關于五年級作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我雖然是一個女生，但我總是大大咧咧的，不太善于表達愛。
放暑假了，媽媽說在西安工作的爸爸就要回來了，我很高興，因為我愛他。我想送他一件意想不到的禮物，送什么好呢？我百思不得要領。
“要不對爸爸說一聲‘我愛你’？”弟弟給了我一把打開謎團的鑰匙。
來到火車站，我找到了爸爸，飛奔過去，如同一只離弦的箭，“嗖”的一下飛了過去。
我抱著爸爸，支支吾吾地說：“爸爸，我想……我想……問問你，你累不累呀？”“不累！”爸爸笑著對我說。
唉，怎么就說不出口呢？不如讓弟弟幫我捎個信兒，不，不行，太沒誠意了！
我用手托著腦袋，無奈地環顧四周。這時，我的目光垂落在我們的全家福上，爸爸那慈祥有愛有責任心的雙眼緊盯著我，幸福的笑洋溢在臉上。我想起了爸爸以前對我的種種關懷，為了我去異地他鄉去工作，不知流了多少汗，付出了多少心血。
我鼓起勇氣來到爸爸面前，抱著他小聲地說：“爸爸，我愛你。”“寶貝兒，真的嗎？”爸爸抬起頭望著我，眼里充滿了期待。“嗯，嗯，我是真心的，我愛你，爸爸，愛你的心比天還要藍，愛你的心比海還要深，愛你的心比山還要大。”
“寶貝，爸爸也愛你，比你還多。”
晚上，我朦朦朧朧地感覺到爸爸來到我的房間，摸著我的頭，親吻了一下我的額頭，小聲地說：“爸爸永遠愛你。”我在心里說道：“爸爸，我也愛你。”
五年級作文 篇2
“嗡”黃色在我面前一晃，停留在一朵金黃的花上。仔細一看，一只蜜蜂正在取蜜。那頭上的兩條黑黑的須和那對晶瑩剔透的翅膀再配上尾巴上的條紋甚是可愛。它的尾巴一伸一縮，好似從未休息過。好一會兒，飛走了，只留下那晃動的花和我心里無限的遐想。
蜜蜂，人人說它勤奮，到底是真是假？
有人說，蜜蜂是非常勤勞的，不信你看那蜂窩前進進出出的蜜蜂。有人說，蜜蜂一點也不勤勞，大多都是在窩里趴。
為了知道蜜蜂是不是很勤勞，我在爸爸掀蜂蓋的時候一看：蜂箱里竟然是一大堆蜜蜂。我失望至極，對蜜蜂產生了厭惡感。
蜜蜂根本不勤勞！這句話深深地印在了我的腦海里。每當別人夸贊蜜蜂，每當看到蜜蜂，每當有人寫蜜蜂文章時，我就走遠，就在心里罵﹕哼，在窩里趴著，勤勞？
終于有一天，爸爸告訴我：“蜜蜂是勤勞的，它除了出去采花粉、花蜜，還有其他工作，是在窩里干的。你看，每天都會有新生的小蜜蜂，為什么？那因為蜜蜂在一起給它們取暖、喂食。你看那逐漸擴大的窩，為什么？那是它們在工作……”
我愣住了，回過神來，心中充滿了愧疚。站在許多花朵前，靜靜地想著。一只蜜蜂竄過來，使得我不知所措……
蜜蜂啊，你是最勤勞的，我錯怪你了，我不應該犯下這么一個大錯，我在此向你們道歉……
有時候，看到的不一定是正確的，要靠心里想的，可有時候，想的不一定是對的，得靠觀察。
五年級作文 篇3
“酒逢知己千杯少”。人一生中總會遇到幾個真心朋友。
可我對自己的朋友，卻有一分的討厭。她，是我的同桌，一個胖胖的女孩。
每當我想起她，首先想起的便是那胖胖的身材。同桌時，她總把我腿伸在我椅子下面讓我不得不一直挪動椅子。從那時起，便對她產生不滿之心。幾天后，她竟提出要和我做朋友，我雖狠狠的拒絕她，但千言萬語卻化成了一個“好”字。從這以后，她便纏上了我，甚至當看到其他同學和我玩耍時，她變會流露出不滿的神色。
