【必備】五年級作文300字集錦六篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
媽媽,我想對您說，您給了我生命，給了我一個愛，給了我一個溫暖的家。
媽媽，我想對您說，我愛您！
媽媽，您每天都很忙，我不知道您都在忙些什么。每天，天黑透了，您才回到家。媽媽，當您回來的時候，我已經睡著了。媽媽，我想，我可以幫您捶捶酸痛的腿，揉揉胳膊，我在心里想過好多次，也下過一萬次決心幫您。可是，我做不到，因為，您回來的時候，我都睡了。媽媽，我好想幫您，我可以幫您嗎？
媽媽，我想對您說，您每天做飯、洗衣、打掃，不停的做著家務，完了還要工作，您卻沒有說過一句怨言，您的這一切我都看著、記著呢，媽媽！有時，看到您真的很累，我想幫您，可您卻說：“你還小，不用你做，你只要好好學習，我就寬心了。”我聽了之后，心里甜甜的，也酸酸的，我深深的感受到“望子成龍，望女成鳳”的一個普通母親的情懷。媽媽，其實，我已經快長大了，我都五年級了。我知道，我只要好好讀書，取得優異成績，媽媽您一定會高興，會感到很知足。媽媽，您在默默的給我愛和關懷，我心里面知道！只要有您在，憂愁和煩惱就會和我遠離。媽媽，我的許多歡樂其實是您用勞累和汗水一點一點鋪墊凝結而成的，媽媽，所有的這一切，您知道嗎？我都在心里記著呢！
五年級作文300字 篇2
打開我的記憶，好多的事都被時間沖淡，只有一件事，像烙在我的腦海里似的，永遠忘不掉……
事情發生在二年級。那時的我活波好動。一天，在放學的路上，我看見幾個同學在玩水龍頭，也跑過去玩了玩。
我用手把水龍頭堵著讓水向上、向左，向右撒，就像噴泉一樣，快樂地飛翔著，我的心也跟著飛起來。看見那水花飛舞，我大叫：“飛起來！飛起來！飛得越高越好！”
突然間，我看見一個老師正盯著我們，一開始我們沒有多大反應，可是再看那老師眼神之犀利，我們被嚇得撒腿就跑。雖然跑走了，但我的心里卻有一種不祥的預感。
第二天，我因為破壞學校公物被通報批評。那一刻，我感覺世界都黑了，我所能看見的、聽見的，只有嘲笑聲、幸災樂禍聲。我不知道還有什么能讓我樂觀起來。
下午上課，肖老師剛進班，同學們就爭先恐后地匯報說我被學校通報批評了。我以為肖老師會批評我，哪知道肖老師說道：“沒事了，只要他們能改正就好。我相信他們！”
“我相信他們！”老師，不管您知不知道，我還是要告訴您，您那句話，當時像一束光一樣照入我那已被黑暗吞沒的心田，讓我因為那句話樂觀起來。
每當想起這件事，我都十分感動。感謝您說的那一句話，也感謝您。
五年級作文300字 篇3
繪畫是我人生中不可缺少的一部分，從幼年第一次拿起畫筆我就有一種似曾相識的親近感。我愛繪畫，愛她與生俱來的美感，濃墨重彩的筆觸，更愛這表達心中美好的方式。
我愛繪畫，始于童年。那一天，我擁有了人生中第一個畫具。年幼無知的我并不理解＂畫＂的含義，只是看著五顏六色的水彩筆很好玩，買回來也是胡亂涂鴉，只覺得這亮麗的顏色與線條組合起來頗為好看，這也是我在繪畫這條路上踏出的重要第一步。
邁入小學的我，開始漸漸明白畫是什么。
畫可以用來抒情。梵高的萬千愁緒都伴隨著巜星夜》細密的筆觸流淌而出，徐悲鴻先生的豪情萬丈也都在《七駿圖》中揚蹄嘶鳴的駿馬上展現。
畫還可以解壓。在你感到疲憊甚至是身心力竭的時候，不妨拿出紙筆，無論好看與否，盡全力去描繪心中的美好吧，你一定會得到不一樣的收獲。
