有關(guān)五年級作文匯總九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
20xx年12月25日，我因病住進(jìn)了慈溪市第一人民醫(yī)院。這是一個(gè)四人小房間。這個(gè)病房中有兩個(gè)小弟弟和一個(gè)剛出生不久的男嬰。
他躺在靠近窗戶邊的一張小床上，身邊沒有大人。臉色蒼白的一聲不響地躺在床上。正當(dāng)我和媽媽在議論：為什么這嬰兒身邊沒有人陪伴時(shí)，隨著一聲開門聲，一位清潔工模樣的大嬸走了進(jìn)來。我們只是以為她來打掃衛(wèi)生的，可是，她徑直走向小嬰兒的病床。媽媽問：“你是小嬰兒的母親嗎？”“不是。”她頭也不抬地說。她不是嬰兒的母親，卻為什么對嬰兒這樣呢？她似乎明白我們心中的疑問，又補(bǔ)上一句：“他是個(gè)棄嬰。”這么好的孩子，又是個(gè)男孩怎么會是棄嬰呢？
他是個(gè)腦癱，又是個(gè)心臟病，所以他的父母把他遺棄了。他是11月份來到這里的，已經(jīng)在這里住了50幾天了。他是民政局送來看病的。醫(yī)院負(fù)責(zé)給他看病，民政局負(fù)責(zé)他的生活。我是民政局雇來照顧他的。我們從阿姨斷斷續(xù)續(xù)的話中了解了事情的大致情況。
這位大嬸給孩子取了個(gè)名字叫鴨蛋。每當(dāng)大嬸工作一有空閑，就會進(jìn)來抱起他，親親孩子的臉，親熱地叫：“小鴨蛋，小鴨蛋。”那親熱的樣子，仿佛鴨蛋就是她的孩子。阿姨每隔兩天就會給孩子洗個(gè)澡；一個(gè)晚上，阿姨會給鴨蛋喂兩到三次的奶；阿姨每天起床第一件事就是給小鴨蛋喂奶。
當(dāng)我知道鴨蛋是個(gè)棄嬰，而且又患了這么嚴(yán)重的病時(shí)，我不由得對他產(chǎn)生了深深地同情，并為他今后的人生感到擔(dān)憂。同時(shí)，我在心里暗暗譴責(zé)他的父母。但當(dāng)我看到大嬸這么細(xì)心地照顧他，民政局、醫(yī)院又這么關(guān)心他，我又不由得為鴨蛋感到高興。這個(gè)不幸的孩子遇上了這么多的好心人真是他的萬幸。他是那么幸運(yùn)得到了社會的幫助，可是不是所有人都那么幸運(yùn)，在街頭在路邊常常會看到這樣一幕：幾個(gè)老人在乞討但無論是心善的老人還是天真善良的孩子都會匆匆走過，有多少個(gè)素不相識的路人會向他們空空如也的碗中投去自己微薄的心意呢？愛心可以是一個(gè)動(dòng)作，可以是一百萬，只要你有心，就可以了！你可能沒有太多的錢但你總有一元兩元吧，當(dāng)走過他們身邊請投去你的愛心。
五年級作文 篇2
我小的時(shí)候，父母在看電視，我也想看，可父母卻總是說：“你還小呢，長大了就可以看了。”于是，我天天期盼長大。可是，現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，卻又不想長大了，想時(shí)光倒流，回到童年。
我不想長大，想回到童年，因?yàn)檫@樣就可以留住外婆家的那塊綠地。想當(dāng)年，我與寧寧哥哥經(jīng)常在一起玩捉迷藏。當(dāng)然，最有趣的'還是要屬抓小魚了。當(dāng)外婆在忙碌時(shí)，我們便拿一個(gè)淘米籃，浸在水中，等小魚游來。小魚都游在淘米籃上方時(shí)，我一下子就把淘米籃提上來。小魚當(dāng)然就逃不掉了。我們將小魚養(yǎng)在了瓶子里，看著它們游來游去，好開心。
我不想長大，想回到童年，因?yàn)檫@樣就可以經(jīng)常去老家的那條山脊上玩。想當(dāng)年，每次周末碰著下雨，我和奶奶就會來到山脊，拾地上的地衣，回家后奶奶就會做成一道美味的菜肴，讓我們品嘗。可是，如今那條山脊上的樹都已經(jīng)被砍光了，建成了一條寬敞的大路。
我不想長大，想回到童年，因?yàn)檫@樣就可以把外婆家那條小狗帶回長興。想當(dāng)年，我在去外婆家的路上撿到一條小狗，我們很快就熟悉了起來。我準(zhǔn)備把小狗帶回長興養(yǎng)，可父母不同意，所以，我只能暫時(shí)將小狗安置在了外婆家。一周之后，我興沖沖地來到外婆家，準(zhǔn)備將那條小狗帶回長興。可等我到了外婆家才得知一個(gè)噩耗，那條小狗在我離去的兩天后在公路上被車軋死了。
