【精華】五年級(jí)作文300字合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
窗外的雨依然下個(gè)不停，冷冷的空氣還是這么令人窒息，想一探究竟的我用手拭去窗戶上的霧氣，卻發(fā)現(xiàn)，窗外除了雨滴，還是雨滴……
風(fēng)婆娑，雨滂沱。我已經(jīng)記不起這場(chǎng)雨是從何時(shí)下起，只覺這毫無(wú)旋律可言的滴答已在我耳邊回響許久。我已看不清窗外是哪般景象，只是透過(guò)濃濃的白霧，依稀可以看見門前那木棉淡淡的脂粉色；煙繚繞，雨纏綿。這場(chǎng)大自然的洗禮把我困在了這暗暗的房子里，我不時(shí)向窗外望去，看見的卻依然是那番不變景色。
這樣不知道過(guò)了多久，大地被更深的黑暗籠罩著，迷茫的我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)入夜了。一個(gè)人也是倍感無(wú)聊，便早早入睡了。
也許是后半夜吧，突然的安靜令我很不適應(yīng)，我睜開了惺忪的睡眼向窗外望去，才發(fā)現(xiàn)天空停止了哭泣。這時(shí)我才想到了打開關(guān)閉已久的窗戶，一打開窗，一陣涼涼的濕氣伴隨著淡淡的花香撲鼻而來(lái)，天上的明月和地上的水潭像牛郎織女般相互呼應(yīng)著，共同放射出幽幽月光照亮著大地。微風(fēng)柔柔地劃過(guò)我的臉頰，酒醉似的我向那遠(yuǎn)處的群山望去，一幅潑墨山水畫展現(xiàn)在了我的眼前，淡濃相依的畫筆勾勒出了山體蒙蒙的輪廓，颯颯的風(fēng)聲讓這美麗的佳人更顯神秘。
躺在床上的我癡癡向窗外望去，蜷縮在被窩里的我，不知何時(shí)，又靜靜睡去
五年級(jí)作文300字 篇2
我國(guó)有許許多多有趣的節(jié)日，其中我最喜歡的還是春節(jié)。
春節(jié)是忙碌的。因?yàn)樵谶^(guò)年前我們都要準(zhǔn)備許多年貨。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)提著好多好多東西，有香腸、魚、蝦、蟹……當(dāng)然少不了我的新衣服和零食。在春節(jié)前，我們還要進(jìn)行一次大掃除，我們一家人有的掃地，有的拖地，有的擦玻璃，而我，也可以幫忙搬搬東西，扔扔垃圾。
春節(jié)也是熱鬧的。最熱鬧的要屬放煙花了。傍晚臨近，門外就會(huì)傳來(lái)“噼噼啪啪”的響聲，我急忙拿出我的煙花，點(diǎn)燃引線，只聽“嗖”的一聲，煙花一下躥上了天，隨著“啪”的一聲，好像一簇簇五光十色的菊花欣然怒放。
過(guò)年不但是忙碌的，熱鬧的，更是快樂(lè)的。要說(shuō)最快樂(lè)的當(dāng)然是拿壓歲錢了。每當(dāng)吃完年夜飯，媽媽就帶我去外公外婆家。還沒進(jìn)門我就高喊：“外公外婆新年快樂(lè)！外婆祝您長(zhǎng)命百歲！外公祝您福如東海壽比南山！”外公外婆連忙跑出來(lái)邊說(shuō)：“新年快樂(lè)！”邊拿出紅包往我手里塞。我趕緊往地上一跪，外公一把抱起了我。屋子里到處都是笑聲。
春節(jié)既忙碌又熱鬧，當(dāng)然還是快樂(lè)的！
五年級(jí)作文300字 篇3
“救命!救命啊!”一只梅花鹿在水中掙扎呼救。
喜鵲聽見了，急得大叫：“梅花鹿掉進(jìn)河里啦，大家趕快來(lái)救它呀!”正當(dāng)萬(wàn)分危急時(shí)，一頭老水牛已潛入水中，憋足氣，使勁頂住梅花鹿浮向水面……
原來(lái)，剛才梅花鹿在河邊洗臉，它從水面看到自己美麗的身影，心里很得意。在樹上休息的喜鵲喋喋不休地夸它：“梅花鹿先生，您頭上的雙角像皇冠，渾身毛發(fā)閃光發(fā)亮，身上的梅花鮮艷奪目。特別是您美麗的長(zhǎng)脖子，可以說(shuō)是森林里獨(dú)一無(wú)二的!”
