有關五年級作文匯總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天是一年一度的“五一勞動節”，我的心情特別興奮，因為我們家馬上就要舉行一場別開生面的家庭電腦打字比賽了。
參加比賽的選手有：爸爸、姐姐和我。平時在家里打字算爸爸最快，所以他看上去對這次比賽充滿了信心。可是，由于我最近幾天的勤學苦練，打字的速度也在突飛猛進。我想：一定要贏，我平時的苦練是不會白費的。今天終于可以和爸爸這個高手一決高下了。
說比就比，爸爸是第一個。他做好準備后，就聽媽媽這個“裁判員”的一聲令下。“預備，開始！”爸爸便馬上打了起來。爸爸打字的速度可快了，不到10秒鐘，就打了四五個字，他打字的速度讓我們嘖嘖稱贊……最后，爸爸取得了每分鐘三十一個字的好成績。
下一個是姐姐了。雖然姐姐打字的速度跟爸爸的速度有一定的差距，但是最后姐姐還是取得了每分鐘二十三個字的成績。
該論到我了，我的心一直在“砰砰”直跳，擔心自己因為發揮不好，而得不到第一名。我想：該怎么超過爸爸呢？決不能和爸爸硬碰硬，一定要想一想法子贏過爸爸才行。我擺出一種不甘示弱的姿態，坐到椅子上。突然，我腦子里冒出了一種想法：在打字的時候，有遇到詞語或成語可以一起打，這樣不就可以節省時間了。于是，我按著自己想的方法做，果然比往常快了許多。最后，我以每分鐘打三十二個字的好成績戰勝了爸爸。媽媽高興地抱著我說：“喲！真看不出來，這么快超過你老爸了！”這下，爸爸慚愧地說：“哎！我打字雖快，卻被自己的兒子追了過去，真是一代勝過一代啊！”
過了這次“五一節”，我不但增強了打字的速度，而且還超過了爸爸，真讓我感到高興！
五年級作文 篇2
春，邁著輕盈的腳步來了，伴著生命的氣息無聲無息的來了，帶著充滿生機的萬物來了。
當她揮著寬大的衣袖時，寒冬帶著雪走了。嬌嫩多姿的桃花在盡情開放，柳樹的枝條在盡情地隨風搖擺，一片片草坪在盡情地變綠，一群群從南方飛回來的候鳥在尋找這屬于它們的溫巢。
春雨在不停地下，小鳥兒在枝頭歌唱，一切都是那么自由！的確，春天不僅是生機勃勃的，也是自由的！
公園里，一只只風箏在天空中飛翔，它們愿意飛多高就飛多高，它們愿意飛多久就飛多久。柳樹愿意隨風搖擺就隨風搖擺，愿意什么時候長出綠芽就什么時候長出綠芽。桃花愿意開就開，要是不愿意，就是一個花苞也不長，一朵花也不開。小燕子愿意什么時候飛回來就什么時候飛回來，愿意什么時候筑巢就什么時候筑巢 。春雨愿意什么時候下就什么時候下，愿意下大就下大，愿意下小就下小，誰也不知道。
夜晚，寂靜。可萬物還是自由的。桃花愿意休息就休息，愿意開花就開花。小河愿意流淌就流淌。
春，一切都是那么自由，一切都是那么生機。春，就像一幅畫，羽毛般的撒落人間！
五年級作文 篇3
我的家鄉在黃巖，有許多景物，我最喜歡的就是長潭水庫了，長潭水庫位于黃巖西部，那里風景優美、山清水秀是一個美麗的地方。
星期天，天剛蒙蒙亮，我和媽媽爸爸一起劃著小船登上了長潭水庫的桃花島。山谷中彌漫著濃濃的霧氣，好像為大山披上一層輕紗，像童話中的仙境;大山在這濃霧里若隱若現。遠遠望去，桃花粉紅粉紅的像一張張害羞的臉蛋兒，又像一片片火燒云。我走近點看呈現在我眼前的是一串串、一簇簇的桃花花朵兒，壓滿枝頭;我又仔細一看，有數不清的小露珠，有的在呼呼大睡，有的在上面玩滑滑梯呢!
