【必備】五年級的作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
一個瓜子臉上留著一排齊留海，兩根細細的眉毛，最有趣的就是那雙直溜溜的大眼睛。你們猜猜他是誰?告訴你吧，他就是我貪玩電腦游戲的表哥。
記得上次表哥來我家，他氣喘吁吁跑上樓，打開大門，興奮地說：“聽表弟說買了一個新IPad是真的嗎，在哪兒，在哪兒?“突然他眼前一亮，發現了新Ipad，就直奔向它撲去，打開Ipad就急著抓住了我的衣服：“密碼，密碼?”我剛輸好密碼，他就一把把Ipad搶了過來，全神貫注地沉迷在游戲里了。只見表哥一會皺著眉頭，一會哈哈大笑，還時不時表現出一副像是Ipad游戲達人的樣子。有人跟你說話，他也完全不理會，頭也不回，好像生活在只有他一個人的游戲世界里。
中午我叫表哥吃飯，叫了他半天也不動，直到我們吃完，他才依依不舍離開5分鐘，三下五除二扒完了碗里的飯后立即又投入“戰斗”中去了。最好玩的是，那天晚上我上廁所時，一開門只見一個“小綠魔”坐在馬桶上，嚇得我魂飛魄散，用盡吃奶的力氣大聲叫：“啊——鬼，鬼!”我害得全身發抖，只見“小綠魔”也不停地大叫起來。我打開電燈才發現是貪玩的表哥坐在馬桶上打游戲。一直到Ipad沒電了，他才心甘情愿地去睡覺。
你們說我的表哥貪玩不貪玩呢?
五年級的作文 篇2
誘惑無所不在，我的誘惑卻是自己。
午飯的時間到了，突然想起家里頭沒人，只有自己在家，要自己做飯。
我走向米桶，打開蓋子，掏起一杯米倒入勺中，把米用水清洗，放入鍋中煮。
我慢步的走向菜園子，找到一種自己喜歡的蔬菜——白菜，我準備伸手去摘，可是看見白菜上全是臟兮兮的泥土，就把手下放了下來，蹲下來看了看白菜，心里在想：我到底摘不摘啊？
“去摘吧，沒關系，摘了可以洗手，你不去摘，你的午飯只有白米飯了。”一個充滿正義感的人說。
“別去摘，你看它多么的臟，你摘了就會把你的手弄臟的，雖然臟東西可以洗去，可是那臟東西已經印在你心里了，你別聽他的，他只想讓你變臟。”一個充滿邪惡氣息的人說。
我還是猶豫不決，我還是別摘了吧，那人說的對，可是那樣我真的只吃白米飯了，對！我可以把它忘記，忘記了也就什么事都沒有。我邊想邊覺得應該摘，不應該被一個邪惡的人誘惑，他只有讓我越陷越深的。我用手打掉了那個引導我的兩人。用手摘下那顆白菜，那時我的臉上還充滿著害怕。
但從我摘下那顆白菜時，我的希望也出現了。我迅速的把白菜洗干凈，下鍋把它炒熟，再吵了幾個葷菜。終于可以開飯了，這頓飯我吃的特別香，不是因為我炒的菜好吃，而是因為我戰勝了誘惑。
我通過自己做飯的事情知道了自己的身體中住著兩個自己：一個代表著正義，一個代表著邪惡。
只要你傾向邪惡，你將誘惑你，將你帶入歧途。我戰勝了邪惡的自己的誘惑，也學會了控制他，讓他不在以后的生活中出現。
五年級的作文 篇3
我的爸爸是一位慈祥的爸爸，雖然他經常批評我，但他在我心中永遠是最慈祥的一位父親！
記得有一次，那時正在下著一場連綿不斷的大雨，我獨自一人坐在課室那張落寞的椅子里，靜靜地等待著我媽媽來接我，可已經過了半個小時了，只見媽媽還沒來接我，我竟害怕，又想哭，我等啊等，還沒等到媽媽來接我，我迫不及待地沖出教室，在校門口焦急地等待著媽媽。
突然，一個竟熟悉又高大的背影正在向我走來，只見他轉身過來的時候，我驚嘆一身：“啊！，是爸爸！”，當我看到爸爸的時候，我不由自主地哭了起來，看見爸爸全身都濕漉漉地，我非常感動。爸爸趕緊把雨衣遞給我，便說：“趕緊把雨衣穿上，別淋濕了，淋濕了會感冒的。”，看著爸爸淋著大雨，我特別想把我的雨衣讓給爸爸，可爸爸卻說：“你穿吧，我沒關系的。”
這就是我的爸爸，爸爸在我的心中是永遠最重要的人！
五年級的作文 篇4
大家好，我是森林中一棵快樂的樟樹。
在我的眾多同伴中，我顯得特別高大。由于我挺拔的身軀，樹枝分叉的地方也特別多。在離地二米左右，一棵粗壯的樹枝與同伴聊天去了。在這根樹枝上，又在一根細小的樹枝把頭扭向一邊去了。這些樹枝一會兒與同伴聊天，一會兒又生倔脾氣，弄得我的頭像梅花鹿的角一般。