“你說(shuō)的都是真的?”梅花鹿眨巴著眼睛問(wèn)。喜鵲說(shuō)：“千真萬(wàn)確!還有，如果比跳遠(yuǎn)的話，誰(shuí)能贏得了您呢?大象、獅子誰(shuí)都不是您的對(duì)手啊!”
梅花鹿指著小河對(duì)岸，說(shuō)：“我能跳得過(guò)去嗎?”喜鵲說(shuō)：“憑您的跳遠(yuǎn)水平，這條河算得了什么?”梅花鹿感到飄飄然，它后退幾步，使足力氣向前猛沖，不料被岸邊的老水牛挺身攔住：“你不能跳!太危險(xiǎn)了!”
“討厭，你給我滾開!”梅花鹿昂起頭，甩甩尾，猛地向?qū)Π短^(guò)去，只聽“撲通”一聲，它掉進(jìn)了河里……
老水牛不計(jì)較梅花鹿蠻橫無(wú)禮，竭盡全力把它救上岸，使梅花鹿慚愧得抬不起頭。它現(xiàn)在才明白，誰(shuí)是真正的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)暑假我讀了西游記，我特別喜歡里面的大徒弟孫行者，孫悟空。他本領(lǐng)可不小別看它只是一只猴子但是他五百年前大鬧天宮的時(shí)候人人都對(duì)他恭敬，不敢惹他，也不敢反駁，他手中的武器是東海里面的定海神針。可大可小，可長(zhǎng)可細(xì)，是由寒鐵煉造而成無(wú)堅(jiān)不摧，雖然他這么厲害但是還是有打不過(guò)的人，那個(gè)人就是如來(lái)佛祖，孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指山出不來(lái)，孫悟空這么厲害如果他在我面前就好了。
孫悟空要是在我面前，我一定要去他的筋斗云上做一做，坐著筋斗云看著風(fēng)景，我還要去火焰山拿芭蕉扇親手把火焰山的火焰扇滅，再讓猴哥帶我去天庭轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，嘗嘗蟠桃，還要去水簾洞里面看看，去小兒國(guó)懲奸除惡，去流沙河與沙僧一起渡河，我還可以和孫悟空到處闖蕩叱咤江湖，成為人人皆知的大英雄，有困難危險(xiǎn)我們就會(huì)出現(xiàn)，保護(hù)大家讓世界變得和平不在有紛爭(zhēng)，戰(zhàn)亂，還有很多地區(qū)很貧困，我們都會(huì)去幫助的，我想了一個(gè)小時(shí)但是我知道孫悟空不可能來(lái)到我的面前我只是想象一下，孫悟空是我小時(shí)候的英雄，覺得他天不怕地不怕無(wú)所不能。
如果可以讓名著中的人物來(lái)到你面前你想讓誰(shuí)來(lái)到你面前能？我肯定是孫悟空，他可以保護(hù)我也可以用筋斗云借我上下學(xué)，怎么樣？是不是很方便。
五年級(jí)作文300字 篇5
窗外的星星，調(diào)皮的眨著眼睛，慢慢的，每個(gè)星星都被美麗的煙火，遮住了身影。
大年初一的晚上，我們剛在老院吃完了飯，爸爸的朋友過(guò)來(lái)和爸爸一起喝茶，聊天。而坐在旁邊正在寫作文的我，聞著飄過(guò)來(lái)茶的清香，饞蟲很快被勾引了出來(lái)。
于是，我走到爸爸的身邊，顧不上說(shuō)話，拿起杯子就把爸爸剩下的茶水喝的一干二凈，緊接著心滿意足地舔了舔嘴巴，爸爸看到了我的樣子，忍不住哈哈大笑，我跑回了我的位置上，對(duì)著爸爸笑了笑，又開始寫我的作文。
作文寫完了，我們也到了該回家的時(shí)候了，可是爸爸卻又提議一起去唱歌，我和媽媽不想去湊熱鬧，就一起回家了。
