【熱門】五年級作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
高居寶地財興旺，福照家門富生輝。橫批：心想事成。
財源滾滾隨春到，喜氣洋洋伴福來。橫批：財源廣進。——題記
轉眼間，時光如同流水一般，來也匆匆，去也匆匆。晃眼間，就到了20xx年。歷史翻開了嶄新的一頁，這也意味著春天即將來到。新的一年就像一位強壯的小伙子邁著輕盈矯健的步伐向我們走來，也想一位花枝招展的小姑娘在翩翩起舞。
新的一年，我希望我的家人、我的家庭開開心心，其樂融融；
新的一年，我希望我的同學、我的班級永不分離，團結一心；
新的一年，我希望我的老師、我的朋友快樂健康，天天向上……
但愿我的祝福，是天空中數不清的星星，是沙漠中滿地的沙子……為每一個珍惜，愛惜我的人帶去希望，帶去祝福。
在一陣陣歡呼聲中，五彩繽紛的禮花在空中露出了最燦爛的笑臉，天上仿佛下起了七彩雨，構成了一幅美麗的圖畫。我真為煙花感到惋惜，煙花的生命只有那一瞬間，但它在短暫的生命中為我們帶來了快樂，它讓我懂得了生命雖然短暫，但是只要付出，就是有價值的。
大年三十，一家人圍坐在餐桌旁，吃著美味的菜，講述著一個又一個故事。一家人談笑風生，其樂融融。
新年到了，心中有無數的惆悵，不知道該許些什么愿望。我希望自己有個好成績；我希望我的老師和同學能夠天天開心，天天健康！但是最重要的，我還是希望五（2）班的每個同學都有一個快樂的假期！不管在哪里，我們的心永遠在一起！
在黑暗中，我們分享著快樂；在狂歡中，我們分享喜悅。
愿你以微笑迎接青春般的年華；
愿人世間夢幻般的永遠陪伴你；
愿我的`祝福如同冬日的陽光溫暖你的心房；如同紛紛揚揚的大雪一般無比純潔；如同辭舊迎新的鐘聲一般無比渾厚；如同一枚冬眠的種子，在不知不覺中長成大樹；如同觀音菩薩普照大地般在季節中為你點綴溫馨的佳節。
在新的一年里，祝大家龍騰虎躍，龍馬精神，馬到成功！也祝我在新的一年里，學習猶如芝麻開門一般——節節高！
五年級作文 篇2
"叮鈴鈴"上課啦，動物們絡繹不絕地跑進了動物小學。今天，它們在上班會課，主要講的是安全與環境。
"上課"。"老師好。""請坐下，今天我們要上班會課，主要講安全與環境，現在請誰來說說？"羊老師說。
不一會兒，小金魚站了起來，說："我有一天放學，我和我的朋友一起去小河里游泳、玩耍，無憂無慮，開心極了。突然，一股又腥又臭的污水涌了過來，我們馬上分散游開，幸好我躲進我旁邊的石頭里，可我的朋友無處可躲，無處可逃，最后他們就……"說到這里，小金魚就不說了，傷心地哭起來。這時，臺下的學生議論紛紛。
"小金魚，別哭了，說說你看到的黑水是從哪來的？"老師安慰說。"可能是人類的醫院吧，因為我聞到了那些打針的藥水的味道。""哦，哦，我知道了，好，誰再來講？"
這時，小牛氣憤地站起來說："去年放暑假時的一天，陽光明媚，于是我就和我的父母一起去森林玩。一開始我們在地上吃草，接著拍了些照片，然后，我們去散步，欣賞了這風景如畫的森林，又聽到了小鳥那悅耳的歌聲。可突然來了一群人，我還以為是來游玩的，但我想錯了，他來到森林亂砍濫伐，小鳥都嚇跑了，水土大量流失，有一棵樹還差點砸到我的頭，幸好我跑得快，才砸到我的腳，我爸媽拔了很久才把我拔了出來，我只好回家了。"
"哎？怎么又是人？人類太可惡了，那次把清澈見底的小河弄得烏煙瘴氣，現在又把這鳥語花香、風景如畫的森林亂砍濫伐，太可惡了！"羊老師火冒三丈地說："誰再來講講……"
