【精華】五年級的作文匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
最近，我得了腮腺炎，不能上學了，每天我媽媽去我好朋友張賽家問作業，就這樣，一天一天的過去了，沒有一個星期我又來到了學校。可是最后的結果卻是這樣的，同學們把我從教室趕了出去，無論我怎么說他們也不相信我的腮腺炎好了。班長問我：“證明呢？”我說：“我媽媽拿著哩。”“你問她要去。”“走了。”我說。
最后，我也去了教室讀起了英語。老師來時說：“羅婧蘋，回去吧，不是說必須一個星期嗎？”我又去了小辦公室打電話去了，我爸爸來的時候聽老師說讓我星期四來，我回家了，把練習冊做了做，做完了又幫媽媽整理了磚塊。到了下午，我媽媽又問張賽作業去了。三天到了，到星期四了，終于可以上學了。在我生病的時候是多么的渴望能上學，看著別人背上書包高高興興上學，快快樂樂放學，我真是羨慕呀！現在我可以上學了，可以和同學們在一個教室里讀書了，我剛來學校時為了不讓別的同學染上，我先自己坐一個桌子。下課了，不能和他們玩。
雖然不能在一起玩，但是能一起讀書一起學習，我已經滿足了。
五年級的作文 篇2
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了
那是在我四歲的夏天，媽媽正在化妝，我看見媽媽把一個藍色的東西在臉上畫來花去，還不時的照照鏡子，我想：那是蠟筆!我的顏色比媽媽的還多呢!(其實那是媽媽用的眼影)不一會，媽媽對我說："寶貝，媽媽和爸爸要出去，半個多小時就回來哦，你自己在家里要乖，不要碰有電的東西呀!!! "媽媽的一串話讓我頭痛，我便說："知道啦!快點走吧!!"
媽媽放心的出門了，我要開始行動了!我拿出我24色的蠟筆，挑了一根紫色的，在眉毛上畫著，我這兒一點，那兒一抹，不一會我便變成了一個小花貓(不過我覺得好看)。我開始穿衣服，我打開媽媽的衣櫥，翻得亂七八糟，終于扒出了一件滿意的衣服，是一件亮閃閃的上衣，我很高興，三下兩下我就穿好了衣服，媽媽的上衣穿到我的身上成了一件拖地長裙，我叫道："哈哈哈 好好看呀!"我又戴上了媽媽的帽子和眼鏡，"完成嘍!"
不一會，有人敲門，我搬了小板凳站在上面看，哦--，是爸爸和媽媽呀，我連忙做了一個美女動作，開開了門，爸爸媽媽見了我的樣子成了"O"型嘴，爸爸把我高高抱起來，我的嘴角掛著微笑，爸爸問："小妮子，你在家里干嘛呢??"我撅起了嘴，問："不好看嗎?"爸爸媽媽只好苦笑著說："好看!"
想到這里，我不禁為我童年時的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經離去，還值得我們去留戀。
五年級的作文 篇3
我的童年是幸福的，因為我有一個漂亮善良的媽媽，有一個既嚴厲又幽默的爸爸，有一個調皮的“臭”小弟，還有一個對我學習十分重視的外婆，再加上一個聰明大度的表弟---鵬鵬，他們使我的童年生活變得多姿多彩。
從五歲開始，我就開始寫日記，因為那時候我不太會寫字，所以都是我說，外婆寫，爺爺有時候也幫我寫日記，記得有一次，是爺爺寫日記，因為寫的時候他半睡半醒，所以字寫得歪歪扭扭，于是，我在最后說：“因為今天是爺爺在睡覺的時候幫我寫的，所以字寫的很丑。”現在回想起來，覺得很好玩。一年級我就自己寫，直到現在我一直堅持著，本子寫了很多個，全都好好的保管著。四年級我學會電腦打字，日記都是打寫后存入文檔。所有的日記都記載著我真實的童年。
快樂的三年級，我在東莞讀書的時候，經常和朋友去外面的小花園玩，他們都聽我的。有一次，我帶著他們玩捉迷藏的時候，突然發現有個圓形的石頭凳子搖搖晃晃，同伴就上前把石凳**了，我們看到**的石凳想到一個游戲，一起站到**的石凳上往前走，看誰先掉下來，很好玩，我們經常玩這個游戲，直到有一天石凳被修好。
四年來，我在假期里，爸爸媽媽經常帶我逛公園，幫我拍了很多照片，記得有一次爬山，我走累了，爸爸就把我肩在他的頭上，這使我很高興，因為我比爸爸還高了，不由自主的把腳弄到爸爸的嘴巴里，他輕輕的拍我的腳，說：“臭腳腳，拿開。”我偏不，還哈哈哈的笑，自豪的笑，感覺特別幸福，爬到了山頂，爸爸將我放下來，這時，我發現爸爸滿頭大汗，衣服像雨淋濕了一樣，心里突然有一個念頭，這就是父愛如山吧。
童年期我和表弟學了兩年的美術和書法，還學會了游泳，經常和表弟去南湖溜冰，騎單車，玩得非常開心，現在周末又在練跆拳道，我的本領真是越來越多了！
我的童年是幸福的！快樂的！自豪的！
五年級的作文 篇4
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的.雪光。大家看到了春季，是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規律的歌聲、更體現春季的聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞的聲音，聽到了農民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
