【精選】五年級作文匯總十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
冬天已經銷聲匿跡了，北風爺爺也吹得精疲力盡，只好收拾行李無可奈何地“回家”休息去了，溪上面的一層薄冰，松、柏上的白雪，都已冰消雪融了，雪從松、柏樹上落了下來，積起一堆又一堆的雪，漸漸地開始融化成水流向四方。
初春
春天，又充滿活力似的趕來了，映山紅全開了，映紅了漫山遍野，小燕子也像離弦的箭似的從遙遠的南方趕來，蝌蚪也在池塘中不耐煩了，每過一會兒就會把頭露出水面。人們也都匆匆擠上公共汽車去上班，小學生背著嶄新的書包去上學，這一生機勃勃的景象就是包羅萬象的春天！
仲春
風開始大起來了，人們都帶著自己的風箏放了起來。魚也開始浮出水面，青蛙也土里鉆了出來，好來迎接這煥然一新的春天。
深春
漸漸的人們的衣著越來越簡單了。
青蛙也張開大嘴巴叫個不停，農民伯伯開始松土、播種了。
啊！有一個新的春天來臨了，讓我們用最新的一面去迎接吧！
五年級作文 篇2
1.愛國主義作文題材
1.位卑未敢忘憂國——宋.陸游《病起書懷》
2.寸寸山河寸寸金——清.黃遵憲《贈梁任父母同年》
3.捐軀赴國難，視死忽如歸——三國.魏.曹植《白馬篇》
4.身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄——戰國.楚.屈原《國殤》
5.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——唐.王昌齡《出塞》
6.商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》
7.愿得此身長報國，.何須生入玉門關——唐.戴叔倫《塞上曲二首》
8.臣心一片磁針石，不指南方不肯休——宋.文天祥《揚子江》
9.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍——宋.文天祥《過零丁洋》
10.讀書本意在元元——宋.陸游《讀書》
11.死去原知萬事空，但悲不見九州同，五年級作文題材。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋.陸游《示兒》
12.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年——宋.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
13.楚雖三戶能抗秦，豈有堂堂中國空無人——宋.陸游《金錯刀行》
14.胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉——宋.鄭思肖《二礪》
15.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱——戰國.楚.屈原《離騷》
16.白骨露于野，千里無雞鳴——三國.曹操《蒿里行》
17.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦——唐.李紳《憫農》
18.窮年憂黎元，嘆息腸內熱——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》
19.朱門酒肉臭，路有凍死骨——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》
20.烽火連三月，家書抵萬金——唐.杜甫《春望》
21.醫得眼前瘡，剜卻心頭肉——唐，聶夷中《詠田家》
22.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山——唐.杜甫《茅屋為秋風所破歌》
23.可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人——唐.陳陶《隴西行》