我感嘆時(shí)間竟如此之快，不知不覺中我已慢慢長大，真希望我能回到童年，不再長大！
五年級作文 篇3
稍空曠處，即會抬頭看天。天無所見，正是陰天。不是陰天的話，也不再有滿天星星。我大概是弱者心態(tài)，花喜歡看滿樹繁花，星喜歡看星空燦爛。大地上的事情也不需要我太操心，懸鈴木被修理很多年，有的被砍成了樹樁一般，仍然發(fā)滑稽似的細(xì)長新枝，目前沉靜著，如已死，過些天總會再生新葉，再結(jié)新的如小鈴鐺一樣的果子，再飛作為罪孽了的迷人眼的新絮。玉蘭樹已經(jīng)開花，替玉蘭樹擔(dān)心算錯(cuò)了季節(jié)，現(xiàn)在還很有點(diǎn)冷，邊開放邊就凋落，在夜中也隱約見此才生即死的落花慘白，“愛不重不生娑婆”，娑婆就是堪忍的意思，有愛有恨的娑婆世界，多少苦樂，還總是誰都舍不得離去。
天，無非是虛空，太高了，太高的我們才叫它天。旗也是在高處，旗不是在天上，旗是只關(guān)地上的。有風(fēng)，旗正招展，仿佛有夜鳥撲翅的聲音傳來。這時(shí)候旗黑色，但總是紅的，并且旗上的星亮過繁星。信仰總連著現(xiàn)實(shí)，有多少功利在深切的感情里。不但歷史并不是我們看得到的歷史，現(xiàn)實(shí)也因看的眼睛不同而不同。小狗果果眼中的這片草地肯定不是我眼中的草地，它在這里滿是快樂，每一株草都要嗅過。小狗看高處大概最高只到主人的眼睛，它也會看臉色，聽得懂很多意思。如果都只有這一生，那么這樣的寵物狗其實(shí)比人快樂。而如果只為了快樂的人生會更不快樂。天地之大，只有果果的快樂才純粹，有星的時(shí)候，星也在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，怕掉下來；地上，植物只有竹子一直青，因此青得無聊了，夜間竹叢生出一派陰森。
五年級作文 篇4
那天，雨下的很大。正是放學(xué)的時(shí)候，風(fēng)玩弄著傘，雨驅(qū)逐著人，使得擁擠的人群更加擁擠，沉重的心情加倍沉重。
地上到處是積水所有東西都是濕的。我打著傘，走進(jìn)一個(gè)人很多的小巷子里。突然我看到我的腳底錢有一張濕濕的紙。我剛要伸手去撿，誰知一個(gè)小孩搶先把它撿走，揩去灰塵，天哪，是20塊錢！
那個(gè)小孩問我：“這是你的錢嗎？”“對呀。”我脫口而出，鬼使神差地說出的這句話，并我自己都感到驚奇。
“給你。”小男孩給了我錢，走了。留下了驚恐未定的我。
我?guī)е宦缝咧恢挥X，已來到一家小店門前。20塊錢，對我來說是比較大的數(shù)目了。我攥著手中的錢，越發(fā)攥得緊了。
買？不買？誠實(shí)？欺騙？望著那琳瑯滿目的零食，這些字眼在我的心中不斷縈繞。我越來越糾結(jié)恐懼，恐懼也越來越深些了。
雨，下的更大了。噼里啪啦的雨聲，如同萬箭穿心般射來，射得我暈頭轉(zhuǎn)向。
在許久的痛苦的煎熬后，我默然地走回家。把那20塊錢攤平，洗干凈，吹干，工工整整地折好后，放進(jìn)了口袋之中。
第二天在輔助員的手上，多了一張20塊錢。
現(xiàn)在想起那件事，只有深深的慚愧。
五年級作文 篇5
從我們哇哇落地起,誠信的種子就在我們心中萌生。誠信像一滴水,滋潤著種子的發(fā)芽;誠信像一位士兵,堅(jiān)守著內(nèi)心的美好,驅(qū)趕著丑惡.;誠信像一泉溪流,緩緩的流淌,將污跡去除.誠信是金,它會發(fā)光,能洗滌隱藏在人們心底的黑暗。