那件事，讓我更加堅定了不和她做朋友的看法。
那次，我們小組組織了活動，那天天氣晴朗，每個人心情都很好。我們去了公園，打算好好玩玩。可走的途中，我的同桌，那個胖胖的女孩一直調侃我，說我的糗事和缺點，女生們都只聽聽，還說一些安慰我的話，而男生便開始打趣。他們和那個女孩一唱一和，讓我頓時不知要怎么辦才好。那天，我的心情差到了極點。
第二天，我便對那女生說：“請你不要再和我做朋友，我不喜歡你的行為。”可那女生只是笑笑說：“那我改可以吧，真是的，不就開個玩笑嗎？你干什么生那么大的氣。”說完還委屈地撇了一下嘴。連續一周我都沒對她說話。
可幾天后的一件事，讓我改變了對她的看法。
那天，后排女生不小心把一杯水撒在了我的衣服和書包上，我頓時慌了手腳，因為馬上吃飯了。如果不去盛飯，阿姨就倒掉了。這時，我的同桌站起來跑到取餐的地方，幫我盛了一份，接著她拿起我的書包幫我擦了起來，還把一些書幫我晾在了小陽臺上。我頓時感到十分羞愧，輕聲對她說了聲：“對不起。”她笑著說：“我上次也有錯，但我的性格有點大大咧咧，所以請諒解了。”說完，還調皮一笑。我心中頓時充滿了感激。
轉眼間，我們畢業了，想到以后再也看不到她了，心中便有些失落。那些曾經的討厭已化成了煙，取而代之的是對她永久的定格：那個胖胖的善良的女孩。我不會忘記你。
五年級作文 篇4
在一支鋼筆上,有一對好姐妹,就是筆尖和筆帽.妹妹叫筆尖,姐姐叫筆帽.每當筆尖妹妹工作完,筆帽姐姐就用身體來保護她。
有一天，筆尖妹妹工作完，剛想睡覺，忽然聽到主人的同學贊主人的鋼筆字寫得好，主人拿鋼筆說；“多虧這支鋼筆。”同學們聽了用羨慕的目光望這支鋼筆。筆尖妹妹聽了很不舒服，心想：筆帽真狡猾，口口聲聲說保護我，其實炫耀自己。
第二天，筆尖妹妹工作完，筆帽姐姐剛想用身體保護她，筆尖就大聲嚷：“狡猾的筆帽。”筆帽奇怪地問：“筆尖妹妹，怎么啦？”筆尖生氣地說：“你在外面炫耀，把我悶在里面。”筆帽一再三地解釋，可是筆尖就是不肯相信。沒有辦法,只好讓筆帽她自己體會一下。
筆尖終于甩脫了筆帽，心想：讓主人來回美美地贊我。
一節課上完了，同學在追鬧起來。不知誰不小心碰到桌子，弱小的筆尖摔到了地上。因為沒有筆帽的保護，筆尖摔壞了。在筆尖最后嘆口氣想：我錯怪了筆帽姐姐，后悔當初。主人嘆了一口氣，把筆尖取下來扔進了垃圾箱。
五年級作文 篇5
我五年級了，我學會了好多東西，我學會了自己洗澡、自己梳頭、自己去購物。最重要的是我學會了許許多多的知識。五年級了，筆袋變了，鬧鐘變了，鋼筆變了。最重要的是朝夕相處的老師和同學沒變。
“自己去洗澡。自己去梳頭。自己去購物。”我知道，聽到這些話，就如同聽到了——我，長大了！現在什么事都得自己做了。以前，還有媽媽幫著檢查作業和作文。
我五年級了，已經不是那個整天圍在媽媽身邊的乖乖寶了；已經不是那只小雛鷹只會吃“老鷹”銜來的`食物了；已經不是那個看書就打瞌睡的小孩子了。我，長大了，五年級了，知道怎么學習了。早晨起床，對著書本說一聲“yes ，i can.”。晚上提前背明天的單詞，早上剛到學校，就奔到英語老師那兒背單詞。真正將預習、復習的全部做到。預習，把書看懂了；復習，把知識學扎實了！我會生活自理了，一切的一切都是我自己的責任了！
