【推薦】五年級的作文300字錦集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
地球媽媽是美麗的、無私的，她養育著我們，但是這個晶瑩綠色星球，現在變地滿身滄桑，由綠色變成黃色，原來這是因為人們大量地砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成崩塌、洪水等。沒有了樹，我們地球就少了一根支撐的梁柱。
在電視上，在網上，都可以看見我國南方大多地區在下酸雨，污染許多花草樹木。北方許多地區發生沙塵暴，那沙塵暴掩蓋了許多房子，花草是那樣的栩栩如生，可現在已變成一片廢墟；還有那四川玉樹大地震，不久前發生在南方的洪水大災害，是那樣的悲慘。這都是因為人類不愛保護環境造成的。
就拿我們會昌縣的湘江河來說吧，以前，樹木在水邊是那樣的枝葉繁茂，河水清澈碧綠，清澈的都可以看到地面，小魚在水面活蹦亂跳，可是現在，樹木枯死，河水是那樣黃，小魚兒打著傘離我們遠去，這都是人類不愛環境造成的。
這些大災難都是人們不愛保護環境一手造成的，我聽到這消息，感到無比的心痛，只想說一句，保護環境，人人有責。我們作為小學生，應該從一滴水做起，節約水源，我們要愛護電，隨手關電，要保護環境，隨手扔垃圾。
五年級的作文300字 篇2
合作是生活中不可缺少的東西。在朋友，家人，同學，老師之間我們都合作過。我也曾經和他人合作過，在合作過程中我還體會到了動手，動腦的樂趣和快樂。
以前我和媽媽合作過。那一次，我和媽媽一起在包餃子。媽媽先準備了：筷子，陷，餃子皮。我們準備好了這些東西便開始包餃子了。我先拿起了一張餃子皮，用筷子夾起一些餃子餡，輕輕放在皮上。我學著媽媽的樣子，把餃子皮的便，輕輕捏在一起。也許剛剛放的餡太多把皮都給弄破了。媽媽見了說：“我來教你吧。”媽媽在包餃子時先用筷子放了少許的餡，托在手上，用另一只手將餃子皮對疊，包住餡兒，沿著對捏，來回捏了兩次，一只餃子就在媽媽手中誕生了。我學著媽媽的樣子，把餃子給做好了！在我和媽媽的合作下，餃子皮都別我們“消滅”了
互相合作，互相幫助，我們才能互幫共進，才能很好的和他人生活和相處。
五年級的作文300字 篇3
《未來的汽車》，這個主題，我是這么想的：
一：“排放氧氣”氧氣，就是花草樹木里面有氧氣，當然，老師也經常說：不能亂采草坪，不能摘花。要說現在哪!氧氣是越來越少了，一氧化碳和二氧化碳是越來越多!所以，我就想，把車型改一下，我呢，要先在兩邊各安裝一個小型吸塵器。能把細菌、垃圾吸走，那會弄到哪呢?告訴你吧，這些細菌和垃圾被吸到小型吸塵器里后，我還會在汽車里安裝一個特殊的“模擬機器人”它會把這些細菌和垃圾變成氧氣排出，這樣世界上到處是氧氣啦!
二：“不出車禍”現在，車禍經常出。那么我就想，在馬上車輛相撞或人與車相撞時，車會自動跳到上面。這樣就不會出車禍啦!
三：“不加車油”車油會沒掉。所以我就想：不讓司機遇到沒油的情況。唔。。對了!就把小型吸塵器再加上一個功能。就是分兩類。一類就是上面所說的氧氣。二類是吸那些雜草、害蟲、人類“制造”的垃圾變成車油。這樣就有用不完的車油了。
四：“萬能變形”很多人為了出國、旅游感到苦惱，做那個，做這個，還要花錢。所以，我就想，在這個車里安裝一個按鈕，按一下，就可以變成你需要乘坐的那個物體。
就這樣，組成了一個“環保實用汽車”。怎樣?你喜歡嗎?
