒼白的臉上浮出微笑，她總是摸摸我的頭說：“現在，我不能講給你聽，你長大后再看，那時，你就會知道了。”我聽了似懂非懂地點了點頭。
一年后，姐姐因病重轉到上海去治療，臨行前，姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后，我看了那本書，終于了解了姐姐的心愿，我下定決心，不管面對多大的困難，我的不會放棄的。
從姐姐離開我到現在，以有四年了吧，如果姐姐治療成功的話，至今，她應該上八年級了吧，但是，姐姐送我的那本書，我留到至今，那本書是我對姐姐的回憶和留念
五年級的作文 篇3
我是一個很幸福的男孩，不但衣來伸手，飯來張口，而且家里的環境也非常好，但學習成績卻不太理想。在爸爸媽媽的精心呵護下，我已成了一個身強體壯的少年。已小學畢業了，原來，這是我好好讀書的最好時間，可是，在六年級的暑假的一天，我卻做了一件難以饒恕的壞事……
那一年暑假，我發現存錢罐里的零花錢已所剩無已了，我知道：要是成績不好，而且不干活，爸媽是不會給我錢的。正巧家里一個人都沒有，我就來到一位和我六年形影不離的同學家。他聽了我的來龍去脈后，他說：“你可以幫助家人去做好事啊！這樣，零花錢不就多起來了嗎？”我聽了之后就說：“不成！我不想干什么活！”隨后，我又去了許多同學家，有一位同學說：“要想不勞動就賺錢，談何容易！但是，有一件不好的事，不知你愿不愿意？”“什么事？”“你回家后，寫一份感人的話，然后在街上求跪，讓別人來同情你，記住！話要寫得感人。”我高興地說：“真不愧是我的好同學，我就這么辦了！”
回到家，我絞盡腦汁，又翻了許多打動人心的書，總算寫了一段長長的話，我從家里拿來爸爸留下的陶瓷碗，瘋了似的跑下樓去，看！那西橋車水馬龍，人流熙攘，就在那兒了！于是，我裝作可憐巴巴的樣子，穿著從垃圾箱里撿來的破舊衣服，聞著臭味，慢吞吞地走到西橋上，把那寫寫滿鬼話的紙，小心翼翼地鋪在西橋上……路人熟視無睹，但有些老人卻會時常低下頭看我，他們都很同情我說：“唉，這孩子太不幸了！”我可憐地看著老人，心中卻暗自竊喜。老人投的錢漸漸多起來，就這樣，不一會兒，碗里多了十元錢。
眼看一輪紅日就要落下山去了，我正準備回家，一位白發蒼蒼的老奶奶走過來了。看見了我的紙條，看見我可憐巴巴的樣子，說：“可憐的孩子，你無家可歸，要不回我家吧？”原來，我在紙上寫道：“現在，我們家的經濟不好，爸媽都去世了，只讓一個親阿姨在家里干活，可是，我阿姨賺錢不多，現已失學，求求您可憐可憐我吧……”其實，這只是少少的一部分，那段話中還有許多感人的語句呢！
來到老奶奶的家，發現她住得并不那么好，她卻這樣寬容我，原來，世界上還有這么善良的好人啊！我真后悔剛才這么做，可是后悔已經來不及了，老奶奶用最好的方式來款待我，我的心中被深深地感動了！晚飯時間到了，她做著香噴噴的飯菜，手藝還挺不錯。這時，我突然發現了老奶奶的錢包放在桌子上，打開一看，里面有300元錢呢！我想：趁她不注意，我可以偷了這筆錢，這樣，我賺大了。我就這樣干了又一件壞事。我把錢包放在口袋里，一溜煙地跑了……
再說老奶奶，她把這些香噴噴的飯菜端上飯桌時，臉上卻泛起疑惑。她發現，不但人沒了，而且錢也被我全偷光了，她心中感到了一絲不安，心想：難道是我沒有管好他，被騙子騙走了？她的心怦怦直跳，她就像自己的孫子丟了似的，用驚人的速度跑向大街。這時，一個街坊告訴她，說：“剛才，我看見了一個十三車歲的男孩，瘋了似的往這兒跑去，口袋里似乎裝著一些東西！”“那是我的錢！”老奶奶說。她的全身直冒冷汗。她心中一定很后悔，把我領到她家，沒想到我是個騙子，她繼續跑著，身體有些吃不消了。
