五年級(jí)的作文匯編七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
打開記憶的閘門，任憑一件件事情在腦海中流淌，一時(shí)間，有萬件片頭從眼前劃過，但早已模糊不清，但那個(gè)濕潤(rùn)的背影，讓我久久不能忘懷。
記得那天我一個(gè)人在，不得已要出去買飯。當(dāng)我走到轉(zhuǎn)折口的垃圾箱是，看見了一位老大爺正在一拐一拐地往家走。天上響起一聲聲悶雷，閃電從夜幕中一道道劃過，好像要下雨似的。但我一心只想著剛開始下，還只是蒙蒙細(xì)雨而已，下不了多久。
當(dāng)我到飯店時(shí)，才開始下雨，可等我吃完飯，就變成了大暴雨，狂風(fēng)也伴隨著。沒帶傘的我只好站在廣告牌下等待。這是一穿著粉色連衣裙的小女孩提著傘走了過來。看我一個(gè)人孤零零站在那里，就好奇地問：“哥哥，你怎么在這站著呀？”我唉聲嘆氣地說：“哎，沒帶傘，雨這么大，回去會(huì)被淋濕的。”那個(gè)小女孩應(yīng)聲回答：“哥哥，我送你回家去吧。”我硬著頭皮答應(yīng)了。
被一個(gè)六七歲的小女孩幫助，我難免有些臉紅。一想到那位老大爺，我心里滿是羞愧。不一會(huì)，我就到家了。本來想對(duì)她說聲謝謝，可她一聲不吭地就走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著她的身影，我才發(fā)現(xiàn)她的背后已經(jīng)濕透了，衣服被雨水無情的拍打著。可我卻發(fā)現(xiàn)，我的背后一點(diǎn)也不濕，我心里滿是慚愧。
感動(dòng)，像一股甘泉，清澈透底，只有擁有感動(dòng)，才可以讓心扉變得寬窗而又明亮。
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)精致漂亮的書包，是我和爸爸媽媽去香港迪士尼游玩時(shí)買的。這個(gè)書包是藍(lán)色牛皮做的，書包的正面畫著一只米老鼠，雙手托腮，似乎正在冥思苦想著什么，背景是一些化學(xué)等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂頭挺胸，信心十足，像是正鼓勵(lì)學(xué)生們要努力學(xué)習(xí)。這個(gè)書包里每個(gè)格層都用銀色線圈著一個(gè)英語單詞 “MICKEY”。
我的書包外表不僅美觀，也很實(shí)用。這個(gè)書包有14個(gè)隔層，有大有小，利于物品分類，大的可以放十來本書，小的可以放鉛筆盒、面巾紙，每個(gè)隔層都有一塊墊板，利于保護(hù)書本整潔不變皺。其中有一個(gè)隔層還可以插放筆，能省下買筆盒的錢哩。書包兩旁放水壺的地方，上半層用絲網(wǎng)做的，下半層是牛皮做的，比普通書包全是絲網(wǎng)做的更耐用、不易破。這個(gè)書包的背帶可以根據(jù)人的高矮來調(diào)節(jié)，背帶上還有可以手提的提手，如果背帶壞了，就可以用提手替代。書包的背面是硬硬的墊板嗎？不是的，書包背面有三塊海棉墊，可以保護(hù)背部和脊椎，達(dá)到受力均勻，背起來軟軟的很舒服。書包的表面很光滑，下雨時(shí)，雨水會(huì)順著光滑的表面流走，即使書包不小心被水筆畫到，只要用紙巾輕輕一抹，書包立馬又變得一干二凈。以前用的書包容易壞又容易臟，而這個(gè)書包又精美又耐用，你是不是也很想擁有呢？
我每天上學(xué)都背著這個(gè)可愛的書包，書包伴我快樂成長(zhǎng)，我愛我的書包！
五年級(jí)的作文 篇3
“丁零零——！”下課啦，只見一個(gè)身影從我眼前閃過，我聞聲一看，原來是他——我的好同學(xué)陳一維。他面容清秀，一雙可愛的瞇瞇眼很會(huì)仔細(xì)觀察，一張能說會(huì)道的小嘴整天說個(gè)不停，挺討人喜歡的。