畫也能讓你讀懂另一個人的心。畫面中每一個筆觸，每一種色調，都暗藏著作者的情感。可以濃墨重彩，也可素雅清新；可以奔放隨意，也可細膩柔軟；可以豪情萬千，也可淡淡愁悵。
這就是畫的奇妙。
親近繪畫，可以在悲傷的時候得到慰藉，我愿在畫中體會徐悲鴻的豪情；我愿在畫中品味梵高的.愁緒；我愿在親近畫的時候去品嘗人生的美好。
五年級作文300字 篇4
“蘿卜青菜，各有所愛。”各人有各自的喜好。有的喜愛玉葉（又名寶石花），有的愛慕君子蘭，又有的崇尚梅花。而我卻獨愛那在深山老林中隱居的松。
“松、竹、梅，歲寒三友。”讀者諸君定不知我為獨選松來當主題。因為雖“梅花香自苦寒來。”但也不能散發持久的清香；竹雖“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”可也不能清氣久留。松卻像一位百歲老人，在山風中談笑風生，戲說紅塵，好不快活，遠比世人輕松愉悅！
松在自然界也擁有較高的地位。經過松就有好幾個食物鏈，鳥吃蟲，蟲吃松針，松針又被當作筑鳥巢的材料，鳥又養育后代。這是其中一環。陳毅寫得好：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”這首《青松》在我與其第一次見面時就已在我心中留下了難忘的印象。
青松是多么高潔，多么美麗。它雖不是優雅的化身，也不是文明的替名詞，可它讓我們明白了在兇險的社會中，并不是只有奸、賤二字才能稱霸！兩袖清風照樣可在世界立足腳跟！
五年級作文300字 篇5
相信大家都有理想，理想也各不相同，有的人想當作家，有的人想當企業家，有的人想當……無論想當甚么都無所謂，就看你是不是努力去做，向自己的理想而發奮學習了！
而我，只是想當一名普普通通的空軍飛行前線戰士，無論是最末等的，還是最不好當的，我就一定會去努力。只要我去努力了，就一定可以實現！
而像當上空軍，自然是百里挑一甚至是千里挑一，在無數有關飛行學、動力學之類的畢業生中，只有體質最棒、最有活力，而且是一米七五到一米八五之間的優秀又符合條件的人，才可以當上一個空軍飛行員。
不過其他人就只能當后勤等，不過幸運者并且很優秀的人可以當上一個指揮官呢！
但是我并沒有去想別的職位，一心就只想著去當一名空軍飛行員！因為空軍的那些戰士們在飛行的時候多么瀟灑自在，多么暢快啊！
那種快感別人一定體會不到，因為那是開飛機時獨特的快感！
所以我今后要好好學習，因為啊：如果小時候不好好學習，把身體養好的話，長大去實現自己的理想的話也就是無稽之談了哦！所以，應該現在就好好學習，打好基礎，長大后為國家做貢獻！
五年級作文300字 篇6
今天中午可真是熱鬧啊！有人悲，有人喜……
為什么這么說呢？因為那……
中午時候，我爭分奪秒地掃蕩完我碗里的食物，就匆匆忙忙地投身于下一項每周五必有的活動——換座之中。換座，是有講究的，通過多次實驗，我發現換座不能過急，也不能過緩。過急的話，你就只好帶著一堆必用物品在將要成為自己的寶座的旁邊，靜靜地等著它前一任主人把它整理干凈。想像一下，也是很令人心塞的。過緩的話，局勢一下子反過來了。兩位主人公的扮演對調一下。嗯，不錯，換位思考，互相體會其中奧秘吧。
換座嘛，總是要換來換去，我們不能確定下一刻我們會被換到何方，可目前能做的，也有很多。例如，把自己“前任主人”和“現任主人”的職責盡到位，不給自己留下“隱患”也不給他人帶來麻煩，這不就是很好嗎？
宋金宇：小事中透出哲理，己所不欲，勿施于人。