【必備】小學五年級作文合集五篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
我的太公，也就是我媽媽的爺爺，今年已經92歲高齡了。自從太婆去世后，他就一個人住在鄉下的一個四合院里。
太公頭發花白，臉上有一道又一道的皺紋。皮膚呈深黃色，襯托著那雙小小的眼睛。太公是慈祥的，常常朝我們笑著。有時，還會講一些幽默的笑話。看得出，他的生活過得很充實，很快樂。
有一天，我和媽媽去探望太公。正是腫物，太公正坐在一把老木頭椅子上看報紙，還戴著一副老花眼鏡。看報紙是太公每天的必修課。看，桌上那一大疊報紙都市他仔仔細細翻閱過的。太公看報紙非常專心，我和媽媽走到他面前了，他才反應過來。對媽媽說：最緊馬來西亞的飛機又失事了，我想應該掉到海里去了吧！“還遞給我餅干，果凍！太公強有力的語言，有精神的動作，根本看不出是九十多歲的老人。
這幾天，太公住院了，躺在醫院的病床上。他有五個孩子，每天都有人陪著。還有很多親戚，所以他不孤單。今天，去醫院看望太公，他仍然那么開心，媽媽把送給太公的東西放在床邊，他說：“不用送的，別人拿來的東西還有很多，夠我吃幾天了。”指著電視上的新聞說：“上海有30多個人死了！”看來太公還是非常關心國家大事的。與太公的談話中，他多次提到“再過幾天就可以出院了。”雖然有很多人去看望，但心里還是最想回到鄉村。吊瓶之余，他會在護士站周圍轉悠轉悠，在醫院太公還是那么有精神！
太公是個開朗、慈祥、熱愛生活的人。我希望他健健康康，長命百歲。
小學五年級作文 篇2
每個人不開心時，無趣時，都會有一個避風港，一個秘密花園，我的秘密花園里，充滿著我的美好回憶。
記得有一次，學校要求大掃除，我們四個人被分配到打掃南樓走廊。我和兩個同學都被老師叫去練習體育項目，剩下的一個同學只好自己掃，結果她不知去哪兒了，班長別弄氣沖沖的把我叫去打掃一遍。我心里委屈極了。心想：這也不全是我的錯呀，我又要掃地，又要練習，難道只有我一個人在校嗎？我心中憤憤不平，放學后，我帶著郁悶的心情，不知不覺就走向了我的秘密花園。
我的秘密花園坐落在我家附近的花園一角，那里留有我的開心，留有我的落寞，留有我的傷心。在那里有爺爺栽弄的一些花草。在這個花園里，有一個小池塘，里面有幾條小魚兒，好像歡樂的孩兒，在池塘旁有幾顆好似保衛花園的戰士的大樹，它那蔥郁的葉子，猶如戰士們的帽子，點綴在它的枝頭。花園里的花兒也是五彩繽紛，各種各樣，一年四季花開不斷，春季有香氣迷人的紫丁香，夏季有千姿百態的荷花，秋季有不畏秋寒的菊花，冬季有亭亭玉立的臘梅花。
在秘密花園里，還有我的秘密伙伴——一只熊，這是哥哥送給我的微笑熊。一來到這里，鳥兒對我喳喳叫，好像在說：“你好，今天怎么了，心情不好嗎？”我說明了事情經過，花兒為我點頭，好像在說：“別人冤枉你，你可以解釋呀！”我對它們說：“誒，那么多人，怎么偏偏是我。”之后便坐在樹下，微笑熊正對著我，它安慰道：“好啦，別傷心了，其實這也是她們不得已，給大家奉獻一點沒什么，開心起來吧！”我一聽，心中的委屈頓時飛到九霄云外了，心情也好了很多，我的快樂時光屬于這里，在這里，有很多有趣的事，在這里，充滿了我的美好回憶，在這里，每時每刻都是快樂的！
我的秘密花園似乎是我的天堂，這里不僅充滿著我的回憶，還生存著一個真實的我，一個天真的我，一個無憂無慮的`我。
小學五年級作文 篇3
有苦也有甜。不過，我更喜歡那澀澀的感覺。每個人都有一段起伏的成長。我也不例外。成長有時是甜甜的，但有時更是澀澀的。
記得那是一個炎熱的夏天，表弟躺在椅子上，大聲嚷嚷著：外婆，我熱，我要吃冰淇淋！;正在煮飯的奶奶聽見了，一邊在圍裙上擦著手，一邊從廚房里走出來，滿臉寵愛的對表弟說：熱啊？我這就讓你姐姐幫你去買，你等著啊！說完，像下圣旨一般命令我說去，給你表弟買一杯冰淇淋來！