今天的體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的“綁腿跑”選拔賽。陳一維和我是搭檔，我們各自伸出一條腿，我把繩子綁上去，準(zhǔn)備跑了。突然，細(xì)心的陳一維發(fā)現(xiàn)繩子還沒綁緊，他趕緊提醒我：“胡程皓，我們的繩子松松的，你快把它綁緊吧。”我說：“好的。”于是，我重新綁緊了繩子。比賽快要開始了，我緊張得面紅耳赤。陳一維見狀，拍拍我的肩膀，微笑著說：“老兄，不要緊張，要相信自己，我們一定會(huì)成功的！”“嗯！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。在他的鼓勵(lì)下，我們倆同心協(xié)力，取得第三名的好成績(jī)。我高興地對(duì)陳一維說：“老兄，要不是你的提醒和鼓勵(lì)，我們恐怕會(huì)進(jìn)不了決賽啦。”陳一維聽了不好意思地笑了，瞇瞇眼笑成了一條縫，真可愛！
瞧，這就是我的好同學(xué)陳一維，你們說是不是一位細(xì)心、可愛的小男孩呀？
五年級(jí)的作文 篇4
在國(guó)慶節(jié)放假期間，我不像別人一樣出去玩，我直宅在家里，當(dāng)然而不是整天好吃懶做哦！我一直在毛筆上過假期。
我爸爸是書法家和畫家的結(jié)合體（其實(shí)就是都會(huì)），我一直在讓他教我畫國(guó)畫和寫好書法字，我虛心的聽，他虛心的講課，這一天，正他在教我，用毛筆練一些字，他說道“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)·····”我跟著說到，說：“一點(diǎn)···一橫長(zhǎng)”他又說到“小勾不能少”我回應(yīng)他到“小勾不····不能少”，一邊說，一邊寫。
爸爸說完一句我應(yīng)一句，微風(fēng)停止了吹動(dòng)，靜靜的聽我們說。我每天都會(huì)和爸爸練一會(huì)兒字，也會(huì)每天練一會(huì)兒畫，因?yàn)榘职终f過“練字練畫不可強(qiáng)求，要慢慢來，把他一點(diǎn)一點(diǎn)‘消化掉’”。
畫畫呢！就是占多的時(shí)間了，一開始爸爸教我畫蓮花，我會(huì)了后就讓我畫幾個(gè)他再給我評(píng)出最好的。再提點(diǎn)建議，那里要注意，那里要細(xì)筆去勾，都要注意到。不可以松懈。
我就是這樣在毛筆上度過的假期。你是怎樣度過的呢？
五年級(jí)的作文 篇5
我姐家里養(yǎng)一只小貓，它叫小黃，這小貓非常討人喜歡。
小黃長(zhǎng)一身長(zhǎng)長(zhǎng)的、金黃的、軟軟的毛，摸起來非常的舒服。閃閃發(fā)光的眼睛，就像兩顆晶瑩透亮的'小玻璃球。半黑半白的胡須中間長(zhǎng)著一個(gè)像花骨朵似的小嘴，可是里面卻藏著鋒利的尖牙，這是為老鼠準(zhǔn)備的“武器”。它經(jīng)常用那四只白色的小爪子為自己“洗臉”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就想馬上沖過去抱住它，撫摸它。
它不僅有可愛的外表，本領(lǐng)也是數(shù)一數(shù)二的。瞧！一只老鼠正從洞口大搖大擺地走出來，躲在隱蔽處的小黃已經(jīng)等候多時(shí)，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鼠，等待著捕捉的最佳時(shí)機(jī)。說時(shí)遲，那時(shí)快，小黃以迅雷不及掩耳之勢(shì)生擒這只老鼠，接著馬上叼著它跑到別的地方玩去。小黃和一般的貓不同，它捉到老鼠之后不是馬上咬死吞掉，而是把它放到地上，當(dāng)老鼠要離開它的視線時(shí)，它又馬上把它捉回，就這樣裝做放生，再捉住，反反復(fù)復(fù)，直到老鼠奄奄一息的時(shí)候，它再考慮要不要吃它，小黃就是這么有個(gè)性。
小黃在工作（捉老鼠）之余，也有自己的娛樂時(shí)間，我每次去姐姐家，都要跟它大戰(zhàn)幾個(gè)回合。別看它只是一只貓，它也有很多玩具，乒乓球是它的最愛，它最喜歡滿地追著乒乓球跑。它愛玩繩子，有時(shí)候咬著咬著不知怎么就把自己綁起來，我們看著它都開懷大笑。
小黃就是這么惹人喜愛，給我們帶來無窮的快樂。
五年級(jí)的作文 篇6