過了一會兒，天慢慢地亮起來了，太陽沖破云霄;霧一點兒一點兒地散去了，現在的山輪闊清晰，漁夫們面帶微笑，他們開著船迎朝陽出去捕魚了，我往遠去望去，啊!真是“天連水尾水連天。”
正午時分，艷陽高照，太陽火辣辣的高懸在天空中，水面藍盈盈的，像一面明亮的鏡子，一陣微風吹過，水面起了波紋，波光粼粼的水面宛如魚鱗一樣閃著亮光。
不知不覺，夕陽西下，落日把天和水染成了金黃色，真是水天一色呀!這時，漁夫仙滿載而歸，停泊靠岸，回家吃飯去了。
這就是我的家鄉，我愛長潭水庫。
五年級作文 篇4
這幾天空氣質量非常差，天空灰蒙蒙的，一點也看不到碧海藍天。我希望趕快下一場雨，把這些霧霾天氣統統趕走。不僅空氣污染嚴重，花草樹木也不能幸免，書中所描寫的草葉上、花瓣上全是美麗的露珠，可是我看到的那上面全是灰塵、沙粒。
今天終于下了一場雨，我期待的春雨就像詩中描寫的“潤物細無聲”一樣。啊！多么富有詩意的一幅畫面：春雨悄悄地來，掃凈了天空；掃白了云彩；掃艷了花草樹木……開始時，雨滴打在臉上、仔細感覺才有一絲絲、冰涼涼的毛毛細雨。后來雖然雨變大了，但是雨滴依然細細地、小小地撫摸著每個人的面頰。那春雨比針眼還要細，落到地上后全部被大地吸收，沒有一滴被浪費掉。等一切工作做完之后，春雨就像來時一樣悄無聲息地離去。
她的心多么善良，為我們把環境打掃好，又不求一絲回報，默默地離開。雨停了，喝飽了水的花兒、草兒更精神了，它們被清洗干凈的枝葉、花朵在陽光的映照下生機勃勃，真是可愛至極。大樹有了雨水的滋潤，變得更加茁壯、更加蒼勁。天空湛藍湛藍，白云雪白雪白，天上的鳥兒互相呼喚，好像在傳播春天來到的好消息。
比起那空氣中滿是灰塵、沙粒、霧霾的'春雨降臨前，現在的空氣真是清新舒暢多了。雨后碧海藍天、紅瓦綠樹、景色怡人的青島，才是我美麗的家鄉。
五年級作文 篇5
一天早上，老師發給我一張改過的試卷，我迫不及待地打開，只見上面寫著：100，還被老師“先贊一個”。我心里美滋滋的，想：又被老師表揚了，好爽！
那天晚上，燈火已經熄滅了，可是我仍然很興奮，在床上翻來覆去，睡也睡不著。忽然，我聽到那張棕色書桌上的鉛筆盒里傳來了嘰哩呱啦的談話聲。原來他們在比誰最有用。
鉛筆驕傲自大地說：“我，家喻戶曉的鉛筆就是有用，如果沒有了我，小主人還怎么寫字？”
橡皮蹦蹦跳跳地來了。 他也不甘示弱：“哼！要不是我及時把小主人寫錯的數字擦掉，他能獲得100分嗎？”
尺子老大爺不慌不忙地走了過來，它也趾高氣昂、盛氣凌人地說：“要不是我，小主人能把那線段畫得那么直嗎？如果那道題目只有你們這幾個成事不足敗事有余的大笨蛋有什么用？所以，我才是最有用的！”
量角器也來了。她快言快語地說：“如果沒了我，主人能把角量得這么準確嗎？”
大家吵得不可開交，根本就沒注意到站在書桌上沉默不語的鋼筆爺爺。他清了清嗓子，嚴肅地說：“你們既然每個人都覺得自己是最有用的，那么就用比賽的形式來一決勝負吧！”看小主人還有好幾張沒寫過的練習卷，你們就來比比誰最有用吧！”
鉛筆因為太驕傲了，一個字寫完了，寫第二個字的時候，字寫錯了。他便急得滿頭大汗，如同熱鍋上的螞蟻；橡皮用很大的力氣擦呀擦，擦呀擦，結果沒寫出一個字，紙反爾被擦了一個洞；尺子和量角器也沒好到哪里去，他們在那里瞎擺弄，也沒寫出什么字。最后，大家都氣喘吁吁、無精打采地對鋼筆爺爺說了自己的“成就”。
鋼筆爺爺又面帶微笑地說：“那么，你們再一起寫一下這一張練習。”
大家又一起寫了這張練習。鉛筆寫字，數字寫錯了，橡皮連忙把寫錯的數字擦掉；輪到那些畫線段、直線、射線的題目時，尺子又安安靜靜地給鉛筆用；而輪到量角的題目時，量角器又從容不迫地走了過來，仔仔細細地量了量角，再把量出的角度認認真真地告訴了鉛筆，而那只鉛筆，把量角器告訴他的答案一字一畫老老實實地記錄了下來。結果，大家不費吹灰之力便把這練習完成了。
鋼筆爺爺看了看那張試卷，露出了滿意的笑容。他又清了清嗓子，對文具們說：“孩子們，你們原來那四分五裂是不對的，兄弟應該要齊心協力、團結一致，因為三個臭皮匠，頂個諸葛亮！”
大家聽了鋼筆爺爺那一針見血的教誨后，慚愧地低下了頭。
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