回了家，和往常一樣，還是洗漱過(guò)后，就去睡覺了。誰(shuí)知道，當(dāng)我關(guān)好燈，閉上眼睛，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，我竟然失眠了。翻來(lái)覆去，可就是睡不著，我也只能使出我的絕招了——聽音樂(lè)，沒想到就算這樣也不奏效，最后，熬啊熬，終于在凌晨的三點(diǎn)多才睡著了。
哎！想不到喝茶真的可以讓人失眠，以后再也不在晚上喝茶了。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天早上，我一起床就聞到了滿屋子的粽子香。因?yàn)榻裉炀褪俏覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)呀！
早幾天，我的外婆就已經(jīng)給我包了好多好多的粽子。粽子是用棕葉把糯米包裹成一個(gè)一個(gè)的四角形用蒲草扎緊，而里面的餡兒就五花八門了，有蛋黃餡兒，板栗餡兒，鮮肉餡兒，豆沙餡兒……口味各相不同，又香又糯可好吃啦！
傳說(shuō)端午節(jié)起源于對(duì)愛國(guó)詩(shī)人屈原的紀(jì)念。屈原在五月初五這天含恨投江自盡。為了保護(hù)屈原的尸體不被魚吃掉，人們用竹筒裝糯米飯投進(jìn)江中，后來(lái)漸漸改為用粽葉包裹，再用彩線纏繞，形成了粽子。
除了吃粽子，人們還要賽龍舟。賽龍舟是我國(guó)民間非常熱鬧有趣的習(xí)俗。各個(gè)地方的人們做了不同樣子、不同顏色的龍舟，裝飾得非常好看。到了端午節(jié)那天，人們紛紛下水，比試比試。先放幾個(gè)鞭炮，然后一聲哨響，比賽就開始了。人們穿著統(tǒng)一的服裝，扎腰束腿，聽著船頭的鼓聲，動(dòng)作整齊地劃著龍舟，河岸上的人們也在拼命地喊加油，場(chǎng)面好不熱鬧！如果哪隊(duì)贏了，他們來(lái)年就會(huì)有好兆頭。
香噴噴的粽子，熱鬧鬧的賽龍舟，這就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
五年級(jí)作文300字 篇7
“大雪壓雪松，青松挺且拔。”當(dāng)秋菊枯萎時(shí)，松樹還是翠綠的，在我們?cè)鹤永锞陀泻芏嗤Π蔚?青松。
在鳥語(yǔ)花香的春天，美麗的迎春花怒放了，萬(wàn)物都在柔和的春風(fēng)中復(fù)蘇了。松樹又長(zhǎng)出嫩嫩的小松針，露珠在小松針上，小松針好似在對(duì)老天爺哭泣著說(shuō)：“我們真可憐，都沒有人和我們玩。”突然春風(fēng)妹妹來(lái)了，小松針在小鳥的歌聲中歡快的跳起了舞，春姐姐帶著春風(fēng)妹妹離開了這里。
在炎熱的夏天，人們都被嗮的不敢出門了。高貴的百合也垂下了頭，只有松樹還是郁郁蔥蔥的，在路旁為行人擋住像火球一樣的太陽(yáng)。
寒冷的冬天到了，外面吹起了呼呼的寒風(fēng)，飄起了鵝毛大雪。其他的樹葉都掉光了，只剩下光禿禿的樹干，就像被脫*了衣服一樣。只有松樹的枝頭還是綠油油的，松樹依然枝繁葉茂。厚厚的大雪壓在它翠綠的樹枝上時(shí)，它依然挺拔，依然紋絲不動(dòng)。大雪一點(diǎn)也沒有給他增加負(fù)擔(dān)，反而就像給他穿上了一件雪白的棉衣。
我喜歡松樹，喜歡它在寒風(fēng)中不曾彎腰，大雪中依然挺拔。我更喜歡它的四季常青。
五年級(jí)作文300字 篇8