最近，走在人行道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊停著各色的共享單車，或是幾輛共享單車從你身邊騎過。有”土豪金”酷騎單車，有黃色的OFO單車，還有藍(lán)色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風(fēng)景線，吸引著人們的眼球。同時(shí)，又給人們的生活帶來了極大的便捷，也實(shí)現(xiàn)了在這個(gè)寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的夢(mèng)想。”
隨著科技的發(fā)展，這種通過掃二維碼就能借騎的共享單車已經(jīng)基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下；它能使大學(xué)生在校園活動(dòng)更加方便，保障了在自行車國(guó)度的我們的綠色出行……可見，共享單車已經(jīng)成為人們出行的好幫手。
共享單車雖然十分便利，但由于有些人的亂停亂放，不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒了車頭或被嚴(yán)重人為損壞，有些是橫躺在地上，有些則是占了整個(gè)人行道，甚至影響了交通，更破壞了整個(gè)城市的風(fēng)貌。最近我在電視上也看到一則關(guān)于單車亂停導(dǎo)致傷人的新聞。
如果我們用完后將車合理的擺放整齊，這樣，類似的事情就不會(huì)發(fā)生了。
希望大家在使用共享單車的同時(shí)，也要好好地保護(hù)它們，讓他們發(fā)揮更大的作用。
五年級(jí)的作文 篇7
由于寂寞，我望著鏡子中的自己，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了自己。
望著鏡子中成熟略帶稚氣的自己，我覺得我長(zhǎng)大了，我知道，只有經(jīng)過磨練的人才能走的更遠(yuǎn)。
在一個(gè)美麗的早晨，同桌說：“你成績(jī)那么差，還比不上我!”不知是有意無心的說出，還是什么，但這些字一個(gè)一個(gè)像針?biāo)频脑谖业男睦铮瑥拇嗽僖材ú蝗ィ且豢涛议_始審視自己，審視自己這十幾年自己走過的路。我驚喜的發(fā)現(xiàn)別人走過的路有平坦也有曲折，而我走過的是位移，起點(diǎn)到終點(diǎn)，我從未注意過濃云重壓下的雛鷹在無力的拍打著稚嫩的翅膀。
我明白了，同桌的話讓我感到我真的長(zhǎng)大了，挫折、苦難只能打倒弱者，它會(huì)讓強(qiáng)者更強(qiáng)者更強(qiáng)大，我要自信樂觀的面對(duì)一切，重新?lián)P起帆啟航，做命運(yùn)的強(qiáng)者。
我終于明白媽媽對(duì)我說的：有一種傷痛叫成長(zhǎng)!只有當(dāng)你具備了戰(zhàn)勝困難的勇氣，那么你真的長(zhǎng)大了。是的，走向成功的路雖然很遙遠(yuǎn)，也許還會(huì)布滿荊棘，但是沒有關(guān)系，抬起頭，因?yàn)榍胺奖闶鞘㈤_玫瑰的莊園!
選擇堅(jiān)強(qiáng)吧!我對(duì)自己說。
小時(shí)侯，家人渴望我能像鷹一樣展翅翱翔在天空，卻看著“傘下”稚嫩的我無奈的搖頭!
但現(xiàn)在，我要大聲的告訴這個(gè)世界：我可以!
有一種傷痛叫成長(zhǎng)!成長(zhǎng)也是一種美麗的傷痛。如果時(shí)間倒轉(zhuǎn)，我想我會(huì)被荊棘刺傷，揚(yáng)起青春的臉，讓微笑從路的開始輕淺流淌。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。
我只想說：“謝謝你，同桌，你讓我明白了這一切，希望你可以體會(huì)到這一點(diǎn)，好好生活，實(shí)現(xiàn)自己絢麗的夢(mèng)想!“
愿你是博擊長(zhǎng)空的鷹，在重重“吃苦”的磨礪中，成為生活的強(qiáng)者!
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