這時，她隱隱約約地看見我，我回頭一看，一輛摩托車飛奔而來，老奶奶和那輛摩托車撲了個滿懷，我大吃一驚，感到心寒，于是，我趕緊住回跑。我親眼看到，老奶奶的腿不能動了，手也骨折了，她躺在地上，默默地看著我，落下了眼淚。我靜靜地跪在老奶奶前，也落下了眼淚。老奶奶用溫暖的雙手撫摸著我。來圍觀的人越來越多，我的心中也越發緊張。我對剛才的事后悔不已，我闖了比天還大的禍啊！我想起老奶奶的錢包里還有一部小巧玲瓏的小靈通，就拿起了它，撥通了急救電話。過了5分鐘，救護車來了，我和醫生奮力把老奶奶抬上車，救護車響著清脆的鈴聲，不一會兒，就消失在熙熙攘攘的人群中了。
五年級的作文 篇4
童年像一根七彩棒棒糖一樣，吃完后那個味道就永遠忘不了，但是你再尋找的話，就再也找不回來了，所以當我去品味時很小心翼翼，生怕它在一瞬間突然消失得無影無蹤。
有一次，我們全家去海邊玩，爸爸說帶我去游泳并且教我游泳，我分外高興。我小心翼翼地下海游泳，我對爸爸說：“爸爸，你來扶我吧！”爸爸說：“自己學，我不扶你。”我說：“我還不會游呢！”爸爸說：“自己學，自己游，學會了那才叫做有意義、有價值。在以后回憶起來會有更深的印象，你才會知道，原來不用別人幫你，你也學會了游泳，你是最棒的！”
聽了爸爸的話，我努力模仿游泳的動作，謙虛地向別人請教。那天，雖然最后我也沒有學會，但是在那個過程中，我體驗到了失敗的味道，讓我學會了面對困難，讓我學會了在失敗中成長，讓我知道了從哪里摔倒，就要在哪里爬起來！然后我們去撿貝殼，真是幸運，我撿到了不少，回去時爸爸媽媽給我買了一件紀念品。他們說：“女兒，這一天你學到了很多東西呀，可別忘記了啊！
快樂的時光總是消失得很快，童年的生活如七彩棒棒糖，很快就吃完了。但我總在回味它的滋味！我真想把它收藏起來，以后經常拿出來晾一曬—這童年的美好回憶！
五年級的作文 篇5
這個寒假，老師布置的作業中有一項作業：學包餃子。我一看，心想：“太好了，我又可以學一樣手藝了。”這不，春節那天，我就學會了包餃子。下面你就來看看我是怎么學的吧！可真是經歷了千辛萬苦啊！
春節那天，我對媽媽說：“我要學包餃子。”媽媽高興地答應了。首先，媽媽讓我把肉餡放到皮上，然后從左邊開始往右邊捏。我捏完一看，一點也不像老爸媽媽包的那樣好看，他們包的是坐著的，我包的卻是躺著的。我看了看我包的餃子，想：“哼，哪有一次就能成功的。”于是，我眼一閉，心一橫，繼續包。可就是包不好。我就像泄了氣的皮球一樣癟了下來。老爸媽媽鼓勵我不要灰心喪氣，總會包好的。于是，我又鼓起勇氣，繼續包起來。終于，我包的有點像了。我越包越高興，越包越開心，看著我包的餃子，我的心里覺得比喝了蜜還甜。包完了，我還沉浸在歡樂之中。晚上，我吃著自己包的餃子，非常開心，因為我又學會了一項本領。
通過學包餃子這件事，我懂得了無論學做什么事，都不能半途而廢，要有毅力，只要堅持下去，就一定能成功。你們說呢？同學們！
五年級的作文 篇6
古話說得好：書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。
書，知識的寶庫，而打開這個寶庫的鈅匙是讀書。孔子讀書時，忘記了吃飯、睡覺，高興時忘記了憂愁。書中儲藏了無數的精神糧食，新的知識，有趣的故事，美麗的詩歌……都能給我們安詳。我們寂寞時可以從書中得到安慰；有疑難時它給我們解答。它好像是我們最好的導師和朋友，它在我成長的道路上一直跟隨我們，鼓勵我們，要我們向光明的前途邁起，而且讀書是人們最好的享受！
