【精品】小學五年級作文匯編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
在學習的路上，我經歷了許許多多的事。有的令我傷心，有的令我興奮……，我把這些事分成了酸甜苦辣。
葡萄似的酸
“媽媽，我可以玩了。”剛寫完作業的我，飛速地向電腦跑去。“等等！”媽媽在前方攔住了我，說：“你作業寫好了嗎？”我點了點頭，說：“剛寫了。”可媽媽卻說：“我讓你玩了嗎？去，給我看書去！”“我……”，我剛想解釋，媽媽接著說：“我什么呀，馬上要單元測試了，你能拿多少分？快，去看書，好好復習，給我拿個好成績，讓我高興高興。”唉！母命難違，我只好又走回房間里。這時，我的鼻子還有點酸酸的。
辣椒樣的辣
要期末考試了，老師布置的作業特別多，我的作業到晚上9點還沒做完，而且還沒吃晚飯，肚子早已經餓“扁”了。我有氣無力地說：“媽媽，我想吃飯了。”這時，我媽媽走了來過，看了看我寫的作業，一下子給了我兩個“燒餅”，打在我的背上，說：“不行，你快點寫，寫完再吃。”我看著媽媽那張兇臉，我不敢再說什么了。但是，我背上總是辣辣的。
咖啡般的苦
一天中午，我在床上看著漫畫書《阿衰》。正當我看得津津有味的時候，媽媽的腳步聲又向我這兒靠近，我想：這下沒戲了，我剛想把書藏起來。媽媽走了過來，說：“你給我下來，去做兩張試卷！”“啊！不要哇。”我急忙說：“我昨天晚上不是做了嗎？”媽媽生氣地對我說：“你不做，你明天就別去上學。”我只好乖乖去做了。這時，我心里只有兩個字：苦哇。
蘋果的甜
先苦后甜，說得一點也沒有錯。嘿嘿，這次期末考試，我考得不錯，還拿了“品學兼優”的獎狀呢！媽媽看了看我的成績，說：“這回我不攔你，去玩吧！”這時，我心里比吃了蜂蜜還要甜。
好了，由于時間問題，我們就先說到這兒吧，我們下次再會。
小學五年級作文 篇2
在老家的一端，有一條清清的溪流。那兒是我們快樂的土地，我們的樂園，我們離不開它。為什么呢？說起來啊，還有一段故事呢！
正在太陽下瘋狂的打籃球，我們好想去涼爽一下，可是大槐樹不能總是去吧……該去哪兒呢？我們幾個小伙伴犯愁極了。這時，機靈的`小伊子說：“俺聽到啦！俺聽到流水聲啦！”“真的？在哪兒？”我們隨著聲音，來到了一條小溪邊。我們脫下了拖鞋，“撲通撲通……”我們跳進了水里。
啊，涼爽極啦！我們舒舒服服地泡著雙膝的地方，在湍急的水流中自由地走啊，走啊。可是，你也許不知道，穿著拖鞋來這兒玩，不小心就會把一只鞋給飄走，或者會讓你這水流的人的拖鞋不由自主地微微后退。咱們打水仗、玩游戲，感覺不到太陽的灼熱。有時候你打籃球，籃球臟了，你就可以在這里洗球，不管怎樣洗也不會臟了水。我們玩的痛痛快快，只見一個個洋溢著笑容，“啪啪”地踩著水，其樂融融。
我們還在山上采下幾朵紫的、粉的、黃的花，一朵朵的放入水里，只見它們順水漂走，嘩啦啦地唱著歌躲在了橋下……我們望著它們漂走時的美景，心里感慨萬千。我十分開心，因為我在想：能發現這么充滿快樂的地方，實在是我們的樂趣和人生中重要的一部分……
我，雖然是一個城里人，可也一樣喜歡鄉村里的那一條潺潺的小溪。相信我們和知道這里的人也一樣，因為它給了我一顆鉆石般透明純凈的心，想起那一件事，我相信這一顆心就象那清得見底的溪水一般……
小學五年級作文 篇3
唐僧師徒四人取經之后，唐僧就對他們的徒兒說：“徒兒們，你們得找份工作呀，不然你們以后怎么辦？”
孫悟空抓耳撓腮的不知道該干什么工作，他就跟八戒打了個電話說：“八戒，你跟我說一下干什么工作好？”八戒說：“我看你和哪吒打斗的時候，能變把金箍棒變成千千萬萬，這可是一本萬利的買賣啊，你就賣金箍棒怎么樣？”悟空聽了連連叫好。
第二天他就開了一個“猴哥牌：金箍棒裝賣店。開業了兩天，生意還不錯，人來人往的。過了半個月，不知是誰傳到了城管的耳朵里。城管說：“這個城市不能賣金箍棒，明天我親自去見他。”第三天，城管趁悟空去上廁所，把他的金箍棒都扔到了地下道。悟空回來剛想分辨幾句，就被一群城管圍住，又打又踢又扇耳光。