24.月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁——宋.楊萬里《竹枝詞》
25.但得眾生皆得飽，不辭羸病臣殘陽——宋.李綱《病牛》
26.但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林——明.于謙《詠煤炭》
2.愛國題材的作文500字
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛，五年級作文大全《五年級作文題材》。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
五年級作文 篇3
逐夢路上，中國人民披荊斬棘，無所畏懼，勇敢前行。他們齊心協力，認定目標，堅持不懈，鍥而不舍去追求，是世界史上最高大的山峰。但在他們精彩的背后，隱藏著巨大的辛苦。
“創客”是夢想的建筑師，在世界的某個角落，群青少年科學家都聚集起，廢寢忘食地研究著“綠色之窗”這頂偉大的項目，他們另辟蹊徑，換了種種方法，終于戰勝困難，取得了成功。當下雨時或者戶外污染比較嚴重的時候，“綠色之窗”就會自動關閉，是不是即方便又省力呀！沒錯，這就是創新的力量，是它嘔心瀝血的創造，成就了我們的生活；是它辛勤的澆灌如愿我們健康的成長；是它憐憫的愛撫，幫助我們更加捷便……創新成就未來，未來呼吁創客，同學們，讓我們持之以恒地去破解他吧！
記得在我4歲時，好奇心特別濃郁。在個中午，奶奶和爺爺都出去了，我心里樂不思蜀的，個箭步奔向了冰箱前，腦后冒出許多問題泡泡：雞蛋放進鹽水里會不會浮上來呢？可要是把雞蛋碎了，怎么辦呢？算了，不管三七二十了，我腦袋晃，眼前的疑問飛去了九霄云外，欲出又止的雙手費勁地打開了冰箱門，股冷氣像怪獸似襲擊著我，但那創新的念想促使著我，我便再往里伸，摸到了雞蛋后，就以迅雷不及掩耳之勢把雞蛋放在桌上，用了九牛二虎之力倒 了杯水，正想撩把鹽放在水里，手肘就個不小心將雞蛋推跑了，他像個頑皮的孩子，完全不聽我使喚，硬朝桌下拼命滾“啪”聲響后，雞蛋如泡泡似的破了，澆滅我的期待心。這時，陳鑰匙敲碰響，嚇得我躲進了桌底下。啊！這沉重的腳步聲是爺爺，他進屋了，看見桌上的鹽水和桌下顫抖地我，蹲下來，我向爺爺講述了事情的經過，爺爺親柔地說：“有創新精神就不用害怕。”我探出頭，站起來，請求爺爺幫忙，爺爺便毫不猶豫地答應了。爺爺幫我準備了杯鹽水和圓滾滾的雞蛋，讓我親手驗證。我把雞蛋舉起，放進鹽水中，“卟咚”雞蛋沉進了水底，又逐漸浮在了水面上，我不可思議，即興奮又高興，爺爺也稱贊我那股執著的創新精神。
創客文化場頭腦風暴的盛宴。那些創客者的堅持與努力值得我們學習。創客們的發明，引發我們的更多思考。另避蹊徑，戰勝困難，點燃智慧的火花，大膽地探索，大膽的實踐，融入這場科技創新的盛宴！
五年級作文 篇4
一滴淚滴入原本靜謐的心湖，一圈圈波紋，這叫漣漪。
曾經追求過一種極端理想的狀態——心如止水，才發現渴求完美總會讓自己在不經意間受到傷害。一片安謐的心也難免會有波動，尤其是在我們這個年齡。在即將邁入成年人行列時的那份特有的躁動。我們追求成熟和深沉卻往往表現的如此幼稚；我們渴望堅強，卻又那么容易受到傷害。再平靜的水面也難免經歷風的撫動，也許我們的生活應當如此。
在我的心里總有一道坎兒，一道說不明白卻時時羈絆著自己的坎兒。大人們說我太過敏感，所以才會這么看不開。也許就是這樣吧，我只明白我始終邁不過它，避不開它，所以只能淡淡的應付著。因為它，我會時常莫名的委屈，委屈到心顫，委屈到眼淚控制不住的往下流，委屈到明明知道哭沒用卻無法讓大腦去管制住心。雨過天晴之后，瞬間的清透覺得好舒服，帶著紅腫的雙眼微微一笑，生活還得照舊！
不能總給自己找些借口，不能總去刻意地壓抑自己，要明白很多時候我們的肩膀根本承受不起這些！也許一粒塵埃引不起你的注意，但漸漸的一粒，兩粒便會成為心里厚厚的積垢！這種堵在心口的難受遠不是一場陣雨能沖刷干凈的了。所以，要在他還星星點點時就徹底的將它熄滅！