我每天課余、回家、周末唯一少不了的是看書。每當我傷心時，它給我安慰；每當我憂愁時，它給我快樂；每當我開心時，它伴我一起開心；它就像一個形影不離的伙伴，我們有福同享，有難同當；每當我無聊時，它給我快樂，我寧可一年不看電視、電影，也不能一天不看書。我遇到挫折時，它一直在我身邊，永不離棄，我們同甘共苦，風雨同舟多年，都不離不棄。它早已成為我的伙伴，任何人或任何物品都換不了書在我心中的位子，也永遠抹不去我們甜蜜或苦澀的記憶。誰都不能把我們分開，因為他是我生活中的必須，也是我身體的一部分。無論是科幻書、漫畫書、科技書、歷史書……只要是書，我都愛看，誰叫我是一個書呆子、小書蟲、小書迷呢！所以，我們已經成為了同胞，已經經歷了風風雨雨的挫折，我已經長大了。我獻給你一首歌：你是風兒，我是沙，天涯海角不分離……
總之，讀書是生活的一部分，我們可以在書中獲得更多的知識，使生活更加豐富多彩！
五年級的作文 篇7
今天下雨了，我們都期盼看見美麗的彩虹。可雨淅淅瀝瀝的下了個不停。好像每一顆雨珠都在考驗我們的耐心似的`，終于盼到了雨過天晴的那一刻。天空的烏云慢慢散了，天空露出了他碧藍的一面。彩虹不知道什么時候攀到了天空中，空中出現了美麗的彩虹。彩虹五顏六色的斑紋立刻呈現在我們的眼前。哇，好美麗的彩虹哎！有人驚呼著；有人陶醉著；甚至有人幻想去摸一摸這美麗的彩虹。
彩虹不但漂亮，而且每種顏色都有他們不同的深刻意義呢！
紅色代表熱情；橙色代表溫暖；黃色代表光明；綠色帶來表生命；青色代表信任；藍色代表整潔；紫色代表高貴。七種顏色，七種不同的祝福，組合成了一個溫柔的彩虹。彩虹凝聚著我們所有的幸福，他不像昆侖寶玉那么耀眼，也不像樂山大佛那么著名。彩虹，默默無聞的奉獻著自己嫵媚的身姿。時刻將祝福傳遞到祖國的四面八方。
我看到彩虹，想起了田震唱的一首歌《鏗鏘玫瑰》——“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，一切都可以從頭再來。”是啊，遇到困難有什么可怕的呢？彩虹總是在雨后出現，而幸福總是在經歷磨難和排除艱難險阻后才出現的。列寧說過，“困難并不可怕，可怕的是不敢面對困難”當我們在學習過程中遇到困難的時候，我們要想一想彩虹，想一想成功是怎么來的，——成功的秘訣就是：“書上有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。在認真的學習之后，你會得到理想中那美麗的彩虹。
五年級的作文 篇8
在每個人的人生中都會有一些開心的事情，這些開心的事情就像我們心中的鉆石一樣，而這件事情，就是我心中那顆最在最亮最美麗的那顆大鉆石。
那是一個星期天的上午，媽媽也在家里休息，我也在家里玩。媽媽微笑著對我說：“我們今天去哪里玩呢？是去上舅媽那里，還是去找周晟玩呢？”我有些猶豫，到底去哪個里玩呢？想了一會，決定還是去找周晟玩，因為還可以要媽媽和周晟一起教我騎自行車。我一想完就馬上回答了媽媽，“我還是想去周晟那里玩，因為這樣還可以學騎自行車呢”。正說著，媽媽也己經把外婆送我的生日禮物——自行車。推出來了。
我們就去了周晟那里，我一見到她就急切的跑過去大聲地對她說：“周晟，我今天和你在一起玩，不過有一個條件，你必須教我騎自行車哦”！周晟高興的回答道：“那是當然可以的啦”！我們倆都一蹦三盡高，開興的知了起來。騎車是要一步一步的學的，所以，周晟她說先騎給我看一下，我慢慢的知道了上車，所以先用周晟的車試了一下，哎！我還真的會上自行車了。但是光上自行車是不行的，還要會騎，媽媽教給了我秘訣，要撐握平衡。我聽信了媽媽告訴我的秘訣，我嘗試著騎上去，但每次騎上去，又摔下來，但每次騎車去，又掉了下來，而我依然不懈的努力著，。然而媽媽和周晟也都鼓勵著，我又怎么能放棄呢？在第十次的時候我終于騎上了自行車，也按照了媽媽的技巧——工有平衡，讓自己感覺像在走路一樣。我真的會騎自行車了！我在心里高興的喊叫著。
這件事情讓我明白了一個道理，做事情不要放棄，要堅持，你就會成功的！
五年級的作文 篇9
人可以剪指甲，你可聽說過給小狗剪“指甲”?今天，我就告訴你我給小狗剪指甲吧！