悟空找到八戒，八戒知道悟空生氣。八戒就跟他說：“你可以找一找沙僧問一下你干什么。”那一天，悟空喝了很多酒。連師父勸他也不行。因為他把最心愛的金箍棒丟了。
悟空又在微信上問沙僧。沙僧說：“悟空呀，我在這兒當游泳教練呢，正好你當一個收銀員也行呀。”
到了晚上，悟空趕快收拾行李，往月球哪里去。到了那里，悟空當了一個收銀員。悟空看見紅孩兒是學生，紅孩兒正想報復悟空。悟空的眼睛是火眼金睛。他看見八戒正在水里游泳。悟空準備看一個稀罕，正好被紅孩兒踹到水里。悟空差一點沒有命了。
最后，他在電腦上與師父聊天。悟空正準備說話。唐僧便知道也說的是什么內容。唐僧就說：“徒兒呀，我看你開一個花果山旅游基地怎么樣呀？”悟空不禁拍手叫好。他開了一個老孫家旅游基地。是國家AAAAA景區。悟空的錢再也花不完了。
悟空也嘗到了這種高興的滋味。他不禁想起師父那句話：一份耕耘，一分收獲！
小學五年級作文 篇4
大家都有煩心事，我也有啊。我最煩的就是我那壞毛病。它就像幽靈一樣纏著我，怎么甩也甩不掉。我這壞毛病可讓我吃盡了苦頭。
“今天我們要學的是《體育課》。好，接下來請大家翻開語文書第103頁跟我一起讀這課的生字。”阮老師講著課。我也翻開書和大家一起朗讀生字。讀著讀著，我的壞毛病就發作了。我呆呆的坐在座位上，眼睛瞪得比乒乓球還大，腦子里一片空白。只覺得蘇打綠的歌聲又漸漸浮現在我的腦海之中，之后，我又情不自禁地小聲地哼起了音樂。
“咦，教室怎么有人在唱歌？”阮老師犀利的目光在教室里搜索了起來，在掃描一圈之后，停在了我的身上。我那“發呆”的表情見勢不妙，腳踩西瓜皮——溜了，將我生生地撇在那。同學一起將目光投向我，我臉也一下子漲得通紅。那滋味真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次“發呆”的代價是一陣又一陣的訕笑。
到了公寓，我的壞毛病還是跟我形影不離。到了睡覺時間，“小話”又出來大顯身手了。它一眼相中了我上面的許天然。“許天然，許天然，胡老師不在，我們來擺龍門陣吧。”“好呀，好呀！”就這樣，我們你一言我一語的講了起來。不知是何時我們講話的聲音傳到了胡老師的耳朵里。她疾步朝我這里走了過來。把我給提了起來，之后，給了我兩個“光榮”的任務:1.午休時間在718門口站崗。2.寫一個檢討。煩啊！這壞毛病太煩了，害我不淺啊！
我的“兄弟們”呀！你們可不可以跟我絕交呀？我討厭你們！我再也不要看見你們了。煩！
小學五年級作文 篇5
同學們，對于電你應該非常了解吧！那你們可知道電在我們日常學習、工作、生活中取到了什么作用？我們應該怎么樣對待這電呢？如果你還不夠清楚，那就聽我來說一說。今天，我針對電來說一點我的看法和體會。
你們可知道嗎，電在我們現在的生活中是不可缺少的一種必須品。沒有了電，那么我們就不會有明亮的電燈，不能夠使用方便的洗衣機，不能夠看到那生動活潑的電視畫面……
在家里，以前我總是認為媽媽小氣，經常為一點小事情說我。你聽，她一會兒說：“紅紅啊，把那邊的頂燈換成一盞小燈。”一會兒她又說：“紅紅呀，現在天還不暗，做作業到窗前去，這樣可以不開燈了，可以節約用電了。”你聽，她又在說我了，“紅紅，電視不看了，你就把畫面關掉，這樣既可以節約用電，還可以保護電視機。”
可是，現在我改變了對媽媽說話的看法，因為老師也在要我們節約用電，還對我們說了許多節約用電的道理。我這才明白那不是什么小氣，而是為了讓大家都能夠正常用電，避免拉閘限電，害得大家都跟著倒霉。因此，我不再等媽媽說了，回到家，我總是坐在窗前的桌子邊做作業，再也不開電燈做作業了。吃好飯以后，我總是主動把客廳的電燈換成8支光的小日光燈。不看電視去做其他的事情的時候，我也會把電視機上的畫面關了……
好了，朋友，你是怎么節約用電的，是否比我還要能夠聰明用電呢？那就介紹出來讓我們一起向你學習，讓大家都能夠自覺地節約用電吧！
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