【實用】五年級的作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我的校園非常美麗，你要是去過了，也一定會覺得妙不可言。
春天時，植物小區的梅花雖已凋謝，但枝頭已經偷偷地凸出了些新芽，盡管還未成蔭，但卻非常可愛，好像小嬰兒的小乳牙。每當下課時，這里總會聚集很多人，有的在追逐嬉戲，有的觀察小螞蟻，有的就只是單純地賞“綠”，有時候上美術課時，老師還會帶同學們去那里寫生。此情此景，讓我不由得想起了一句詩：“兒童不解春還在，只見游人多處行”。
轟隆隆，夏天來了。盡管太陽好像個熱球球似地炙烤著大地，但同學們依然在操場上盡情“廝殺”，打藍球、踢足球、跑步、丟沙包……而那些棵榕樹也早已經枝繁葉茂，像一把把撐開的巨傘，“罩”住了不少蔭涼，所以每次下課，那下面總是坐滿了人，同學們在那或做游戲，或看漫畫，或下棋，好不快活！
不知不覺間，秋姑娘敲開了收獲季節的大門。綜合樓旁的那幾棵石榴樹上都結滿了沉甸甸的果實，顆顆都笑裂了肚皮，好像在說：“吃我吧，吃我吧，我可甜了。”
冬天悄然來臨，盡管冷兮兮的，但同學們卻是熱情高漲，聽，“擠油堆咯”，每次一下課，這句話就充滿了整個校園；看，一堆堆的同學在墻邊擠來擠去，哦，原來那是擠油堆。不知什么時候我也被擠進去了 ……
我愛我的校園，這里的美景與生活絕對值得我們用心收藏。
五年級的作文 篇2
有人把字典比作不會說話的、默默奉獻的老師。我覺得這是再適合不過的了，字典正是一位老師一樣在背后默默無聞地給予我們知識，讓我們認識很多生字詞語的意思。
從小時候開始，我就養成了沒事就翻字典的習慣，不管在哪里看到陌生的字，我都會記起來，回家查找字典直到會讀會寫，理解意思為止，可給我的學習帶來很多益處。
不記得是一年級還是二年級的時候，老師上課時講到一個“扁”字的時候，我們知道這個字叫“bian”字。接下來老師寫了一個四字詞語——“一葉扁舟”，讓我們讀。全班人想都不想就大聲讀到“yi ye bian zhou”。老師讓我們小組討論再仔細想一想是不是這樣讀。得到的結果是“yi ye bian zhou”。可是我腦子里隱隱約約地記得是讀“pian”這個音的，但是由于不確定，我就在小組里發表意見，由于當時沒學當時沒學多少個字，組員們都堅決否定掉了。我就去告訴老師：“這好像是讀‘扁’的音”。老師說：“對了，像這種有好幾個讀音而字是同一個字的叫多音字”。從那以后，老師讓我們每人帶一本小字典，遇到陌生的字，就在字典上查找，直到學會為止。
字典不僅有認字的功能，還有很多其它知識。有一次，我在無意中看到了字典中有二十四節氣歌和二十四節氣表，我覺得好玩就記下來了。三年級的時候，老師問：“一年有幾個節氣”？我小聲說“有二十四個節氣”。老師說回答得正確，問我從哪里知道的，我說從字典里看到的，老師就表揚了我。
字典雖沒有華麗的外表，也沒有艷麗的顏色，卻能一如既往地奉獻自己的全部力量為我們服務。
五年級的作文 篇3
炮聲變得不那么密集了，煙霧漸漸散了，戰壕中那個中國解放軍戰士是的身影變得更加清晰了。
他拿著95式步槍，一步一步，小心翼翼的向前走著，他不時地向后看看，生怕有美國大兵跟蹤他，他不停的走呀走，他的鞋磨破破，襪子也磨沒了，只剩下光禿禿的腳，他忍著巨痛向前走著，終于，他來到了美國大兵的根據地，他一次次的進屋，又一次次失望的出來，找到了！找到了，他找到了有關的情報，他把藏在褲子里的信鴿拿了出來，將情報綁在信鴿的腳上，放飛，就在這時，一位美國大兵逃隊的狙擊手回到了根據地，他們倆同時發現了對方，并同時開槍，但美國大兵的槍法不咋地，也許只能說是巧合，子彈從解放軍戰士的心肌上方0。1毫米的地方擊穿了他的身體，雖然沒有擊中他的心肌，但是心肌畢竟很弱不禁風，雖然只挨著了一點點，但死神已經來到了他的身邊。他現在所能做的，只有等著讓死神將他的靈魂吃到肚子里。他緩慢地坐到地上，眺望著信鴿高飛遠方，他閉上了眼睛，等著心肌功能慢慢衰竭，慢慢的停止心跳，他舉起槍，卻無力親吻它最后一次，他用染了血的衣服擦著他的槍，放在自己的身邊，永遠的睡著了。