星期天，我寫完作業，媽媽要給我剪指甲。我猶豫了一會兒，心想：“我好不容易留了這么長的指甲，就這樣平白無故地被剪掉，真有點舍不得!”于是，我反抗道：“我不剪……”媽媽聽后并沒有生氣，耐心地對我說：“指甲長了不剪掉，指甲里面藏著細菌，很容易生病的……”我越聽越害怕，趕緊讓媽媽把我的指甲給剪了。
有一天，我看見小狗的“指甲”也是又黑又長的。心想：小狗再不剪“指甲”也會生病的。我也得給小狗剪一下，給小狗當一次“媽媽”吧。我要趁家人不在家，做一件有意義事，爸媽知道后非表揚我一番不行。
這天爸媽都加班了，我“立功”機會終于來了。說干就干，我先拿出一些雞骨頭，小狗看見了，一個箭步地去搶雞骨頭，我趁機狠狠地按住了它的爪子，小狗疼得“嗷嗷嗷”狂叫。它看見我拿著剪刀，顧不上嘴里的雞骨頭，發瘋似的掙扎。沒辦法，我只好松開手，自言自語生氣地說：“你以后生病了，我可不管你了。”小狗或許累了，或許聽懂了我的話似的，臥著一動不動的。于是，我改變了方針，溫柔地對待它：慢慢地走到它跟前，用手輕輕掂起它的爪子。果然奏效，小狗溫順多了，我便開始“行動”了，當剪最后爪子的“指甲”時，突然門口有聲響，小狗從我手中掙脫，向外邊沖去。剪刀剛好碰住爪子，鮮血直流，小狗叫得可夠凄慘了。噢，原來是我媽媽回來了！小狗看見主人回來，好像告狀似的：“小主人欺負我，我太難受了……”媽媽看了一下小狗的慘樣，用疑惑的目光看著我：“怎么回事呢？”我垂著腦袋，告訴了媽媽事情的原委。媽媽沒有批評我意思，笑著說：“傻孩子，小狗指望它的“指甲”抓壞人的，你把“指甲”給剪了，它怎么抓壞人呢？”我聽完媽媽的話，我嚇得快哭了：“媽媽，怎么辦呢？”“沒關系的，過一段時間它都有長出來了，以后做什么事要多思考吆！”我點點頭，立即把小狗受傷的爪子進行包扎。
直到現在我一想起這件事，還羞愧地無地自容。是啊，無論做什么事都要多想想，才不會犯錯誤吆！
五年級的作文 篇10
我生長在石門的一個小村莊，這里的風景秀麗無比，婆娑的樹影是那么的神秘……
春天，桔林里的樹長出了嫩芽兒；野花開出了不同形狀的花苞，向我們點頭微笑，好像歡迎著春姑娘的到來；小河里的水草偷偷地露出了笑臉，張望著美好的春色；活潑可愛的小燕子也從南方飛回來了，它唧唧喳喳地叫著，好像在向春天問好呢！
夏天，桔林里的樹長出了綠葉，花兒也相繼開放了，火紅的笑臉迎著烈日，是那么的鮮艷，是那么的美麗。我們開始在草叢捉蟈蟈、螞蚱；到河里捉螃蟹、玩水。勤勞的人們也開始頂著炙熱的太陽鋤草、捉蟲、打藥。活潑可愛的小燕子在空中飛上飛下，幫著農民伯伯捕捉著田里的害蟲呢！
秋天，許多大樹的葉子都變黃了，一片一片慢慢地落下來了，鋪成了一條條金色的小道兒；花兒低下了美麗的頭，悄悄地入睡了；桔樹、橙子樹的枝頭掛滿了累累果實，小桔子、小橙子都壓彎了樹枝姐姐的腰。再往河里瞧，沒有了往日的孩子們歡樂的嬉戲聲，河面上一片寧靜，只有一點點波紋在泛起。而農民伯伯的臉上掛滿了豐收的喜悅，心里甭提有多開心，大車小車，一趟趟，一車車，滿載著豐收的果實，響亮的笑聲劃破了長空，回蕩在家鄉的上空。那活潑可愛的小燕子依依不舍地離開了，向南方飛走了。
冬天，天空中飄蕩著多輕多軟的雪花，它們在空中飄舞著，追逐著，像—朵朵精巧的白菊，冬姑娘把整個村莊打扮得一片雪白。小河也結冰了，我們在雪地里跑啊，跳啊，還不時地和它親吻，有時雖然摔得全身疼痛，但心里有說不出的高興。向外望去，整個田野、桔林都蓋上了厚厚的棉被，光著桿兒的桔樹也穿上了潔白的衣服。麥苗悄悄地孕育著生機。我們這些孩子們開心的笑在村莊回蕩……
我的家鄉太美了！它不但有勤勞善良的人民，更是一個四季如畫、充滿了詩情畫意的美麗村莊。
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