記得那一天晚上，爸爸剛進(jìn)家門不久，便例行他的“公事”——查看作業(yè)，我真是“心驚膽戰(zhàn)”。因?yàn)榘职趾苷J(rèn)真，哪怕是一個(gè)很小的錯(cuò)誤也逃不過他的火眼金睛。我小心翼翼地從書包里掏出了早已完成的作業(yè)本。爸爸認(rèn)真地“檢查”過去。“寫得挺認(rèn)真的！”他一邊瀏覽一邊說。聽了這句話，我在一旁沾沾自喜。突然，爸爸指著一篇寫關(guān)于誠信讀后感的文章，對我發(fā)問道：“這個(gè)故事你是從哪里看來的？”“是從《播撒誠信的種子》那本書里看來的”，我若無其事地回答。“這讀后感中你寫你原來曾偷摘過鄰居家的蘋果，有沒有這回事？”爸爸溫和地問道。“這……這……”我支支吾吾，答不上來。我“做賊心虛”了，因?yàn)檫@件事是我為了寫作文而編造的。此刻，我心里像吊了十五只水桶七上八下的，害怕爸爸會嚴(yán)厲地批評我。心里在不停地埋怨自己，為什么要為了作文而作虛呢？“你從小到大住的地方，好像還沒有一個(gè)鄰居種過蘋果樹，你哪來的蘋果可偷？”爸爸語重心長地說，“你知道什么是誠信？誠信的第一點(diǎn)就是誠實(shí)！你自己寫的是誠信，卻寫了一件不誠信的事！你自己都沒做到，怎么可能寫得出感悟？”聽了爸爸的一席話，不聽話的眼淚早已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。隨后爸爸要求我把文章重寫，當(dāng)作給我的教訓(xùn)……
這時(shí)《列寧打碎花瓶的故事》、《手捧空花瓶的孩子》等一個(gè)個(gè)誠信的小故事在我的腦海中浮現(xiàn)，此時(shí)此刻我明白了誠信是什么？我一口氣寫下了這一篇關(guān)于誠信的讀后感，爸爸看完后欣慰地笑了。
誠信在哪里？誠信不止是嘴上說說，文章上寫寫，也不止是表現(xiàn)在他的“豐功偉績”上，而是表現(xiàn)在他做的每一件小事里。經(jīng)過這件事，它讓我扶正了心中那顆已經(jīng)萌芽的種子，相信這一棵幼苗在不久的將來一定會長成參天大樹。
五年級作文 篇6
知識就像無邊無際的海洋，無論怎樣博學(xué)多才的人也學(xué)不完它。
語文，這個(gè)很熟悉的詞兒，不論你在哪里，都可以看見它的身影。
我就在生活中學(xué)到了許多的語文知識。
我的父親非常喜歡書法和對聯(lián)。他還買了一本《三字經(jīng)》，沒事就拿出來看。只要我們不聽話，就讀起《三字經(jīng)》或一些教育格言等來教育我們。
一個(gè)周末，他見到我和弟弟還在趕作業(yè)，便生氣地說：“放了兩天多，現(xiàn)在要進(jìn)學(xué)了才來趕作業(yè)!”接著他又說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。別人家的孩子哪兒像你們，一回家就寫作業(yè)，你們呢，一回家就知道玩!”說完后，他提筆寫上“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少年讀書不努力，不知書內(nèi)有黃金。早知書內(nèi)黃金貴，夜點(diǎn)明燈下苦心。”然后問我們是什么意思。我按照字面的意思講了一遍，他說：“還可以，基本明白了這個(gè)道理，但還要用到自己身上才對。”于是，我記住了那幾句勵(lì)志苦讀的詩。
還有一次，我和弟弟去山坡上撿蟬蛻玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蟬。它停在一棵小樹上吱吱不休地叫著，那么小卻叫得那么響。當(dāng)我們靠近它時(shí)，它好似發(fā)覺了我們，便停住了叫聲。但它還是擺脫不掉命運(yùn)的安排——被我們抓住了。
我們把它帶回家，它卻依舊賣弄它的歌喉。那洪亮的聲音，讓我們的耳朵都快聾了。我這才知道，那些作家為什么寫那么多的詩詞文章來贊美這個(gè)小東西了，什么“居高聲自遠(yuǎn)，非是借秋風(fēng)。”好美。蟬是高潔的象征，是的，誰還能比得上它那餐風(fēng)飲露的高尚情操和美妙洪亮的叫聲呢?于是，我放了它。
這就是我從生活中學(xué)到語文的一些例子。我知道，光學(xué)習(xí)課本中的語文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要與生活結(jié)合起來，才能更好地領(lǐng)悟語文的奧妙。
五年級作文 篇7