五年級的作文300字 篇4
小小的腦袋,大大的身子,披著綠色的衣裳,那就是12歲的我——一只青蛙。
我們是莊稼的保護神，人們豐收的時候，他們總是高興地說：“今年的收成真好啊！”我們聽了，都覺得很高興，因為那里也有我們的功勞。
可是，厄運降到了我們的身上。一天，我和我的朋友在小河邊上玩捉迷藏，無意中聽到有兩個人說：“該死的青蛙，太吵了，我們弄死它們！”說完，就把農藥灑在我同伴的身上，一會兒，我可憐的同伴就死了，我留下了傷心的淚水。那一刻，我真想沖上去把這兩個人殺死，為我的伙伴報仇，可是，我又無能為力，因為他們是人類，我們只是動物啊！還有一次，我和同伴小志去河邊玩，我們正玩得高興，突然，就被人用棍子打暈了，當我醒過來的時候，發現小志已經不見了，我也被人裝在籠子里，在市場上叫賣，我不禁再次落下了傷心的淚水。一個小朋友以五元錢的價格買了我回去，我以為我的末日到了，好傷心。沒想到這個小朋友把我放回了我的故鄉，我真想對他說：“謝謝”，可是我又無法言語。
假如我是人類，我會通過網上或者是電視宣傳青蛙的好處，呼吁全世界人民要愛護青蛙，保護青蛙。
五年級的作文300字 篇5
走出電影院，天已經黑了。不知什么時候，空中開始飄起了蒙蒙細雨，我跟著爸爸媽媽一路小跑到了停車場。這時，已是晚餐時間了。
在回家的途中，風越來越大。糟了，從小區停車場到家還有一段路，這可怎么辦？車還沒進小區，遠遠就看見一個瘦弱的身影頂著一把黑傘，似乎在張望著什么。那不是外公嗎？外公看到我們，高興地沖我們招手。媽媽搖下車窗問：“爸，你怎么在這兒？”“我在這兒等你們，這會兒雨挺大的。”車子開進停車場，外公舉著傘跑了一段路。風大，外公必須斜著打傘。車停穩了，外公一手撐傘，一手急著開門，生怕我淋到雨。“快回家，都餓了吧？”我沖著外公說：“這么大的雨，你出來干嘛？”外公笑著說：“我把晚飯準備好了，也沒什么事情，怕你們淋雨，就出來等等。”
回到家，餐桌上擺滿了熱氣騰騰的飯菜。外公擔心菜涼了，不知從什么地方找出蓋子捂著。這時，我發現外公的褲腿全濕了，前額的頭發被雨水沖得一縷一縷的，雨水順著臉往下滑落……聽外婆講，外公在樓下已經等了快一刻鐘了……
五年級的作文300字 篇6
風吹遍田野，為田野送來陣陣清香；風掠過湖水，為湖水蕩起層層漣漪......風，可愛的風！
四季的`風，最可愛的算是暖和的春風了。春風像慈母的手撫摸著大地，小草被吹得連連點頭，好看極了。似乎在和我們打招呼！小動物們也被暖和的春風吹的渾身舒服。
夏天的風有時候很悶，使人煩惱；有時又很清爽，使人十分放松；有時又像發狂的獅子，更會帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發，給人們帶來災害。
秋風像一個仙女，踏著彩橋，大地變得十分清涼。唯有楓樹葉子像燃燒中的火焰。其他樹木的葉子像蝴蝶一樣飄到大地上。
冬天寒冷的北風，把樹梢上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草已經枯黃了，小動物們也冬眠了。大地上呈現出憔悴的目光。
四季里的風，各具風姿，他們都盡自己的職責，去管理大地，使大自然更好的生活。
我愛四季中的風，他像一位變臉師，不同姿態。盡自己的努力，讓世界變得更加美麗。
五年級的作文300字 篇7
我最喜歡教我五年級時的班主任王旭曼老師，她是教我們語文。高高的個兒,非常苗條。又長又黑的頭發扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個沒完，不停地給我們講述一個又一個的故事……王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課，已經精疲力竭了，但她回家后仍然堅持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識，還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界。在她春風化雨般的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。老師十分風趣。有一次，我們班上出板報，主題是六一節，老師找了幾個字寫得好，畫畫得棒的同學去出，其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時，王老師說：“哎呀，畫錯了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒聽完，我立馬擦掉，這時老師補充到：“剛才畫錯了，現在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽了，不禁笑了起來，其他同學也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學里最喜歡的老師！
五年級的作文300字 篇8
一年中有四個季節，生機勃勃的春季，五顏六色的夏季，金燦燦的秋季，潔白的冬季。但我尤其喜愛金黃的秋季，因為秋季不僅風景優美，還是收獲的季節。
今年十一放假，在鄉村生活的表哥邀請我去他那里做客，來品味田園風光。午后，表哥帶我上田野里游玩。放眼望去，火紅的高粱像個害羞的小姑娘紅著臉，玉米像健壯的小伙子在展示自己的強壯，葡萄像剛出生的小娃娃正在睡覺。這時，天上飄來幾片白云，有的像威武雄壯的獅子，有的像身姿矯健的小鹿，有的像乖巧可愛的綿羊，各不相同。遠處的群山連綿起伏，山下還有一個湖，湖水如一面透明的鏡子，令人陶醉。登上山頂，一切景象盡收眼底，十分迷人。一陣風吹來，旁邊的白楊樹的葉子也隨風飄搖，沙沙作響。盡管有一片小葉子不愿離開大樹媽媽的懷抱，但最后還是跟隨風的腳步飄向了遠方。
夕陽西下，太陽公公離地平線越來越近了，最后終于消失了。我和表哥躺在草地上，仰望天空，天上的星星像是在向我們眨眼睛，讓我思緒萬千。
啊！田園的風光真美呀！我愿化作一棵大樹，永遠守護在你的身邊。
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