有時我會想，落葉滿空山，何處尋行跡。去留無意，心爽氣清，和著那瞬間即永恒，剎那成終古的高境，任世事紛擾。但我又會想，置身于現實的點點滴滴之中，這種遁世的解脫根本不合時宜。在我看來，心有時需要波動，漣漪的美并非可有可無。只是我們經不起狂濤的洶涌，只是我們不應該沸騰的太快。
再完美的人生也會有陰風晦雨，正如有人說，生活的列車會出軌，于是我們面目全非。外界有很多牽制到內心的東西，一旦這其中某根弦斷了，那份痛苦，不是可以用大腦的理智瞬間征服的。往往此時知道越多的不應該就越難以平靜，一直追求的思想深度，居然在這時成了絆腳的石子。一陣宣泄之后，才會出現世間不痛的兩種結局，一是自立，一是自果；前者平息了巨浪，后者沉溺于狂濤；前者殘留了漣漪的美麗，后者結束了一切的驛動；前者可敬，后者可惜。這里沒有了漣漪，因為他們的風級太大。
唉，這便是委屈，這便是心，這便是靜如水的湖面，這便是湖面上不可沒有的漣漪。
是的，心湖里的漣漪。
五年級作文 篇5
母親，一個獨特而圣神的字眼，一組幸苦而甜蜜的詞匯，一句永恒而崇高的稱呼，一位平凡而偉大的人物。
題記
孟母三遷，育兒擇鄰。家喻戶曉，久經不衰。
岳母刺字，教子報國。婦孺皆知，膾炙人口。
并非每位母親都有這樣家喻戶曉、名垂青史的壯舉，但她們對兒女的那份情愫，在愛的天平上，他們等值。
記得三年級時一天下午，正在上最后一節課，忽然間風雨大作。風如獅子般咆哮，雨如寒針般飄落。我坐在座位上像熱鍋上的螞蟻團團轉。轉眼間就放學了。有傘的同學早就撐著傘回家了，只剩我一個人孤零零地站在教學樓下。忽然，從雨中奔來一個朦朧而又熟悉的身影是媽媽！媽媽把我接回了家。
回到了家，我渾身上氣不接下氣，還嘔吐了一地。我洗了個澡之后，媽媽二話不說，立馬背上我去了醫院。雖然家里離醫院有2千米遠，可媽媽一路上沒有說過半句怨言。我躺在媽媽溫暖的背上感覺自己是世上最幸福的人了。
到了醫院，媽媽著急地問醫生我怎么樣了。醫生給我量了體溫，然后不緊不慢地說：沒什么，只是有一點感冒，休息一下就好了。媽媽這才放心下來。
又回到了家里，媽媽為我沖藥。我躺在床上不知不覺地睡著了。我醒來后，媽媽向我問長問短，然后喂我喝藥。我望著媽媽那布滿血絲的雙眼，不爭氣的淚水奪眶而出。
母愛纏綿，似涓涓細流；母愛溫馨，似和煦春風；母愛純潔，似天邊白云。
母愛似水，使紛繁經過過濾變得純凈；母愛如火，使平淡經過煅燒日顯棱角；母愛是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。
五年級作文 篇6
門前雨正肆虐地下著，風也瘋狂地吹打著窗戶，發出“吱吱”的呻吟。我一動不動地站在門口，聽著暴風雨的嘲笑：那么簡單的數學考卷，我竟考得如此糟糕。我再無法控制自己的心情，眼淚奪眶而出。
墻角里，一張蜘蛛網被風吹得七零八落。一只蜘蛛正用它的腳緊緊地勾住網試圖保護住它。
“呼——”“嘩——”分雨交加，變得更加猖狂，無情地打破了網的一角，然而蜘蛛沒有放棄，而它拖著瘦小的身子，艱難地向前移動著，好不容易到了破裂處，可風好像在捉弄它一樣，一下子把它吹到地上，四腳朝天，半天爬不起來。
“哎——”我深深地嘆了一口氣。可是，意想不到的事情發生了——蜘蛛翻了個身，沉重的軀殼雖已傷痕累累，但還是向網爬去，只見它用那巧奪天工的絕技，吐出又細又長的絲，一絲不茍地打結，收緊，爬來爬去……終于把網不好了。
蜘蛛才歇下來喘口氣，好景不長，只聽“呼——”的一聲，網在風中劇烈地晃動，在那轉身的一瞬間，網破了，游絲在空中飛舞，在半空中轉了幾圈，又紛紛落地，蜘蛛再一次被重重地摔在了冰涼涼的地面，不動了。
“死了吧！”我心想，回想著蜘蛛織網的一幕幕，又深深地嘆了一口氣。
第二天，我睜開惺忪的睡眼，雨已經停了，風也屏住了呼吸。我背上書包，走出門時，一張網出現在我眼前，頓時目瞪口呆。那張網在太陽光的照射下，顯得那么透明，一絲連著一絲，它成了清晨最美的一道風景線。
我低下頭，心想：蜘蛛的網被風打破了，它還是一次有一次地修補破洞，它用它的恒心，努力奮進，把風雨的輕視徹底打破。而我呢？怎能因為一次數學考砸就放棄了對數學的熱愛？
這時，仿佛有一股力量流入我的心里，我昂起頭，邁著堅定的步伐，朝學校走去……
五年級作文 篇7