一位英雄就這樣，光榮殉職。
五年級的作文 篇4
交警，一個再熟悉不過的名詞。不管是烈日當空，還是寒風刺骨，他們都頑強地堅守在自己的崗位上，默默地為交通保駕護航———
是誰，在烈日炎炎的酷熱環境下工作卻心甘情愿？是誰，在烏煙瘴氣的廢氣環境下工作卻無怨無悔？是誰，為了交通安全勤勤懇懇卻遭他人誤解？他就是交警。
然而，如果不是各大報紙上經常報道，“交警受傷”這類新聞，恐怕很少有人能感受到交警的辛苦：早上，大家可能還蜷縮在溫暖的被窩里呼呼大睡的時候，交警就已早早的出來指揮交通；中午，在烈日的暴曬下，大家可能正在邊吹電扇邊睡午覺，可能正在充滿冷氣的辦公室里工作，而交警連一把扇子也沒有，只能無條件忍受這惡劣的環境；傍晚，正是下班的高峰期，大家可能已經在家里的空調房內蹺著二郎腿，也可能還坐在涼爽的車內不停抱怨，可交警呢？他們沒有休息，更沒有抱怨，而是繼續不辭辛勞地疏導著交通!如果我們也像交警一樣遭受著烈日的炙烤；遭受著尾氣的毒蝕；遭受著他人的謾罵，沒有幾個人能堅持下去!
從交警這個閃光的名詞上，我們看到了堅強不屈的精神；看到了任勞任怨的品質；更看到了人性的光輝!讓我們一起來學習交警，向人民的公仆———交警，致敬!
五年級的作文 篇5
我是一只靜靜躺在路邊的空易拉罐，昨晚我的主人出門倒垃圾時，我不小心從垃圾袋中滑落了出來，于是就這樣，我被遺棄在了路邊。躺在發燙的路面上，烤著烈日，我汗流浹背，渾身有說不出的不舒服。這時，有一只小鳥飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你呆錯地方了，你呆錯地方了。”
其實，在馬路的正對面就擺放著四個不同顏色的垃圾桶：藍色垃圾桶寫著“可回收垃圾”；紅色寫著“有害垃圾”；綠色寫著“廚余垃圾”；還有橘色寫著“其他垃圾”。我多么希望自己能被安放在對面的垃圾桶中啊。
突然，迎面走來一個穿紅色馬甲、戴著紅色帽子的小哥哥。只見他左手拿著一疊宣傳紙，右手拿著一把火鉗和一只大塑料袋走了過來。走到我面前停了下來，只見他彎下腰，用手中的火鉗一夾，一拎，就把我夾起來放進了塑料袋里。就在被他夾住的一瞬間，我的心也被緊緊地揪住了，我會去什么地方呢？
他繼續往前走，邊走邊向路人們分發傳單，還真誠地向路人宣傳垃圾分類的知識。當他把宣傳單發到一位老爺爺手中時，只聽他向老爺爺介紹道：“垃圾分類可以減少環境的污染，可以減少占地，還可以把垃圾中可回收的物質轉化成資源，請您支持垃圾分類，謝謝！”老爺爺慈祥地點點頭，連聲說：“好的，好的，我支持，我支持！就是廢紙管廢紙，塑料瓶管塑料瓶，是嗎。”“是的，爺爺！”小哥哥還禮貌地敬了一個隊禮！
一個下午，小哥哥不停地向路人樂此不疲地介紹有關于垃圾分類的知識。雖然滿頭大汗，可是看上去依舊笑容滿面，忙得不亦樂乎。
最后，我和其他一些垃圾被他分門別類地倒進了藍色標有“可回收垃圾”的桶內。我看見，藍色的桶內有的都是一些礦泉水瓶，舊紙盒，舊燈泡和舊塑料包裝等等。這時，藍色的垃圾桶大叔告訴我們說：“我的肚子里，裝的可都是可以回收再利用的垃圾哦。這些垃圾，經過再加工，可以變廢為寶呢！回收1噸紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間，減少35%的水污染。回收一個啤酒瓶節省的能量，可使燈泡點亮4小時。”
看著我那驚訝的樣子，他又繼續向我介紹道：“我左邊的紅色垃圾桶裝的都是廢舊電池、廢日光燈管、過期藥品等需要經過安全處理的有害垃圾，這些垃圾是要經過特殊安全處理的；我右邊的綠色垃圾桶裝的的是剩菜，骨頭，菜葉等食品類廢物，它們經過生物技術處理堆肥，每噸可生產0。3噸有機肥料；而再右邊的橘色垃圾桶肚子里裝的則是除了之前說的那些垃圾意外的渣土、磚瓦陶瓷等難以回收的廢棄物，對它們進行衛生填埋可有效的減少對地下水，空氣的污染。”
“哦……原來是這樣啊！”我們聽完頓時恍然大悟，也終于明白小哥哥為什么要滿頭大汗地忙碌一個下午了。