是啊！人類，你們真是太可惡了，快停止吧！請收回你們殘酷的雙手，請你們醒悟吧！人類，我們都是在同一個家園——地球，為什么你們要破壞我的家園？請你們別再破壞了，請你們讓家園回來吧！
五年級作文 篇3
我的學校是舟山南海實驗學校。它可是舟山自然風景最好的一所學校了。學校里鳥語花香、綠樹成蔭。周圍還有一條流通整個校園的河。
校園四季都很美，但我最喜歡的就是春天了。
課間十分鐘，我走出教室門口。一眼望過去，就是那代表春天的一片翠綠。學習的疲憊就拋在了腦后。遠處，一棵棵大樹層層疊疊，有些樹已經招換來了“新成員”。那些樹中，隱隱約約有幾棵“粉紅色的樹”，其實就是桃樹，它害羞得像一位少女。春風拂過，綠色的柳條扭動著細長的腰，再加上那綠色的樹，真像綠色的海洋。
做操時間到了，我走在櫻花大道上，一棵棵櫻花樹散發出來的香味，吸引著我，我真想離開隊伍，去欣賞那美麗無比的櫻花。突然，我的手背上好像有了輕輕的、涼絲絲的東西。低頭一看，原來是一片櫻花花瓣，我把它放在手心里，像個寶似的，小心呵護著。
午間，老師帶我們到小花園里玩。許多同學都趴在草坪上，或躺在草坪上，我也照著他們的樣子，躺在草坪上。花香彌漫在空中，輕輕一吸，仿佛陶醉在花的世界。有些樹的下面還簇擁著一些小野花。我發現了一只小蟲，它有些害怕的樣子，我便對它說：“不用怕，小蟲！你吃過午飯嗎？……”
春天既給校園增添了無限生機，又給孩子們帶來了無盡喜悅。
五年級作文 篇4
天氣終于沒有40度了，不過還是很熱。爸爸媽媽特意請了假，帶我去了一次普陀山。
我們住在島上，玩了好幾天，那里的天氣真的太舒服了，海風吹在身上很涼快。啊-----！我對著大海吼吼，海和天都連一塊兒去了，海水打在岸邊的石頭嘩嘩的響，浪還不小哦！難道是大海對我的回答？
整個島上太多寺廟了，我數都數不過來，就記得海邊上的一尊很高很大的觀音菩薩像，還有一個很特別的寺名---不肯去觀音院！哈哈哈，原來連觀音菩薩都不愿意去小鬼子的那幾個破島啊。老爸又在邊上耍寶了，搖頭晃腦的說，觀音菩薩肯定覺得小鬼子都是“孺子不可教也、朽木不可雕也、臭屁不可聞也、狗屎不可食也……”，什么亂七八糟的東東啊，前半段好像聽過，后半段好像沒聽過啊。
算了，不和老爸太較真了，因為我們除了上下島是坐渡船外，來去8-9個小時，都是老爸一個人寂寞而又幸苦的在高速上狂飆！
五年級作文 篇5
“世上只有姥爺好，姥爺的心中我是寶。投進姥爺的懷抱，幸福少不了。”我的心里一遍一遍地唱著這首歌。每當我看著姥爺的時候，心中就有一股莫名其妙的幸福感受、親切感油然升起。
我的姥爺今年70歲。長著濃濃的眉毛，眼睛雖不大卻發出慈祥的目光，一張總是樂呵呵的嘴巴，還有一頭花白的頭發。
我的姥爺很疼愛我，每當我來到姥爺家的時候，姥爺總是很“隆重”地歡迎我。有時我的媽媽自己去姥姥家，因為姥爺太想我了，所以媽媽一進門總會聽到姥爺笑呵呵的喊聲：“樂樂過來啦！”或 “帶樂樂了嗎？” 姥爺雖然非常勤儉，有時恨不得把一分錢掰成兩半花，而對于我到姥爺家里，姥爺總是把早早為我準備好的一大袋一大袋的好吃的塞進我手里。
不知從什么時候起，在姥爺家的桌子上出現了一把畫著花兒的小水壺，里面總是盛滿了清爽可口的涼白開。我好奇地問姥爺：“姥爺，那個壺是干什么用的？” 姥爺笑瞇瞇地說：“為你準備的呀！ 你不是喜歡喝涼白開嗎？姥爺每天早上都給你晾一壺水，你下午來時喝，如果樂樂今天不來了，姥爺就自己喝完，也不浪費。明天換上新水等樂樂來。”