埃及作為四大文明古國(guó)之一，其悠久歷史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日清晨，草小西區(qū)五年級(jí)三班的國(guó)旗下課程就帶領(lǐng)全校孩子一起走近了這個(gè)世界七大建筑奇跡之一的金字塔。
跟隨著一段極具埃及特色的歡迎舞，恍惚間，全校孩子仿佛一起來(lái)到了埃及。金字塔一出現(xiàn)在大屏幕上大家就都不由得發(fā)出聲聲贊，它高高矗立在藍(lán)天白云與滿目黃沙之間，的確蔚為人間的壯觀。跟隨“法老”和“艷后”兩位小導(dǎo)游，全校孩子從外部到內(nèi)部對(duì)金字塔這個(gè)神秘的建筑有了了解。
可是金字塔到底是怎么搭建的呢?這個(gè)世界各國(guó)目前都無(wú)法解決的問(wèn)題五三班的孩子們卻用他們的創(chuàng)意做了精彩回答。看，蘋果金字塔、積木金字塔、紙杯金字塔、果凍金字塔、牙簽金字塔、餅干金字塔……各種物品在孩子們手中都成了“建筑材料”，一個(gè)個(gè)精美的金字塔在孩子們手中創(chuàng)造出來(lái)了。當(dāng)他們帶著自制的金字塔踩著節(jié)奏自信地走上舞臺(tái)時(shí)，全校孩子都用歡呼為他們無(wú)限的創(chuàng)意點(diǎn)贊。
建筑主題的國(guó)旗下課程是草小西區(qū)的特色課程之一。今天，五三班的孩子們不僅為全校孩子揭開了埃及金字塔的神秘面紗，更用他們的雙手讓大家都體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文300字 篇9
“叮鈴鈴！”一陣清脆悅耳的下課鈴聲一響，安靜的教學(xué)樓轉(zhuǎn)眼變成活潑生動(dòng)的世界。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地排好隊(duì)，等待老師來(lái)帶隊(duì)下樓。瞧，那東、西兩個(gè)樓梯口不時(shí)有一隊(duì)隊(duì)整齊的隊(duì)伍走下來(lái)。
操場(chǎng)上，高年級(jí)的哥哥們球藝真不賴，扣籃、投籃、搶籃板，精彩的表演引來(lái)了不少低中年級(jí)的小同學(xué)們的喝彩。中年級(jí)的同學(xué)則在學(xué)校的南面用體育器材單杠、雙杠等鍛煉身體。低年級(jí)的同學(xué)則玩起了老鷹捉小雞、丟手絹等小游戲。還有的同學(xué)在小沙地里練習(xí)跳遠(yuǎn)呢！
升旗臺(tái)上挺拔的旗桿仿佛一位莊嚴(yán)的爸爸，看著一屆屆新生進(jìn)入校園，又目送一屆屆畢業(yè)生離開。可是這時(shí)，升旗臺(tái)可熱鬧了。升旗臺(tái)站滿了許多位學(xué)生家長(zhǎng)，等待著自己的心肝寶貝向自己撲來(lái)。
門廳是放學(xué)時(shí)最熱鬧的地方。有維持秩序的門房老伯、值日教師和值日生；有焦灼不安等待孩子的家長(zhǎng)；有在校門口談笑風(fēng)生的同學(xué)；還有在等待家長(zhǎng)的同學(xué)，瞧，他們急得直跺腳，可一見火速趕來(lái)的家長(zhǎng)，就咧開嘴笑了，并朝家長(zhǎng)飛奔而去，剛才的焦急勁頓時(shí)蕩然無(wú)存。
放學(xué)時(shí)的校園處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，匯成了一曲歡快的校園交響曲。
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