老師說：“食品安全應從小攤抓起。”爸爸說：“食品安全應從娃娃抓起。”媽媽說：“食品安全應從我抓起。”這讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛。“小攤上的雞蛋煎餅很好吃的。”“小攤上的燒烤很誘人的。”“小攤上的'爆米花很香的。”“小攤上的飲料很好看的。”這些都是我愛它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問老師：“老師，你有證據說明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著我的頭跟我說：“國慶，你知道嗎，他們在擺攤時，路上的灰塵就會掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細菌。你有沒有發現，有的小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個手去碰食物，鈔票上有很多細菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營業證都沒有，他們還會違規使用食品添加劑、色素……”聽著老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會天天教育
我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說：“哎，我親愛的小攤，想說愛你真不容易！”
五年級作文 篇8
一天，我和爸爸、媽媽一起去游泳館，看見了那些在池水自由自在地游泳的哥哥姐姐，我的心里真是羨慕極了！我多么想成為他們中的一員呀！我一回到家，就對媽媽說我想報名游泳班，媽媽答應了。
第二天，我迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我欣喜若狂地和教練一起下了水，心想：我肯定以下就能成功的。但是教練卻先教了我們許多的基本動作：腿怎么擺，手臂怎么伸，呼吸的方法……剛開始，我還不厭其煩地練習著這些動作，可慢慢地，我煩了：怎么還不快點讓我們真正下水呢？于是我索性不練了，就等什么時候真正下水。
終于，等到第五天的時候，教練讓我們下水了。我興奮極了，感覺自己已經很厲害了。可是，我剛剛擺起動作，由于幾天沒練，一下忘了。就在我想起來的時候，身體已經沉下去一點了。我下意識想張開嘴大叫，“咳咳”嗆了兩口水。我手腳亂動，不知又嗆了多少口水。最后，還是教練親自出馬，把我給救了上來。我心里羞愧萬分，心想：哼，我不學了。晚上，我突然想起我剛學的那一課《厄運打不垮的信念》，文中的談遷二十多年的心血化為烏有，卻依然堅持不懈，我呢，只是嗆了口水就放棄了。我又想到了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我也不能放棄。于是我發奮圖強，每天早晚在床上練習動作，吃飯時練習呼吸要領，睡覺前也要練一練……就這樣日復一日。一天過去了，兩天過去了，三天過去了。到考游泳的時間了，我一雪前恥，在游泳池里，我自由自在地游了起來。因為平時持之以恒地刻苦努力，我游起來動作十分優美、流暢。我游得入了迷，一下子游了兩圈才停下，教練也夸獎我游得好。
那天，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的真正含義，那真是有意義的一天！
五年級作文 篇9
我的媽媽一米五七的樣子，她有一雙美麗的大眼睛，長長的頭發，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學剛到家，就隱約聽到幾聲貓叫。這時媽媽從廚房里走出來說：寶貝，你回來了。邊說邊把削好的蘋果放到桌子上。我說：媽媽，我怎么聽到有貓叫聲？到你屋看看，你就知道了。媽媽神秘的說。我剛打開臥室門，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：媽媽，這怎么會有一只貓呢？這是我在路上揀的