春季，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是春季。
五年級的作文 篇5
今年暑假，我看了《安徒生童話》這本書，我非常喜歡書中的丑小鴨。一只又大又丑的“小鴨子”，一出生就受到了同伴的欺負，但是在經歷過種種困難之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨能夠變成美麗的天鵝，是因為它心中有著一個永恒的夢想。它向往美好，不懈地追求，終于實現了自己的愿望。
我也有自己的夢想。
每當看著老師在講臺上給我們講課的時候，我心里就默默地想：要是我長大了也能站在這個講臺上那該多好啊！每次在課堂上我們提出問題的時候，是老師最歡喜的時刻，老師總是不厭其煩地解釋給我們聽，讓我們學到更多的知識，我總覺得老師是多么的了不起，好像這個世界上沒有老師不知道的事情。
但是，當老師也是很辛苦的，每當晚上我們都沉睡在夢中的時候，老師還在燈光下為我們批改作業，還在為第二天要上的課程認真地思考著。老師像一支蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進的道路，她們不但把課本上的知識教給我們，還教會我們做人的道理。
我長大了也要成為一名教師，要把知識教給更多的學生。可要實現自己的夢想就要努力學習，因為要當老師沒有知識是絕對不行的，所以我一定要努力學習，為自己的理想而奮斗，長大后才能走上夢中的講臺。
五年級的作文 篇6
我喜歡的一種水果——葡萄，它產于新疆等地區。我喜歡它的原因是：一次，我回到家，熱得滿臉通紅，一眼就看到了葡萄，它使我在炎炎烈日中涼快了許多。
葡萄的顏色各不相同，有的紫紅紫紅，有的淡紫中帶紅，還有的紫中帶黑，紫的發亮。它的形狀如同小朋友一閃一閃的眼睛，又好似一顆顆紫水晶，乍眼一看，又宛如一顆顆紫紅色的瑪瑙，晶瑩剔透。葡萄發出陣陣清香，令人心曠神怡，陶醉其中。
輪到品水果了，只需要用手輕輕一剝，甘甜的汁水一涌而出，清晰可見葡萄的內部構造，像網絲一樣包圍著果肉，果肉中藏著幾顆小籽。看著看著，我就忍不住咬了一口，初吃只覺一股清涼的，順著舌尖流下來，再吃一口，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑。細細地品味，你就會感覺到甜津津的味道留在口腔中，真是回味無窮啊！咂咂嘴還能聞到葡萄汁水的味兒，聞一聞還可以聞到葡萄留下的清香。
再論論葡萄吧，它可以幫助消化，還可以預防癌癥、補血和預防心腦血管疾病等。它的藥用價值很高：強心、利血、治腰痛、胃痛，還可以暖胃健脾、仰制腸道細菌的繁殖。葡萄不但外表美，而且內心美。它那像黑寶石般的外表真美，內心也很純潔。
葡萄，我的最愛。
五年級的作文 篇7
今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥？
我一看完題目，就知道這是還原問題，于是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16只，乙樹14只。
通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結果還會出錯。
今天陽光明媚,我正在家中看《小學數學奧林匹克》忽然發現這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數的大小。頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數化成帶分數，然后利用分數的規律，同分子 分數，分母越小，這個分數就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。
五年級的作文 篇8
水果里，要屬桔子最聰明，總是趁著饞嘴的孩子們放假一個個爭著成熟了，帶著特有的桔香占領了各家的水果領地，我家也不例外。不過我家的桔子是外公自己種的，像外公說：“會種就自己種著吃，無毒之害還綠色有機。”
我去過外公的那片桔子地，不大，只有幾十棵桔子樹，但是一到桔子花開，卻引得無數蜜蜂前來采蜜，站的老遠就能聽見“嗡嗡嗡”忙碌的聲音。外公最歡迎這些小客人了，總站著遠遠的就開始笑。我也不敢靠近，當然不是擔心趕跑它們更多的是怕被它們蜇。
桔子樹開始結小桔子的時候，外公就開始要忙碌了。枝丫上的桔子太少，外公就嫌它們“偷懶”，沒少照顧卻不結多些，枝丫上的桔子太多，外公就愁它們會壓壞桔子樹，擔心長不大個，甜不少嘴，忙著給枝丫減輕負擔，挑三揀四。
外公從來不賣桔子，可收獲的時候卻比賣了大價錢還開心。今天摘了送大女兒家，明天摘了送小兒子家，這幾棵樹上的熟了給大姐送去，那幾棵的樹上的熟了給小侄子送去……外公忙得跟陀螺似的轉，卻開心得像滿足的孩子，。每次接到我討桔子吃的電話，我都能想象到外公拿著電話時笑得露了虎牙的樣子。
家里的桌子上又是一盆布滿傷口的桔子。外公曾說：“有傷的桔子一定甜。”為什么我覺得只要是桔子，在我嘴里永遠是甜的呢？
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