放學(xué)回來，一道金黃色的陽光照射在我的臉龐，把我的臉龐染成了金黃色。“原來是夕陽啊，真美！”我不禁贊道。夕陽開始是一層金黃色，漸漸的越來越深，真是絢爛多彩！
云彩的形狀也時(shí)時(shí)變化。它一會兒像一只小綿羊在草地上吃草，一會兒又像一個(gè)小女孩紅彤彤的臉龐，哇，一個(gè)男孩拿著一團(tuán)棉花糖正在津津有味的享受著，纏著我也是流口水。夕陽是那么的美麗，那么的動(dòng)人。它像一位小仙女，在天空中翩翩起舞……
夜色漸漸暗了下來，夕陽也一點(diǎn)點(diǎn)退去了。在它即將離去時(shí)，它又成了一位偉大的畫家，拿起手中的畫筆，畫出了一幅五彩繽紛的畫。它裝點(diǎn)著天空，使得天空更加秀麗！我不由得想起了李商隱的《樂游園》：向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。
五年級作文 篇8
回家的那條小路上雜草叢生，可我就是喜歡走這條路，好像是探險(xiǎn)家在叢林里穿梭。一天，我的探險(xiǎn)被一簇不知名的野花打斷了。
那團(tuán)小花是我從沒見過的品種，但它們的模樣真的美極了。我該拿什么來做比喻呢？有了！她們就是散落在人間的星星，因?yàn)樗鼈兙秃托切且粯訆Z目；它們就是下了凡間的天仙，因?yàn)樗鼈冇猩衩氐纳剩凰鼈兙褪嵌自诓輩怖镄菹⒌镍B兒，因?yàn)樗鼈內(nèi)绱丝蓯邸?/p>
為什么這么美麗的花沒有名字呢？或許它們有，可我卻不知道，許多人也不知道。這些美人兒是否會傷心，是否會埋怨？她們?nèi)淌芰硕嗑玫募拍衷馐芰硕嗌倮溲郏靠墒撬齻兒敛辉诤酰闱疲鼈內(nèi)耘f開的那么鮮艷，開的那么傲然！
我們當(dāng)中許多人，也許正遭受著寂寞，不被別人看好。我們要做的，不該是自怨自艾，也不該是怨天尤人，難道我們不該像這些野花那樣，即是無人欣賞也要獨(dú)自綻放，耐得住寂寞，受得了他人的詆毀。
我半蹲下身子，靜靜地看著這團(tuán)野花，好像看到了我自己的樣子。
后來再走這條小路時(shí)，那個(gè)地方已經(jīng)沒了那簇野花，也許被人摘走了，也許是枯萎了。我知道，這條路一定有著這些花朵的靈魂，它們美麗的靈魂。
五年級作文 篇9
星期天，我起了個(gè)大早，洗臉、刷牙、吃早飯一系列動(dòng)作完成后，就直奔學(xué)校大門口，你要問我去干啥？我們一百多名小記者今天要去魯能泰山酒業(yè)采風(fēng)。
一路上，歡聲笑語填滿了整個(gè)旅游車，笑聲一浪高過一浪。大約二十分鐘后，我們來到了目的地。
一下車，映入眼簾的是一大片草坪，間或飄來一股濃濃的香味，這應(yīng)該就是酒的香味。看著一塵不染的廠區(qū)，我迫不及待想知道酒是怎么釀造出來的。
終于，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了釀造車間，這是美酒制造的核心車間，釀酒的師傅在這里將糯米、高粱等調(diào)和后，經(jīng)過起窖、蒸餾、加曲、入窖等程序，讓從糧食中淬出的精華與富含礦物質(zhì)的泉水相融變?yōu)樵啤＿@還不能喝，因?yàn)榇藭r(shí)的酒精濃度高達(dá)70多度。需經(jīng)過貯藏一段時(shí)間再勾兌后才能灌裝。
接下來我們來到了灌裝車間，那里有許多阿姨，她們分工明確，有的在壓蓋，有的在灌酒，有的在貼商標(biāo)。看得我眼花繚亂，直至一瓶瓶酒包裝完畢。看到阿姨們忙忙碌碌的工作，我衷心地想對她們說一聲：阿姨，你們辛苦了。
“酒之所興，肇自上皇，或云儀狄，一云杜康。有飯不盡，委以空桑，郁積成味，久蓄氣芳，本出于此，不由奇方”。美酒自上古傳至今天，并沒有什么奇方，好水好糧自然出好酒，在這里改用古人詩句“魯能美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”。
鳳城辦事處中心小學(xué)五年級四班
20xx-3-6
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