聽完之后，我想說，垃圾分類其實并不難，只是人類的舉手之勞而已。為了大家共同的家園，為了大家的明天，請從今天開始，積極參與垃圾分類，分類投放垃圾，一起去創造一個文明、環保、綠色的家園吧！
五年級的作文 篇6
鵝毛大雪，在鄭州下了一夜。
早晨一開門，鄭州都被白雪覆蓋了。路面上又濕又滑，行走在路上，一不小心就會滑倒。來到學校，學校變成了白色。許多同學走在路上，前面的同學一不小心滑倒了，后面的同學打了個趔趄，險些沒有摔倒。
第二節課間，雪下得更大了。許多同學去上廁所或下樓玩雪，好多都在路上滑倒了。看到這樣的情景，我心想：這么大的雪，到放學的.時候不知道有多少人要摔倒呢。
第三節課下課了，雪依然下著，沒有停的意思，反而下得更大了。我站在走廊上從窗戶往外看，卻看到了保安叔叔在雪地里鏟雪。學校門口西邊的一條小路已經被鏟出來了。保安叔叔手里拿著沉重的大鐵鍬，站在雪地里，使勁把鐵鍬插進雪地里，用力往上一掀，再把鏟的雪推到一邊。就這樣不停地鏟，一條小路就被鏟出來了。接著，保安叔叔走到了校門口。校門口的雪已經被同學踩得又硬又滑了。保安叔叔把鐵鍬往雪地里一插，竟然沒有插動。他只好豎起鐵鍬，用力敲了幾下雪地，然后又用鐵鍬當鑿子鑿了，直到很硬的雪地裂開了裂痕，保安叔叔才又把雪鏟走。幾個保安叔叔干得滿頭大汗，看來他們已經干了好長時間了。他們都沒有戴手套和帽子，身上都落滿了雪花，而我卻穿的嚴嚴實實的，手一直插在兜里。我站在走廊上都覺得寒氣襲來，保安叔叔在室外也肯定會更冷。這幾個保安叔叔的年齡都五十多歲了，年齡都不小了。他們彎著腰，一會兒腰就疼了，還得捶捶背再干，看誰也沒有休息。
放學了，同學們。同學們走在被保安叔叔鏟過的小路上，沒有一個人摔倒。保安叔叔都已經精疲力盡了，但是他們仍嚴肅的站在大門口維持秩序。有些調皮的同學走到雪堆里，保安叔叔就會立刻跑過去讓那個同學下來。走過這段路，前面的路又變得滑了，我又小心翼翼地走了起來。但是在我心中那一段被鏟過的路仿佛就在我眼前，以前那兇巴巴的保安叔叔現在在我眼里是那么和藹可親。
雪，仍然下著。
五年級的作文 篇7
我有一個可愛的同桌，他總是笑瞇瞇的，給人可親的感覺，可是，他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個可愛的同桌，他個子不高也不矮，可看上去有點胖嘟嘟的，圓圓的臉很喜感。說了那么多，你是不是很想知道他是誰呀？告訴你吧，他呀，就是張嘉樂。
有一天，我們正在做看拼音寫詞語練習。一不小心，我寫錯了一個字，這下可糟糕了！因為我前一晚剛好用完了修正帶，本想著早上到校門口小店買一個的，不巧小店沒貨了，這下可怎么辦呢？正在我心急如焚的時候，有一只手慢慢地伸了過來，手里正握著我最需要的修正帶。“給，借你用一下吧。”他輕輕的說。“謝謝你！”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳，讓我沒了后顧之憂，做起題來仿佛如魚得水，毫無阻礙。
又有一次，數學老師布置了一項課堂上要完成的作業。我拿著題目左看右看，像在云里霧里，根本沒有思路。眼看著下課鈴就要響了，我還是毫無頭緒，怎么辦呢？我心里急得跟貓抓一樣。這時一個聲音傳了過來：“還是想不出來嗎？來，我來教你吧。”隨著他細心的講解，我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看著他，心想：“沒想到我的同桌還是很聰明的呢！”
你看，我的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢？聽了我的介紹，你是不是也想要一個這樣的同桌了呢？
五年級的作文 篇8
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫說過的話。
我愛看書，并且一看到書，如果不把它給讀完的話，我絕不善罷甘休。