我的家在小溪旁邊，我整天聽小鳥與溪流的合唱，它們的歌聲不僅清脆還很悅耳，我頭上的兄弟姐妹們隨著歌聲翩翩起舞。有時，風弟弟會來搗亂，把我的葉子嚇掉了，我狠狠地批評了它一頓，它垂頭喪氣地走了。我經常看見松鼠弟弟爬上我的枝頭，一會兒在這兒，一轉眼便跑到另一棵樹上了，仿佛在跳著歡樂的舞蹈。有時，會有許多螞蟻在我身上撓癢癢，弄得我咯咯真笑。
一到夏天，我樹上的葉子便多起來，顏色也是五彩繽紛。有紅色、金黃色、淡黃色、嫩綠、綠色……在近處看，是一片又一片彩色的葉子。到遠處看，身上全是五顏六色的花，好看極了。有時，會有幾個小朋友來這玩，女孩子會跑到溪邊照鏡子，男孩子會比賽看誰最先爬上我的枝頭，誰最先爬上來，誰就稱為王。
我是一棵整天被快樂索繞的樟樹。
五年級的作文 篇5
我的童年趣事有很多很多，多得數都數不清，有一件事在我腦海里深深地記著，也不時地回憶著。就讓我來給你講一下吧！
在我四歲那年的一天，有個比我大兩個月的表姐和一個比我小兩歲的表妹，在我一個姑姑家的一個小院子里玩。院內種著花草樹木，還有那棵我們最愛的柑橘樹。我們還經常在那棵樹下玩游戲，圍著那棵樹兜圈圈，夏夜乘涼時，坐在柑橘樹下講故事，猜謎語……此時，柑橘樹上掛滿果實，把枝條都壓彎了。
一次姑姑有事出門了，家里沒有人，姑姑走之前叮囑道：“無論什么人來了，都不要開門，你們就在院子里玩，不要出去。”看見我們三個小腦袋點得如搗蒜，姑姑才放心地走。姑姑一走，表姐就對著我的耳朵小聲地問：“你喜歡吃柑橘嗎？”我疑惑地望著表姐，表姐說：“唉，這也不懂，就摘一個吃唄！”表妹一聽，樂了，連忙吃力地從屋里搬了一把椅子。表姐站在椅子上，踮著腳，使勁伸長胳膊，摘了半天也沒摘到。我看見了，就去種花的那邊拿了一個小凳子，放在了椅子上。這下，表姐終于摘下來了幾個柑橘。表姐說：“雨桐，你去洗一洗。”我連忙把柑橘去洗了洗，由于我把水開得很大很大，把水都賤到了身上，害得我一身都是水，衣服都濕了。我拿著洗干凈的柑橘跑到了表姐那里，表姐說：“雨桐，你身上怎么那么多水？”我說：“水開得太大了。”
然后，我們就一起邊吃邊笑，表姐說：“可真好吃呀！”正當我們開心地享受美食的時候，不好，姑姑回來了，我們連忙把柑橘藏起來，順手拿了一本《小朋友》畫書裝模作樣地看了起來，姑姑說：“我怎么聞到了一股味？”表姐淡定地說：“哪有什么味呀！一定是你聞錯了。”姑姑肯定地說：“你們吃柑橘了！”“沒！”三張小嘴同時撒了謊。“柑橘現在可難吃了，吃了牙齒會酸掉的。”姑姑擔心地對我們說。姑姑的話音沒落，膽小的妹妹叫了一聲，我也趕緊摸摸自己的牙齒。怪了，牙齒好好的呀！表姐說：“橘子是甜的，不酸。”姑姑看出了破綻，又開始教育我們做一個誠實的孩子。
歲月匆匆流逝，一去不返回。可是，我們真想回到那童年，童年是那么快樂！
五年級的作文 篇6
看！多么美麗的大自然啊！
天空一碧如洗，天上飄著潔白的云，像幾只綿羊正在找草吃呢！藍晶晶的天空多么壯觀啊！一群小鳥飛過，一下子像給天空加了一塊會飛的圖片。
茂密的樹林，像一片王國，一棵棵高大而挺拔的樹，就像那一位位高大的巨人，守衛著自己的王國，不讓它變成沙漠。
那小河更是迷人。平靜的水面猶如一面碩大的銀鏡。再往水里一看，清澈見底，透過水面，可以看到張牙舞爪的大龍蝦、橫七豎八的大螃蟹。
河邊的小野花像一位羞紅了臉的小姑娘，在和我們招手。小草從地里鉆了出來，好像在參觀它的新家呢！
啊！大自然實在是太美啦！
五年級的作文 篇7
每張數學試卷的最后一道題往往是一兩道附加題，這些附加題大多都是沒有學過的題型，就算是熟悉的，題目也會拐彎抹角的糊弄你。所以，如果寫著不計入總分我就絕對不會在上面浪費世界和腦細胞，可今天的試卷中的附加題一共二十分，而且進入總分，我抵不過20分的誘惑，這的思索起來。
第一題就把我難倒了，無奈之下，我叫來了媽媽。媽媽，把一根木料鋸成6段需要30分鐘，照這樣計算，1、2小時可以把這根木料鋸成—段？我問媽媽。媽媽聞聲走來我看一下。你先算一下鋸一段需要幾分鐘，然后把1、2小時轉換成72分鐘，用72分鐘除以鋸一段用的時間，算出來，就是共鋸多少段了。媽媽繪聲繪色地說。我似懂非懂的說了聲：知道了。