過了好一會兒，我拿著冰淇淋飛跑地回到家，身上滿是汗水。當我走到表弟房間時，他正吹著空調在床上津津有味地吃著冰棍呢，他見我回來了，笑呵呵地說：;嘿嘿，姐姐你回來了，我等你好久了呢，剛剛隔壁的揚揚給了我一根冰棍，好好吃哦，所以我現在不想吃冰淇淋了我想玩玩具，你幫我去買好不好！說完，他撒起嬌來，硬是讓我幫他去買玩具，我看了看手中已溶了一半的冰淇淋，強忍住心中的怒火，對任性的表弟說：凱凱，聽話，不要鬧了。;可他去像沒有聽到我的話一樣，依舊纏著我說：不嘛，我就要玩，我就要玩。
我與他僵了好一會兒，終于壓不住心中的怒火;啪地一聲把冰淇淋扔向表弟，受了委屈的表弟;哇地哭泣起來，奶奶問訊趕過來 ，便不由分說地上來就是一句：你那么大的人了，就不能多讓讓他嗎！接著，就去安慰她的小心肝了。我氣得甩門而去，在走廊里哭了好久好久為什么長大了總是要讓這讓那呢？這難道就是長大嗎？我一邊哭，一邊喃喃道。唉，那澀澀的感覺呀，是不是長大應該付出的代價呢？
小學五年級作文 篇4
記得在我六歲的時候，我和妹妹倆與西瓜拼了一個“你死我活”。
姑姑那天給我和妹妹買了一個又大又圓的西瓜，這可把我倆樂“暈”了。我與妹妹下定決心不讓任何人吃它。接著我倆就開始了斗西瓜。
我先從廚房拿了一把小刀，把小刀洗干凈，然后又從西瓜的上邊開了一個大口，又拿來一個小盤子和兩把勺子。我們先用勺子吃瓤。吃瓤的時候，我覺得我們越吃越多，可能西瓜被施了魔法。我就想呀想終于想出了一個妙招:我不吃西瓜了，把西瓜瓤先挖出來。說干就干，于是我們就行動了起來。我們先小心翼翼的把瓜瓤挖出來，讓后放進盤子里，終于里面的一半都被我們挖了出來。接下來就該吃西瓜了，我們先把在盤子里的吃了，妹妹卻對我說:“你看水兒那么多，又在盤子里怎么喝呢?”我想了一會兒說:“我們不是已經吃了半個西瓜了嗎?只要把西瓜水兒倒到西瓜的上面，水兒順著西瓜流到了我們已經吃完的地方，這樣水兒更新鮮，更好吃。”妹妹聽了點了點頭，就這樣水兒也被我們喝完了。過了一會兒我們把剩下的瓤也吃完了。
我又想起了手工制作。于是我把刀拿來了在前面開了兩個又大又圓的大洞，表示眼睛，又在下面開了一張長方形的嘴，又找來了一根小蠟燭，把火點燃，把那個人頭扣到點燃的蠟燭上面。好了，成了。我叫妹妹來看，妹妹拍手稱贊，我也感到了驕傲。
西瓜中自有一番樂趣哦!
小學五年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，五年級學期就快要結束了。學期中，有許多后悔的事，在五年級生涯中留下了一絲遺憾。
那天下午，上課了英語老師發下來一張單元復習卷，我們拿著考試卷聽老師講重點知識、題目和筆記。我心里想：老師以前上課時講過，而且這紙上應該記著吧。不聽沒關系的，只要記筆記就可以了。于是，我開始心不在焉，一會兒轉轉筆，一會兒把筆拆了，一點兒也不認真。
講完之后，開始做題目了，一開始的拼寫單詞和句子很簡單，一會兒就寫好了。可下面的對劃線部分提問就寫不來了。我做賊心虛，心里忐忑不安，悄悄把試卷翻了一面，搜索一遍答案，怎么沒有?我仔細回憶一下，那不是老師剛講的。我怎么忘了啊！我心里追悔莫及，要是剛剛認真聽講的話，就不會做不來了。結果，我只得了一個90分。
假如，那一天可以重來，我一定在英語課上，把小手放在桌上，擺得端端正正，眼睛目不轉睛的看老師，耳朵仔仔細細地聽老師講知識重點、題目和筆記，然后認真地把老師講的筆記一字不落的給記下來。
要是那五年級生活可以重來的話，我一定會認真對待！
假如五年級生活可以重來的話，我一定會認認真真地對待每一堂課，而且不開小差。可是，光陰一去永不復返，只有接下來的小學生涯中，一起努力吧！
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