哦，原來是媽媽下班時在路上揀的。事情的經過是這樣的：媽媽下班時，在路邊發現了一個盒子，盒子上面有許多小洞，打開一看里面竟然躺著一只小貓所以媽媽就把它帶回來了。
我看著這只雪白的小貓對媽媽說：媽媽，你看這只小貓雪白雪白的，我們就叫它‘小雪花’吧！晚上，我和媽媽幫它整理小床，給它喂奶粉
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長大，我和媽媽都笑了。還偶然，翻開一本久已忘懷的日記，一朵小花飄然落地。淡淡的花跡印在幼嫩的筆記本上。回首往事，就像一片潔白無暇的古舟在海上漂浮不定，小小的我曾在心里許下一個又一個小小的心愿。
時光荏苒，再也留不住我的童心、童稚。在記憶的長河中，昨日的故事都已漸漸離我而去。現在的我已不再是昨日那個無憂無慮、天真爛漫的小女孩了。我長大了，而媽媽卻變老了。不知什么時候，媽媽的雙鬢又多了幾絲銀發，額頭上又添了幾條皺紋，臉色又蒼白了許多，多了幾分疲倦與無奈。媽媽，您真的辛苦了。
聽著窗外雨點的滴噠聲，捧著昔日的日記本，不經意的翻著，往事就這樣如潮水般一幕幕的涌上心頭。
傘是陰雨天繽紛綻放的花，傘是我們人生中一道別致的風景。記得好小的時候，我最喜歡在大雨傾盆的時候鉆到媽媽的大傘下，和媽媽相依相偎地說著悄悄話，走在雨點紛飛的大街上。那時候的傘，就像一葉愛的小舟，在媽媽慈愛柔和的劃動中，帶著我駛向家這個愛的港灣。
當我還縮在媽媽的傘下撒嬌時，噩耗傳來，鄰居家小姐姐的媽媽癱瘓了。可憐了年僅十六歲的女孩，在爸爸早逝和如今媽媽又癱瘓的巨大打擊下，自己咬著牙用柔弱的肩膀挑起了生活的重擔。一天，天下著雨，女孩媽媽的病又犯了，可她卻堅持要女兒帶她出去透透氣，于是女孩緩緩地把她媽媽的輪椅推到了陽臺。外面大雨傾盆而至，女孩掌起了往日媽媽才撐的大傘，為媽媽遮住了陽臺外不斷打下來的雨點。母女倆就這樣，打著傘久久地站在陽臺，久久地默立著
許多年過去了，我們一連搬了好幾次家，可雨中那令人感動的一幕，雨中那一把撐起的傘卻牢牢地印在我的腦海，留在我的記憶中。
我突然領悟到，多少年之后，我的媽媽也會變得白發蒼蒼，老態龍鐘。她的生命也會被歲月的風雨吹打得失去了往日的光澤。我永遠忘不了老人推開陽臺門，凝視著雨簾的那混濁的目光，那目光仿佛在喃喃低語：我的生命已經在歲月的雨中沉淪了，我真的再也無力撐起這把生命的傘。
多少年后，假如我的媽媽用這種蒼涼的目光看著我，我一定會含淚微笑著撐開傘，緊緊地握住她的手，對她說
親愛的媽媽，不要擔心，我一定會撐著這把愛的傘陪你一直走，一直走到生命的盡頭。因為曾經，你就是用這把傘保護著我，為我撐開一片蔚藍的天空。
誰言寸草心，報得三春暉。
五年級作文 篇10
又是中秋節，我拿著一塊月餅，凝望著明月與星空。可是，就算是中秋節，月亮也不亮，按理說月明星稀，可這月亮不亮，星星也沒幾個發光的。唉，我不禁想起了鄉村的明月
記得鄉村過中秋，一大家子人拿著月餅，坐在樹蔭下賞月，明亮的月光被樹葉攪碎，在地上投下了細碎的亮點。樹下的人們臉上滿是濃密的樹影，大家靠著大樹，聊起了天，老人們都在教孩子認星星：那是北極星，在小熊星座里，船上的水手都靠它指引方向而大人們有的在閑聊，有人在給孩子們講嫦娥奔月，有人在思念遠方的親人。就數孩子們最調皮了，他們借著月光捉迷藏。在朦朧的月色中，你看見一個人，可又好像不是，剛剛瞅到一個黑影，可一轉眼又不見了。在孩子眼中，此時正是捉迷藏的時候
記得在鄉村的月亮又大又亮，可真是白玉盤，邊上的幾點明星，像夜空中的花朵，那明亮的月光，就是天然的路燈，人們要找什么東西，都很少開燈。老人們一邊扇著扇子，一邊坐在庭院里憶苦思甜，還時不時地對孩子說：那個時候啊，我還都沒聽說過得可苦了。孩子們當然不愛聽老人絮絮嘮嘮地說話，常常一扭身，像泥鰍一樣滑溜地逃走。不一會兒，就聽到孩子們在巷子中玩鬧起來
掙脫回憶的束縛，跳入現實，我看著發出微光的月亮與星星，不由地嘆了口氣，如果這月亮與星星在鄉村的一樣亮，該有多好啊！難道明月與繁星就只能留在回憶中嗎？
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