我五年級了，筆袋已不是那迪士尼公主了，而是三只清純的小兔子；鋼筆已不是那只會漏水的，而是媽媽新買的“畢加索鋼筆”了。在這個年度里，好像什么都變了，沒變的，只有老師和同學了！
“丁老師要被調走了。”說這句話的是徐晨婧，僅憑這句話就把同學們搞得人心惶惶。教了我們四年語文的丁老師，要離我們而去，每個人心里都抱著一份不舍，不是嗎？每個人都希望這是謠言，不是嗎？丁老師，陸老師，桂老師，都有自己獨特教學方式，我們都喜歡，不是嗎？老師沒變，我們這渴望學習的心也沒變，不是嗎？
五年級了，我們都長大了，每天下課一起玩耍的同伴沒變，每天夾著教案走進課堂的老師沒變。
我五年級了！
五年級作文 篇6
幸福是什么，幸福就是我生病的時候，媽媽在忙碌的身影。
在上二年級的時候，我早晨起床的時候感覺頭很暈。媽媽馬上拿來體溫計給我量了一下，38度5我真的發燒了。媽媽騎著電動車，到了離我們家最近的小診所，醫生檢查以后確定是發熱了，和藹的問我“你打大針還是打小針”，我一開始不知道是什么意思，媽媽溫柔的說：“打大針是在手上打吊瓶輸液，打小針是在屁股扎小針”。我想了想馬上回答：“打手上的”。醫生開完藥方，要就我去打針了。
護士給我配好藥開始打針了，我緊緊的閉上眼睛，不知不覺護士已經把針打扎進手背上了，我躺在病床上一動不動。媽媽看著我害怕的樣子親切的說：“你餓不餓啊，我去給你買飯去”。我說了聲“餓”。媽媽就去買飯了。媽媽知道我最喜歡吃什么，過了一會兒買來了奶油蛋糕是巧克力味兒，我高興急了，拍起了手。護士阿姨看到了連忙說：“慢點，小心你手上還有針呢”。打完大針護士阿姨又給我扎了一個小針，在打針的過程中，我也吃飽了。手上的針拔下來，留下了一個紅點。
到了下午我去上學了，媽媽目送我進了學校校門，我想“媽媽一定非常心疼我，我一定要趕快把病治好”。到了晚上，媽媽又去了那個小診所問醫生需要打幾天，醫生說“打四天”。到了第二天，我又去打針了，后兩天我難受的要命，頭暈還流鼻涕，媽媽到學校給
我請了三天假。“乖乖你以后不要再發燒了”媽媽說這句話的時候眼淚都快落下來了。看到媽媽疼我的樣子我也快哭出來了，突然想起了一首歌“世上只有媽媽好”，我覺得立刻感覺到這個世界上，我是最幸福的，因為無論在我快樂和病痛的時候，媽媽總會默默地守在我身旁，這就是幸福！
五年級作文 篇7
開學第一天，我又回到了闊別已久的校園，今天我已經是五年級下學期的學生了。
從學校的后門進去，穿過鮮花盛開、綠樹成蔭的風雨操場，上了三樓，第一個教室就是我們的五（七）班，教室里的同學看起來非常興奮，可能都在談論假期生活吧！我走進教室，同學馬上跑過來迎接我，然后我們在走廊里玩了一會兒，你看我，我看你，笑了又笑。上課鈴突然響了，我們急忙跑回教室。我們的班主任——楊老師臉上掛著笑容，手里拿著文件夾走了進來。她給我們發了新書，還說了一些細節問題，比如一定要保管好書啊！一定要包好書皮啊！集會的時間到了，我們排好隊，來到了操場上。升旗手站在升旗臺上，等待著莊嚴的一刻，國歌響起來，我們面向國旗，看著國旗緩緩升起，天，多么的藍；陽光，多么的耀眼……新學期來到了，我盼望學習更上一層樓。