“謝謝姥爺！我……”我感動地說。
“快喝吧！” 姥爺高興得不得了！
我拿起水壺，一口一口地喝著清爽的涼白開，眼角濕潤了。一滴小珠滾了出來，我趕緊擦干，生怕它再流出來。端著水壺，我看著姥爺臉上的笑容。
姥爺呀！我每次喝的不是爽口的涼白開，而是一份心意和一份沉甸甸的您對我的愛啊！
我愛我的姥爺！
五年級作文 篇6
小時候，我非常喜歡玩賽車。
那個時候，我家附近流行玩賽車比賽。我就向媽媽提出買一輛賽車。
生日那天，媽媽給我買了一輛拼裝賽車送給我作為生日禮物。我拿了高興得一蹦三尺高，馬上打開盒子拼裝起來。
可是，我打開盒子看到那一些底盤、零件，就不知所措了。正在這時候，爸爸走了過來，和我一起看組裝圖。我們一邊看圖一邊組裝，發現錯誤馬上糾正。過了半個多小時，我們終于把賽車裝好了。我馬上拿出去玩了起來。我看著伙伴們玩賽車，同時看他們怎么裝才能夠使賽車跑得快。然后，回家我就動手自己改裝賽車。賽車被我改裝得越來越快，越來越厲害了！
有一次，我到隔壁找到小東跟他挑戰，進行賽車比賽。他爽快地答應了。于是，我們各自拿著賽車來到一塊水泥場地上。在那里，我看到小云也在那里玩賽車。我就對她說：“小云，我和小東賽車比賽，你來當裁判，好嗎？”“好啊，不過，等一會兒，你們也要跟我比賽。”我和小東異口同聲地說：“OK！”
比賽開始了，我和小東拿起了賽車，打開了開關，把車放在了起跑線上。小云大聲喊：“預備，開始！”我們馬上松手。賽車像離弦的箭，向前沖去。這是一個橢圓形的連環跑道。前半段是平坦的水泥路，后半段是高低不平的泥路。一開始，我的“百變戰神”賽車和小東的“旋轉狂風”互不相讓，斗得你死我活，不分上下。慢慢地，小東的車開始占了優勢，一點點地超過了我，后來，還拉開了一段距離。我心里在想，難道就這樣輸了嗎？不會的！我的車子一定會追上去的。
來到泥路，小東的賽車就出現了狀況，漸漸地落到了我的車子的后面。我定眼一看，原來，“旋轉狂風”沒有安裝越野輪胎，所以在高低不平的路上就跑不快了。而我的車子上正好安裝了越野輪胎，所以現在跑得比他快了。而且，小東的車子經常撞到石頭上，速度就更加慢了。我的車子一馬當先，漸漸逼近了終點。這時。我還是比較緊張，害怕自己的車子出現故障，也怕小東的車子突然追上來了……
“好，鄭燕的賽車首先抵達終點，鄭燕贏了！”裁判大聲宣布結果。我高興得跳了起來，落地時造了一個優美的姿勢表示自己的勝利。這時，我的心里別提有多快樂了！
五年級作文 篇7
“今天語文作業是……數學 作 業 是 …… 英 語 作 業是……”唉，這么多作業，今晚又免不了有一場大戰。
一回到家，作業大戰就開始了。我先向英語軍團基地發起猛攻，攻著攻著，一支強大的軍隊攔住了我的去路，由于它異常強大，我久攻不克。后來在援軍老媽的指導下，我輕松地消滅了它，并占領了英語軍基地。
接下來，我帶了一個非常強大的語文書將軍，來攻擊語文主力軍團。我在語文書將軍的指揮下，消滅了一批又一批的敵軍，但是眼看勝利在望，墨囊報告說：“我們的能量馬上用盡，請及時補充。”我接到報告趕緊補充給養，灌足墨水后繼續發起進攻，終于大功告成。
數學作業對我來說是小兵，輕輕松松就搞定了。
第二天，放學時，老師又在說：“今天語文作業是……數學作業是……英語作業是……”唉，看來這仗還要打十幾年呢，不過，我慢慢喜歡上了和它們作戰，因為這些“敵人”豐富了我的精神世界。