第二道題也不簡單呀！3÷7的商的小數點后第200位上的數字是——。我自言自語道。想了一會兒，我眼前一亮：這還不簡單，先把3÷7算出來，把得數中的循環節找出來，寫在一張紙上，一直寫一直寫，寫到第200個，不就得了么！我開始算起來。3÷7＝0、428571428571我開始寫起來：428571428571428571428571428571428571。這時，媽媽走了過來說：欣悅呀，你這要寫到200位什么時候寫完呀！你應該算一下。我知道應該算一下，可我不知道怎么算呀！我埋怨道。聽了，媽媽在打草紙上列了很多算式，我怎么也不明白，于是，我自己想了一種辦法。我和媽媽說：媽媽我想了一種辦法。什么辦法呀？媽媽有些好奇。我把我想的寫在紙上給媽媽看，媽媽搖了搖頭：你這樣算不行呀！你怎么知道不行？好吧，那我出一個和這個類似的題考考你。沒問題！我拍了拍胸脯。沒想到，媽媽不管出什么，我用我的算法都一一答對，最后，媽媽也說我這種算法可以。
附加題雖然難，但只要肯動腦，而且不要被題目糊弄住，一定可以答對的！
五年級的作文 篇8
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢？
五年級的作文 篇9
放學回家，我來到陽臺上看花草。忽然，我看到護欄上有一只小小的蝸牛。蝸牛的頭圓圓的，上面兩根帶眼睛的觸角向上豎起，還一擺一擺的.，活的像兩根電視天線。小蝸牛背上背著一個圓圓的東西。我想，這里面一定藏著很多好吃的、好穿的、好玩的。小蝸牛似乎是在旅行，離開了爸爸媽媽的懷抱。我對小蝸牛說：“做蝸牛真好，沒人管，做錯了事情也沒人罵。可以自由自在地享受一切，多好啊！”我用羨慕的目光看著這只小蝸牛。我又想蝸牛背著這樣一個“大包袱”一定很重、很累。后來，我問問媽媽才知道蝸牛的圓圓的東西是它的家……
我的小客人，你還回來嗎？
五年級的作文 篇10
朋友，是在你身邊幫助你的人;朋友，是你無聊時陪你談心的人;朋友，是聚在一起玩耍的人。所謂的朋友，你認為是 朋友，可她(他)卻不 一定是你的知心朋友，真朋友，那個人是你的知心朋友在你遇到困難時會毫不猶豫的幫助你，不是你的真 心朋友在你遇到困難時想理由不幫你，這 就是知心朋友和普通朋友的差別。你還想過朋友能天長地久嗎?
我現在還和小時候幼兒園的朋友有聯系，每星期天都在一起玩，有的幼兒園朋友跟我一個班，比如張芊伊，她跟我一個班， 學習還很好，可我 跟不在一個小學的另一個小時候一個幼兒園的同學的關系比張芊伊還好呢，可就因為一張紙條，一口唾沫就讓 我們之間的友誼破裂了。
那個同學這一星期來我幾玩了，還有一個跟我一個院的石琳來我家玩，那個同學在寫作業，我和石琳就想辦法整那個同學， 我們悄悄把一張紙 條上寫：我是大笨蛋，貼在了那個同學的背后，然后讓她去拿個飲料喝，在她去拿的時候，我趁機在板凳上吐 了一小口唾沫，那個同學來了就一下 子坐上了，我們在一旁哈哈大笑起來。
那個同學問我們笑什么呢，我們不能告她說，就說：“沒事，你繼續寫作業吧。”我們就繼續偷笑起來了。
他們準備走了，我就把事情告訴了那個同學，她很生氣的走了，事后我很內疚，我覺得做的過分了點。
今天我又叫那個同學來我家玩，可她很生氣的說：“不去了，我再也不去你那里了，哼!”唉，我真希望和那個同學和好啊 !
我一定要找機會向那個同學鄭重的道歉，說聲對不起。
那個同學就是我的知心朋友，就因為一張紙條，一口唾沫就讓我們的友誼破裂了。朋友有時因為一件小事而鬧別扭，有時因 為一件大事就鬧得 天翻地覆，真正的好朋友就這樣分開了。朋友是用心交流的，和朋友開個玩笑可以，但不可以開的太大，太大 了你就會失去這個朋友。只要用心交 朋友，和這個朋友的友誼就會天長地久，永不破裂的!
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