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》忽然廚房中傳來了一陣媽媽的聲音： 女兒吃飯了。”可是，我當作沒聽見似的，繼續看我的書。然后，從廚房中又傳來了一陣媽媽的聲音，女兒，快點出來吃飯了。”可是我還是裝作沒聽見的樣子，津津有味地接著看。在第三次到媽媽叫我的時候，可不是“女兒出來吃飯了。”而是向我走來，一邊罵一邊問我為什么不出來吃飯，她都叫我快到三次了。當我回答：我沒聽見時。”媽媽就說： “書，書，書，我不相信你有多喜歡看書。”說著便吧媽媽就說： “書，書，書，我不相信你有多喜歡看書。”說著便把那本書給扔了的那一刻，我的心忽然一絲心痛。媽媽強行把我拉到了餐桌前，讓我吃飯，我趕快吃完飯，又開始看我的書了，過了一會兒媽媽又叫我：女兒，幫媽媽去買秋霞火鍋底料。”你是我還是裝作沒聽見的樣子，因為我已經沉迷于這本書中了。過了一會兒，我把書放下去上廁所時。這時我才想起要買秋霞火鍋底料，我去買了回來，回到房間，一會兒，媽媽回來了，看見桌上的火鍋底料，便開始做飯了，飯做好了，我的書也看完了。
我喜歡看書，它可以使我神魂顛倒，省至使我忘了吃飯，我喜歡讀書，這就是我和書的故事。
五年級的作文 篇9
上周三是表姐生日，其實我是不記得的。早上我還在睡懶覺，不肯起床，媽媽很“興奮”地告訴我，自然我就激動地從被窩里跳起來，起床了。
下午放學回到家，我問送什么禮物好，媽媽說你自己想吧！我立馬頭大了，想來想去，送什么呢？生日、利市、聚會……，嘿，有啦！
很快爸爸也下班了，我們一起到酒店，推門一看，都到齊了。表姐打扮得很漂亮，白底天藍波紋的連衣裙，戴著亮晶晶的發夾，粉紅的臉蛋，洋溢著歡笑。打完招呼，爸爸媽媽忙著派利市，表姐懂事地推讓感謝，然后就是大人們之間的事了。
我拉著表姐說：“姐姐，祝你生日快樂！”姐姐很開心。這時外公說：“小鑫，你給姐姐帶來什么禮物啊？”大家都看著我，我說：“我還小，又沒有錢，姐姐也不缺東西，這樣吧，我答應幫姐姐做三件力所能及的事情，好不好？”大家都笑了，姐姐拍著手說：“好，成交！”
晚飯后到表姐家，自然是上蛋糕、點蠟燭……。我問姐姐許了什么愿望，她不肯告訴我，說：“我要實現你對我的第一個承諾，請彈一曲。”大家笑著鼓掌，我想了想，打開鋼琴，彈了一首《小客人》，琴音、茶香、笑臉和親情縈繞在一起，久久不散。
臨走時，姐姐調皮地說第一個承諾很滿意，但別忘了還有兩個承諾。外公拍拍我們的肩膀說，你們都在長大，既會許下承諾，也會實現夢想的。
五年級的作文 篇10
我媽媽中等身材，紅紅的臉，彎彎的眉毛，高興的時候眼睛總是笑咪咪的。
有一天放學以后，我和小伙伴們在院子里踢足球，媽媽回來看見了就問我：“兒子，作業寫完了嗎？”我隨口說：“寫完了。”媽媽走到我身邊說：“進屋，拿來給我看看。”我看著媽媽，又看了書包一眼，低下了頭說：“我錯了，我現在就去寫作業去。”過了一會作業寫完了，媽媽檢查完，嚴肅的對我說：“兒子，這點作業你都不寫，長大以后你能成才嗎？”聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭。從那以后，我每天放學都會先寫完作業，然后再去玩。
一天夜里，我生病了。半夜的時候，媽媽聽到了我的呻吟聲，起來摸了摸我的額頭，“哎呀！你發燒了。”趕緊給我喝了一包“安瑞克”。過了一會，還是沒有退燒。媽媽急忙把我抱起來向醫院跑去。醫生給我做了檢查，說是病毒性感冒得打針。醫生給我扎上針就走了。過了一會我就睡著了。
第二天早上，我醒來看見媽媽趴在床邊睡著了。噢！媽媽整整守了我一夜。我感動的哭了，哭的很甜蜜，覺得自已太幸福了！
【【實用】五年級的作文匯編10篇】相關文章：
實用的五年級敘事作文匯編八篇05-13
實用的五年級敘事作文匯編8篇05-11
【實用】五年級生活的作文匯編九篇05-09
實用的五年級單元作文匯編5篇05-06
實用的五年級英語作文匯編五篇01-15
實用的我的五年級作文匯編七篇04-25
實用的童年的趣事五年級作文匯編八篇12-06
實用的童年的趣事五年級作文匯編六篇11-17
實用的童年的趣事五年級作文匯編10篇10-28
實用的童年的趣事五年級作文匯編9篇09-30